统编版五年级上册语文第四单元综合测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
五年级上册语文第四单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、读下面的语段，完成相应练习。(9分)
忆往昔,我们是东方沉睡的雄狮, jiāng tǔ( )惨遭侵略者的践踏。jīn bì huī huáng( )的 diàn táng( )、宏伟的建筑都毁于一旦，这造成了 bù kě gū liáng( )的损失。而今，雄狮已然觉醒，重大科技创新成果不断涌现□神舟飞天□蛟龙 qián hǎi( )□高铁疾驰□量子调控和超级计算机等各项成果令世界瞩目。
1.根据拼音写词语，填在语段中的括号里。(7分)
2.请在语段中的“□”里填上合适的标点符号。(2分)
二、查字典。(6分)
如果你不认识“奉”这个字，应该用 查字法查字典。它的部首是 部，再查 画。查过字典后，我知道了“奉”读作 。“奉”在字典里的解释见下图。“奉”在“奉命”中的意思是 (填序号)，在“奉行”中的意思是 (填序号)。
三、选一选。(8分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.灰烬(jin) 己亥(gāi) 倾泻(xiè) 安澜园(lán)
B.抖擞(shǒu) 矛盾(máo) 玲珑(lóng) 惊惶(huáng)
C.鱼鳞(lín) 炊具(chuī) 步履(lǚ) 胎生(tāi)
D.剔透(tì) 舀水(yǎo) 喉咙(hóu) 海域(yù)
2.下列句子中加点字的解释，有误的一项是( )
A.万马齐喑究可哀。（鸣叫） B.九州生气恃风雷。（依靠）
C.干将发硎。（磨刀石） D.死去元知万事空。（同“原”，本来）
3.下面各组近义词中，感彩不同的一项是( )
A.兴高采烈 欣喜若狂 B.呕心沥血 处心积虑
C.忍辱负重 卧薪尝胆 D.诡计多端 不择手段
4.下列说法有误的一项是( )
A.“乳虎啸谷，百兽震惶”一句中，“乳虎”象征中国少年。
B.《示儿》的作者是宋代诗人陆游，“示儿”是给儿子看的意思。
C.“题临安邸”点明了写诗的地点，“已亥杂诗”点明了诗歌的写作时间。
D.《小岛》表现了驻岛战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。
四、将下列词语补充完整，再完成相应的练习。(13分)
①得( )忘形 ②内忧外( ) ③国( )民安 ④安( )乐业
⑤臭名远( ) ⑥( )衣足食 ⑦兵( )马乱 ⑧( )通人和
1.上面的词语中，表示社会动乱、人民生活困苦的词语有 (填序号)。这样的词语我还知道 、 等。(3分)
2.人民 、 ,祖国欣欣向荣，社会和谐发展。我们祝福伟大的祖国 、 、繁荣昌盛。（填序号）(4分)
3.用词语①写一句话。(2分)
。
五、根据课文内容填空。(11分)
1. “ 初升，其道大光。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬。”这段话分别把中国比作了 、 、 。
2.繁荣昌盛的新时代，少年意气风发，不禁让人朗诵梁启超先生在《少年中国说》中的句子：美哉， ，与天不老！壮哉，我中国少年， ！
3.歌以咏志，诗以传情，一首首古诗饱含着作者浓浓的爱国之情。“王师北定中原日， ”是陆游对国家统一的期盼；“ ,直把杭州作汴州”是林升对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍在呼唤革命，期待人才降临。
六、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)圆明园的毁灭（节选）
①圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【资料】圆明园是中国清代大型皇家园林，建筑面积逾16万平方米，有“万园之园”之称。圆明园始建于1709年，至1809年基本建成，历时一个世纪，此后屡有修缮(shàn)扩建，共用时150多年。1860年遭英法联军焚毁，粗略统计，被掠夺的文物数量约有150万件。
1.假如你要在《朗读者》节目上朗读《圆明园的毁灭》（节选），你不会采用下列朗读提示中的哪一项？( )(2分)
A.朗读选文第①段时语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。
B.朗读选文第②段时语速稍慢，应带着对这段历史的悲愤之感。
C.朗读选文①②段时语气语速不变，体现连贯自然之感。
D.朗读选文①②段时语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。
2.你想向别人介绍圆明园建筑宏伟这个特点，资料中的哪个信息对你没有帮助？( )(2分)
A.圆明园是中国清代大型皇家园林。
B.建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。
C.圆明园建成以及修缮扩建，用时150多年。
D.被掠夺的文物数量粗略统计约有150万件。
3.借助相关资料进行阅读，可以更好地读懂选文，请填写表格进行整理。(3分)
辉煌 毁灭
建筑宏伟，文物珍贵 统统掠走, ， 。
。 化成灰烬仅用半个月
4.结合资料，通过整理，我明白了作者用那么多笔墨写圆明园昔日辉煌是为了 。(3分)
(二) .
①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的意大利少年,他衣衫破烂,避开人们,像野兽似的用白眼瞪着大家。两年前，他被卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地虐待他,强迫他学艺卖艺,带他去法兰西、西班牙到处跑。
②在巴塞罗那,他终于逃了出来,到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他的家乡。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折,已使他的心灵布满了伤痕。
③尽管如此,仍然有三位乘客不断地询问,终于,这个孩子开口讲话了。他用意大利语大略地讲了自己的经历，其中不时夹杂着法语、西班牙语。这三个客人虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半因为酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。
④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上帘子，静静地沉思：有了这些钱，可以在船上买点好吃的东西；到了热那亚，可以买件衣服换上；拿了钱回家,总可以多少得到一点像人的待遇。对于他来说,这钱就如同命运的恩赐,带给他许多的希望。
⑤与此同时，那三位乘客正一边喝酒，一边谈论自己旅行中所经过的地方，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了,他们的谈话也就渐渐露骨了。一个说与其到意大利,不如到北极去好,意大利住着的都是骗子与强盗,意大利的官员连字都不认识。“蠢笨的国民!”一个说。“下等的国民!”一个说。“强盗!”另一个说。
⑥忽然银币铜币像雹子一般落在他们的头上和肩上,在桌上、地板上滚着,发出很大的声响。
⑦“拿回你们的钱！”这个孩子轻轻地说，“你们这些家伙侮辱我的祖国,我决不会要你们一分钱的!”
5.为短文取一个题目，写在文前的横线上。(2分)
6.阅读短文第①②段，用一句话概括少年的经历。(2分)
。
7.短文第④段中画“ ”的句子是对少年的描写，写了少年对这些钱的用途的设想，说明少年这与下文少年扔钱的行为形成了。(3分)
。
8.少年为什么把收到的钱又扔给了那三位乘客？你从中体会到了少年怎样的情感？(3分)
。
9.有人说国家的兴亡盛衰与我们少年儿童无关，对此你怎么看？说说你的观点。(3分)
。
七、习作。(30分)
我们未来的生活环境会是怎样的？与现在有什么不同？请你发挥想象，以“未来的 ”为题，写一篇习作。写作前先把想象到的场景或事件梳理一下，列一个写作提纲，然后根据提纲，分段叙述，注意把重点部分写具体。
要求：①将题目补充完整，可以填“学校、家乡、住房……”；②想象合理，语句通顺；③结构完整，条理清晰；④不少于400字。
参考答案
一、1.疆土 金碧辉煌 殿堂 不可估量 潜海
2., 、 、 、
二、部首 一 7 fèng ② ③
三、1.C 2.A 3.B 4. A
四、意 患 泰 居 扬 丰 荒 政
1.②⑦ [示例]哀鸿遍野 民不聊生
2.④ ⑥ ③ ⑧
3.[示例]刚取得一点儿成绩，他便开始得意忘形。
五、1.红日 一泻汪洋 潜龙腾渊 红日 黄河 潜龙
2.我少年中国 与国无疆
3.家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 不拘一格降人材
六. (一)1.C 2.D
3.毁灭：用大车或牲口搬运 任意破坏、毁掉 辉煌：建筑面积逾16万平方米，建造及修缮扩建历时150多年，有“万园之园”之称
4.与圆明园的毁灭形成强烈的对比，突出表现对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
(二)5.[示例]少年爱国者
6.一个意大利少年被卖给了杂技团，他受尽虐待，终于逃脱并即将乘船返回家乡。
7.心理非常需要这些钱对比
8.因为那三位乘客侮辱了少年的祖国。我从中体会到了少年对自己祖国深厚而真挚的热爱之情。
9.[示例]天下兴亡，匹夫有责。国家的兴亡盛衰与每个人都息息相关，包括少年儿童。我们要从小树立爱国意识，努力学习科学文化知识，将来为国家发展作贡献。
七、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)