2024届高考语文复习：作文主题训练道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

作文主题训练
-------道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）《荀子·修身》中说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”
（2）徐霞客在决心游历天下时说“生平只负云小梦，一步能登天下山”，意思是，一生只有一个小梦想，想在极短的时间内登遍天下名山。
（3）鲁迅曾谆谆告诫年轻人：“不耻最后，即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。”
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子 修身》
只要笃定信心、稳中求进，就一定能实现我们的既定目标。——习近平《2023年新年贺词》
读了以上材料，你有何感想？请写一篇作文，表达你的个人感悟和思考；体裁不限（诗歌除外），标题自拟，不少于800字
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《荀子》中说：“道虽迩，不行不至。”是的，如果不迈开双腿向前走，即使是很近的路，也永远到达不了目的地；何况，个人成长、事业进步、国家发展、文明延续，都有一条漫长的路要走。“行”是到达远方所必需的。
这段材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“行以致远”为主题，写一篇议论文。
要求：结合材料，选好角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子（《荀子·修身》）
一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。——刘勰（《文心雕龙·论说》）
对于“言”和“行”，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，参加学校举办的以“18岁，我的青春我做主”为主题的演讲。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
答案
1．例文：
让实于成为信仰
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”出自《荀子·修身》，强调踏实笃行的意义。荀子认为修养身心，努力提高自身的思想境界和道德水平，可不是容易的事。这就如同走路，路程即使很近，不走也不会到达目的地；这就如同做事，事情即使很小，不做也不会成功。
我们都是苍穹之下的匆匆过客，唯有实干，方能留下人生的痕迹，否则便是虚无一场、徒然一世。因此让实干成为终生的信仰吧，雁过留声，人过有成。“干”是一种追求，相信必将于现实的土壤中绽放美丽的花朵，收获丰硕的果实！让实干成为信仰，成功便会拥抱你。
鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”“我们自古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬干的人。”“俯首甘为孺子牛”正是先生实干精神的写照。即使饱经忧患，处于新旧交替的苦闷阶段也没放弃，埋首整理古籍，研究佛学，搜集金石拓片，并思索着辛亥革命的教训，探寻着中国的新路。先生创作了大量文学作品，如匕首投枪般指向守旧的反对派们，为前驱者呐喊助阵。实干，让鲁迅先生深刻影响了五四后的中国文学，成为中国现代文学的奠基人，不愧于文学家、思想家、革命家的称号。
不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕虚干。实干，应该是我们永恒的坚守和追求。梦想可以是五彩斑斓，计划可以是完美无缺，但如果没有付诸实践，只是美丽的泡影。高考状元刘宁，手握名牌大学毕业证，拥有至高的学历和理论知识，却沦为流浪汉。究其因，是没有将所学付诸行动，坐享其成，却一无所获。
如果没有苦干，刘伟无臂钢琴师的称号怎样获得？如果没有付出，草根王宝强的明星梦想怎样实现？如果没有勤练，李玉刚悉尼歌剧院的舞台心愿怎样达成？如果你想多点收获就得少点休息，如果你想早点赢利，就得晚点享受，如果你想快点成功，就得多点实干。如果人生多点实干，那么事业就会多点成功；如果对事业多点付出，那么你就会多点伟大。
当今社会，不管你是人生得意，还是前途茫然，都应让实干成为信仰，相信总会有一天成功为你驻足，梦想之花为你开放！在这个最美的青春时节，让我们拿出百倍的信心和实足的干劲，为人生书写灿烂和辉煌!
青春属于勤奋者，奇迹属于创新者，成功属于实干者。所以，让实践成为信仰，尽情地绽放生命的芳华；让行动成为信仰，尽情地流淌思想的灵气；让苦干成为信仰，尽情地闪耀人生的光芒。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料一出自《荀子 修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成。这句话强调的是“行动”的重要地位和作用，同时也蕴含一个道理：做人做事，不能只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，严谨务实，苦干实干。
材料二徐霞客的梦想，一生只有一个小梦想，想在极短的时间内登遍天下名山。诗句表达了徐霞客发誓遍寻天下山川的宏伟志向。
材料三是鲁迅先生的话，意思是即使缓慢，持之以恒永不放弃，即使落后，即使失败，但到最后一定可以到达他所向往的目标。
综合看来，材料意在说明要取得成功既要有明确的目标和实际行动，还要有百折不挠的精神品格。第一句侧重于从“行”和“为”的角度谈在实现目标的过程中实践的重要性，第二句侧重于从理想目标的角度谈要有远大的志向； 第三句从精神品格方面强调面对落后和失败要坚韧不拔、持之以恒，最终会达成目标。写作时，要结合三则材料综合立意。
在行文过程中，开篇应由对作文材料的概括提出观点。在论证过程中，要围绕“行动”“目标”“勇毅坚韧”展开论证，强调三者之间互为条件缺一不可的密切联系。立足宏大的目标，要从实际做起，从当下做起，不怕落后和失败，具有坚忍不拔的毅力，相信一定可以实现目标。
立意：
1.志存高远，深入实践，坚忍不拔，必达成功。
2.道阻且长，行则将至，行需有法。
3.九层之台，起于垒土，勇毅前行。
4.坚定目标，知行合一，稳中求进，使命必达。
2．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
作文材料由两句名言组成。第一句出自《荀子 修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成。这句话强调的是“行”和“为”的重要地位和作用，同时也蕴含一个道理：做人做事，不能只说不做，眼高手低。不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，严谨务实，苦干实干。
第二句出自习近平的《2023年新年贺词》。“笃定信心”是实现目标的内驱力方面的根本要素，“信心”是对道路方向的信心，是对一定能实现目标的信心。“稳中求进”是习近平总书记多次强调的工作总基调，这既是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的根本方法。一方面“稳”是基础和前提，不稳难有进。如果没有稳定的环境和稳健的政策，“进”就失去了基础和支撑，就可能是盲目冒进，难免会摔跟头。另一方面，“进”是方向和目的，有进才有稳。没有“进”，长期的“稳”就无法实现。离开了“进”而片面求“稳”，就会因为不思进取而失去稳定。“稳”与“进”相辅相成、相互促进。
两句观点的共同点是都要实现目标。第一句侧重于从“行”和“为”的角度谈在实现目标的过程中实践的重要性，第二句侧重于从坚定信心，稳中求进的角度更进一步谈到实践过程中的具体做法。在写作时，要结合两则材料的异同，综合立意。
在行文过程中，开篇应由对作文材料的概括提出观点。在论证过程中，要围绕“行”与“为”、“笃定信心”与“稳中求进”展开论证，注意分析这些关键词之间的联系，不要割裂其内在关联。要注重小事，从小事做起。对宏大的目标，要坚定信心，相信一定可以实现目标。在具体实现目标的过程中，要把握“稳”与“进”的关系。
立意：
1.深入实践，笃定信心，稳中求进，实现目标。
2.道阻且长，行则将至，行需有法。
3.九层之台，起于垒土，坚定信心，稳中求进。
4.坚定信心，知行合一，稳中求进，使命必达。
3．例文：
行以致远
《荀子》云：“道虽迩，不行不至。”这点明了“行”对于实现目标的重要性。在当前这个竞争激烈、呼唤实干的时代，我们应当行以致远。
行，即不断向前迈步；远，即远方，抑或目标。如果把实现目标的过程比喻为长途跋涉，那么“行”助我们达到目的地的途径，不外乎于内修养精神，于外积累跬步而至千里。
行，能够塑造我们脚踏实地的实干精神。刘备生于乱世，家道中落，却心怀复汉理想。为实现这一理想，他不顾外界环境带来的艰难困苦，脚踏实地地为目标付出努力，以至于会因看见自己身体发福而掩面涕泣；而南唐后主李煜，明知宋朝举兵来犯，仍夜夜欢歌，不理国事，将江山拱手让人。究其原因，是他虽知有难却不愿行动，这种消极造成“六朝如梦鸟空啼”之悲剧。行，让我们在面对挑战或目标时，能够以一颗实干的心切实地做出自己的努力，而非消极懈怠；它让我们至少能有“迈开双腿向前走的勇气”，而不是一味原地踏步。
行，能让我们通过实现一个个小目标进而实现大目标。道迩之时，我们也许能马到成功；而道远之时，就更需要通过“积跬步”来“至千里”了。此时，“行”塑造的实干精神外化为一个个小目标的具体行动，让我们得以将一段茫远的路程切成几段切近的小段，让我们抛去畏难情绪，从而大大提高成功的可能性。冯友兰先生的“人生四境”——自然、功利、道德、天地，便是一个循序渐进的过程。一个人不可能越过前三境而进入天地之境，但却可以不急不缓地步步前行，不断向内修缮自身，从而实现境界的逐层提升。个人之行如此，集体亦然。《南方周末》有言：“一个个小人物的前行，汇成了大时代的洪流”。集体大目标实现的背后，是无数个人通过实现小目标为之铺路搭桥。行，助我们以循序渐进的方式，完成看似触不可及的目标。
但须知，行以致远，亦有条件，即对所行之方向的选择。若走上歧路，那么纵使脚踏实地，循序渐进，也会离既定目标越来越远。在当今风潇雨晦的外部局势中，中华民族的艨艟巨舰亦需冲破阴霾，行以致远。为了实现集体目标，作为个体的我们，应当先明确自身努力而行的方向，避免陷入歧途；然后脚踏实地，循序渐进地为之努力。在实现个人目标的同时，也就潜移默化地助力了集体。边沁最大幸福理论有言，个人利益和集体利益在本质上是相契的，所以我们激起的水花终能汇成大时代的洪流。
行以致远，助个人和集体进于前路。
【详解】本题考查学生写作的能力。
【要点】抓住关键句“‘行’是到达远方所必需的”，以及“”以‘行以致远’为主题，结合自身实际，谈“行”的重要性。
【审题】这是一则材料作文。材料强调了“行”是到达远方所必需的这一道理。行以致远，在审题方面，要重点理解“行”的含义，“行”除了“行走”“行动”的意思，还要从浅层的升华到高级的，这才是全面的恰当的理解。“行”还有实践、探索等意思。荀子这句话告诉人们：对待任何事情要去做、有所行动，要去实践和探索。当我们给自己定下一个坚定的目标，我们就要迈着坚定的步伐，一步步的走向成功，如果只知道想想不付诸行动或者一天到晚找捷径，那么他将永远无法成功。无论是个人的成功，还是社会的发展，抑或是国家的富强，都离不开摸索前行。天行健，君子自强不息。没有人的成功是凭空出现的，与其说是智力超群雄才过人，倒不如说是点滴探索促成成功。
【立意】（1）实践出真知，磨练出成长；
（2）撸起袖子加油干，不忘初心，努力前行；
（3）不积跬步，无以至千里；
（4）登高必自卑，行远必自迩。
（5）行动铸就成功
【素材】1. 有个落魄不得志的中年人，每隔两三天就到教堂祈祷，他的祷告词几乎每次都相同。第一次到教堂时，他跪在圣坛前，虔诚地低语：“上帝啊，请念在我多年来敬畏您的份上，让我中一次彩票吧！阿门。”几天后，他又垂头丧气地来到教堂，同样跪着祈祷，又过了几天，他再次出现在教堂，同样重复着他的祷告。如此周而复始，他不间断地祈求着。到了最后一次，他跪着：“我的上帝，为何您不聆听我的祷告呢？让我中彩票吧，只要一次，让我解决所有困难，我愿终身侍奉您……”就在这时，圣坛上空发出一个庄严的声音：“我一直在聆听你的祷告，可是最起码，你也该先去买一张彩票吧！”（精彩片段）
2. 每个人都在心中怀有梦想，这一梦想，无论为何，都可称之为远方。仰望星空，那些“天生我材必有用”，那些“梦周公”、复周礼，那些“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”都闪耀在星河之中。在其中，有惊世骇俗，亦有平淡而不易。但终非空想而可得。于是一些终于沉寂，而留下的则非同凡响，是让人“十年饮冰”而难凉的热血。（精彩片段）
3. 行者定然在其征途中展现出坚韧不拔的意志，而这正是抵达远方的一苇心航。行者选择用脚步而非空谈去丈量自己的理想，在风雨兼程中毅然遵从远方的召唤。回望北斗团队三十年奋斗史，那最初的起点不过是中关村里一间十余平米的寒素斗室。但这并不妨碍北斗人梦想的实现，只因他们用青丝到白发的生命铺就了一代人的科研道路。“一切伟大的思想和行动都有一个微不足道的开始”，而令理想之璀璨闪耀于空想之尘、沙之上的正是追梦者不息的步伐。（精彩片段）
4．例文：
行胜于言
言语需要行动，行动则让想象的花朵散花发出阵阵沁人心脾的芳香。
鹰选择了飞翔的努力，收获的是翔于云端的非凡；蝉选择了知了的自得，收获的是栖息树梢的平庸。
行动是花，成功是果。行动之花，经过努力汗水的滋润总会结出丰硕的果实。成功赢得人们惊羡的，不是言论，而是行动。“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”行胜于言。
翻开历史的画卷，我们不曾忘记张衡——那位伟大的地震仪发明者。张衡名留千古，靠的正是他的努力。当张衡潜心研究地震仪时，满朝百官都认为他这是在制造谣言惑众的东西。面对众人的诽谤，他只说了一句：“君子不患位之不尊，而患德之不嵩。”之后，又潜心研究。后来，事实证明张衡的发明是伟大的，惊天地的。张衡用行动有效回击了那些目光短浅的百官。他辉煌的成功之果，浸透了他行动的汗水。
纵观历史长河，我们可以看到各位名人用行动磨出的耀眼明珠，他们的言语可能不多，可那都是精辟的，有力度的至理名言。国家、民族也尚如此。一股股行动的清泉，便铸成了国家、民族生生不息的活力。
在民国那个国运维艰的年代，我们的革命战士就是在沉默中积累力量，在沉默中爆发。沉默不是万马齐喑的死寂，那是一种行动的力量。我们的民族是多难的，但决不是软弱的，因为我们有行动为我们注入力量。
二战之后，战争策源国之一的德国元首国王，在战争后，真诚地弯下他的膝盖，他用他的实际行动，向全世界作出最诚挚的道歉，他为不幸死于战争的人悼念。风雨过后，那不是屈服，那是用实际行动来正视自己民族、国家的错误。面对错误，日本的行为则令人嗤之以鼻。
他们的右翼分子不但没拿实际行动来说明他们改错的决心，还篡改历史，鼓吹亚洲共和政策。德国的行动得到的是全世界人民的谅解与尊重，而日本的丑陋言论则令人发指。
言与行不仅是相对而立的关系，更是相辅相成的关系。行胜于言，一个人只有脚踏实地，顽强拼搏，积极进取，才能够造就一番事业，才能够成为对社会有用的人。
行胜于言。一个人能认清自己的方向，已不容易，难得的是，去凿一口人生的深井。国家的发展，也离不开每份实实在在的努力。愿每位放开勤劳双手的智者，收获的是成功的果实，并将它贡献给我们伟大的祖国。
【详解】试题分析：本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题为任务驱动型材料作文，也可称其为有限前提的材料作文。与新材料作文相比，其任务更为具体，指令更为明确。任务型写作是先“读”后“写”，是读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。
本题的材料是关于“言”和“行”关系的名人名句，写作任务是针对“言”和“行”的关系，要求学生发表自己看法，请写一篇文章，参加学校举办的以“18岁，我的青春我做主”为主题的演讲。
（1）“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。这句话告诉人们：对待任何事情要去做、要有所行动。任何事情不管大小都需要我们一步一步完成，完成小事是成就大事的第一步。伟大的成就总是跟随在一连串小的成功之后。当我们给自己定下一个坚定的目标，我们就要迈着坚定的步伐，一步一步的走向成功，如果只知道想想不付诸行动或者一天到晚找捷径，那么他将永远无法成功。任何事，任何目标，都是这样一步一步达至成功彼岸的。
参考立意：行动决定成功；想要成功就要行动；让我们行动起来；行动铸就成功；抱怨不如行动；有决心，更要有行动。
（2）“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”意思是一个人辩论的力量，可以比宝物九鼎还要有分量。仅三寸长的舌头，可以胜过百万雄兵。这是夸张地形容一个人的口才好。口才也确实是智慧的一种表达方式，是一项可以拿来生存的一种方式。语言是人思想的反映，能够体现一个人的学识和修养。这句话强调言语和沟通的重要性。
参考立意：学会沟通；人需要沟通；世界因沟通变的美丽；学会沟通，成就事业；把握好沟通的方法和尺度；做个会说话的人。
（3）综合立意：辩证地看待“言”和“行”的关系。言与行，常常联系在一起。人们常说“言行一致”、“言行不一”，就可见言与行的紧密关系了。言，往往是行的先导；行，往往是言的实践。言行一致，做人的基本原则。言是人与人交往之初沟通的钥匙，行却是人与人交往的基奠桥梁。言与行相辅相成。
参考立意：言行一致；言必行，行必果；言与行相辅相成；胜利的言行，才能创造辉煌的人生；我的言行我注意。
结构示例：
作文材料中明确要求“自选角度，明确文体”，虽然没有限制文体，但要明确文体，可以写记叙文、散文、议论文。材料中的写作要求是：对于“言”和“行”，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，参加学校举办的以“18岁，我的青春我做主”为主题的演讲。材料的对比性中隐含着要求学生有认知判断、权衡选择的立场，更适合写议论文。首先选择一个角度，如“行胜于言”，开篇可引用材料中的一个名言或其他的名人名言，突出行动胜于言语，点明写作中心“行胜于言”；然后可采用并列式结构说理，分析行胜于言的重要性。可运用比喻论证、举例论证等方法，使论证有力。最后可再次总结行胜于言，和开头照应，形成首尾呼应。
素材积累：
1、演讲大师齐格勒曾以火车为例对行动的力量作了很好的诠释。世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需要在它的8个驱动轮前面塞上一块1英寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦这个巨型火车头开始启动了，小小的木块就再也挡不住它了；当它的时速达到100英里时，一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿。从一块小木块令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋水泥墙，火车头的威力变得如此巨大，只因为它开动起来了。
2、我不禁想起那个在太行山上以一颗赤子之心，用他的执著和行动诠释成功和感动的人。张荣锁——“太行赤子”，感动中国2002年度的人物。他的颁奖词是这样写的：他已经拥有了财富，但他心里装着还在贫苦中生活的乡亲；他已经走出了大山，但他还想让所有乡亲都能够走出与世隔绝的山崖。他成就了一个多少代人未能实现的梦想，他拿出愚公移山的执著和勇气劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们开凿出通往外面世界的大道……我们很多人都一样，有信念和梦想，但只有付出行动的梦想才是真实的梦想。
3、当下流行的“空谈误国，实干兴邦”、“喊破嗓子不如甩开膀子”，都是行胜于言的具体例证。成功缘于实干，祸患始于空谈。战国赵括“纸上谈兵”，两晋学士“虚谈废务”，历来是治国理政的大忌。中华民族百余年的奋斗史，也从另一面印证了这个道理。付出世人难以想象的巨大牺牲，在“坚船利炮”的西方列强侵略下夺取民族独立的胜利；靠着“节衣缩食、勒紧裤带”的奋斗精神，在一穷二白的新中国建立起完整的工业体系；鼓起“杀出一条血路”的改革勇气，用短短数十年走过西方国家两三百年历程。饱经沧桑的中华民族，之所以能走出苦难、走向辉煌，靠的不是空想清谈，而是实干苦干。
4、美国人早在20世纪40年代就把“口才、金钱、原子弹”视为在世界上生存和发展的三大法宝，60年代以后又把“口才、金钱、电脑”列为最具力量的三大武器。口才一直独占鳌头，足见其作用和力量。
5、言不在多，有“心”则灵。话不在长，知“心”则准。不要说你想说的，要说对方想听的。说话高手首先是攻心高手，会说话=15%的口才技巧+85%的攻心战术。看穿内心秘密，参透话外之音，开场白就能抓住人心，句句说到对方心坎上。
【点睛】这是一道驱动任务型的材料作文，（1）阅读材料并审题是驱动任务型材料作文的重要内容，也是写作的第一个步骤，因此需加强对学生阅读材料与分析能力的指导：第一，认真阅读材料，正确理解材料范围、内涵、主题；第二，确认文体驱动任务，即明确规定的写作文体；第三，明确内容驱动任务，即材料内容规定的写作范围与方向，在制定写作提纲时不超出材料限定的范围；第四，思维驱动任务，即抓住材料中的关键句子、关键词语，明确争议的对象、焦点，从这一着眼点入手深入地剖析材料的主旨；第五，对象驱动任务，即在阅读材料时对争议事件的感受、观点。（2）任务写作是驱动任务型写作的第二部分，而在这部分中非常关键的一点抓住材料的核心内容，如果未经过材料的认真阅读与深入分析，很难抓住材料核心，容易出现立意脱离材料的情况。只有紧扣材料核心立意，才能根据核心词拟题，进一步设置论点、设计写作的思路