岳麓版必修三第12课文艺复兴时期巨匠的人文风采（共48张PPT）

课件48张PPT。各位评委、各位老师：大家好！ 【一、教材分析】
1、本课的主要内容以及在教材的地位和作用：本课的主要内容：文艺复兴的成果、含义及其影响
本课在教材中的地位和作用：人文主义精神向上与必修一《古希腊的民主政治》以及前一课《希腊先哲的精神觉醒》联系紧密。向下与下一课《挑战教皇的权威》人文宗教观，以及《理性之光》的启蒙运动相关。有助于理解必修一第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展。以及近代西方资产阶级思想运动。2、教学目标：
（1）知识目标：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。
（2）能力目标：设置情境，用探究式的教法，培养学生自主学习能力
（3）情感态度与价值观目标：①体会文艺复兴在人类文明发展历程中的重要意义。②感悟文艺复兴时期人文主义的时代价值。3、教学重、难点：
重点：文艺复兴的背景、成果、意义。

难点：通过感知形成对文艺复兴时期人文主义的认识
与价值判断。【二、教法方法】
1、教法：以启发式和探究式为主要教学方式，根据教学目标和教学内容，从学生的心理特征和知识水平出发，运用多媒体教学手段，激发学生学习热情，调动他们学习的主动性，把他们的主体意识和创造精神培养起来。
教学过程中，引导他们领悟和掌握学习方法，鼓励运用探究的学习方式，培养他们发现、探究、解决问题的能力，为他们继续学习打下坚实的基础。2学法：通过一年的学习，高二学生具有一定的历史知识，并且在必修一学习了《古希腊的民主政治》以及《希腊先哲的精神觉醒》，对古希腊有一定程度的了解；也掌握了一定的学习能力和表达能力。但由于本课理论性较强， 学生不易理解和掌握。因此授课时应注意深入浅出，用资料图片提高学生学习的兴趣，通过启发、探究的方式，让学生在探究、感知中掌握本课内容。 《拉奥孔》大理石群雕，
是希腊时期的雕塑名作。1506年在罗马出土，震动
一时，被推崇为世上最完美的作品。意大利伟大雕塑家米开朗琪罗为此赞叹说“真是不可思议”三个由于苦痛而扭曲的身体，所有的肌肉运动都已达到了极限，甚至到了痉挛的地步，表达出在痛苦和反抗状态下的力量和极度的紧张，让人感觉到似乎痛苦流经了所有的肌肉、神经和血管，紧张而惨烈的气氛弥漫着整个作品。 苏格拉底之死拉斐尔《雅典学院》第13课
文艺复兴巨匠的人文风采辽化高中历史组
姚帅斌课程标准：
知道薄伽丘等人的主要作品，
认识文艺复兴时期人文主义的
含义一、什么是Renaissance?1、实质:2、核心：资产阶级人文主义
社会思潮人文主义3、人文主义核心内容：4、影响二、背景
为什么文艺复兴首先出现在
14世纪的意大利？二、背景
为什么文艺复兴首先出现在
14世纪的意大利？1直接原因：黑死病蔓延促使
人们反省2根本原因：工商业城市兴起，
出现资本主义萌芽3政治：新生资产阶级的要求4思想：资产阶级思想体系还没
成熟，借古希腊、古罗
马文化反封建5意大利自身更系统的保留了古
希腊罗马文化三、代表1、前三杰但丁《神曲》彼特拉克
——“人文主义之父”薄伽丘《十日谈》
——（人曲）彼特拉克但丁 《幻游天堂》
（ 《神曲》插图）《幻游炼狱》（之一）
（《神曲》插图） 但丁把贪婪的教皇、主教、教士置于第4层接受惩
罚，并把当时还在世的镇压佛罗伦萨共和政权，在意大
利制造动乱和分裂，企图篡夺世俗权力的教皇朋尼法斯
八世预告打入地狱第8层，头脚倒栽在深穴里，接受火
刑。 但丁称颂人的才能和智慧，对于教会排斥和否定的古典文化，他更是推崇备至。他在诗中奉荷马为“诗人之王”，亚里士多德是“哲学家的大师”，称维吉尔是“智慧的海洋”。 《幻游地狱》（之二）
（ 《神曲》插图）薄伽丘 1353年《十日谈》（英文第1版 ）原版插图2、后三杰（1）、达·芬奇文艺复兴艺术 —————————《最后的晚餐》达·芬奇(1495-1498)焦点透视明暗转移484×880cm，米兰圣玛利亚·格拉契修道院藏最后的晚餐（局部） 彼得、犹大、约翰
（2）、米开朗琪罗米开朗琪罗《自画像》《摩西》《创世纪》（西斯廷教堂正面全景壁画） 《创世纪》
（西斯廷教堂天井
壁画）（3）、拉斐尔拉斐尔《自画像》（局部）文艺复兴运动以前的圣母像《 圣母子 》《绿野圣母》《纱罩圣母》3、16世纪英国莎士比亚莎士比亚莎士比亚的故居《哈姆雷特》剧照 黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来的。 ??
?? ——《麦克白》
有的人终生向幻影追逐，只好在幻影里追求满足。
——《威尼斯商人》
雄鹰之子筑巢于松柏之巅，与天风盘桓，太阳也受它奚落。 ——《查理三世》
懦夫在未死以前，就已经死过好多次；勇士一生只死一次。 ——《裘力斯·凯撒》
傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。
——《皆大欢喜》
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
——《莎士比亚戏剧集》
文艺复兴小结
文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。在自然科学方面，人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。 请思考：文艺复兴的影响 适应资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除思想障碍。 拓展思考：从文艺复兴思考近代中国类似的思想文化运动。课堂练习
1．以下对文艺复兴实质的说法，不恰当的是
A是对古代希腊和罗马古典文化的复兴
B是早期资产阶级的价值观念
C是资产阶级思想和文化运动
D预示着新的社会到来的曙光A2．文艺复兴前三杰不包括
A但丁 B薄伽丘
C彼特拉克 D达·芬奇D3．意大利文艺复兴的根本原因是
A资产阶级要求在意识形态上打破教会的
神学世界观
B意大利本身的文化遗产
C意大利本身的人才结构
D意大利最早出现资本主义萌芽
4．文艺复兴后三杰中被称为“画圣”的是
A达芬奇 B米开朗其罗
C拉斐尔 D马基雅维利DC文学艺术
科学雕刻绘画戏剧《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》大卫
摩西《西斯廷圣母》《十日谈》《哈姆雷特》【板书设计】 背景
一、意大利的文艺复兴实质 前三杰
主要成就
后三杰
二、英国的文艺复兴
思想方面
三、文艺复兴的意义 文学艺术方面
自然科学方面