统编版语文三年级上册 冒号和引号 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
冒号和引号
部编版小学三年级
谢老师
你认识吗？
， 逗号
！ 感叹号
。 句号
？ 问号
01
03
02
04
冒号
第二部分
输入你的正文
输入你的正文
输入你的正文
输入你的正文
输入你的正文
你会正确使用标点符号吗？
冒号
添加标题
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：
1.表示说话时，冒号（：）后面要接着双引号（“ ”）
今天，老师对我说：“你这次考试成绩有进步哦。”
2.用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
3.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
礼物：人与人之间互相赠送的物品。
添加
标题
妈妈说 我们放假去外婆家玩吧
中国古代四大美女 貂蝉、王昭君、西施、杨玉环
倾国倾城 意思是形容女子的样貌极其美女
1.标明文章引用的部分。在文章中直接引用别人说的话、书上的话或写人物对话等，要用引号标出来，以便把引用的话和写文章人的话区别开来。引用可以引局部的一个字、一个词、一句话，也可以引全部。
如:邓小平同志有一次在讲实事求是及实践的重要性时，曾风趣地说:“ 我个子很矮，所以总得从下面看问题。”一语中的，既幽默又深刻。
引号
“”
引号
“”
引用对话
出门前，妈妈叮嘱我说：“上课要认真听讲，认真记笔记。”
引号在其他标点外
引用别人的好词佳句
小明的妈妈夸小明画得的马“形神兼备,充满生机”。
引号在其他标点里
2.对需要着重论述的对象或重要的，特定的词语要用引号。
如:古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物 有序”。"有物”就是要有内容，"有序” 就是要有条理。
3.表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号。
如:“五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节，这件事包含着一个重要的意义。
4.象声词、音译词要用引号标示。
5.文中的绰号要标引号。
如:傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。
如:我孩子的时候，在斜对门的豆腐店确乎终日坐着一个杨二嫂，人们都叫她“豆腐西施”。
引号分双引号和单引号。只用一个引号的用双引号，双引号里面要用引号的就用单引。
引号分双引号和单引号。只用一个引号的用双引号，双引号里面要用引号的就用单引。
1.他顽皮地眨了眨眼，说 哈哈!我就知道会这样
2. 哈哈!我就知道会这样 他顽皮地眨了眨眼说
3. 哈哈! 他顽皮地眨了眨眼说 我就知道会这样
4.你居然在课堂上传纸条，实在是太 勇于发言 了。
分类 举例 用法
提示语在前（人前话后） 谁说：“...........” 说后面用冒号
提示语在后（话前人后） ”.......”谁说。 说后面用句号
提示语在中（人在话中） “.......”谁说，”......” 说后面用逗号
说话时，标点符号的运用
例：妈妈说 孩子，你过来。我渴了，你给我倒杯水
谁说：“XXXXXXX。”
例：“孩子，你过来。”妈妈说 我渴了，你给我倒杯水
“XXXXX。”谁说，“XXXXXXX。”
例：“孩子，你过来。我渴了，你给我倒杯水 妈妈说
“XXXXXXXXXXXX。”谁说。
关键字
关键字
学
目
的
老刘头望着没有一丝云彩的天空 自言自语地说 老天啊 你下点雨吧
老刘头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说:“老天啊，你下点雨吧！”
关键字
关键字
学
目
的
他十分惊讶地说 啊 原来是你做的好事
他十分惊讶地说:“啊，原来是你做的好事”!
大家来找茬
1.他离休后，还经常到学校给青少年讲“革命故事”
2.他站起来问:“ 老师，“有条不紊”的“紊”是什么意思 '”
3.他十分惊讶地说:“啊，原来是你做的好事”!
4.在滕王阁举行高松赠送的“飞龙丸”模型揭幕仪式，并植"樱花树”以示友好纪念。
感谢您的观看
部编版小学三年级
谢老师
THANKS