课件23张PPT。高中历史必修1古代希腊民主制度第5课说教材中国古代政治制度中西方对比培养情感态度价值观提升学习能力综合运用理解重难点识记基本史实说教材:教学目标高一学生在初中学习历史时
已经对古希腊城邦民主制有
了一定的了解,但由于本课内容繁多,知识比较深奥难懂,从高一学生的认知水平出发,要达到课标要求确有难度。
因此我们应力求将知识化繁为简,化难为易,以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生
另外,本课涉及的民主政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论,这时就需要我们的正确引导帮助他们形成健康向上的世界观。
说学情说教法教师应当创造宽松、和谐、
开放的课堂环境 ,给学生
留有发表自己看法的空间,
鼓励学生在历史课堂上喷
发出自由思想的火花 说学法自主学习 在一定知识经验的基础上,引导学生自主阅读、自主思考,从而形成有效的自主学习习惯 教师创造宽松、和谐、开放的课堂环境,学生开展互助性学习,不仅能提高学习历史的效率,而且有助于培养学生团结合作的精神 设置情境,激发学生学习兴趣,通过层层
设问,将知识点各个
击破导入新课希腊文明的摇篮雅典民主政治的确立雅典民主的“黄金时代”教学流程展示说教学过程让我们走进欧洲文明的摇篮,
寻访西方民主政治的源头……展示图片一,希腊文明的摇篮地理环境对雅典民主政治的形成有什么影响?直观图示法大河流域的亚非古国对比教学法问题探究以中国为例的大河文明与希腊文明的区别古代雅典民主政治确立的条件 1、自然条件:——多山 多岛 环海 2、经济条件: 3、政治前提:——城邦体制——商品经济归纳二,雅典民主政治的确立梭伦克利斯提尼伯利克里分组讨论希腊民主政治的形成与发展梭伦改革
克利斯提
尼改革伯利克里
改革按财产多寡划分等级
设立公民大会
四百人会议
陪审法庭、废除了债奴制
为民主政治
奠定了基础地域部落取代血缘部落
设立五百人会议
设立十将军委员会
确立雅典民主政治完善各项民主制度
增设观剧津贴奴隶制民主政治发展到顶峰
雅典进入古代民主的黄金时代填写表格按特点记忆雅典民主改革的内容梭伦 等(等级制)
公(公民大会)
司(四百人议事会)
法(陪审法庭)
克利斯提 十(十将军委员会)
五(五百人议事会)
陶(陶片放逐法)
伯利克里 观剧津贴顺口溜 导入视频 ※ 信息权威※ 直观生动※ 辅助教学 ※ 点评精炼※ 激发兴趣※ 营造愉悦、 开放的课堂教学特点公民主权轮番而治公民内部平等法律至上雅典民主政治的特点公民大会是最高国家权力机构公平,讲求人人平等热衷于参与政治,
关心城邦的安危抽签决定,机会均等分组合作探究揭示:雅典民主政治的实质直观图示法 公民自由民非公民非自
由民维护奴隶主贵族利益,只是
少数人的民主各抒己见 我们如何评价古代雅典的民主政治? 积极方面:
铸就了希腊人的民族性格
为后来欧美资产阶级提供思想基础
使希腊在众多文化领域取得巨大成就
是西方和世界文明宝库中的一朵奇葩辩证唯物主义 一切公职抽签与选举产生,这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政,极有可能极端民主化,无政府主义,导致民主制的最终衰落与夭折。苏格拉底(前469—前339年)古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉:“是一个作恶而怪异的人,不敬国家所奉的神而宣传其他的新神,反对民主,毒害青年……”公元前399年,年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。 苏格拉底之死一 在分析“地理环境对雅典民主政治影响”这一问题时要特别注意:讲清楚地理条件是政治体制形成的重要原因,但不是唯一原因,否则就不能解释在相同的地理条件下为什么会出现不同的政治体制了。
二 并不是所有的城邦都实行民主政治,另一个典型的城邦斯巴达就是寡头政治,这一点在教学中用词应该注意。
三 在讲述“希腊的奴隶民主制既是城邦繁荣的基础,也是它没落衰亡的根源”这一问题时,学生较难理解。可以简化为“政治与经济相适应”的道理来阐述。向学生强调雅典民主政治的确立与小国寡民的奴隶制经济水平相适应,随着社会的不断发展,最终突破了只适应小国寡民的城邦民主制度。 教学反思请多指教!非常感谢!衡阳市八中单毅岸君单毅君