统编版语文四年级上册21 古诗三首 同步练习（无答案）

21 古诗三首
部编版语文 四年级上册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、单选题
1.下列词语的书写与加点字的注音完全正确的一组是( )。
A.出塞(sài) 秦朝(qíng) 豪杰
B.杰出(jié) 出征 人云亦云(jì)
C.一项(xiàng) 英雄 沙场
D.催促(cuī) 喝醉 荫山
2.下面加点词语的意思不正确的一项是( )。
A.但使龙城飞将在（只要） B.葡萄美酒夜光杯（玻璃杯）
C.醉卧沙场君莫笑（战场） D.生当作人杰（人中的豪杰）
3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。
A.生当作人杰，死亦为鬼雄
B.秦时明月汉时关，万里长征人未还
C.至今思项羽，不肯过江东
D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
4.下列诗句与战争有关的有( )。(多选)
A.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D.烽火连三月，家书抵万金。
二、填空题
5.字词练习。
(1)“但使龙城飞将在”一句中，“将”应读 ，它的另一个读音是 ，我能根据它的另一个读音组一个词： ；“龙城飞将”指的是汉朝名将 。这里泛指英勇善战的将领。
(2)“不教胡马度阴山”中的“教”应读 ，它的意思是 。
6.根据拼音和语境，填写恰当的字词。
唐诗宋cí( )里有yīng xióng háo jié( )
cuī( )人泪下的故事，有chū zhēng( )biān sài( )的依依惜别，也有让人chén zuì( )其中的壮观美景。
7.写出同音字。
【jié】 ( )日 ( )论 高( ) ( )出
【zhēng】 ( )眼 ( )文 战( ) 古( )
8.根据古诗内容补全表格。
古诗 类别 人物 事件
《出塞》 边关连年战事
《凉州词》 戍边将士 战前
《夏日绝句》 讽喻诗 不肯过江东
9.根据提示填写诗句。
“天下兴亡，匹夫有责。”古诗中洋溢着浓郁的爱国情。《出塞》中“ ， ”两句，诗人借对前朝名将的怀念，表达希望边关巩固的心愿；王翰在《凉州词》中用“ ，
”两句抒发将士们的豪情壮志；而宋代著名女诗人 用诗句“ ，
”借古喻今，歌颂项羽宁死不屈的气节，讽刺南宋统治者不思进取、苟且偷生的软弱行径。
三、古诗词赏析
10.课内阅读。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
(1)诗中“鬼雄”的意思是 。
(2)你是如何理解诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”的？

(3)朗读古诗时要融入自己的体验和感受，请选出下面词语和句子的读法。
A.高扬 B.重而悠长 C.重一些
“作人杰”“为鬼雄”要读得( )，表达诗人的理想；“至今思项羽”整句可读得( )，表达诗人对项羽的赞赏；“过江东”要读得( )，表达诗人对当朝统治者的愤恨与谴责。
(4)结合下面的资料，写一写你从诗句“至今思项羽，不肯过江东”中体会到诗人怎样的情感。
资料：秦末，项羽与刘邦争天下。刘邦的主将韩信于垓（gāi）下设下埋伏，项羽杀出重围，败退至乌江。有人劝项羽东渡长江，再作打算。项羽觉得无颜见江东父老，不肯渡江，遂拔剑自刎而死。

11.古诗阅读。
出 塞
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
(1)解释下列词语。
未：
胡马：
(2)“飞将”是指 。
(3)判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。
①这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。( )
②诗人由月夜关塞联想到唐朝曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。( )
③王昌龄被后人誉为“七绝圣手”。( )
④全诗反映了远离家乡的战士为抵御外侮而长期戍边“万里征战”的艰苦生活，表达了诗人渴望消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。( )
(4)“ ， 。”这两句诗表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。
12.课外阅读。
凉州词二首(其一)
[唐]王之涣
黄河远上①白云间，
一片孤城②万仞山。
羌笛何须③怨杨柳，
春风不度④玉门关。
【注释】
①黄河远上：远望黄河的源头。 ②孤城：指孤零零的戍边的城堡。 ③何须：何必。
④不度：吹不到。
【译文】
纵目望去，黄河好像从缭绕的白云间奔流而来，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
(1)我们从诗的前两句中可以看出作者的观察顺序是自 而 ，由 及 。
(2)诗的前两句写所见： 、 、 、 ；第三句写所闻： 。
(3)这首诗如同一幅画卷，画面的主体和背景分别是( )。
A.黄河、白云 B.孤城、万仞山 C.羌笛、杨柳 D.春风、玉门关
(4)“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这两句诗中给画面赋予动感的一个字是( )。
A.远 B.上 C.间 D.孤
(5)下列说法不恰当的一项是( )。
A.诗的前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”指《折杨柳》的曲调。
C.全诗写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
D.这首诗委婉地表达了作者对当权者不顾及边塞士兵的生死，不能体恤战士的抱怨之情。
(6)你还积累了哪些边塞诗？请写出两句。