22《为中华之崛起而读书》 课件(共21张PPT)

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爱国英雄，钢铁长城
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七单元主题宣传栏
崛起
jué
中华之
22.为
而读书
清晰 淮安 轧死 惩处 训斥 疑惑
奉天东关模范（mú mó）学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
一个星期天，周恩来背着（bèi bēi）伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。
√
√
xī huái yà chénɡ chì yí huò
魏校长听了为之一振！
中华不振哪！
任务一：说一说人物事迹
1.请同学们用自己喜欢的方式自读课文，说说课文说了哪几件事。
2.注意说清楚每件事情的时间、地点和人物。
任务一：说一说人物事迹
一（1-10）：新学期开始，在学校修身课上，周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向。
二（11-14）：十二岁那年，周恩来再奉天听伯父说“中华不振”，难以忘怀。
三（15-17）：一个星期天，周恩来在一个被外国人占领的地方，看到一个中国女人被外国人欺负，却无处说理，体会到了“中华不振”。
时间
地点
人物
任务一：说一说人物事迹
一（1-10）：新学期开始，在学校修身课上，周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向。
二（11-14）：十二岁那年，周恩来再奉天听伯父说“中华不振”，难以忘怀。
三（15-17）：一个星期天，周恩来在一个被外国人占领的地方，看到一个中国女人被外国人欺负，却无处说理，体会到了“中华不振”。
（因为......所以......）
（之所以......是因为......）
（结果）
（原因）
（原因）
1.默读11—17自然段。
2.画出表现“中华不振”的语句。
在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。
任务二：品一品人物内心
这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。
少年周恩来
疑惑不解。
少年周恩来疑惑不解。
？
中华不振
这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
为什么奉天有些地方被外国人占据了？为什么不要随便去玩？为什么有事也要绕着走？为什么惹出麻烦没有地方说理？
1.请你说说谁的表现让你最有感触。
2.和同桌交流分享自己的理由。
一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
原本……可是
中华不振
新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书 ”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!”
这位同学是谁呢 他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。
新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书 ”
魏校长听了，高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起，有志者当效此生!”
这位同学是谁呢 他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。
“为中华之崛起而读书！”
这少年 。
任务三：评一评人物精神
少年周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
我乃国之少年，今日之责任，不在他人，而全在我少年。我智则国智，我富则国富，我强则国强，我独立则国独立，我自由则国自由，我进步则国进步，我胜于欧洲则国胜于欧洲，我雄于地球则国雄于地球。以我之志，铸国之魂。请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！
课下作业
1、继续完善人物宣传海报。
2、写一下，你为什么而读书，注意写清楚理由。
谢谢大家！