苏科版九年级上册《11.3 功》2023年同步练习卷（含解析）

苏科版九年级上册《11.3 功》2023年同步练习卷
一、选择题
1．利用简单机械做功，肯定做不到的是（　　）
A．省力 B．省距离
C．省功 D．改变用力方向
2．甲，乙两物体在相同的水平推力作用下，由静止开始运动。甲在较光滑的水平面上运动，乙在较粗糙的水平面上运动。设两物体在移动相同的距离的过程中，推力所做的功分别为W甲和W乙，则（　　）
A．W甲＞W乙 B．W甲＝W乙 C．W甲＜W乙 D．无法确定
3．小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对物理书所做功最接近于（　　）
A．0.02 J B．2J C．200 J D．20000 J
4．下面所描述的情景中，人对物体做功的是（　　）
A．把地面上的报刊搬起来
B．学生背着书包在水平路面上匀速前进
C．司机没有推动汽车
D．足球踢出后，在草地上滚动了一段距离
5．在校运动会上，小李同学在中学生男子5kg级铅球项目中创造了14.0m的新纪录。若他投掷时所用的力是500N．则在整个投掷过程中，他对铅球做的功是（　　）
A．0J B．700J
C．7000J D．条件不足，无法计算
6．用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（　　）
A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙
C．F甲＝F乙 D．条件不足，无法判断
7．如图所示，用F＝50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（　　）
A．拉力F做了150J的功 B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功
8．中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片，他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（　　）
A．60J B．120J C．3400J D．18000J
二、填空题
9．下面是小明放学后的行程：①背着书包在水平路面上匀速走出校门②背着书包站在车站等候公交车③背着书包爬楼梯上楼，其中小明对书包做功的过程是 　 　（填在应序号），其余不做功的理由是：虽然有力作用在书包上，但书包没有在 　 　上移动距离。
10．用40N的水平推力，将重为280N的购物车沿水平地面向前推动了10m。在此过程中，购物车的重力做功 　 　J，水平推力对购物车做功 　 　J。
11．把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力 　 　功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力 　 　功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力 　 　功（选填“做”或“不做”）。
12．一只箱子重200N，小明把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上，他对箱子做了 　 　J的功；接着，他用10s的时间又提着箱子水平移动了20m，这段时间小明对箱子做功的功率是 　 　W。
三、实验探究题
13．在“测量提升物体所做的功”的实验中，小李所在的实验小组利用长木板、木块组装，并进行如图实验，并将实验数据填入表中。
斜面长度s/m 沿斜面的拉力F/N 小车重力G/N 斜度高度h/m
0.8 0.6 2.0 0.20
（1）该实验的主要目的是 　 　。
（2）根据实验目的，分析测量结果，你认为最合理的结论 　 　。
A．利用斜面提升物体可以省力
B．利用斜面提升物体既可以省力，也可以省功
C．利用斜面提升物体可以省力，但费距离，不省功
D．斜面越陡越不省力，斜面越陡，可以省距离
四、解答题
14．如图所示，不计绳重，绳与滑轮的摩擦，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒。求：
（1）物体上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）动滑轮对物体所做的功。
五、计算题
15．如图所示，用动滑轮将重为600N的物体匀速提升4m（不计滑轮重和摩擦），求：
（1）拉力F的大小。
（2）拉力F所做的功。
（3）动滑轮对物体所做的功。
苏科版九年级上册《11.3 功》2023年同步练习卷（3）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】解：有的机械可以省力，有的机械可省距离，但省力的机械费距离，省距离的机械费力，使用任何机械都不能省功。
使用机械还可改变力的方向，如定滑轮可改变力的方向、滑轮组即可改变力的方向又可省力。
故选：C。
2．【解答】解：由题知，在光滑水平面上和粗糙水平面上推力大小相同，移动距离相同，根据公式W＝Fs可知，两种情况下做功相同。
故选：B。
3．【解答】解：一本物理课本的质量约为m＝200g＝0.2kg，
小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上时课本上升的高度约为h＝1m，
则他对物理书所做功：W＝Gh＝mgh＝0.2kg×10N/kg×1m＝2J。
故选：B。
4．【解答】解：
A、把地面上的报刊搬起来，人对报刊施加了力，并在力的方向上移动了距离，所以人对报刊做了功，故A正确；
B、学生背着书包在水平路面上匀速前进，人对书包的力竖直向上，但书包在竖直方向上没有移动的距离，所以人没有对书包做功，故B错误；
C、司机没有推动汽车，有力但没有移动距离，所以司机没有做功，故C错误；
D、足球踢出后，在草地上滚动了一段距离，人对足球不再施加力，所以人没有对足球做功，故D错误。
故选：A。
5．【解答】解：知道小李同学掷铅球用力的大小，但不知道在这个力的方向上移动的距离大小，所以无法计算对铅球做的功。
故选：D。
6．【解答】解：如图，当移动距离为s时，两个力做的功：
W甲＞W乙，
∵W＝Fs，
∴两个力：
F甲＞F乙。
故选：A。
7．【解答】解：
AB、拉力F＝50N，绳子自由端运动的距离s＝2×3m＝6m，拉力做功W＝Fs＝50N×6m＝300J．故A错误、B正确；
CD、在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0，故C、D错误。
故选：B。
8．【解答】解：杠铃的重力：
G＝mg＝176kg×10N/kg＝1760N，
张湘祥的身高约为1.60m；
在挺举过程中把杠铃举高的高度为张湘祥的身高加上0.4m，即：
h＝1.60m+0.4m＝2.0m，
在挺举过程中对杠铃做的功：
W＝Gh＝1760N×2.0m＝3520J，与C选项3400J比较接近。
故选：C。
二、填空题
9．【解答】解：
①背着书包在水平路面上匀速走出校门，小明对书包施加了竖直向上的力，但书包在力的方向上未移动距离，所以小明对书包不做功；
②背着书包站在车站等候公交车，小明对书包施加了竖直向上的力，但书包在力的方向上未移动距离，所以小明对书包不做功；
③背着书包爬楼梯上楼，小明对书包施加了竖直向上的力，书包在力的方向上移动了距离，则小明对书包做了功；
综上可知，小明对书包做功的过程是③；其余不做功的理由是：虽然有力作用在书包上，但书包没有在力的方向上移动距离。
故答案为：③；力的方向。
10．【解答】解：（1）购物车在水平地面上移动10m，重力的方向竖直向下，购物车没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即购物车的重力做功为0J；
（2）水平推力对购物车做功：W＝Fs＝40N×10m＝400J。
故答案为：0；400。
11．【解答】解：判断是否做功，就看是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过了距离。
将水桶从井里提到地面上，手给水桶一个向上的力，水桶在力的作用下通过了距离，所以提水筒的力做了功。
用力提着水桶沿水平路面向前走，手给水桶一个向上的力，水桶是在水平方向上通过了距离，不是在力的方向上通过了距离，所以这种情况没有做功。
小孩用力提水桶时，桶没被提起来，此时小孩给水桶一个力，但水桶没用移动距离，所以小孩没有做功。
故答案为：做；不做；不做
12．【解答】解：上楼时对箱子做功：W＝Gh＝200N×10m＝2000J；
他提着箱子水平移动，在力的方向上没有移动距离，人对箱子不做功，即人对箱子又做的功为0J。
故答案为：2000；0。
三、实验探究题
13．【解答】解：
（1）由表中实验数据可以算出沿斜面提升小车做功和竖直提升小车做的功，可以通过比较，得出利用斜面提升物体是否可以省功，即该实验的主要目的是探究利用斜面提升物体是否省功；
（2）实验中沿斜面提升小车做功为：W1＝F1s1＝0.6N×0.8m＝0.48J；
竖直提升小车做的功为：W2＝Gh＝2N×0.2m＝0.4J；
由表格数据和以上计算可知，利用斜面提升物体可以省力，但费距离，不省功，故C正确，AB错误；
虽然斜面越陡越不省力，斜面越陡，可以省距离，但不符合实验目的，不是最合理的结论，故D错误。
故选C。
故答案为：（1）探究利用斜面提升物体是否省功；（2）C。
四、解答题
14．【解答】解：（1）由v＝得，物体上升的高度：h＝s物＝v物t＝0.2m/s×10s＝2m。
（2）由图可知，连接动滑轮绳子的股数n＝3，
绳子自由端的移动距离：s＝3h＝3×2m＝6m，
则拉力F所做的功：W总＝Fs＝200N×6m＝1200J。
（3）动滑轮对物体所做的功（即有用功）：W有＝Gh＝540N×2m＝1080J。
答：（1）物体上升的高度为2m；
（2）拉力F所做的功为1200J；
（3）动滑轮对物体所做的功为1080J。
五、计算题
15．【解答】解：
如图可知，物体由2股绳子承担，n＝2，
（1）不计摩擦和滑轮重，拉力大小：F＝G＝×600N＝300N；
（2）拉力移动距离：s＝2h＝2×4m＝8m，
拉力做功：W＝Fs＝300N×8m＝2400J，
（3）动滑轮对物体所做的功：
W有用＝GAh＝600N×4m＝2400J。
答：（1）拉力F的大小为300N；
（2）拉力F所做的功为2400J；
（3）动滑轮对物体所做的功为2400J。