第3课 美国内战 2023-2024学年九年级历史下册同步精品教学课件（部编版）

(共28张PPT)
时空观念：了解美国南北冲突的史实，知道美国内战爆发和结束的时间历史解释：分析《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》在南北战争中的地位唯物史观：结合所学知识评价林肯，学会一分为二、客观评价历史人物
史料实证：通过解读史料、图表，分析美国南北战争的性质和历史意义
家国情怀：通过本课学习，认识独立和统一是一个国家强大的政治前提
美国历史上第二次资产阶级革命
第3课 美国内战
伟大境界！优良品质！
美国扩张，从十三条十三星演到十三条五十星
南北冲突，资本主义和种植园的较量
林肯总统，我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃
南北战争，第二次资产阶级革命
未竟的解放，种族平等问题依旧任重道远
一位达到了伟大境界而仍然保持优良品质的罕有的人物
南北两制，剑拔弩张
问题一：结合所学，观察美国国旗变化图，从1776年到至今美国国旗有什么变化？这说明了什么？
美国国旗的演变是美国大国崛起的一个缩影，由最初的13条13星演变成今天的13条50星的过程，反映了美国领土扩张的过程。
西进运动
美国独立后，在领土扩张的过程中，大批移民从东部迁往西部，被称“西进运动”。随着西进运动的推进，美国西部出现了“小麦王国”“棉花王国”，新兴的工厂和城市也拔地而起。但是，在西进运动中，大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区。印第安人的被迫迁徙之路，被称为“血泪之路”。
问题二：阅读教材，结合所学知识，美国独立后存在着哪两种不同的经济制度？
北部：资本主义工商业
南部：奴隶制种植园经济
问题三：阅读教材，结合材料，分析南北方在哪些方面有分歧？双方争执的焦点是什么？
材料一：1810—1860年，美国工业总产值增长了近九倍，居世界第四位。南方的奴隶主使用大量的黑人奴隶做劳动力，种植棉花和烟草，将棉花等大量的工业原料销往英国并换回英国廉价的工业品。
材料二：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
北方资本主义工业和南方种植园经济间的矛盾不可调和。
矛盾
焦点：奴隶制的存废问题。
1820年的密苏里妥协
新领土的拓展激化了美国原有的南北矛盾。对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。
19世纪初，奴隶贸易被欧洲各国明令禁止。1807年，美国通过了废止奴隶贸易的法案。但是由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易依然很繁盛。美国内战前夕，南方有 400万黑奴，其中 60％的黑奴在种植园劳动。奴隶主可以任意惩罚、买卖甚至杀害奴隶。
遭受鞭打的黑奴 拍卖黑人奴隶 拍卖黑人奴隶的广告
在美国北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社，组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。“乘务员”将南方的“乘客”，经过一个个“车站”秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼先后19次只身潜入南方，救出了300多名黑奴。
总统林肯，艰难抉择
问题一：阅读教材，结合材料，漫画中的林肯是什么形象？为什么北方人和南方人眼中的林肯会有这么大的差距？
《总统的就职演说》漫画 [美]托马斯 纳斯特 1861.3.23
问题二：阅读教材，结合材料，分析林肯对美国联邦、对奴隶制是什么态度？概括林肯主张如何解决奴隶制问题？
材料一：分裂之家不能持。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背。 ——林肯1858年演讲
材料二：在1848年12月份的第十三届国会期间，……林肯建议采取另外的措施解决哥伦比亚特区的奴隶制问题。……从1850年1月1日起，凡奴隶生下的所有孩子都将成为自由人，这样，通过该特区内现有奴隶的自然死亡，就可预测奴隶制将在哥伦比亚特区最终消亡的时间表。 --卡耐基《林肯传》
态度：希望联邦避免分裂，维护国家统一。
主张：希望通过和平的方式废除奴隶制度。
问题三：阅读教材，结合材料，指出是什么原因直接导致南方脱离联邦、挑起战争？为什么？
材料一：林肯当选总统的消息传到南方后，奴隶主们就发出战争的叫嚣。南方议员图姆斯威胁道：“你们（联邦政府）想把我们在合众国领土上价值40亿美元的财产置于法律保护之外。难道这不是战争的理由吗？”
--乔弗里·瓦德《美国内战》
1860年代表北方资产阶级利益的共和党人，出生于工人家庭的林肯当选为第16任美国总统。成为南方奴隶主发动内战的借口。
林肯获普选票数统计 自由州（18个） 1838347
蓄奴州（15个） 26388
南北战争，生死博弈
1861年4月，南方宣布独立，挑起内战，史称南北战争。
问题一：阅读教材，结合材料分析分析你对战争结果的预测，但战争初期却出现了什么样的局面？为什么会出现这种局面？
北方 南方
人口 2200万 900万
军队人数（1865年） 150万 100万
工业产量（1860年） 占91% 占9%
铁路里程 5万多千米 1.4万多千米
海军舰只（1865年） 700艘 少量
人心向背 人民支持 不得人心
南方奴隶主蓄谋已久，准备充分,林肯政府抱有幻想，放松战备。
问题二：阅读教材，1862年联邦政府颁布了哪两个文件？主要内容是什么？这两个文件的颁布起到了什么作用？
《宅地法》
从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160英亩的土地，连续耕种5年以上，这块地即成为他的私有财产。
《解放黑人奴隶宣言》
从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的省份参加北方军队。
满足人民对土地的需求
获得农民支持
黑奴获得解放，踊跃参军
增强了军队战斗力
扭转局势
黑人在战斗中异常勇敢。据统计，黑人占联邦军队人数的15%，出现了著名的马萨诸塞州第54志愿步兵团、南卡罗来纳州第1志愿兵团等。直接参加战斗的黑人达到了18.6万人，平均每3个黑人中就有1个人为解放事业光荣牺牲。
1865年，南北战争以北方的胜利告终，避免了美国分裂。
伟大胜利，美国新生
材料一：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——《大国崛起》
问题一：阅读教材，结合材料，分析南北战争的性质？南北战争给美国带来什么样的影响？
材料二： 年份 1870年 1894年 国家 英国 法国 德国 美国 英国 法国 德国 美国
占世界工业产量的比重 32% 23% 10% 13% 14% 7% 16% 35%
意义：①美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命②维护国家统一，废除了奴隶制度③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
1865年4月14日晚10时15分，林肯在华盛顿的福特剧院里看戏时，被南方奴隶主收买的暴徒布斯刺杀。1865年4月15日，时年56岁的林肯去世。引起了国内外的巨大震动，有700多万人停立在道路两旁向出殡的行列致哀，有150万人瞻仰了林肯的遗容。在美国人的心目中，他的威望甚至超过了华盛顿。
问题二：阅读教材，结合林肯主要事迹，分析林肯的主要功绩和受到人们高度评价的原因？
他的地位相当于音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，……即使他不曾当选为总统，也将无可争辩地和现在一样伟大，但是这恐怕只有上帝。
——列夫托尔斯泰
他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。
——马克思
功绩：林肯领导南北战争取得胜利；废除了黑人奴隶制；维护了国家和民族的统一，为美国成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
项目 美国独立战争 美国南北战争
时间 1775—1783 1861—1865
原因 英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。 南方奴隶制种植园经济阻碍美国资本主义发展。
结果 实现了民族独立，扫清了资本主义发展的外部障碍 废除奴隶制，维护国家统一，扫清了资本主义发展的内部障碍
性质 第一次资产阶级革命 （争取民族独立） 第二次资产阶级革命
（维护国家统一）
领袖 华盛顿 林肯
英国殖民统治
黑人奴隶制度
100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由。
马丁·路德·金 黑人佛洛伊德事件
美国内战
南北两制，剑拔弩张：冲突加剧，无法调和，废奴呼声
总统林肯，艰难抉择：南北纷争，愈演愈烈，内战爆发
南北战争，生死博弈：解放奴隶，颁宅地法，扭转战局
伟大胜利，美国新生：废奴隶制，维护统一，扫清障碍