18.富饶的西沙群岛同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．课文《富饶的西沙群岛》一共有多少个自然段（ ）
A．5 B．6 C．7
2．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：（ ）
A．水和鱼正好各一半。 B．水很多。 C．鱼很多。
3．为下列句子选择恰当的关联词（ ）
（ ）海底高低不平，（ ）西沙群岛华带的海水五光十色。
A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．既……又……
4．关于课文内容，下列说法不正确的是哪一项（ ）
A．课文是按“总—分—总”的结构来写的。
B．课文表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。
C．课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写的。
D．课文按海底多样的生物、美丽的海水、海岛上众多的海鸟的顺序具体介绍了西沙群岛的风景和物产。
5．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．鹦鹉（yīng） 蒲公英（pǔ） 挑逗(tiāo) B．合拢（lǒng） 静悄悄（qiāo） 水洼（wā）
C．玩耍（yào） 沙啦啦（la） 钥匙（shi） D．窗前（chuāng） 甜津津（jīn） 掠过（luè）
二、填空题
6．拼音写词。
yōu měi dàn qīng shēn qiǎn jiāo cuò
( ) ( ) ( ) ( )
yán shí lóng xiā hòu hòu de bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
7．我能补全词语。
瑰丽 成群 奇怪
物产 光色 风景
不平 祖祖 四脚
8．课文回顾。
课文以优美的语句描写了西沙群岛 、 、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个 、 的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。
9．给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。
尤：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
胡：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
尧：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
鬼：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
10．拼一拼，写一写。
yán shí hòu dù tǐng duō dǎ gǔ fù yǒu bǎo guì
三、现代文阅读
细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。
11．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
12．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“ ”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。
13．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。
( )——( ) ( )——( )
14．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
( )地蠕动 ( )的鹿角
( )的花朵 ( )的海水
15．海底里有 、 、 这三种生物。
16．把文中的一个拟人句抄下来，自己再写一个这样的句子。
拟人句：
我写的句子：
17．我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有( )、( )、( )。
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西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
18．“鸟的天下”的意思是( )
A．鸟是西沙群岛的主人。
B．鸟多。
19．用“____”画出西沙群岛成为“鸟的天下”的原因的句子。
20．这段话的写作思路是：鸟的天下→( )→( )→( )→( )。
四、书面表达
21．（生活运用）观察下面的图画，试着围绕一个意思写几句话。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页18.富饶的西沙群岛同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．课文《富饶的西沙群岛》一共有多少个自然段（ ）
A．5 B．6 C．7
【答案】B
【详解】考查数自然段。
自然段都是相对独立的，明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。找到了空两格，也就找到了一个自然段的标志。
仔细阅读课文可知，共有6个自然段。
2．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：（ ）
A．水和鱼正好各一半。 B．水很多。 C．鱼很多。
【答案】C
【详解】本题考查句子的理解。 运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛物产丰富，鱼类种类和数量多。
3．为下列句子选择恰当的关联词（ ）
（ ）海底高低不平，（ ）西沙群岛华带的海水五光十色。
A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．既……又……
【答案】A
【详解】此题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。
“因为……所以……”属于因果关系。
“虽然……但是……”属于转折关系。
“既……又……”属于并列关系。
从题干中句子的分析来看属于因果关系，所以选择“因为……所以……”。
4．关于课文内容，下列说法不正确的是哪一项（ ）
A．课文是按“总—分—总”的结构来写的。
B．课文表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。
C．课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写的。
D．课文按海底多样的生物、美丽的海水、海岛上众多的海鸟的顺序具体介绍了西沙群岛的风景和物产。
【答案】D
【详解】本题考查对课文内容的理解。
A．正确。
B．正确。
C．正确。
D．有误。《富饶的西沙群岛》这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情；课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的，作者用准确、鲜明、生动的语句，先讲西沙群岛的地理位置；再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产；最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。故题干叙述有误。
5．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．鹦鹉（yīng） 蒲公英（pǔ） 挑逗(tiāo) B．合拢（lǒng） 静悄悄（qiāo） 水洼（wā）
C．玩耍（yào） 沙啦啦（la） 钥匙（shi） D．窗前（chuāng） 甜津津（jīn） 掠过（luè）
【答案】B
【详解】本题主要考查对字音的识记。
A．有误，“蒲公英”的“蒲”应读“pú”。挑：[tiāo]担。[tiǎo]挑动。故“挑逗”的“挑”应读“tiǎo”。
B．正确。
C．有误，“玩耍”的“耍”应读“shuǎ”。“沙啦啦”的“啦”应读“lā”。
D．有误，“掠过”的“掠”应读“lüè”。
二、填空题
6．拼音写词。
yōu měi dàn qīng shēn qiǎn jiāo cuò
( ) ( ) ( ) ( )
yán shí lóng xiā hòu hòu de bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 优美 淡青 深浅 交错 岩石 龙虾 厚厚的 宝贵
【解析】略
7．我能补全词语。
瑰丽 成群 奇怪
物产 光色 风景
不平 祖祖 四脚
【答案】无比 结对 千 百 丰富 五 十 优美 高低 辈辈 朝天
【详解】本题考查的是补充词语的能力。
瑰丽无比：异常美丽，无与伦比。
成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。
千奇百怪：形容事物或现象多种多样或稀奇古怪。
物产丰富：出产的物品种类多，数量大。
五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。
风景优美：景色美好。
高低不平：路面高低不平，险峻难走。
祖祖辈辈：世世代代。
四脚朝天：四脚：四肢。指仰面跌倒。也指非常忙碌。
8．课文回顾。
课文以优美的语句描写了西沙群岛 、 、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个 、 的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。
【答案】 海水 海底 风景优美 物产丰富
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为海水、海底、风景优美、物产丰富
9．给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。
尤：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
胡：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
尧：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
鬼：( )-( ) ( )-( ) ( )-( )
【答案】 优 优秀 扰 打扰 就 将就 蝴 蝴蝶 瑚 珊瑚 湖 湖水 浇 浇花 饶 富饶 烧 燃烧 瑰 玫瑰 槐 槐树 愧 惭愧
【解析】略
10．拼一拼，写一写。
yán shí hòu dù tǐng duō dǎ gǔ fù yǒu bǎo guì
【答案】 岩石 厚度 挺多 打鼓 富有 宝贵
【详解】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“岩、厚、挺、鼓、富”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为岩石、厚度、挺多、打鼓、富有、宝贵
三、现代文阅读
细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。
11．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
12．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“ ”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。
13．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。
( )——( ) ( )——( )
14．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
( )地蠕动 ( )的鹿角
( )的花朵 ( )的海水
15．海底里有 、 、 这三种生物。
16．把文中的一个拟人句抄下来，自己再写一个这样的句子。
拟人句：
我写的句子：
17．我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有( )、( )、( )。
【答案】11．相互交错 各种各样 威武 12．因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 13． 深 浅 高 低 14． 懒洋洋 分枝 绽开 五光十色 15． 珊瑚 海参 大龙虾 16． 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 星星向我眨着眼睛。 17． 黄山 北京 海南
【解析】11．本题主要考查补充课文。
从原文“有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错。”“ 海底的岩石上长着 各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺 威武。”可知答案。
12．本题主要考查对内容的理解。
从“海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。”可知，句子写出了西沙群岛一带海水会五光十色的原因。
13．本题主要考查对反义词的掌握。
“高”的意思是从下向上距离大；离地面远（跟“低”相对）。从文中找出反义词为“低”。
“深”的意思是从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。从文中找出反义词为“浅”。
14．考查了对文章信息的筛选。
从“绽开的花朵、分枝的鹿角、懒洋洋地蠕动、海水五光十色”可知答案。
15．查了对文章信息的筛选。
从“海参到处都是、大龙虾全身披甲、各种各样的珊瑚”可知答案。
16．本题主要考查仿写句子。
拟人句：“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”句子把珊瑚当作人来写，运用拟人的手法。
仿写拟人句：蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
17．本题主要考查知识拓展能力。
祖国有许多风景优美的地方：张家界、九寨沟、华山看大海、玩沙滩。
阅读
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
18．“鸟的天下”的意思是( )
A．鸟是西沙群岛的主人。
B．鸟多。
19．用“____”画出西沙群岛成为“鸟的天下”的原因的句子。
20．这段话的写作思路是：鸟的天下→( )→( )→( )→( )。
【答案】18．B 19．岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。 20． 树多 鸟多 鸟蛋多 鸟粪多
【解析】略
四、书面表达
21．（生活运用）观察下面的图画，试着围绕一个意思写几句话。
【答案】海面上，海鸥们真热闹呀。有的好似在交流，在空中盘旋着；有的贴着海面低飞，瞅准时机捕鱼；有的则是忙着飞到岸边，把捕到的鱼赶紧吃到肚子里。
【详解】本题考查看图写话。
单幅图属情景图，观察方法是整体观察和分点观察相结合。比如观察《秋天到了》这幅图时，可以这样做：①整体观察：仔细观察画面，在总体上先有个了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些地方的景物、人物，给你留下总的印象是什么？（总体上看，这幅图画的是郊外，景色很美，有山有水，有麦田，有花草树木，四个小朋友在郊外游玩。）②按照一定的顺序（如从上到下、由远及近）进行分点观察：先看远处的蓝天、白云、高山，再看房屋、麦田，最后看近处的树木、水池、小朋友。观察这些景物、人物有什么特点。如：麦田的颜色，小朋友在干什么等。
如：海面上，海鸥们真热闹呀。有的好似在交流，在空中盘旋着；有的贴着海面低飞，瞅准时机捕鱼；有的则是忙着飞到岸边，把捕到的鱼赶紧吃到肚子里。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
