2024届高考语文复习：作文主题训练山再高，往上攀，总能登顶

作文主题训练------山再高，往上攀，总能登顶
1．下面是习近平总书记就相关话题的讲话金句，请根据金句内容，按要求写作。
（1）世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。
（2）“加满油，把稳舵，鼓足劲”“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”
（3）我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。
要求：（1）请结合材料对你的启示，以副标题“给现在的我”，正标题自拟，给现在的你写一封信，为你还有一年半的高中学习拨开迷雾；（2）文体为议论文；（3）不得套作，不得透露个人信息；（4）字数不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有不畏艰险沿着崎岖的小路奋勇登攀的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东
山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
——习近平
阅读了以上材料，你有什么感悟和认识？请写一篇文章，表达你的看法和见解。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
①天下大事必作于细。
②人生就像滚雪球，重要的是发现很湿的雪和很长的坡。
③山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
④知之弥深，持之弥久。
⑤追求梦想的路虽然还很长，但时间不等人，容不得有半点懈怠。
⑥世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。
读以上六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句话为基础确定立意并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求作文。
有三个人曾到北平西山游玩，他们无意中看到一只屎壳郎推着一个小小的泥团上山坡。它先用前腿来推，然后又用后腿，接着又改用边腿。泥团一点一点往上滚，快到上面时忽然滚回原地，屎克郎则紧攀在泥团上翻滚下坡。它又从头做起，重新推着泥团上坡，结果仍遭遇挫败。它一次接一次地尝试，但是一次接一次地失败。
三个人对这一情景发表了自己的看法。其中一人说它的恒心毅力实在可佩；另一人却说，它的毅力固然可嘉，它的愚蠢实在可怜；第三个人认为这是动物本能，不足为之感叹。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
答案
1．例文：
生活需要奋斗
——给现在的我
XXX：
你好！
高中生活过半，现在的你是否还记得初进校门时的理想，面对未来，你是否依然坚信奋斗才是成功的保障，生活需要奋斗。
或许，你也曾抱怨过学习的辛苦、命运的不公。其实命运就掌握在自己的手中，就看你自己怎样去掌控命运。生活中，每个人都会遇到大大小小的挫败，面对这些挫败，每个人都有着不同的态度，有的人努力奋斗，但有的人却一蹶不振。当别人成功了，一蹶不振的人就会认为是命中注定。其实，成功者并不一定比一般人拥有更多的优越条件，只是他们在朝向成功的路上永不懈怠。
拼尽全力以奋力一搏，从而达到自己的目标，这就是奋斗。的确，“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”，其实，奋斗，才是快乐的源泉。
或许你会说，奋斗往往离不开汗水，是一个艰苦的过程。“拼尽全力”，哪能是悠闲且轻松的呢？医生们在手术台前奋斗，军人们在战场上奋斗，而我们是在书海中奋斗。奋斗的确是艰难痛苦的，谁不想舒舒服服地躺下休息呢？但是，奋斗之后，往往能品尝到喜悦。原因有两点。首先，自己拼尽全力去做的事情，大多能有比较好的结果；其次，自己尽了力便不留遗憾，心中便也多了一份满足。
所以说，“先苦后甜”，奋斗就是“苦”的过程，“苦”后的那份“甜”，便是奋斗为你带来的欢乐。
奋斗，是走向成熟的道路。奋斗时，必然会遇到各种各样的困难和挫折。对于意志较坚定的人来说，这些困难虽会在一定程度上阻止他们的前进，但他们大多不会停止奋斗。一如磨刀，刀在前进时受到阻力，但只要它一直向前，便会越来越锋利，越来越闪亮。人也是这样。在奋斗时所遇的挫折，会成为一块块砺石，锤炼心智，走向成熟。
高中生活已经过半，如今的我正处于“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的时候，是“愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”，此时的我，需要“加满油，把稳舵，鼓足劲”，因为我相信“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”。
“鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅”，奋斗，虽然艰苦，但亦为作为学生的我们所需。最后，让我们共享一句话：“人生能有几回搏，此时不搏更待何时！”
愿你学有所成！
XXX
X年X月X日
【详解】本题考查学生写作文的能力。
【审题】1.本作文题目由两部分组成，提示语和要求。材料是习主席的三则名言，第一则的关键词是“奋斗”，指出“奋斗”是幸福的必要条件。第二则中的“加满油，把稳舵，鼓足劲”体现的是奋斗的坚定信念，“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”则强调奋斗的同时，又强调坚持的必要。第三则材料是说，奋斗的过程中，总会遇到困难和艰险，而面对奋斗过程中的困难和艰险，要迎难而上，砥砺前行，绝不退缩。综合三则材料，考生应该围绕“奋斗”“坚持”“信念”的主题来作文。
2.作文的要求考生以副标题“给现在的我”，正标题自拟给现在自己写一封信，为自己还有一年半的高中学习拨开迷雾，所以作文内容要结合考生自己的实际学习情况；同时注意文体必须是议论文。
【立意】1.奋斗是成功的保障；2.成功需要坚持；3.坚定信念，勇往直前。
【素材】1.俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种 胜利的必要条件，那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思。可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。
2.英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
3.瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。
2．例文：
我们都是追梦人
岁月不居，时节如流。
世上无难事，只要肯登攀。梦想有多大，舞台就有多大。梦想有多么绚丽，生活就有多么的精彩。
又是新的一年，习近平总书记在新旧年交替之际，在北京向我们全国人民致以新年的美好祝福。在过去一年中，我们紧紧地跟着以习近平总书记为核心的党中央的步伐，全国各项事业都蒸蒸日上，百业俱兴。习近平总书记说：“我在各地考察时欣喜地看到，长江两岸绿意盎然，三江万亩大地稻浪滚滚，深圳前海生机勃勃，上海张江活力四射，港珠澳大桥飞架三地……这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。”无论是探索太空奥秘，还是脱贫攻坚战，或是蓝天、碧水、净土保卫战等等，我们都取得了令全国人民都值得骄傲的成绩，今年我们党给人民交了一份满意的答卷。
如果说有什么让我们为之感动，予己鼓舞的，那就是习近平总书记提到的全军英模林俊德、张超两位同志，守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们都是我们的榜样，他们的精神正是我们所要传承的精神，他们的力量正是我们必须拥有的，我们每一个人都应该不怕艰苦，爱岗敬业，忠诚为国。习近平总书记说他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。
2019年，正值中华人民共和国成立70周年之际，70年的披荆斩棘，70年的风雨兼程，我们要向美好和谐的祖国深情祝愿，我们要为强盛繁荣的祖国欢呼，我们要为建设更富强稳定的祖国添砖加瓦。2020年是充满机遇也极具挑战的，习近平总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”梦想不会因为你的泪水和汗水而弃你而去，花蕾一定会因你辛勤的灌溉而盛开美丽的花朵。2020，我们在奔跑，我们都是追梦人。我们要继续坚持以习近平总书记为核心的党中央的领导，我们要继续学习让我们感动的榜样，我们要继续打好脱贫攻坚战、蓝天碧水净土保卫战。2020，大家一起拼搏、一起奋斗。
梦想将会化为我们健壮的羽翼，带领我们翱翔于辽阔的天地之中。
2020，我们都是追梦人。
【详解】本题主要考查写作的能力。审题是高考中写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间非常有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。
审题：这是一篇材料作文题。所给三则名言是三个不同时期的伟人的话，其共同点都强调不畏艰难、奋勇登攀的意义。其实，无论是求学之路，还是科研之路，抑或是民族复兴之路，都需要我们有一种不忘初心、牢记使命、不畏艰险、砥砺前行的奋斗精神。确定人生目标之后，我们就需要勇往直前，努力奔跑，因为我们是追梦人。《晏子春秋》中说“常为者成，常行者至”。成功、幸福都是等不来的，而是奋斗出来的。让我们撸起袖子加油干，执着前行。奋勇登攀吧！考生就需要从自身角度出发，来表达年青人以奋斗为己任的精神风貌。
立意：
传承“五四”精神，承担青春使命
做一个新时代的有志青年
理想与奋斗
做一个进取的人
责任与担当
我们都是追梦人
幸福都是奋斗出来的
世上无难事，只要肯登攀
苦，是人生的补药
素材：
1.久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
《水调歌头·重上井冈山》毛泽东
2. 大诗人李白，幼年时有一天觉得读书枯燥无味，便丢下书，逃学出去玩。当他闲游闲逛时看见一位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿着一很粗大的铁棒子，在磨刀石上一下一下地磨着，神情十分专注。李白问：“请问你在干什么呢？”老妇人回答：“磨针”。李白觉得很不明白，李白脱口又问道：“这么粗大的铁棒能磨成针吗？”这时，老妈妈才抬起头来，慈祥地望望小李白并且说：“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，相信总有一天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，那么铁棒也能磨成针呀！”李白听了老妈妈的话，一下子明白了许多。于是他重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。 是啊，做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的。读书也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，天天读，总会读懂的。
3. 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。
4. 五月，花开的如此艳丽；五月，雨下的如此淅沥。花开五月，雨落花上。一切的风景似乎都显得如此的和谐，貌似在彰显着它们的青春年华。而在这样青春的日子里，我们也迎来了属于我们的节日——五四青年节。无需做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们身边的小事切切实实地做好，这就是一种很好的爱国主义形式。爱国主义不是一句口号，也不是一种形式，而是一种实实在在的行动。当我们缅怀先人的丰功伟绩的同时，我们是否应该花更多的时间去反思自己，明白自己所肩负的责任。作为祖国未来的接班人，我们必须不吝惜自己的泪水与汗水，在祖国需要我们的时候贡献自己的光和热。
5. 每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，这是永恒的道理。
层次结构：
首先拟了一个醒目的标题——《我们都是追梦人》；其次简洁入题，开篇点题，“世上无难事，只要肯登攀。梦想有多大，舞台就有多大。梦想有多么绚丽，生活就有多么的精彩”。正文主体部分先回顾过去一年，全国各项事业都蒸蒸日上的具体表现；接着又用大量的例证法来歌颂让我们为之感动，予己鼓舞的英雄们，肯定他们是各行各业的“追梦人”；结尾总结全文，并发出号召——梦想将会化为我们健壮的羽翼，带领我们翱翔于辽阔的天地之中。2020，我们都是追梦人，收尾呼应，并且点题，是主题更鲜明。
【点睛】高考作文技巧点拨：把握五个层面，即把握时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，所以高考作文即使不考热点问题，仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡学生说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的亮点所在，考生在备考时应予以高度重视。
3．例文：
坚持就是胜利
人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的若痛之中。这是为什么呢 ?
俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫 科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。?
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他退却了。当另一化学家用了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时，那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。这两位化学家，一位坚持住了，取得了胜利；另一位却没有坚持住，未能取得成功。可见，能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来的时刻，越在这样的时刻。越需要坚持。因为坚持就是胜利。
【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，首先要明确任务，“你有怎样的感触与思考？请以其中两三句话为基础确定立意并合理引用，写一篇文章”，这就要求考生要先分析六则名句的意思，把意思相关的名句放在一起进行立意。“天下大事必作于细”，意思是“天下的大事一定是从小事做起的”，这句话出自老子《道德经》，强调要抓住“细节”“小节”。“人生就像滚雪球，重要的是发现很湿的雪和很长的坡”，对于巴菲特来说，所谓的湿雪，指的是在合适的环境中投入能不断滚动增长的资金，所谓的长坡，指的是能让资金有足够的时间滚大变强的企业，同时还需要足够多的耐心。“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”，“山”“路”好比是人生之路、事业之路、梦想之路，“攀” “走”指的是行动，这段话强调的是行动、实践的力量，只要坚持去做，我们会离梦想越来越近。“知之弥深，持之弥久”，了解地越深入，坚持得越久。“追求梦想的路虽然还很长，但时间不等人，容不得有半点懈怠”，我们不能安于现状、贪图安逸、乐而忘忧,必须不忘初心、牢记使命、奋发有为，努力创造属于自己的辉煌。“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”，这句话强调奋斗的价值，这个世界没有不要钱的午餐，成功的路上没有懒汉。从①④两句可以从“细节”“小节”方面立意；从③⑥两句可以从“坚持”“奋斗”“行动”等方面立意；从②⑤两句可以从“耐心”“坚持”等方面立意。
参考立意：
注重细节，方成大业
躺着思想不如站着行动
耐心决定成败
坚持方能成功
4．例文：
面对挫折
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。
当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
【详解】本题考查学生根据材料写作文能力。属于材料作文，材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题作文。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题材料主要叙述了三个人无意中看到一只屎壳郎推着一个小泥团上山坡。他们看到屎壳郎先用前腿来推，然后又用后腿，接着又改用边腿。泥团一点一点往上滚，快到上面时忽然滚回原地，屎克郎则紧攀在泥团上翻滚下坡。然后屎壳郎又从头做起，重新推着泥团上坡，结果仍遭遇挫败。屎壳郎就一次接一次尝试，但是一次接一次失败。三个人对这一情景发表了自己的看法，其中一个人说屎壳郎的恒心毅力实在可佩，一次次失败，可是失败之后不灰心，仍然继续努力；另一个人出游不同观点，认为屎壳郎的毅力固然可嘉，它的愚蠢实在可怜，经历一次次失败，还按照原来的方式继续努力，竟然不换个方式，重新寻找其他途径。还有一个人认为屎壳郎推泥团上坡是动物的本能，不足为之感叹。三个人三种观点，三种观点中认为是生物本能的，无立意价值。作文时要从另外两种观点进行立意，从认为恒心毅力实在可佩的角度立意：面对挫折应坚守；做事要有恒心，有毅力；等等。从愚蠢实在可怜的角度可以立意为：做人做事要灵活机动，一条路走不通时，可以另寻他途；努力无意义时，不如另寻他途；做人做事要善于改变思维方式；换一个角度看问题；等等。
【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度