14、灿烂的宋元文化（二）学案
一、【学习目标】
1、了解宋元时期的史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。
2、通过对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养审美感，提高鉴赏力。
3、通过了解《资治通鉴》的写作过程及《资治通鉴》的卓越成就，培养严谨的治学态度。
【学习重点】
司马光和《资治通鉴》 宋词和元曲
二、前置自学 阅读课文77 81页
一）、自学
1.《资治通鉴》是一部 （ ）
A. 纪传体通史 B. 编年体通史 C. 纪传体断代史 D. 编年体国别史
2.《资治通鉴》主持编写人是 （ ）
A. 司马迁 B. 司马光 C. 司马睿 D. 司马炎
3. 元朝最著名的画家是 （ ）
A. 吴道子 B. 张择端 C. 赵孟? D. 黄庭坚
4.《清明上河图》属于 （ ）
A. 花鸟画 B. 人物画 C. 山水画 D. 风俗画
二）、【知识梳理】
1、史学上的“两司马”及“史学双璧”
史学家
年代
著作
体例
叙事范围
司马迁
西汉
《史记》
纪传体通史
黄帝——西汉武帝
北宋
——
?2、、宋词和元曲
类别
朝代
代表人物
代表著作
特点（或内容）
宋词
北宋
《 》
豪放派
两宋之交
婉约派
南宋
豪放派
元曲
《 》
3、风格多样的绘画
类别
朝代
代表人物
代表著作
特点（或内容）
绘画
《 》
描绘北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象
元朝
《秋郊饮马图》
他的作品被称为“ ”
? 4、书法
类别
阶段
代表人物
代表作
备注
书法
东晋
王羲之
《兰亭序》
“书圣”
隋唐时期
颜真卿、
柳公权
《颜氏家庙碑》
《玄秘塔碑》
“颜筋
柳骨”
宋朝
“宋四家”
元朝
三、小结
类别
名家
名作
体裁、风格
史学
司马光
?
?
宋词
苏 轼
?
?
辛弃疾
?
?
李清照
?
?
元曲
关汉卿
?
?
绘画
张择端
?
?
赵孟頫n《秋郊饮马图》
?
书法
“宋四家”
?
?
【学习自测】
1、全书网络“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容，这是我国的一部编年体通史，该著作是
A．《史记》 B．《金刚经》 C．《资治通鉴》 D．《窦娥冤》
2、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到？
3、下列各项中，属于北宋苏轼词作的是
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
C．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” D．“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”
4、在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛，一直胸怀恢复中原壮志的南宋词人是
A.岳飞 B.辛弃疾 C.李清照 D.文天祥
5、“血溅白练”“六月飞雪”“大旱三年”的故事情节和“地也，你不分好歹何为地!天也，你错堪贤愚枉做天!”的台词都出自哪一戏剧？作者是谁？
A.屈原《离骚》 B.关汉卿《窦娥冤.》 C.罗贯中《三国演义》 D.施耐庵《水浒传》
6、有一幅著名的风俗画反映了宋代城市繁荣、商品经济发达、社会生活丰富等现象，这幅画及作者是
A.【唐】阎立本——《步辇图》 B.【唐】吴道子——《送子天王图》
C.【北宋】张择端）——《清明上河图》 D.【元】赵孟睢??肚锝家?硗肌?
我的收获——————————————
答案：1C2B3A4B5B6C
岳家庄乡初级中学教学案王恒菊
学 科
历史
年 级
七年级
时 间
设计人
王恒菊
课 题
第14课 灿烂的宋元文化（二）
教师寄语
坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
重、难点
教学重点
司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲
教学难点
如何运用历史唯物主义的观点和方法来看待文化现象
学习目标
教学目标
1、通过本课学习，使学生了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就
2、 通过对宋元时期文化成就的介绍，培养学生运用历史唯物主义的理论初步分析历史现象的能力；通过对宋词、元曲、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏能力。
3、 通过了解《资治通鉴》的写作过程，及《资治通鉴》的卓越成就，培养学生养成严谨的治学态度。
二次备课
教
学
过
程
导入新课：
宋元时期是中华古文明的最灿烂的发展阶段，其文化的辉煌成就不仅表现在科技方面，同样显示在史学、文学、艺术方面。
一、司马光和《资治通鉴》 学生阅读77-78页“导入框”和课文
设问1：在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁著的《史记》，另一部是什么呢？作者又是谁呢？
《资治通鉴》司马光
引导学生对比《史记》和《资治通鉴》的不同
展示材料：司马光写作《资治通鉴》态度非常严谨,他40多岁时开始编写《资治通鉴》，为了尽快完成编写工作，他取来一块圆木，用工具把圆木刮得光光亮亮，当枕头用，每当疲倦极了的时候，他就在木枕上小睡一会儿。如果一翻身，头便会从木枕上滑下来而惊醒。只要一醒，司马光又马上开始编写工作。司马光给这这个木枕取了一个名，叫“警枕”，意思是：警惕自己，加紧编写《资治通鉴》。他和助手们查阅了浩如烟海的历史著作和文献档案，还搜集了许多小说，笔记资料。司马光死后，人们发现《资治通鉴》的部分残稿整整堆满了两间房子，有人翻阅其中的篇章，竟没有看到一个写得潦草的字。
上述材料对你有哪些启发？
一份耕耘，一份收获
天道酬勤、苦心人天不负
成功需要顽强的意志和持之以恒
要善于继承前人成果，并加以创新
做学问，要有严谨认真的作风
设问2：《资治通鉴》的名称为当时皇帝宋神宗所赐,他认为这部书“鉴于往事,有资于治道”猜猜看,这一书名的含义是什么?
“资”-----帮助、治------统治、鉴-----镜子，这里引申为警戒和教训这部书名的含义是总结历史经验教训，供统治者借鉴，吸取教训。
二、宋词和元曲（展示图片）
学生阅读78-79页课文、插图、“文献资料”等，
1、从唐朝到宋朝，词的内容发生了什么变化？
（伤离怨别、花前月下→豪放思想、壮观景物。）
2、宋朝的杰出词人是哪三位？（苏东坡、李清照、辛弃疾等）
组织学生朗诵“文献资料”中，苏东坡、辛弃疾的词，根据79页“动脑筋”：现代词人里还有豪放风格的吗？
（有，例如毛泽东的《沁园春·雪》等）
3、元代著名的剧作家是谁？他的代表作是什么？
（关汉卿） （《窦娥冤》）
4、从《窦娥冤》里，可以看到关汉卿的写作风格怎样？
（用浪漫主义的艺术手法，反映社会现实，鞭挞黑暗势力。）
讲解：除了文学、史学之外，宋元时期的绘画、书法等艺术成就也很辉煌。
过渡：宋元时期是我国文化发展的高峰时期，除文学? 史学之外，宋元时期的绘画 书法等艺术也成就斐然。
三、风格多样的绘画和书法
学生阅读80-81页课文及其插图、“文献资料”等，根据教师的提问，在书上标出答案，并回答：
宋朝《清明上河图》的作者是谁？这幅画描绘哪里的风光景象？
（张择端）（北宋东京汴河沿岸）
展示图片：它是中国十大传世名画之一。宽24.8厘米，长528.7厘米，属一级国宝。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。《清明上河图》表现市民生活的风俗画增多是宋代绘画的一大特色，其中张择端的《清明上河图》就是杰出的代表作。想想看，该图反映了当时什么样的经济现象？（城市经济发展，商品经济繁荣）
2、元代最著名的画家是谁？当时人怎样称颂他的画？
（赵孟睿?ㄉ衿罚┱故就计?
3、书法方面，被称作“宋四家”的是哪些人？
（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）
书法欣赏 ：在古典音乐伴随下展示宋四家的书法作品
四、小结：
类别
名家
名作
体裁、风格
史学
司马光
?
?
宋词
苏 轼
?
?
辛弃疾
?
?
李清照
?
?
元曲
关汉卿
?
?
绘画
张择端
?
?
赵孟頫n《秋郊饮马图》
?
书法
“宋四家”
?
?
教学反思
课件33张PPT。 灿烂的宋元文化（二）第14课-----史学、文学和艺术的成就学习目标 在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁著的《史记》，另一部是什么呢？作者又是谁呢？北宋著名史学家司马光著《资治通鉴》 司马光：
（1019～1083）北宋著名政治家、史学家、散文家 。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。宋仁宗宝元元年（1038）中进士。司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。他与司马迁被并称为“两司马”。一、史学“史学双壁”？《史记》
《资治通鉴》司马光和【资治通鉴】资治：帮助统治；
鉴：镜子，引申为警戒和教训。《资治通鉴》1、作者：
2、体裁：
3、内容：
4、价值：
5、名称的由来：北宋司马光编年体通史叙述了战国到五代的历史对研究古代历史有重要参考价值编者总结出许多历史经验教训，供统治者借鉴，所以叫《资治通鉴》动脑筋 你能从历史上找到一两件(个)值得我们今天借鉴的事或帝王吗?试从正反两方面举例说明。商纣王、秦始皇的暴政；
楚汉之争中，刘邦胜利与项羽失败；
西汉文帝、景帝倡导节俭，“以德化民”；
隋炀帝骄奢淫逸，滥用民力；
唐太宗重视发展生产，任用贤才，虚心纳谏等。宋词和元曲苏 轼 多才多艺（烹饪、宋词、书法）的苏轼开创词的豪放风格，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大,代表作有《念奴娇·赤壁怀古》 。 念奴娇·赤壁怀古 苏东坡
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
李清照生活在两宋之交的女词人，她的词，风格委婉，感情真挚，善于运用口语。 常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。 如梦令昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否？知否？
应是绿肥红瘦。
——李清照《如梦令》 <<声声慢>> 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！
<<夏日绝句>> 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 辛弃疾发扬宋词的豪放风格 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。代表作有：《菩萨蛮?书江西造口壁》、《破阵子?醉里挑灯看剑》等。 想想在你知道的诗词里，还有这种豪放风格的吗?李白《望庐山瀑布 》
毛泽东《沁园春·雪》破阵子·醉里挑灯看剑想一想：在现代人的诗词里，有苏轼、辛弃疾这种豪放风格的吗？你能不能举例说明？毛泽东，《沁园春·雪》动脑筋 沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天尽自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 词是古代的一种诗歌形式，句子长短不一，起于五代 与唐，流行于宋。常用的词牌有《念奴娇》、《满江红》等。很多宋词中都体现了关怀民族屈辱、抒发爱国情感的主题。小结 在宋、金两朝戏曲产生、发展的基础上，元朝戏剧空前发达，元杂剧和散曲合称元曲 。元曲最杰出的代表作家是关汉卿，《窦娥冤》是他的代表作。元曲和关汉卿血溅白练、六月飞雪、大旱三年关汉卿用浪漫的艺术手法，
愤怒鞭挞黑暗的恶势力。地也，你不分好歹何为地？
天也，你错勘贤愚枉为天！
——窦娥在刑场的唱词四、绘画和书法 1、绘画：五代宋元时期，我国古代绘画艺术，题材广泛，风格多样，技巧成熟，以山水画、花鸟画和风俗画的创作最为突出。著名画家有北宋的张择端、郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的赵孟畹取? 2、书法：书法是宋元时期人们普遍爱好的一项艺术，著名的书法家有宋朝的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄（“宋四家”）和元代的赵孟睢；婊?帐跆氐?
主要成就体裁广泛，风格多样，技巧成熟张择端宋《清明上河图》赵孟钤?肚锝家?硗肌氛旁穸恕肚迕魃虾油肌?
描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是我国美术史上不朽的作品。书 画 家 赵 孟 钋锝家?? 赵孟?,中国元代文学家，画家，书法家。绘画上擅长人物、鞍马、宗教佛像、山水、花鸟、兰竹各科，取材广泛，技巧全面。传世画迹有《秋郊饮马图》 、卷《重江叠嶂图》卷、《鹊华秋色图》卷，藏故宫博物院。他的作品被列为“神品” 。思考：书法从什么时候开始正 式成为一门艺术？我们学习过的著名书法家先后有哪些？东汉初年；魏晋时期的王羲之、王献之父子，隋唐时期的颜真卿、柳公权。书圣颜筋柳骨书法“宋四家”苏轼黄庭坚米芾蔡襄苏轼作品“宋四家”书法赵孟畹淖髌房翁眯〗帷蹲手瓮??? 编年体通史 《念奴娇?赤壁怀古》 豪放《破阵子?醉里挑灯看剑》 豪放《如梦令》 委婉清新、感情真挚《窦娥冤》《清明上河图》“神品”文学艺术的发展是以经济、政治的发展为基础的! 1.后人可以从（ ）一书中吸取战国至五代这段历史中的经验教训
?A《史记》B《汉书》C《资治通鉴》D《后汉书》
2.剧院正在上演一部古典名剧，舞台上“血溅白练，六月飘雪……”请依据此情节找出这部剧的原著（ ）
?A《红楼梦》B《窦娥冤》C《西厢记》D．《汉宫秋》
3.今天我们可以通过下面哪幅图观赏到北宋东京汴河沿岸的风光？（ ）
?A．《步辇图》B．《秋郊饮马图》
?C．《清明上河图》D．《游春图》
?3、下列各项中，属于北宋苏轼词作的是
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
C“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” D“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”
4、在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛，一直胸怀恢复中原壮志的南宋词人是 A.岳飞 B.辛弃疾 C.李清照 D.文天祥
5、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到？
