课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年3月
教 学目 标
教学重点 知道“两弹一星”的研制成功。认识科技强军的重要性。
教学难点 理解什么是“两弹一星”的精神，能分析出国防建设与战争、和平的关系。
课前准备 准备视频材料
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
情境导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 观看视频复习背诵第7课内容要点观看视频和图片后谈感受自学后填表总结：1.原子弹：1964年10月 核 核2.导弹：1966年10月 导弹 原子弹3.氢弹：1967年6月 四4.人造地球卫星：1970年4月航天 五 空间技术观看图片《第一颗原子弹爆炸成功》观看视频《第一颗导弹发射成功》《第一颗氢弹发射成功》议一议：作为和平爱好者，中国为什么下决心研制核武器？中国掌握核武器完全是为了防御。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。 ——中华人民共和国政府声明观看图片、视频《我国第一颗人造地球卫星》议一议：我国空间技术的发展取得了哪些令世人瞩目的成就？自学后回答：1.地地战略导弹部队 19662.海军潜地战略导弹部队 19493.空军战略轰炸机 1949意义：现代化建设 科技强军观看视频《战略导弹部队》说一说：我国的战略核力量由哪几部分组成？请谈一谈什么是“两弹一星”精神？ 播放视频歌曲《长城长》检查背诵播放视频《第一颗原子弹爆炸成功》展示图片《两弹元勋》引导自学一：两弹一星名 称时间意 义第一颗原子弹标志着中国人民依靠自己的力量掌握了 技术，打破了西方的 垄断；跨进了世界核先进国家的行列。第一颗导弹实现 和 的成功结合。第一颗氢弹成为了世界上第 个能够自己研制氢弹的国家。第一颗人造地球卫星标志着中国人民成功掌握了 的空间技术；成为第 个能够独立发射人造地球卫星的国家。也标志着中国在 领域跻身于世界先进国家行列。问题研讨：(1)原子弹、导弹核武器、氢弹的研制成功，对我国有何意义？在国际上有何影响？(2)现在许多国家都想拥有核武器，为什么？(3)围绕核武器，国际纷争不断，你知道哪些？引导自学二 三位一体1. 部队（二炮） 年7月成立2. 部队， 年4月海军成立3. 部队， 年11月空军成立意义：标志着人民军队 进入新的发展阶段，我国走上 之路。热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦创业，大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神当堂训练：选择题课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年3月
教 学目 标
教学重点 中国在联合国合法席位的恢复，尼克松访华和《联合公报》的发表。
教学难点 中美关系缓和的原因，中美关系的症结台湾问题
课前准备 搜集资料 视频
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 复习背诵第8课要点观看视频、图片了解联合国的成立自学后总结回答：一、重返联合国1.新中国国际地位提高，亚非拉国家的大力支持与帮助。2.1971年10月 26届 联合国3.安理会 世界和平 友好合作二、1.1971年 美2.1972 尼克松 中美联合公报3.建交公报 1979观看图片：《五星红旗在联合国大厦前飘扬》《乔的笑》（1）中国不仅是联合国的创始会员国，而且是安理会五个常任理事国之一。新中国成立后，理应享受在联合国的一切权利。（2）随着我国国际地位的提高，联合国内要求恢复中国在联合国的合法席位的呼声日益高涨。（3）亚非拉国家的大力支持与帮助。思考：从联合公报中，你能看出中美建交的最基本原则是什么？改善中美关系最棘手的问题是什么吗？自学后归纳：（1）中日邦交正常化。（2）与西方世界许多国家建立外交关系。（3）建立和发展了与亚非拉国家的友好合作关系。 复习提问：播放视频《重返联合国》引导自学一：一、重返联合国1.原因 ，2.经过： 年 月 第 大会 恢复中华人民共和国在 的一切合法权利。3.意义：作为 常任理事国，登上国际政治舞台，维护 ，加强各国 。二、“小球转动大球”1.乒乓外交： 年， 国乒乓球队访华。2.“改变世界的一周”： 年美国总统 访华，在上海发表《 》3.1978年12月中美《 》， 年1月1日中美建交问题研讨想一想： 中国为什么能重返联合国？观看图片《乒乓外交》播放视频《尼克松访华》你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了。 ——周恩来当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。 ——尼克松展示：《中美联合公报》内容引导自学二：3. “我们的朋友遍天下”请你总结我国在重返联合国后出现了怎样的外交热潮？播放视频：《中日建交》总结：七十年代中国外交“梅开三度”当堂检测：选择题课题名称 课型 新授 授课班级 Xxx班
授课时间 xxxx年x月
教 学目 标
教学重点 开国大典，新中国成立的历史意义
教学难点 如何认识新中国成立的历史意义
课前准备 视频、图片，制作多媒体课件
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 欣赏歌曲《十月是你的生日》自学后总结回答：1.1949年9月 北平2.《中国人民政治协商会议共同纲领》《共同纲领》 工人阶级 工农联盟人民民主专政 临时宪法中央人民政府 毛泽东 五星红旗义勇军进行曲 北京 公元人民英雄纪念碑3.新中国小组交流后回答：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨代表说明会议代表具有代表性和广泛性，能够代表和反映全国人民的意愿，这是全国人民空前盛会。观看视频后自学课文二．1.《共同纲领》 周恩来 朱德2.1949 10 1 北京 3.新民主主义革命 半殖民地半封建新国家 新社会三．1951 西藏 1951 拉萨 西藏1.开国大典为什么54门礼炮28响？54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一 ( http: / / www.21cnjy.com )届全体会议代表中的54个民族.其他说法:象征参加中国人民政治协商会议代表中的54个政治团体.象征着五四运动.28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史.2.中央人民政府为什么采取和平解放西藏的方针？3.西藏和平解放有何历史意义？ 播放歌曲《十月是你的生日》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_parent )引导自学一：政协一届一次会议一、 1.召开： 年 月 地点 。2.内容 ⑴制定《 》简称《 》确定中华人民共和国是 领导的，以 为基础的 的国家。起了 的作用。 ⑵ 选举产生中华人民共和国 委员会， 为中央人民政府主席。⑶ 确定新中国的国旗 ，代国歌 ，首都 ，采用 纪年。⑷ 决定建立 。3.意义：为 的成立作了重要准备。问题探究：1、政协一届全体会议召开于何时何地？2、参加会议的有哪些人？说明了什么？图片展示：《五星红旗》《义勇军进行曲》纪念碑等播放视频《开国大典》二、 1.中央人民政府第一次会议：接受 ( http: / / www.21cnjy.com )《 》为施政方针，任命 为政务院总理兼外交部长。 为中国人民解放军总司令。2.开国大典： 年 月 日， 天安门广场3.历史意义① 标志着中国 的伟大胜利，标志着 时代已经过去。 ② 中国人民从此站立起来，成为 、 的主人，中国历史从此揭开了新的篇章。三、 1. 年5月，中央人民政 ( http: / / www.21cnjy.com )府同西藏地方政府达成关于和平解放 办法的协议。2. 年10月人民解放军胜利进抵 ， 和平解放。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 西欧基督教会
教学难点 中古西欧城市的兴起
课前准备 材料阅读 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 总结背诵：1.646年大化改新2.7世纪初 穆罕默德 伊斯兰教观看视频识图回答：1.法兰克王国2.查理大帝 查理帝国3.843年分裂为法兰西、意大利、 德意志自学后小组代表总结回答：1.法兰克 查理马特 封君封臣 封土 等级2.公爵 侯爵 伯爵 子爵 男爵 骑士回答：材料反映了什么时代、地区的社会状况？阅读：西欧封建时代各级土地分封都要举行“臣服礼”的仪式。识记：国王—大封建主—小封建主----农民、农奴一个中古西欧骑士自身的内涵：对封君忠诚、尊重妇女、舍生取义。自学后总结回答：1.1世纪 巴勒斯坦 耶稣 耶稣诞生2.博爱 平等 《圣经》3.罗马天主教廷 教皇 丕平献土图片：《耶稣》《圣经》《教皇国》1.怎样正确看待宗教的作用？2.怎样正确区分“宗教信仰自由” 的法律规定与“崇尚科学，反对邪教”之间的界限？引导自学后学生讲述：1112年 琅城 2.商品经济 自由 世俗文化 文艺复兴问题研讨：你怎样理解恩格斯所说的“城市是中世纪的花朵” 认识：城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。讨论：中古西欧城市与古代中国城市有何区别？完成同步学习：选择题 材料分析题 复习导入：1.日本大化改新的时间、主要内容和历史意义？2.伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、历史作用？播放视频《罗马帝国的衰亡》问题：1.在新兴的日耳曼国家中，哪一个最强大？2.谁在位时法兰克王国的版图达到最大并建立起了强大的帝国？3.帝国后来分裂为哪三个国家？引导自学一 西欧封建制度1. 王国宫相 改革，形成西欧封建制度。核心是 制，基础是 制，形成封建贵族 制度。2.封建贵族等级制度： 为第一等级，往下依次为 、 、 、 ，再往下就是 。材料分析： “我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死以侍奉我主。”识图分析：西欧封建等级制度在日常生活中，我们经常听到有人说，应当具有 “骑士风范”,这是为什么 播放视频《耶稣诞生》引导自学二 基督教1.创立：时间 ，地点 ，创始人 .，公元元年 ，圣诞节 2.教义： ，经典 。3.影响：西部教会 和 成为欧洲的精神领袖， 奠定了教皇国的基础。识图分析：教会统治下的黑暗议一议：自学指导三：城市的兴起1.兴起： 世纪，中古西欧城市兴起， 年，法国 人民发动起义，处死主教，打败国王的军队，取得城市自治权。意义：⑴ 经济上：城市 的发展，对西欧封建经济具有一定的瓦解作用。⑵ 政治上 ( http: / / www.21cnjy.com )：城市成为 的乐土。⑶ 文化上：城市成为 的摇篮，为 的出现打下了基础。识图：西欧城市的重新兴起意大利：威尼斯 热那亚 佛罗伦萨法国：巴黎 马赛英国：伦敦全课总结：查理·马特行改革，土地贵族得分封。封君封臣核心制，西欧封建制度成。公侯伯子男爵士，层层分封等级明。精神领袖基督教，耶稣诞生伯利恒。宣扬博爱核心义，丕平献土教皇廷。法国琅城得自治，中古欧洲城市兴。自由空气显进步，文艺复兴市民城。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 中华人民共和国第一部宪法的颁布及其意义，和平共处五项原则
教学难点 如何使学生对宪法、原则、会议这些枯燥、理性的知识产生兴趣，
课前准备 视频、图片，收集材料
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 观看视频，了解有关内容自学后总结回答：9 北京2.中华人民共和国宪法 人民民主专政 社会主义道路 社会主义毛泽东 周恩来想一想为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法？会议名称第一届政协会议第一届人大会议时间1949年9月1954年9月地点北平北京文件《共同纲领》《中华人民共和国宪法》文件内容国家名称和性质 国家根本政治制度选举国家领导人政府主席：毛泽东国家主席：毛泽东国务院总理：周恩来意义筹建新中国通过第一部社会主义类型的宪法观看视频《周恩来与万隆会议》自学后总结回答：和平共处五项原则、万隆会议我们可以从周恩来身上学到哪些高贵品质？周恩来总理以他独特的人格魅力和为人民鞠躬尽瘁的无私奉献精神得到了世人的爱戴和尊敬。 播放视频：第一届全国人民代表大会和宪法制定引导自学一：新中国第一部宪法1.召开： 年 月在 召开。2. ①通过了《 》规定：我国坚持 ，坚持 。 我国的根本政治制度是 制度。这是我国第一部 类型的宪法。② 选举 为中华人民共和国主席，决定 为国务院总理。比较两次会议的不同：列表 第一届政协会议与第一届人大会议播放视频：《和平共处五项原则》引导自学二：和平共处五项原则和万隆会议提出： 年12月，我国政府在同 政府代表谈判时首次提出， 年6月 总理访问 。 时共同倡导。2.内容：“三互两平” 互相 、互 。互不 、 、 。3.意义：成为处理国与国之间关系的基本原则，在国际社会产生广泛而深远的影响。三、 1.召开： 年4月，亚非国家在印度尼西亚的 。2.内容 主题：讨论保卫 、争取 和发展 等共同关心的问题。 提出 方针，推动会议取得圆满成功。 3.意义 ：是有史以来第一次由 国家自己举行的国际会议。 思考：周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”成为万隆会议的原则，这里的“同”和“异”各指的是什么？《每课一诀》宪法颁布五四年，三互两平在五三，五五万隆周恩来，求同存异美名传。课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年4月
教 学目 标
教学重点 社会主义民主法制、经济体制改革、邓小平理论等成就
教学难点 认识社会主义政治建设和经济发展之间相互推动的关系
课前准备 制作课件 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 观看视频，谈反映了什么问题想一想1.我国社会主义制度基本建立在何时？标志是什么？2.党的十一届三中全会何时召开？有什么重大的历史意义？自学后小组交流总结政治1982 五 五 《中华人民共和国宪法》 改革开放 社会主义现代化建设《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民法通则》二、1992 邓小平 1993 社会主义市场经济体制 现代企业制度 公司制股份制 市场导向 养老 医疗社会救济议一议：我国是怎样加强社会主义民主与法制建设的？有什么意义？ 第一阶段：1978—1984年，改革的重点在农村，实行了家庭联产承包责任制。第二阶段：1984—1992年，改革从农村转向城市，以扩大企业自主权、增强国有大中型企业的生机和活力为重点.第三阶段：1992年后，我国确定了经济体制改革的新目标——建立社会主义市场经济体制。问题研讨：我国是怎样应对经济全球化进程和世界格局多极化趋势的？ 播放歌曲《春天的故事》引导自学一：政治民主： 年，第 届人大 次会议 ( http: / / www.21cnjy.com )通过了新的《 》，成为推进我国 .和 事业的根本大法。法制：制定通过了《 》《 》《 》等一批重要法律。二、改革： 年 南巡谈话，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向， 年11月中共中央通过《关于建立 若干问题的决定》，规定国有企业改革的方向是建立 制度，进行 制、 制改革。建立 导向的就业机制，以 、 、失业保险和 为社会保障制度改革的重点。解释：什么是民主、法制？社会主义市场经济图片《改革中的邯郸钢铁总厂》十一届三中全会以来，
我国经济体制改革的三个发展阶段引导自学二：开放：1985年，邓小平 ( http: / / www.21cnjy.com )提出 与 是当代世界两大主题， 年，我国加入 组织（APEC），并且为其发展提出了 、 、 、 的区域经济合作原则。2001年11月，我国加入 组织（WTO）三、 年9月，中共 大首次使用了 这个科学称谓，成为指导我国 和 的光辉旗帜。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 “文化大革命”的起因、过程、性质和后果
教学难点 认识“文化大革命”给中国留下的教训
课前准备 收集有关文化大革命的有关材料
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 复习背诵：中共八大 大跃进和人民公社化运动观看视频后总结评新编历史剧<海瑞罢官>五一六通知 毛泽东刘少奇 邓小平红卫兵 造反派 夺权 林彪 江青 刘少奇观看图片：《炮打司令部》《红卫兵串联》《火烧孔庙文物《故宫改名》《林彪、江青反革命集团》观看视频《共和国冤案》想一想：国家主席遭到批斗，失去人身自由，这说明了什么？文革中非正常死亡的部分政界及社会名 ( http: / / www.21cnjy.com )流人物：周小舟（1966年12月25日，湖南省委书记）阎红彦（1967年1月8日，云南省委书记）陈昌浩（1967年7月30日 原红四方面军总政委 ） 等。自学后总结回答：周恩来四五 朱德 毛泽东 江青2.领导者 反革命集团 严重灾难 内乱 3.国家政权 民主与法制 国民经济 人民生活 教育科学文化以史为鉴：文化大革命的启示和教训文革十年起内乱，国家主席大冤案，六六七六多不顺，林彪江青两集团。 复习提问：第6课内容要点播放视频《文革发动》引导自学一：一、发动1.导火线：1965年11月发表《 》2.标志： 年5月， 通过。3. 发表《炮打司令部—我的一张大字报》，矛头实际指向 、 。二、高潮1.1967年1月开始， 、 掀起 狂潮。2. 、 两个反革命集团制造全面内乱。3.最大冤案：国家主席 被迫害，含冤病逝。想一想：国家主席遭到批斗，失去人身自由，这说明了什么？议一议：发动“文化大革命”的原因有哪些？引导自学二：文化大革命结束1. 1976年 1月： 总理逝世4月： 运动，7月： 委员长逝世 9月： 主席逝世，10月：粉碎 反革命集团，结束文化大革命2.性质：是一场由 错误发动，被 利用，给党、国家和各族人民带来 的 .3.影响：① 遭到严重削 ( http: / / www.21cnjy.com )弱， 被肆意践踏，② 发展缓慢， 水平基本没有提高。③ 严重摧残了 事业，中国与发达国家之间的差距拉大了。图片展示：《四五运动》《粉碎四人帮》指导完成《同步学习》课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 中共十一届三中全会的主要内容和历史意义，家庭联产承包责任制 深圳特区
教学难点 如何理解中共十一届三中全会是历史的伟大转折
课前准备 收集资料 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 观看视频，了解内容观看图片《邓小平在十一届三中全会上》自学课文，小组代表回答1.1978年12月 北京2.确立了解放思想、实事求是的指导思想，作 ( http: / / www.21cnjy.com )出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化上来和实行改革开放的重大战略决策，形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体3.我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路自学后总结：1.在土地公有制基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。2.把农民的责权利紧密结合起来，推动了中国农业的大发展。自学总结三：1.经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门 1988年 海南省2.沿海港口城市：上海、大连等14个3.经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区。当堂训练：1.实现了建国以来共和国历史上的伟大转折的会议是 年12月召开的中共 。2.我国的农村家庭联产承包责任制建立在 基础上， 所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的 、 、 紧密结合起来，推动了中国农业的大发展。 播放视频《中共十一届三中全会》引导自学一：十一届三中全会时间地点内容意义议一议：为什么十一届三中全会被全党和全国人民共识为“社会主义时期的遵义会议”？播放视频歌曲《在希望的田野上》引导自学二：1.家庭联产承包责任制的主要内容是什么？2.它的实施给农村带来了哪些变化？图片欣赏：《农民喜获大丰收》引导自学三：《沿海地区对外开放示意图》在地图上指出经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区的位置。图片：《深圳市政府楼前的雕塑----拓荒牛》邓小平题词：深圳的发展和经验证明：我们建立经济特区的政策是正确的。讨 论：深圳的发展给我们什么启示？深圳等经济特区的发展是一个成功的尝试，为进一步扩大开放积累了经验，有利地推动了我国改革开放和现代化建设的进程。3.1980年，我国决定建立 、 、 、 经济特区。198 ( http: / / www.21cnjy.com )8年建立最大经济特区 。4.1985年开辟经济开放区 、 、 、 、1990年开发开放 。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 亚非文明的突出成就
教学难点 佛教
课前准备 制作课件 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 观看视频说出四大文明古国及河流尼罗河流域 两河流域印度河流域 黄河流域自学后总结回答1.古代埃及：尼罗河 前3100 金字塔 法老 建筑 审美情趣2.古巴比伦：两河 幼发拉底河 底格里斯河 前3500年 前1894年《汉谟拉比法典》等级 自由民 奴隶识图分析： 尼罗河 金字塔与狮身人面像问题研讨：古埃及文明是怎样形成的？说一说你所了解的古埃及神奇的金字塔。 识图分析：两河流域 空中花园黑色大石柱：阅读教材，回答问题：1.说出《汉谟拉比法典》的主要内容以及历史价值。2.结合汉谟拉比法典的内容说一说，它是保障哪一阶级利益的？分组研讨：“种姓制度”人为地制造了极不平等的社会等级，会带来什么后果？阅读教材，回答问题：（1）说一说佛教兴起的时间、创始人、教义。（2）佛教的主张与“种姓”制度有何不同？它们的结合对于印度的统治起到了怎样的作用？ 播放视频《古代埃及的金字塔》图片展示 ( http: / / www.21cnjy.com )：《大河流域的亚非古国》古代埃及 古巴比伦 古代印度 古代中国引导自学一：古代埃及 古巴比伦一、古代埃及1.位置：非洲 河流域 2.统一：约公元 年形成统一的国家。3.成就：最著名的历史遗产 是埃及 陵墓，是当时人们高超的 艺术和独特 .的体现。二、古巴比伦1.位置：西亚 流域， 河和 河。2.时间： 年出现城邦， 年建立古巴比伦王国。3.成就：制定了世界上第一部体系完备的法典 ，维护不平等的 制度，对 和 .的法律地位作了具体规定。播放视频：《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石碑上半部石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。谈古论今：两河流域的地理位置约相当于现在的伊拉克所处的位置，你知道这个地方战争频发与地理位置有什么关系吗？引导自学二：古代印度1.开始： 年开始于 河流域的哈拉巴文化.2. ⑴ 种姓制度：第一等级 、第二等级 、第三等级 、第四等级 .⑵ 佛教 创立于 世纪，创始人 .，被称为 。主张 。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 科技教育、文艺体育的重要成就
教学难点 学习勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质
课前准备 收集资料、制作课件
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 复习背诵上节课内容自学后各组代表总结回答1.袁隆平 籼型杂交水稻 东方魔稻2.1986年3月 高新技术研究开发计划纲要3.计算机 网络 信息化 工业化观看视频《感动中国人物袁隆平》民以食为天，能为老百姓的吃饭问题做一些 ( http: / / www.21cnjy.com )事就足以令人感动。他是一介农夫，当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。他是 。讨论后回答：1.科技成就应用于工农业生产，产生巨大的经济效益。2.方便查阅资料，学习交流。自学后回答：1.科教兴国 九年义务教育 高等教育 2.《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》 茅盾文学奖 五个一工程3.1984 2008 第一识图分析：1.右边这部文献是什么？是哪年颁布的？2.到20世纪末，我国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 请列出20世纪70年代到21世纪初我国在科技、教育、文艺、体育领域取得的各两项成就 复习导入：中共十一届三中全会的内容意义，对外开放的过程？引导自学一：科技1.农业科学家 在 年成功培育出我国第一代 ，被称为 。2.八六三计划： 年 月，中共中央和国务院决定实施《 》后称“八六三计划”。3.20世纪80年代以来， 和 技术得到广泛应用，我国实行以 带动 战略，努力实现科技和社会生产力的跨越式发展。议一议：1.为什么说：科学技术是第一生产力？2.计算机和网络技术的发展对我们的学习有什么影响？引导自学二：教育、文艺、体育我国实施 战略，普及 和发展 是实现这一目标的重大举措.20世纪五六十年代的著名长篇小说 、 、 、 1981年 设立，1991年社会主义精神文明建设 开始实施。体育 年洛杉矶第23届奥运会实现奥运历史零的突破， 年北京奥运会金牌总数第 .发展体育运动，增强人民体质。 ——毛泽东记忆歌诀：一九七三八六三， 高新技术大发展，科教兴国信息化， 文艺繁荣体强健。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 土地改革 抗美援朝
教学难点 如何理解土地改革的历史意义
课前准备 视频 图片 制作课件
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 欣赏歌曲，回答歌曲反映的历史“自读课文： ( http: / / www.21cnjy.com )一、稳定物价之战“米棉之战”自学课文后小组代表回答：1.原因：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。2.开始：1950年6月，公布《中华人民共和国土地改革法》3.结果：1952年底，三 ( http: / / www.21cnjy.com )亿多无地少地的农民得到土地。4.意义：彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地制度，农民成为土地的主人，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。回答：封建土地制度，土地改革的完成自学后小组交流：美国 朝鲜 1950年10月彭德怀 黄继光 邱少云 上甘岭爱国主义 国际主义 革命英雄主义朝鲜停战协定3.意义：亚洲和世界 国际威望 和平讲述抗美援朝战争中发生的故事英雄： 邱少云 黄继光战役： 上甘岭的战斗欣赏：《谁是最可爱的人》 ①你怎样理解图中的“抗美援朝保家卫国”的宣传标语？②和你的同学探讨一下，抗美援朝战争能取得胜利的主要原因是什么？当堂训练：1.下列标志着我党已实现彻底消灭封建土地制度，真正解放农民这一目标的事件是A．土地改革的完成B．对农业的社会主义改造C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制的推行 播放歌曲《中国人民志愿军战歌》图片展示：国民党逃跑时所劫走金银的统计表 1949年国民经济基本情况等播放视频《土地改革》图片展示：解放前，中国农村的具体情况如何？引导自学一：土地改革原因、开始标志、结果、意义？问题探究：当时农村实行什么样的土地制度？农民长期遭受地主剥削的根源是什么？农民什么时候彻底翻了身？视频及图片《抗美援朝》引导自学二：抗美援朝1.原因： 年6月，朝鲜战争爆发， ( http: / / www.21cnjy.com ) 入侵朝鲜，应 民主主义人民共和国请求。2. 开始： 年 月，中国人民 军在 司令员率领下，开赴朝鲜战场。英雄： 、 ， 战役精神：高度的 主义、 主义和 精神。结果： 年7月，美国侵略者被迫签订《 》。3.意义： 战争的胜利，维护了 ( http: / / www.21cnjy.com ) 和平，大大提高了新中国的 ，为新中国赢得了一个相对稳定的 环境。 读一读、议一议：抗美援朝，保家卫国文字图片本课小结：两大运动及其意义？每课一诀：五零五二底，农民得土地，废除封建制，解放生产力。五零到五三，抗美入朝鲜，打过三八线，停战协定签。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 2014年5月
教 学目 标
教学重点 人类的种族 母系氏族和父系氏族
教学难点 从猿到人的进化过程
课前准备 视频准备 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 观看视频，总结：上帝造人说 女娲造人说 外星人造人说达尔文进化论：人类是由古猿进化而来。小组自学后回答1.南方古猿 晚期智人2.黑种 黄种 白种 自然环境 肤色 发色 面目特征识图分析：晚期智人劳动在从猿到人的过程中起了决定性的作用人种肤色头发面目体毛主要分布地区黄种人淡黄黑直扁平少东亚、东南亚、西伯利亚、中亚黑种人黝黑卷曲嘴唇厚少非洲中南部、美洲白种人色浅波状鼻子高嘴唇薄多欧洲、北非、西亚、南亚自主学习1.母系氏族 该亚2.一万 父系氏族 厄瑞斯忒议一议：现在为什么还有男女社会地位的差异 了解母系、父系氏族社会的特点自学：原始社会中，由于生产工具的简陋，人类抵御自然界的能力较低，火的使用与弓箭的发明当堂训练：选择题 播放视频《人类的形成》观看图片及文字介绍，了解人类起源说阅读：达尔文进化论资料阅读：非洲大猩猩、黑猩猩引导自学一：人类的起源约500万—100万年前生活在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 大草原上的 是人类的始祖。距今约三四万年前的 ，已经是现代意义上的人类。二、人类的种族目前世界上主要有 人、 人、 人三大人种。形成原因：生活在不同的 中，逐步有了 、 和 等差别。讨论分析：三大人种及其不同特征，形成原因？议一议：1.人类为什么会有种族的差异？2.各种族间有没有优劣、高低等之分？你怎样看待当今世界某些国家仍存在的种族歧视问题？引导自学二：早期社会组织1. 是人类早期社会组织，古代希腊神话中大地女神 的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况。2.距今 年前农业出 ( http: / / www.21cnjy.com )现以后，母系氏族社会开始向 社会过渡。希腊神话中 的故事，反映了男人的权力开始超过女人权力的倾向。播放：奇异的母系王国（视频）本课小结：完成《同步学习》课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 古代文明之间交往的方式及意义
教学难点 如何理解暴力冲撞也是人类文明交往的重要方式
课前准备 搜集资料 准备视频
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 观看视频：了解亚历山大东征的影响自学小字部分：回顾中国历史：匈奴、鲜卑、契丹、女真、蒙古等游牧民族与汉族的战与和关系自学后分组总结回答：1.希波 前492—前449年 马拉松 萨拉米斯 亚历山大 前334 亚历山大帝国 希腊化 欧几里得 阿基米德2.阿拉伯 古代印度 阿拉伯 马可波罗 元 《东方见闻录》 《马可波罗行纪》识图分析：《希波战争形势图》找到雅典、马拉松、波斯帝国公元前490年,波斯和希腊在马拉松 ( http: / / www.21cnjy.com )发生了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一个叫腓力匹得斯的战士，从马拉松一直跑到雅典。当他到达雅典时已经筋疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。后来为了纪念这位战士，现代奥运会设立了马拉松赛跑。 阿基米德也是古希腊最伟大的力学家。他发现了浮力定律、杠杆原理，对此他曾自豪地说：“给我一个支点，我将翻转地球”。 问题研讨：古代文明的交往方式中暴力冲撞与和平交流，哪一种方式对文明的发展更有利？为什么？ 播放视频《亚历山大东征》小字阅读自学：古代社会中“耕田人”、“牧羊人”的生活方式和农业文明与游牧文明之间的交往？引导自学1. 暴力冲撞： ⑴ 战争： 年— 年，战役： 战役、 海战⑵ 东征： 年开始，建立 帝国，开启了 时代。著名科学家 、 产生于这一时代.2.和平交融：⑴ 数字，是 人发明的，经过 人传播，成为世界上共同使用的数字。 ⑵ 意大利威尼斯商人 在中国 朝时来华，回国后写了 一书，又译 。该书对西方人开辟通往东方的 产生很大影响。问题研讨：你知道马拉松长跑吗 视频播放：《马拉松战役》《亚历山大》识图介绍：《亚历山大帝国》地跨欧亚非三大洲讨论分析：亚历山大东征的影响？人物介绍：《欧几里得》《阿基米德》想一想：《马可·波罗行纪》有怎样的影响？识图介绍：2004年10月马可·波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”。全课小结：两种方式 四大事件指导完成《同步学习》课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年5月
教 学目 标
教学重点 说出人类最早的文字、文学代表作和古代建筑的典型代表
教学难点 主动感受古代文艺作品的艺术魅力和深刻认识
课前准备 收集资料 准备视频 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 观看视频：了解古代文字的形成阅读课文自学归纳一：1.苏美尔人 楔形2.埃及 象形二、文学1.《荷马史诗》 古希腊荷马2.戏剧：古希腊 悲剧埃斯库罗斯 《被缚的普罗米修斯》索福克利斯 《俄狄浦斯王》《安提戈涅》欧里庇得斯 《美狄亚》《特洛伊妇女》3.阿拉伯 《天方夜谭》又名《一千零一夜》中国的甲骨文与巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字有何区别？文字所属文明特点楔形文字 古巴比伦 笔画像楔子象形文字 古埃及 画成其物甲骨文 中国商朝 刻成其物古希腊是欧洲戏剧的故乡，有“悲剧之父”之称的著名戏剧家是谁？他的代表作是什么？你能说说奥运会中手持火炬的赛跑的起源吗？自学总结：1.金字塔 帕台农 圆形竞技场2.巴黎圣母院 哥特 向上3.麦加 圆顶 尖塔问题研讨：中国的故宫与西方古代建筑有何不同特点？ 播放视频《古老的文字》介绍古代的记事方法结绳记事 图画记事法 引导自学：一文字1.前4000年代末，两河流域的 人创造了 .文字，属于最早的文字。2.稍晚一点的古代 人发明了 文字，属于真正的文字。二、文学类别国家人物代表作史诗戏剧故事识图分析：楔形文字、象形文字介绍中国的甲骨文与之对比播放视频《荷马史诗》简介你知道关于特洛伊木马的故事吗？请讲一讲吧。 播放视频《天方夜谭》讲述《一千零一夜》的故事识图分析：古代建筑艺术引导自学二：1.古代埃及的 、古代希腊的 神庙，古代罗马的 。2.中世纪法国的 ，是典型的 式建筑，强调 的动势，里面雕饰精美。3.阿拉伯的 清真寺，典型风格是 、 和精巧的装饰。全课小结：文字、文学、建筑艺术三方面课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年2月
教 学目 标
教学重点 第一个五年计划的基本任务
教学难点 明白社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
课前准备 视频、图片，课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 观看图片和视频通过上述图表的数据，说一说我国实行第一个五年计划的原因。自学后总结回答“社会主义工业化 农业 手工业 资本主义工商业重工业 工业现代农业 手工业 资本主义工商业鞍山钢铁公司 沈阳飞机制造厂长春汽车第一制造厂 武汉长江大桥思考：过渡时期总路线是一个把生产力的发展和生产关系的改革并举的计划，其实质是使生产资料的社会主义公有制成为社会的唯一的经济基础。 社会主义改造的内容社会主义改造的途径结果及其历史意义存在的主要问题对农业的改造 对手工业的改造 对资本主义工商业的改造 据所学知识，请回答： 1953—1957年，在中国共产党的领导下，中国在政治和经济领域发生了一系列重大变动和变革。试述其主要内容。 完成“三大改造”，社会主义制度确立（进入社会主义初级阶段）；一五计划完成，为社会主义工业化奠定基础。 图片展示：一汽、青藏公路、武汉长江大桥视频《过渡时期总路线》中国与印度、美国钢和电产量比较表引导自学一：第一个五年计划过渡时期总路线：时间： 年-- 年一化：逐步实现国家的 ，三改：逐步实现国家对 、 和 的 改造。一五计划：1.时间： 年-- 年 2 一化：集中主要力量发展 ，建立国家 化和国防 化的初步基础。三改：有步骤的促进 、 的合作化，继续进行对 的社会主义改造3.成就：鞍钢 、一飞 。一汽 、一桥 。想一想：过渡时期总路线的实质是什么？图片展示：一五计划成就播放视频：《三大改造》引导自学二：填表：三大改造结果及意义：1956年底，三大改造基本完成。标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，社会主义制度在我国基本建立思考讨论：为什么说我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成标志着社会主义制度在我国建立起来了？本课小结：每课一诀：一化三改总路线，一九五三是关键，公私合营合作化，历史巨变五六年。课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年6月
教 学目 标
教学重点 概括编写科学家小故事或小品
教学难点 了解古代科学同现代科学之间继承与发展的关系
课前准备 搜集资料 编写故事
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 学生分为4组，分别搜集其中某一领域的资料。各找出三项最具影响的成就和该领域著名的科学家概括编写反映著名科学家精神的小故事或小品各组形成文字、图片、多媒体课件等展示资料组内交流故事、小品，了解他们的求知探索历程，学习科学精神。各组推选代表，生动介绍世界古代科学家及其成就、精神。学生报告：１．分组介绍古代科学家。２．以不同形式展现科学家的故事及科技成就。３．以小组为单位参与古代科学知识小竞赛。第一组：阿基米德第二组：欧几里得第三组：亚里士多德第四组：毕达哥拉斯 简介：世界古代科学主要体现在物理、天文、生物、几何4个领域。指导学生搜集亚里士多德、阿基米德、欧几里得等世界著名科学家的生平和主要成就指导各小组做好报告会各项准备工作编排程序、主持人发言稿亚里士多德——古希腊各种知识集大成者 ( http: / / www.21cnjy.com )，一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，主要有：《工具论》《形而上学》《政治学》等。欧几里得——几何之父，著书《几何原本》 ( http: / / www.21cnjy.com )(Elements)共有13卷。欧几里得将公元前 7世纪以来希腊几何积累起来的丰富成果整理在严密的逻辑系统之中，使几何学成为一门独立的科学。阿基米德是古希腊的数学家、力学家，物理学、数学之父。约公元前287年生于西西里岛的叙拉古，约公元前212年卒于叙拉古。 阿基米德的几何著作是希腊数学 ( http: / / www.21cnjy.com )的顶峰。他把欧几里得严格的推理方法与柏拉图先验的丰富想象和谐地结合在一起，达到了至善至美的境界，从而“使得往后由开普勒、卡瓦列利、费马、牛顿、莱布尼茨等人继续培育起来的微积分日趋完美”。 阿基米德也是古希腊最伟大的力学家。他发现了浮力定律、杠杆原理，对此他曾自豪地说：“给我一个支点，我将翻转地球”。 毕达哥拉斯 毕达哥拉斯定理(即勾股定理)课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年4月
教 学目 标
教学重点 香港、澳门回归与海峡两岸交流的史实
教学难点 理解一国两制的含义和作用
课前准备 制作课件、课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 观看视频、了解澳门回归的历史总结：英国侵占香港的历史自学后小组代表发言邓小平 台湾 一个中国 社会主义 香港、澳门、台湾 资本主义二、1984 1997年7月1日 江泽民 1987 葡萄牙 1999年12月20日观看图片：《1984年12月，邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈》观看视频：《香港回归》观看图片：《香港政权交接仪式(1997年7月1日零点) 》《澳门政权交接仪式(1999年12月20日零点)》观看图片后回答：你知道香港、澳门特别行政区区旗的寓意吗？自学后回答：和平统一,一国两制互相尊重、互补互利积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件请回答： （1）“一国两制”的构想最初是针对什么地区提出来的？首先得到成功运用是在解决什么问题上？ （2）香港、澳门回归了，但祖国统一大业尚未完成，请你谈谈自己的想法。 播放视频《七子之歌》图片展示：香港、澳门、台湾历史知多少？引导自学一：一、一国两制提出： 首先针对 问题提出。特色：在 的前提下，我们国家的主体部分坚持 制度， 、 和 是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持 制度。二、香港、澳门回归1. 年12月，中英联合声明在北京签署。年 月 日，国家主席 ( http: / / www.21cnjy.com ) 庄严宣告，中国对香港恢复行使主权。香港特别行政区成立。2. 年4月，中国和 签署了关于澳门问题的联合声明， 年 月 日，中葡两国举行澳门政权交接仪式。观看视频：《七子之歌—台湾》总结：台湾历史知多少引导自学二三、台湾解决台湾问题的基本方针：海峡两岸交往原则：海峡两岸交往任务：海峡两岸交流图片展示材料阅读分析：每课一诀：一国两制创构想， 一九九七收香港，九九归一澳门回， 海峡两岸多交往。互补互利相促进， 和平统一中国强。课题名称 课型 新授 授课班级 xx班
授课时间 xx4年x月
教 学目 标
教学重点 “大跃进”及人民公社化运动的危害。
教学难点 正确认识十年探索中的失误与曲折。
课前准备 搜集课外资料，了解大跃进和人民公社
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 观看视频，总结中共八大内容自学课文后总结：北京2.①主要矛盾 ②主要任务3.正确分析了国内主要矛盾4.新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。观看视频后自学课文小组交流后回答：二、1.1958年 建设社会主义2.大跃进 盲目求快 工农业生产和建设 大炼钢铁 人民公社化 一大二公 经济规律高指标 瞎指挥 浮夸风 1959 1961 三、调整 巩固 充实 提高 1962观看图片：《全民大炼钢铁》《农业高产卫星》《大跃进宣传漫画》《人民公社》议一议：人民公社的“一大二公”对发展农业生产有好处吗？“大跃进”和人民公社化运动失误的原因是什么？造成了怎样严重的后果？观看视频后回答：调整：(1)提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济调整八字方针。(2)召开“七千人大会”总结大跃进以来经济建设中的缺点、错误和教训。作用：1962年底，国民经济开始复苏，农业生产得到恢复和发展，市场供应得到改善，财政收支达到平衡，全国物价趋于稳定。 播放视频《中共八大》引导自学一：中共八大的时间】地点、主要内容、成果及意义？想一想：中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了什么成果？播放视频《大跃进与人民公社》引导自学二：二、探索中的失误1.原因： 年，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省的 ”总路线。2.表现 ⑴ 运动：主要标 ( http: / / www.21cnjy.com )志是 ，片面追求 的高速度，高潮是全国掀起了全民 的群众运动。⑵ 运动：特点是 。3.后果：违背客观 ， 、 、 .“共产风”等错误泛滥，导致了 -- 年三年经济困难时期。三、国民经济调整 1961年初，中共中央提出 、 、 、 的国民经济调整方针，到 年底，国民经济开始复苏。图片展示：《全民大炼钢铁》等播放视频《七千人大会》面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后果，中共中央怎样进行调整的？起到了怎样的作用？展示：十年建设的成就小结、启示在经济建设中要尊重科学，遵循客观规律，坚持实事求是的原则。课题名称 课型 活动 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年5月
教 学目 标
教学重点 学生收集整理历史资料
教学难点 小组分工表演展示
课前准备 三大人种的起源、基本特征、分布情况等
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 总结概括：三大人种的有关材料人种肤色头发面目体毛主要分布地区黄种人淡黄黑直扁平少东亚、东南亚、西伯利亚、中亚黑种人黝黑卷曲嘴唇厚少非洲中南部、美洲白种人色浅波状鼻子高嘴唇薄多欧洲、北非、西亚、南亚小组分工：一部分负责收集相关资料，一部分负责准备化妆用品和道具，一部分负责化妆设计和化妆，一部分负责撰写表演脚本和解说词，每组推选一名同学进行表演。议一议，近代以来，西方殖民者宣称“白色 ( http: / / www.21cnjy.com )人种起源于智人，有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族，有色人种是天然的劣等民族。”结合所学知识，谈谈你的看法。 教师介绍：三大人种的起源、基本特征、分 ( http: / / www.21cnjy.com )布地区等。向学生介绍有关资料的查询方法，提供有关书籍、图片自导学生按照学习小组分工，分别负责收集资料、编剧本、绘画和表演等工作。进行表演评比，评出最佳编剧、最佳演员、最佳绘画、最佳道具等小结：在经过精心的准备后，同学们表演了丰富多彩的短剧，在短剧中介绍了人种的特征。各组采用不同的方式来介绍人种特征：白种人小组借助了地图和画像来说明；黄种人小组采用的是现成的模特现身说法；黑种人小组运用丰富的面具作道具来体现黑人的特征。大家都能积极参与到活动中来，共同策划、共同解决碰到的问题，体现了团结协作的精神，同时反映出同学们丰富的想像力和积极的创造性。课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年5月
教 学目 标
教学重点 雅典民主政治，罗马共和国的兴衰
教学难点 正确认识雅典民主政治和布匿战争的影响
课前准备 制作课件 课前预习
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 观看图片，回答：古代奥运会的来历小组自学后研讨1. 地中海文明 议会民主政治商品经济、海外贸易2.民主 梭伦 伯里克利 公民大会 五百人会议 陪审法庭 公民大会 平等 公正 男性成年公民 妇女 外邦人议一议：1.古代希腊与古代中国在自然环境上有哪些差异？2.民主政治与专制政治产生的原因？观看视频：总结雅典民主政治识图分析：雅典马拉松 斯巴达 奥林匹亚自学后总结回答：1.前509 迦太基 布匿战争2.前27 屋大维观看视频：《古代罗马》问题研讨：布匿战争的影响？1.罗马变得空前强大和繁荣。2.罗马人开始把占有财富和奢侈享受视为神圣。3.罗马的共和国体制不再适应新的统治需要。4.公元前27年屋大维建立罗马帝国，罗马进入帝国时代。识图分析：《罗马帝国》《屋大维》说出罗马帝国的疆域。完成《同步学习》选择题 材料题 图片：2008北京奥运会歌曲：《我和你》引导自学一 欧洲文明 古代希腊1.亚非文明与欧洲文明对比大河文明---- 君主专制---- 农业发达---- 2.古代希腊：雅典 政治 改革， 时代。 、 、 拥有充分权力， 是最高权力机关。局限性： 、 等民主原则仅限于 ，众多 和 无权享受。视频：《雅典民主政治》图片展示《古代希腊》《亚历山大东征》介绍：马拉松比赛的来历 42.195千米引导自学二：古代罗马1.罗马共和国： 年建立，前3—前2世纪，与 的 战争。2.罗马帝国： 年， 建立元首制。思考：为什么说古代罗马是古代希腊文明的继承者？阅读介绍：汉尼拔与布匿战争本课小结：多山靠海的地形 商品经济的发达 伯里克利的统治 雅典的民主政治 民主政治的评价 罗马共和国建立 布匿战争的胜利 进入了帝国时代名言警句：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！ ——古希腊埃拉多斯山岩上课题名称 课型 新授 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年5月
教 学目 标
教学重点 拜占廷帝国的灭亡
教学难点 拜占廷帝国灭亡的深刻启示
课前准备 课前预习 视频
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测 复习背诵：1.查理马特改革 封君封臣制 封土制 封建贵族等级制度2.1世纪 巴勒斯坦 耶稣 博爱 精神领袖3.1112年法国琅城起义 商品经济 自由 文艺复兴观看视频：拜占廷帝国是怎样灭亡的？说出谚语含义：指人生目标的实现，不只有一条路可走，同时也有劝慰失败者不要灰心丧气或者一条路走到底之意。自学后总结回答：狄奥多西 君士坦丁堡拜占廷 拜占廷帝国 4762.商业贸易 经济 蛮族 查士丁尼3. 1453 奥斯曼土耳其 君士坦丁堡 拜占廷问题研讨：拜占廷帝国在西罗马帝国灭亡后还能依然保持强盛，为什么？强盛的表现有哪些？识图分析：《拜占廷帝国形势图》自学归纳：1.希腊 罗马 亚欧2.优点 长处 创新 封闭保守拜占廷帝国千年的古文明消失了，留下了许多值得思考的地方。拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么？开放宽容导致文明繁荣保守狭隘致使文明衰落选择题 复习巩固：1.西欧封建制度形成的标志、特点？2.基督教创立的时间、地点、创始人、基本教义？基督教在西欧中世纪有何影响？3.西欧城市兴起的标志性事件？西欧城市兴起的意义？播放视频《奥斯曼土耳其的兴起》西方谚语：条条大路通罗马这条西方谚语说明了什么 识图分析：公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终时，将帝国分成东西两部分，东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”。自学指导：拜占廷帝国1.建立： 年，罗马帝国皇帝 ( http: / / www.21cnjy.com ) 将帝国分成东西两部分，东罗马帝国首都 旧名为 ，故称 。 年，西罗马帝国灭亡。2.强盛：帝国 发达， 繁荣，成功抵御 的入侵，6世纪，皇帝 西征，编订著名的《查士丁尼法典》。3.衰亡： 年， 素丹穆罕默德二世率大军攻占 ，改名为伊斯坦布尔， 帝国灭亡。引导自学二：深刻的启示1.兴盛： 、 文明的保存者和继承者， 交界处优越的地理位置。2.衰亡：① 不屑于学习和吸纳其他文明的 和 ， ② 只陶醉于祖先的遗产而不 ， 的心态，最终导致灭亡。全课小结：强盛----衰亡----启示指导完成《同步学习》课题名称 课型 活动 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 布置展板，举办展览会、制作课件、表演小品，学会用不同的方式表达历史。
教学难点 培养和增强学生多角度认识、分析问题的能力
课前准备 提前两周组建活动小组
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 确立主题：各活动小组按照各自兴趣组建衣、食、住、行、用、消费等六个小组。明确活动任务。小组成员明确分工、查找资料，包括新老照 ( http: / / www.21cnjy.com )片、图片、报刊书籍以及实物（如购物票证、衣物用品等）、交流收集的资料，提取有效信息进行整理，进行再创作。1.主持人宣布活动开始，公布活动要求、评分标准、评委成员。2.各小组按照抽取的顺序汇报、展示。最好辅之以视听材料、实物展示，以期达到生动、形象感受力强的效果。票证，在那个离我们并不遥远的时代，计划 ( http: / / www.21cnjy.com )票比钞票还顶用，没有计划票寸步难行。各种各样的票证不仅与那时人们的生活息息相关还体现了浓郁的时代特征。1953年为了保证工业化建设顺利进行，国家对粮食、油料、棉花、棉布实行计划收购，计划供应，简称“统购统销”。1954年10月起，国务院决定棉布凭票供应，随后发行棉花、油、粮等票证。 3.汇报过程中可以加强师生、生生的“双边”活动，借助学生的点评，增强学生多方面的能力。 4.最后由主持人宣布活动成绩，公布最佳活动小组及最佳展板、最佳课件、最佳实物展示、最佳表演等单项奖。 教师可以进行指导，帮助学生把握活动目 ( http: / / www.21cnjy.com )标。确定汇报形式：填写活动报告，制作汇报课件或展板，编演小品等。教师进行预检，及时进行指导。评委和老师在每一个小组汇报结束后及时公布分数，由记分员记录核算并登记在黑板上材料补充展示：最能反映人民生活水平改善的标志，是 ( http: / / www.21cnjy.com )生活消费结构的变化。调查资料表明，1957年城镇居民年人均消费支出222元，其中吃穿占70%，其他方面的消费不足30%。改革开放后，随着经济状况的改善，基本食品消费的比例急速下降到44.5%，而衣着、用品、住房、交通通讯等项消费比例明显提高，已经达到了按国际标准计算的小康生活水平。城镇居民生活质量的提高，明显地反映在家庭 ( http: / / www.21cnjy.com )耐用消费品更新换代上。目前电话、空调、家用电脑、轿车等新的消费品逐渐进入城镇居民家庭，很多家庭孩子已有了独立的空间和生活用具。 随着经济的快速发展，人民生活节奏的加快，现代化的交通通讯支出大幅度增加。1981年城镇居民家庭人均年交通通讯支出仅6.6元，其中交通支出6.12元，通讯支出（事实上只是邮电费）0.48元。1998年猛增到257元，增长38倍，其中交通支出115元，增长17.8倍；通讯支出142元，增长近300倍。近几年，移动电话的拥有量和更新换代的速度十分惊人。截至到1998年末，城镇居民平均每百户家庭已拥有3.3个移动电话。课题名称 课型 活动 授课班级 一二五六班
授课时间 2014年2月
教 学目 标
教学重点 确立基本民族观念，焕发起强烈的民族意识和情感，增强国家统一历史责任感。
教学难点 正确认识我国平等、团结的民族政策
课前准备 收集材料
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 在收集资料的基础上，本着自愿的原则分成５个 ( http: / / www.21cnjy.com )小组，分别代表５个省级民族自治区，即：内蒙古自治区小组（简称蒙古族）、宁夏回族自治区小组（简称回族）、新疆维吾尔自治区小组（简称维族）、西藏自治区小组（简称藏族）和广西壮族自治区小组（简称壮族）。各小组成员在共同协商的基础上制定出本小组的探究题目，明确小组成员分工职责。并能根据自己的选题，表演相关少数民族舞蹈、歌曲、节日庆祝活动等等，如蒙古族的摔跤、藏族的献哈达仪式等。演讲以五个民族区域自治小组为单位，围绕学生课前收集到的民族区域自治概况、少数民族风俗习惯、服饰特点、重要节日等内容进行第三板块：少数民族风貌展示学生根据所收集到的关于少数民族的资料，进行自编自演，重在体现民族特色。这也是学生尽情展示自己的重要环节。如蒙古族表演摔跤，藏族表演献哈达，回族表演穆斯林的古尔邦节，维吾尔族跳新疆舞，壮族进行山歌对唱等等。填写测评表，自评、互评、师评相结合。 教师准备 《中华人民共和国区域地图》《民族 ( http: / / www.21cnjy.com )区域分布图》《省级民族自治区分布图》等，随着活动的进行适当展示。
根据活动内容设计本次演讲擂台赛的相关程序，并做好与各环节有关的一些事宜。同时，指导学生将收集到的资料进行分类整合，并将相关的图片以制成课件。第一板块：民族区域自治内容演讲首先由主持人宣布演讲比赛的规则。在各小组演讲的过程中，主持人对每一小组的演讲情况进行简单的点评，由评委对各小组进行适当的打分。最后由主持人略加总结，统计出本轮的最高分，同时宣布进入下一个环节第二板块：少数民族知识比拼首先进入必答题程序：每一小组选派一 ( http: / / www.21cnjy.com )名代表答题，同组的其他成员可以补充，每小组有两次机会。然后进入选答题程序：分值不同对应的选题难度就不一样，也可以放弃不答。教师在民族歌曲《爱我中华》的优美旋律中进行总结。我国各民族在历史和文化上虽然发展不同，但是他们都以自己的智慧和勤劳，为祖国的发展做出了重要的贡献。今天，我们在这里通过民族区域自治演讲擂台赛了解了我国实行民族区域自治制度的基本史实；了解了我国发展平等、团结和互助的新型民族关系、促进各民族共同繁荣和进步，是建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的重要内容。课题名称 课型 活动 授课班级 xx班
授课时间 xx年x月
教 学目 标
教学重点 学习英雄人物的伟大精神，并努力将其内化为自己的指导和动力。
教学难点 寻找自己身边的榜样或英雄，学习他们的优良品质
课前准备 搜集资料，准备课件
环节 学 生 活 动 教 师 活 动
导入自学指导一合作共研自学指导二自学指导三合作共研当堂检测 1.按自愿原则和不同领域的英雄组成四个小组，选出各组组长，班级活动的总主持人2到3人。确定每组活动时间6分钟。2.组长进行分工，根据负责的领域除主要查找教材要求的人物外，可适当展开查找新时期和当代在此领域涌现的英雄。3.在查找材料的同时，对英雄人物的事迹， ( http: / / www.21cnjy.com )精神品质，要进行一定的思考，形成一定的认识，可在日记里记下自己的心得体会。以便上课与同学交流、共勉。4.各组推荐评委一名，组成评审团，进行现场活动点评，同时其他同学可适当参与点评。形成互动，扩大学生在活动中的参与度。第一组 走近他们——为科技插上翅膀的英雄们1.建议介绍“两弹一星”的元勋们：邓稼先 钱学森 钱三强2.新时期的科技英雄：——王选3.说出你敬佩的中国科学家，谈谈他们为什么会深深打动你？第三组 记住他们—— 雷锋和雷锋式的英雄们雷锋 徐虎 李素丽畅谈英雄 结合以上介绍的英雄，也可以谈在自己成长道路上对自己有影响的英雄，他的感人事迹、高尚人格。 1.建议学生按不同领域的英雄人物分组，如科技英雄、劳动模范、党的好干部、雷锋和雷锋式的英雄们等。2.适当查找资料如图片、文字、影像等给学生 ( http: / / www.21cnjy.com )提供一定的帮助，并鼓励学生积极参与，放手学生，多种形式去展示他们的探究成果，给他们足够的自由发挥空间。3.制作课件，并时刻关注学生的准备情况，对主持人和组长进行适当指导，提供参考建议。基本程序1.为科技插上翅膀的英雄们2.一心为民敬业奉献的人民公仆3.雷锋和雷锋式的英雄们4.平凡工人中不平凡的英雄们第二组 怀念他们—— 一心为民敬业奉献的人民公仆党的好干部——焦裕禄“90年代的焦裕禄”——孔繁森 一尘不染两袖清风 视名利安危淡似狮泉河水， 二离桑梓独恋雪域 置民族团结重如冈底斯山 。 第四组 敬仰他们—— 平凡生产岗位上不平凡的英雄们讲述“铁人”王进喜 新型产业工人 王亮的事迹 （或本地区优秀工人代表）现场点评1.评委点评： 最感人故事奖 最佳创意奖 最佳设计奖最佳报告员等2.学生进行小组互评。
