第六单元 科技教育与文化 复习学案
西张中学 殷娟
复习目标
1.掌握中国建国以来在科技、教育、文化方面的成就。
2.通过对知识的梳理，锻炼学生的分析和概括能力，培养学生透过现象看本质的能力，并培养学生的历史发展观、进步观。
3.通过体会建国以来取得的成就和社会变化，进行爱国主义教育，进一步增强建设有中国特色的社会主义的决心和信心。
学习过程
自主学习，构建网络 时间：
原子弹：
意义：
1964年6月， 进行飞行试验成功。
两弹一星 导弹
1966年10月， 实现了核爆炸。
1970年，第一颗人造地球卫星─ 成功发射了。
卫星 人造地球卫星和实用通信卫星；一箭三星发射成功；多次发射返回式卫星成功；用自己的运载火箭发射外国卫星。
1999年。 成功发射第一艘无人飞船“神舟一号。
科技 2003年，成功发射第一艘载人飞船 。
2005年，成功发射载人飞船 。
时间：
农业成就： 人物：
成果:
时间：
863计划 涉及 和 七个领域，
1996年增加
基础教育：1986年颁布实施了《 》，到2000年，全国基本实现了普及 义务教育。20世纪90年代以来，党和政府实施“ ”战略，把 作为
教育 科教兴国的奠基工程。我国小学、初中发展水平，已经居于发展中人口大国前列。
高等教育：已形成相当规模，数量大增，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理，教育条件、质量和效益明显提高；启动将 等若干所大学建设世界一流大学和高水平大学的工作。
文学 1956年，中国共产党提出“双百”方针，即“ 、 。”
“文革”以后，特别是 以来，文学创作迎来了又一个春天
艺术 影视艺术发展迅速
绘画、书法和 、音乐、舞蹈、 等艺术成就巨大
文化 体育：群众性体育活动普遍开展，体育课被列为 重点课程；竞技体育取得显著成就，从 开始中国的运动员走出国门；中国获得第一块奥运会金牌的项目是 ，1990年，中国首次成功举办了 ， 年，中国举办了奥运会。
二． 合作探究
1.请你依据所学知识谈一谈对科学技术发展的认识。
2.分析建国后我国我国在科技、教育、文化方面取得辉煌成就的原因。
三、达标测试
1.在我国研制“两弹一星”过程中，最先取得成功的是（ ）
A.氢弹 B.人造地球卫星
C.导弹 D.原子弹
2.我国对使用核武器作出的承诺是（ ）
A.在任何时候、在任何情况下都不会使用核武器
B.没有受到明显威胁时，不会对无核国家使用核武器
C.在任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器，不会对无核国家使用核武器
D.无论何种情况，只要中国受到战争威胁，都会考虑使用核武器
3.下列国家中，在独立发射人造地球卫星时间上不如中国早的是（ ）
A.苏联 B.英国 C.日本 D.法国
4.2003年10月16日6时54分，我国航天英雄杨利伟自主出舱，标志着我国首次载人航天飞行圆满成功。这距离我国首次成功发射飞船的时间是（ ）
A.10年 B.4年 C.5年 D.33年
5.2001年在国家科学技术奖励大会上，江泽民主席亲自给袁隆平颁发国家最高科学技术奖，以奖励他（ ）
A.在基础数学方面取得的重大成就
B.在航天技术方面作出的巨大贡献
C.在杂交水稻培育方面
D.在理论物理方面取得的重大突破
6.我国制定《863计划纲要》的主要目的是（ ）
A.迎接全球新技术革命和高技术竞争的挑战
B.抵制美国提出的“星球大战计划”，维护世界和平
C.实践邓小平“科学技术是第一生产力”的论断
D.联合日本实施“今后十年科学技术振兴政策”
7.下列没有在1986年被列入《863计划纲要》的高技术领域是（ ）
A.生物技术 B.海洋高技术
C.新材料技术 D.自动化技术
8.倡导实施863计划的四位科学家是（ ）
①王淦昌 ②邓稼先 ③王大珩 ④袁隆平 ⑤杨嘉墀 ⑥陈芳允
A.①②③④ B.②③⑤⑥
C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥
9.截至2000年底，我国基础教育的发展状况是（ ）
①全国基本实现了普及九年义务教育 ②小学、初中的发展水平已经位居中等发达国家水平 ③各地办学条件得到改善 ④国家在法制、经费投入等方面空前重视
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②
10.党和政府在实施“科教兴国”战略中对教育提出的要求有（ ）
①要全面贯彻党的教育方针 ②要不断提高学生的考试能力，不断提高考试成绩 ③要实施素质教育 ④要培养德、智、体、美全面发展的人才
A.①②③④ B.①③④
C.②④ D.①②③
11.邓小平提出的关于教育发展“三个面向”方针中不包括（ ）
A.面向现代化 B.面向发达国家
C.面向世界 D.面向未来
12.据统计，1949年我国有普通高校200多所，到2000年，我国有普通高校1000多所。这个变化反映了新中国成立以来我国高等教育（ ）
A.办学效益、办学条件有明显提高
B.学校数量大大增加
C.学科门类比较齐全
D.学校布局结构日趋合理
13.下列优秀长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富道路的是（ ）
A.《红岩》 B.《青春之歌》
C.《平凡的世界》 D.《草房子》
14.下面叙述中不属于改革开放以来我国影视艺术发展成就的是（ ）
A.影视艺术成为人们文化生活的重要组成部分
B.电视在逐步地进入每一个家庭
C.为广大群众喜爱的影视作品层出不穷
D.一些优秀的影视作品获得了国际大奖
15.使我国实现奥运会金牌零的突破的项目是（ ）
A.女子排球 B.乒乓球
C.男子举重 D.射击
二、材料解析题（第16题16分，第17题12分，第18题12分，共40分）
16.下面是一组关于我国一位著名科学家的材料，读后回答问题。
材料1 1950年我国水稻的平均亩产只有141公斤，1998年达到450公斤，增长了3.2倍。在当今中国，有一半的水稻种植面积和60%的水稻产量是他及其助手培育出来的杂交水稻，从1976年到1998年累计增产粮食3.5亿吨，按每吨1000元计算，累计增收3500亿元；按人均口粮每年450公斤计算，每年解决了500多万人口的吃饭问题。
材料2 他通晓几国外语，出国从不用带翻译，英语、俄语水平一流，一些年轻人看他不修边幅，笑他老“土”。他说：“我是在重庆长大的，重庆过去是国民党的陪都，比上海还繁华。但是，我现在天天和农民在一起，如果穿得像个城里人，就会让他们觉得生分，他们就不会和你交心了。我国农民有很丰富的水稻种植经验，应该向他们学习。”
材料3 国际水稻所所长斯瓦米纳森博士评价他说：“我们把他称为杂交水稻之父，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲。他的成就给人类带来了福音！”现在，已有20多个国家引种杂交稻，联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，90年代以来专门立项支持在世界一些产稻国家发展杂交水稻。他受聘为联合国粮农组织的首席顾问，这些年他每年都出国指导，还派出了许多专家担任顾问，多次赴印度、越南、缅甸、孟加拉等国指导，并为这些国家培训技术专家。从1981年至1998年，湖南杂交水稻研究中心举办的培训班，培训了来自15个以上国家的100多名科技人员。
请回答：
（1）这个“他”是谁？（2分）
（2）他的世界首创科技成果是什么？被誉为什么？（4分）
（3）材料1介绍的主要是关于他的哪方面的信息？（4分）
（4）材料2中给你印象最深的内容是什么？为什么？（2分）
（5）材料3反映了关于他的哪方面的情况？你有什么感想？（4分）
17.经过广大科研人员十多年的不懈努力和艰苦奋斗，863计划以相对少的投入，取得了一大批具有世界水平的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑。据不完全统计，到2001年，863计划在民用高技术领域共资助项目五千二百余个，共累计创造新增产值五百六十多亿元，产生间接经济效益达两千多亿元。
请回答：
（1）我国制定863计划的主要背景是什么？（4分）
（2）实施863计划主要在哪些领域？（4分）
（3）请你根据材料中提供的信息用最简练的语言总结863计划实施十几年后取得的成果。（不得照抄原文）（2分）
（4）读了上面的材料，你最深刻的感受是什么？（2分）
（四）总结评价
你的收获：
你的困惑：
第六单元 科技教育与文化 复习教案
西张中学 殷娟 教学目标?
1、掌握“籼型杂交水稻“的培育和推广； 八六三计划”制定的背景、内容、意义；信息技术和网络技术发展的概况、影响； 了解和掌握中国教育的发展规划及成就 ；了解文学艺术及体育事业的发展。
阅读资料获取信息 有效利用课本图片和课外网络等资源，分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因，培养综合分析问题的能力
通过学习建国以来科学技术的成就，让学生明白我国有些科技领域已经跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国情感 。继承传统立志成材 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹，增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心
教学重点 建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹
教学难点 建国以来取得重大科技成就的原因
教学过程
组织学生学习和探究
一、 “两弹一星”
1谁来介绍什么是“两弹一星”？（原子弹、导弹、人造卫星）
?教师讲解:“两弹一星”现在是指原子弹、导弹和人造卫星。但是最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。例如，邓稼先被誉为“两弹元勋”，就是因为他主持研制成功了原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。
2 原子弹是怎样研制出来的？（以邓稼先为首的老一辈科学家挑选了20多名刚毕业的大学生为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强、协力攀登科学高峰。他们在缺乏资料的“真空”状态下，夜以继日地工作，终于在罗布泊的戈壁沙滩上空点燃神奇之火，生成原子弹爆炸特有的“蘑菇云”。
?指导学生观看课本91《中国地地中程导弹发射成功》彩色插图体验科技实验成功的欢乐、自豪等情感。
3 原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制它？（帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过上安宁的日子。）
?接着指导学生观看课本91、92页的导弹和卫星图片，联系第14课《钢铁长城》有关知识，加深印象。
二、籼型杂交水稻
教师过渡：新中国的科技研究不但在强军方面取得长足进展，而且在解决民生方面也有重大突破。袁隆平就是一位成功解决中国众多人口温饱问题的科学家。
籼型杂交水稻
?指导学生观看课本92页插图，体会袁隆平坚持田间劳作的精神。组织讨论：
1袁隆平的主要贡献是什么？（他培育成功籼型杂交水稻，大幅度提高了粮食产量和质量，不仅给中国带来巨大的社会效益和经济效益，而且惠及全世界，能够多养活许多人口。）
2我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质？（学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，增强学习自觉性，下定决心、充满信心地投身于建设有中国特色的社会主义的伟大事业。）
三、863计划
1 “863”计划的含义是什么？（“86”指1986年，“3”指当年3月。那时王淦昌、王大衍、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家向党中央提出了跟踪世界战略性高科技发展的建议，邓小平批示“此事宜速作决断”，所以称作“863”计划。）
2《863计划纲要》涉及哪些高科技领域？你对哪些领域较感兴趣？能否向大家介绍你对这些领域的了解？
（A. 生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术。 B. 由学生展示自己搜集到的相关资料，与相关学科自然渗透。 C. 由组内同学配合展示资料，进行情境表演或旁白解说等活动，体验合作探索的愉悦情感。 D. 组织全班学生记忆这些领域并进行“接龙”比赛。）
1根据课本95页“动脑筋”：我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多钱去搞高新技术的研究？
（A. 科学技术是第一生产力，可以产生巨大的经济效益； B. 在新技术革命浪潮中，各国竞争激烈，适者才能生存和发展。）
?教师过渡：在这八个领域里，我国的生物技术已经步入国际先进行列。关于这一点，请大家看看94页“自由阅读卡”。至于同学们已经普遍接触的则是计算机网络技术了，它属于信息技术范畴。
四、 计算机网络技术的运用
?指导学生观看课本95页插图组织讨论：
1你喜欢上网吗？（?举手示意即可）
2你知道《全国青少年网络文明公约》吗？是否愿意遵守？
3帮助学生理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的精辟论断。
（A. 原子弹爆炸成功； B. 地球人造卫星发射成功；C. 袁隆平育成籼型杂交水稻；863计划；计算机网络技术。）
五、科教兴国的奠基工程级高等教育的大发展
1根据99页“动脑筋”，分层讨论回答：
A. 义务教育的涵义是什么？（它是国家运用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定的教育，提高民族素质的必要措施。）
?教师指出：早在100多年前，英、法、美等国已经成功推行义务教育，这是它们今天位居发达国家行列的重要条件。我国自清朝末年以来，一再规定实施义务教育，但从未实现。社会主义制度的确立为实施义务教育创造了条件，改革开放则使义务教育由理想变成事实。
B. 书中哪位同学说的对？（右边的男同学）
C. 为什么？（法律是强制性的，人人都必须自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿童上学的行为都是违法的。）
D. 结合98页“导入框”、“活动与探究”，思考回答：总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该怎么办？（一方面要加大执法力度，坚决处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入，大力兴办“希望工程”、“阳光工程”，切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件，让他们真正享受到应得的权利。）
2指导学生诵读98页“邓小平题词”，谈论心得：
（A. 这体现了当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。 B. 当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，学校和老师为同学们搭建了展示才华的广阔舞台，精心组织了丰富多彩的探索活动，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础。 C. 要求学生独立完成100页“练一练”：应选C [基础教育]）。
3 20世纪90年代以来，党和政府怎样发展教育事业？
（A. 把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，摆在优先发展的地位。 B. 要求实施素质教育，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。）
?教师过渡：所谓“九年义务教育”，指的是小学和初中阶段的基础教育。这个基础牢固了，高等教育的发展就是“水到渠成”的事了。
六、文学的繁荣
1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？
（A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围； B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。）
2为什么文革后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天？（文学艺术的创作离不开时代的影子。文革期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。文革后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。）
3作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话？（文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。）
七、艺术的发展
1你知道哪些文学艺术作品的形式？（小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。）
2根据102页“动脑筋”，组织学生讨论回答：
A.为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功？（他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。）
B.你还可以从这张图片中感受到周恩来怎样的人品？（作为国务院总理要日理万机，他却在百忙中挤出时间来观看演出，说明他对人民大众文艺事业高度重视，对文艺工作者无比关心。照相时，他谦虚地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，却在平凡之中流露出不平凡的伟大，这就是一代伟人令人敬仰的风范！）
八、走向世界体育强国
1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？
（A. 竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。B. 体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。）
2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？
（A. 群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B. 综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。）
达标测试：
1.在我国研制“两弹一星”过程中，最先取得成功的是（ ）
A.氢弹 B.人造地球卫星
C.导弹 D.原子弹
2.2001年在国家科学技术奖励大会上，江泽民主席亲自给袁隆平颁发国家最高科学技术奖，以奖励他（ ）
A.在基础数学方面取得的重大成就
B.在航天技术方面作出的巨大贡献
C.在杂交水稻培育方面作出的突出贡献
D.在理论物理方面取得的重大突破
3.我国制定《863计划纲要》的主要目的是（ ）
A.迎接全球新技术革命和高技术竞争的挑战
B.抵制美国提出的“星球大战计划”，维护世界和平
C.实践邓小平“科学技术是第一生产力”的论断
D.联合日本实施“今后十年科学技术振兴政策”
4.下列没有在1986年被列入《863计划纲要》的高技术领域是（ ）
A.生物技术 B.海洋高技术
C.新材料技术 D.自动化技术
5.倡导实施863计划的四位科学家是（ ）
①王淦昌 ②邓稼先 ③王大珩 ④袁隆平 ⑤杨嘉墀 ⑥陈芳允
A.①②③④ B.②③⑤⑥
C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥
6.截至2000年底，我国基础教育的发展状况是（ ）
①全国基本实现了普及九年义务教育 ②小学、初中的发展水平已经位居中等发达国家水平 ③各地办学条件得到改善 ④国家在法制、经费投入等方面空前重视
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②
7.邓小平提出的关于教育发展“三个面向”方针中不包括（ ）
A.面向现代化 B.面向发达国家
C.面向世界 D.面向未来
二、材料解析题（第16题16分，第17题12分，第18题12分，共40分）
17.经过广大科研人员十多年的不懈努力和艰苦奋斗，863计划以相对少的投入，取得了一大批具有世界水平的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑。据不完全统计，到2001年，863计划在民用高技术领域共资助项目五千二百余个，共累计创造新增产值五百六十多亿元，产生间接经济效益达两千多亿元。
请回答：
（1）我国制定863计划的主要背景是什么？（4分）
（2）实施863计划主要在哪些领域？（4分）
（3）请你根据材料中提供的信息用最简练的语言总结863计划实施十几年后取得的成果。（不得照抄原文）（2分）
（4）读了上面的材料，你最深刻的感受是什么？（2分）
课后反思：
