3植物妈妈有办法 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
任务三：蒲公英飞呀飞
自读提示：
1.自由读课文，把字音读正确，句子读通顺。
2.文中有哪几位植物妈妈，请用“ ”圈出来。
蒲公英
苍耳
石榴
豌豆
准备 带刺 底下 离开 观察
植物 知识 旅行 炸开 四海为家
准备 带刺 底下 离开 观察
植物 知识 旅行 炸开 四海为家
为
因为
为什么
多音字
成为
作为
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
我不仅跳得高，还跑得远呢。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
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看植物妈妈大显神通
植物妈妈有办法
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
wɑ
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
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蒲公英娃娃飞呀飞呀，
飞到（ ），
（ ）就是他的家。
四海为家
哪里
哪里
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
wɑ
植物妈妈有办法
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
自主学习第3、4、5小节
四人一小组，自主学习第3、4、5小节，看看苍耳妈妈、石榴妈妈、豌豆妈妈有什么好办法，你可以选择最感兴趣的，把它读好。
苍耳
石榴
豌豆
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
刺
铠甲
苍耳
带刺的铠甲
铠甲，古代的战役，上面缀有金属薄片，可以保护身体。
就这样，苍耳宝宝只
要挂住动物的皮毛，就能去
田野、山洼。
看植物妈妈大显神通
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上（ ）。
只要（ ），
孩子们就能（ ）。
苍耳妈妈有个好办法，
（ ）。
（ ），
（ ）。
植物妈妈有办法
田野
山洼
森林
小动物们走到（ ），
苍耳们就在（ ）安家。
哪里
哪里
四海为家
石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
孩子们在小鸟肚子里睡上一觉，
就会钻出来落户安家。幻灯片 26
豌豆妈妈有个好办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蒲公英
苍耳
石榴
风吹
挂皮毛
吃进肚子
风传播
动物传播
豌豆
豆荚炸开
自身传播
看植物妈妈大显神通
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
粗心
细心
观察不光是看，还可以是摸一摸、闻一闻，这都叫观察。
荷花、椰子，它们的种子借助水传播。
水传播：
看植物妈妈大显神通
植物妈妈有办法
柳树妈妈有个好办法，
她给孩子____________________，
只要___________________________，
孩子们_______________________。
穿上雪白的衣裳
有风轻轻一吹
乘着风纷纷出发
仿写练习
　　在这本绘本里，安妮·默勒文向我们介绍了植物的种种“旅行”手段，例如老鹤草的粒“小勺子”、田蓟的“小伞”、草莓的匍匐茎……种种奇妙的方法，让人大开眼界。本书的文字生动有趣，插图也精彩纷呈。
一粒种子的旅行