统编版三年级上册语文习作：写日记 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
遇见了朋友，听到了好吃的，看到了美丽的景色，发生了一件有趣的事情，看了喜欢的书……这些美好的体验多么值得我们记录啊！今天，让我们走进日记的世界吧！
习作：写日记
你写过日记吗？你写过什么日记？
我们的生活中每天会发生很多事情，把自己做过的、看到的、听到的或者想到的、感受到的事情记录下来，就是一篇日记。
1.什么是日记？
日记的格式规范，第一行写日记的时间，然后才写日记的正文。日记都是以第一人称“我”的口吻来写。日记的内容都比较具体。
2.写日记有什么好处？
记录下生活中难忘的事件，和某个时刻的心情、感受，成为童年的“回忆录”。
积累写作素材，养成细致观察、深入思考的好习惯。
提升语言表达的能力
3.日记里可以写些什么？
日记的内容来源于我们对生活的观察，可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物。
日记不但可以记录自己的生活，还可以写自己的想法。
4.日记的格式是怎样的？
先要记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。
日期、星期、天气等信息居中，正文每段开头空两格。
日记的格式
8月20日 星期一 晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
第一行：
X月X日 星期X 天气X
第二行： 空两格开始写正文，描述今天发生的真人真事，可以分段写
温馨提示：第二行，题目（也可以不写题目）
习作指导
1.习作前，我们先来想一想最近自己身上或身边发生的事情。
2.写日记除了记录生活中的事，也可以记录人、景、物，还可以倾吐自己的心声。
老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……
小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……
妈妈我想对您说、老师您辛苦了、我最近比较烦……
3.写的时候，注意日记的格式，每段开头要空两格。
4.内容要新颖，最好用上积累的好词句。写完后要读一读，试着改一改。
5.开展一次班级日记交流会，说说哪位同学的日记给自己留下了深刻的印象。
顺口溜
学写日记并不难，年月日，要领先，
星期天气跟后边，再把内容补充完，
每段开头空两格，句子莫忘加标点，
日记题目是次要，如无合适可不填。。
学会修改日记
根据日记歌，修改到满意后，就可以准备一个日记本，把它誊写在日记本上了。
内容梳理
学会了如何写日记，同学们有没有自己动笔来写一些的想法呢？那么就请同学们写一篇日记。
注意：
1.日记的格式一定要正确。
2.将事情的经过写清楚。
3.要写出自己当天的心情和感受，或者明白悟出的道理。
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