第四单元《民族团结与祖国统一》复习学案
复习目标
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
重点难点
重点：民族区域自治的内容和意义，人民政府实行各民族共同发展的政策，香港和澳门回归的历史意义，党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
难点：我国实行民族区域自治的原因，“一国两制”构想的基本含义，“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
复习过程
一、基础梳理与巩固
民族团结 港澳回归 海峡两岸的交往
二、典型例题剖析
（2009?湖南常德）阅读下列材料：
材料一：开辟荆棒逐荷夷，十年始克复先基；田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——郑成功
材料二：是社会主义吞掉台湾，是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁，如果不能和平解决，只有用武力解决，这对双方都是不利的，实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的，怎样解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。
——邓小平
材料三：2005年4月至5月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆引起国内外媒体的高度关注，两岸大部分人民对连、宋大陆之行表示赞同、支持和理解。但以陈水扁为首的一部分人却大肆诋毁连、宋，不断在岛内掀起“台独”逆流。
——《新闻网》
请回答：
（1）材料一反映了作者在完成哪一重大历史活动后的心情？
（2）在近代，台湾是这样割让给日本的？又是如何回到祖国怀抱的？
（3）材料二中“一个国家，两种制度”提出后已经取得了什么成果？你认为将来解决台湾问题的方式可能有哪几种？
（4）结合材料三，你认为台湾回归的主要动力是什么？阻碍台湾与大陆统一的主要因素有哪些？你认为祖国统一的前景怎样？
解析：（1）通过阅读材料中“逐荷夷”“复先基”等有效信息及材料出处可知答案。
（2）通过教材和所学知识，近代台湾与大陆曾有两次分离，一次收回。“两次分离”分别指《马关条约》割台湾给日本和1949年国民党败逃台湾造成台湾至今未能回归。“一次收回”指1945年抗日战争胜利台湾回到祖国怀抱。
（3）本题考查“一国两制”的构想，最先在哪些地区得以成功运用，据所学知识即知答案。为了解决台湾问题，我国将继续坚持和平统一的方针。
（4）台湾回归的主要动力源自两岸人民共同的愿望、情感等。答出该意思即得分。当今祖国未能统一与“台独”势力和以美国为首的反华势力活动有关，但是历史发展的大趋势是祖国必能完成统一大业。
答案：(1)打败荷兰殖民者，收复台湾。（2）甲午中日战争后，1895年清政府被迫与日本签订《马关条约》，割让台湾给日本。1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（3）香港和澳门回归。我认为可能有两种方式：一是和平统一，二是武力统一。（4）强烈的民族认同感是回归的主要动力。（或答出相同的语言、相同的文化和紧密的联系，或海峡两岸人民血脉相连也可）阻碍因素主要有：“台独”势力和外来干涉。海峡两岸最终必将统一。
三、当堂检测
1．“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括：（ ）
①实行民族平等的原则②实行民族团结的原则③实行共同繁荣的原则④反对民族歧视和压迫⑤实行民族区域自治的原则
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
2．（2010年滨州市）香港、澳门回归祖国后，社会、经济制度及人们的生活方式没有改变，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界全融中心的地位进一步巩固，这主要是因为实施了（ ）
A．民族区域自治制度 B．“一国两制”方针
C．独立自主的外交政策 D．中国共产党领导的多党合作的政治制度
3．我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，其根本原因是（ ）
A．中国国际地位的提高 B．改革开放的实行及其成就
C．中国外交政策的成熟 D．殖民国家力量的削弱。
4．江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此” 所指的具体时间是（ ）
A．1997年6月1日 B．1997年7月1日
C．1997年8月1日 D．1997年9月1日
5．（2010年淄博市）右图预示两岸关系进入了一个崭新的发展阶段，两岸关系和平发展最根本的前提是（ ）
A．坚持一个中国的原则 B．坚持资本主义道路
C．坚持国共两党平等对话 D．坚持社会主义道路
6．阅读下列材料：
材料一：各民族聚居的对方实行区域自治，各民族自治的地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
材料二：一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。
请回答:
⑴依据材料一分析我国在少数民族地区采取的政策是什么？
⑵依据你所学知识，除了材料中的民族政策，我国对少数民族还采取了什么政策？
⑶材料中的天路指什么？此路是在中央的什么伟大决策指导下建成的？
8、阅读下列材料：
材料一：
材料二：1997年3月26日，江泽民接受采访时说：”我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国统一。”
请回答：
⑴图一图二事件分别出现在何时？这两个事件出现的政治基础是什么？
⑵结合材料二说明党和国家为推进统一大业在20世纪90年代作出了哪些努力？
⑶香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同？
第四单元复习教案
一、课标要求：
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
2.简述香港澳门回归的史实，说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
二、命题核心解读：
民族区域自治政策与西藏
一国两制与港澳回归。特别是澳门回归，2009年是澳门回归10周年。
台湾问题与国共两党合作
热点一、民族区域自治和西藏
（1） 民族特点：
（2） 民族政策：
（3） 实行情况：
热点二、香港和澳门回归祖国
1.“一国两制”的构想——邓小平
（1）出发点：
（2）最早针对的地区：（ ）；
（4）最早得以实现的地区：（ ）；
（5）含义：在中华人民共和国境内，（ ），台湾、香港和澳门实行（ ）制度；
（6）意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
2.经过：1984年中英签署联合声明；（ ）香港回归，成立（ ）；区花为（ ）；1987年中葡签署联合声明，（ ）澳门回归，成立（ ）。区花为（ ）。
3.意义：
4.香港、澳门问题顺利解决的根本原因：成功地运用了（ ）的基本方针；社会主义建设取得重大成就，综合国力显著增强，国际地位日益提高。
5.启示：
热点三、台湾问题
通过教师搜集到的中招典型例题来拓宽学生的思维，训练做题的方法，提高做题的能力。
1、 (江苏泰州)32.阅读材料，回答下列问题：
材料一：台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”，公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”。——人民网
材料二：2004年11月9日，台“教育部”在网站上公布了新的“纲要草案”，把高中历史课本分为4册，第一册是所谓的“台湾史”，第二册是中国史，第三册和第四册是世界史。新的“纲要草案”中的“台湾史”不仅单独成册，而且与中国史的比例由现在历史课程中的3∶7，增加到1∶1。2006年度历史课本，包括辛亥革命、五四运动、中日战争、国共内战都被列入中国古代史，直到1945年光复台湾后才属于“台湾史的范围”。 ——人民网
材料三：我们之前读的四书五经、《史记》、唐诗宋词、《西游记》、《水浒》、《古文观止》等，是否全部要当成“世界文学”来读呢？——台湾一中学生的疑惑 ——《大家文摘报》（2003年11月21日）
（1）台湾自古就是中国的领土，历代中央政府曾采取措施加强对该地区的管辖。试以清朝初年的相关史实加以说明。（1分）
（2）材料一、二的内容在实质上有什么相似之处？（2分）
（3）你如何帮助材料三这位台湾中学生解除疑惑？（2分）
2、2007年河南省中招24（6分）阅读下面图文材料，回答问题。
材料一：中英香港政权交接仪式
材料二：董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道：香港回归祖国的形式和过程，是超凡政治智慧的创举。香港，在世界各国目光的注视下，接受了一项开创历史先河的殊荣。文明深信不疑，一定能够克服历史新事业带来的一切挑战，香港的明天会更美好。
材料三：英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问题谈判过程和结果时说：“对于我们来说，这不是胜利，也不可能是胜利，因为我们是在同一个实力远在我们之上的而又丝毫不愿妥协的对手打交道。”
3、材料解析
（1）材料一中的场景具体发生在什么时间？（1分）
（2）材料二中“超凡政治智慧的创举”之的是什么？对香港的未来做了怎样的展望？ （2分）
（3）依据材料三，结合所学知识，简单概括香港能够顺利回归的条件有哪些（3分）
材料一：2005年9月，胡锦涛总书记为西藏自治区成立40周年题写了“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的贺词；10月15日，青藏铁路全线贯通庆祝大会在拉萨火车站隆重举行，胡锦涛主席为此专致贺电。
材料二 五十六个星座，五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六族语言汇成一句话，爱我中华！……
请回答：
（1）今年是西藏和平解放 周年。（1分）为了密切祖国内地同边疆的联系，“一五”计划时期，我国先后建成了哪三条著名的入藏公路？（2分）
（2）新中国成立后，党和政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居地区实施了 制度。（2分）这一制度的实施有何作用？（2分）
（3）结合所学知识，简要谈谈你是怎样理解“五十六族兄弟姐妹是一家”的？（2分）
4、选择题
1．香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ ）
A．维护中华民族的根本利益 B．尊重历史与现实
C．“一国两制”构想 D．香港的顺利回归
2．使少数民族当家作主的愿望得以实现的主要措施是实行（ ）
A．民族平等的原则 B．各民族共同发展、繁荣的原则
C．民族团结的原则 D．民族区域自治原则
3．“你好，台湾网站登录了许多信息，请按时间先后顺序排列以下信息
①汪辜会谈②江泽民提出促进和平统一进程的八项主张
③邓小平提出“一国两制”的构想 ④台湾当局调整“三不”政策
A①③②④ B③④①② C④③①② D③①④②
反思：
首先、内容多而杂。不论是复习一章还是一册书都应该由历史教师在众多的史实中找出一条主线来统领所授知识，理清线索，便于学生记忆。
其次、复习课是对所学知识的整理和归纳，相对而言趣味性降低、知识性增加、能力要求提高。
第三、需要对学生学习及答题方法进行指导，培养学生良好答题习惯。
课件36张PPT。第四单元 民族团结与祖国统一
154、民族区域自治制度 P56
155、“一国两制” P60
156、香港、澳门回归 P61-62
157、海峡两岸的交往日益密切 P65-67第四单元 民族团结和祖国统一第11课
民族团结民
族
团
结民族区域
自治实行我国的民族构成和民族分布的特点民族区域自治制度原因内容意义各民族
共同发展
1、加强少数民族地区基础设施建设，
促进基础产业发展2、在少数民族地区实行民主改革3、发展农牧业经济，加大改革的力度4、帮助少数民族发展文化教育事业14(2011年南京市)．
民族区域自治
A．在第一届全国人民代表大会上首提出
B．在《中华人民共和国民法通则》中明确规定
C．是我国一项基本国策和基本政治制度
D．是处理国与国之间关系的基本准则中考链接C54、（2011.清远）
2011年5月23日是“西藏和平解放60周年”纪念日，60年来西藏经济大幅提升，人民生活显著改善，社会事业全面发展。西藏取得这些成就的原因有
①民族区域自治制度的实行
②在少数民族地区加快改革开放的力度
③宗教信仰的废除
④新型民族关系的建立
A．①②③④ B．①②④
c．②③④ D．①③④B10（2011年重庆市）.
小明同学为班会准备了以下方面的素材，下列各项中较适合作为本次班会主题的是
A．朋友遍天下
B．五十六个民族是一家
C．科教兴国
D．“一国两制”与祖国统一B2008年3月在西藏拉萨市区发生了打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件，其意图是挑拨藏族同胞与中央政府的关系，分裂祖国。事实上，新中国成立后，中央政府对待西藏一直给予特殊照顾政策，这一政策主要是指：
A．人大制度中共领导
B．多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治政策
D．一国两制政策
[参考答案]C[08安徽高中］第4题（2010·浙江东阳）
7．新中国诞辰60周年庆典上，新疆彩车的一大亮点是所有图案全部为手工绘制，9名美工在北京起早贪黑干了整整18天，一笔一画绘出那些精美的图案。他们中，有汉族、维吾尔族、塔吉克族、回族，不同民族的兄弟团结无间，合作绘制的作品美轮美奂、生动传神。这反映了（ ）
①我国是一个统一的多民族国家
②我国坚持平等、团结和共同繁荣的原则
③我国实施民族区域自治制度的国策
④我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④A（2010·浙江宁波）
7．我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是（ ）
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯
②帮助少数民族地区发展经济
③实行民族区域自治制度
④在国家机关统一使用汉字与普通话
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④A阅读下列材料，回答问题。
歌曲《爱我中华》中唱到：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
请回答：
（1）五十六个民族中的维吾尔族主要生活在我国的新疆地区。这一地区开始接受中央政府管辖的标志是公元前60年西汉政府在此设置了 ▲ （机构）。（1分）
（2）五十六个民族中的 ▲ （民族）形成于元朝。（1分）
（3）五十六个民族中的藏族主要生活在西藏地区。为加强这一地区的管辖，1727年清政府在此设置的管理机构是 ▲ （1分）
（4）五十六个民族中的高山族主要生活在台湾地区。该地区在中国古代史上被 ▲ （国家）侵占了38年，后被民族英雄 ▲ 收复；后来由于历史原因，台湾和大陆处于分裂状态，为实现海峡两岸的早日统一，中国政府提出了 ▲ 的方针。（3分）
（5）请用一句话揭示这首歌的主题。（1分） [2008年·山东泰安市]第16题[参考答案]
（1）西域都护；
（2）回族；
（3）驻藏大臣；
（4）荷兰；郑成功；和平统一，一国两制；
（5）民族团结（有理即可）
第四单元 民族团结和祖国统一第12课
香港和澳门的回归一国两制:1997.7.1香港回归1999.12.20澳门回归香港和澳门问题的由来构想实践3、为解决台湾问题提供了成功的范例。香港和澳门回归的历史意义？1、香港回归，标志着中国人民洗雪了
百年国耻，标志着我国在完成祖国
统一大业的道路上迈出了重要的一步。2、开创了香港和澳门历史发展的新纪元。 讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？2、中国国际地位的提高。3、一国两制的伟大构想。1、改革开放后我国综合国力的增强。24（2011年济宁市）
“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了!”香港、澳门回归祖国的时间分别是
A．1997年7月1日 1999年12月20日
B．1997年12月20日 1999年7月1日
C．1997年12月1日 1999年7月20日
D．1997年7月1日 1997年7月20日中考链接A（2010·浙江东阳）
13．澳门回归十年来，生产总值由472．87亿澳门元增加到1718．67亿澳门元；到2009年底，政府财政储备是1999年的40多倍。这些成就的取得离不开（ ）
①“一国两制”方针的正确指引
②澳门毫不动摇地坚持社会主义制度
③中央人民政府对澳门的支持
④澳门特区政府高效施政、高度自治
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④D13（2011年福州市）．
香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指
A．民族区域自治制度
B．和平共处五项原则
C．家庭联产承包责任制
D．“一国两制”构想D（2010·浙江绍兴）
17．澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（ ）
A．融洽了中国人民的感情
B．增强了中华民族的文化认同感
C．刺激了特区经济的繁荣和发展
D．保持了特区生活方式的长期不变C5(2011年芜湖市)．
某历史学习小组的成员自制了一把历史年代尺（如下图），展示了中国共产党90年的奋斗历程，本题的选项中，与①②③④四个历史事件对应都正确的是
A．①新文化运动②三次反“围剿”胜利③十一届三中全会④澳门回归
B．①五四运动②遵义会议③中共八大召开④香港回归
C．①中国共产党成立②长征开始③粉碎“四人帮”④实行改革开放
D．①中国共产党成立②遵义会议③十一届三中全会④香港回归D（2010·江苏南京）
15.“一国两制” （ ）
A．是20世纪90年代邓小平提出的
B．最初是为解决香港问题提出的
C．首先在澳门问题上得到成功运用
D．是新时期推进祖国和平统一大业指导方针D31（2011年十堰市）．
在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是
A．社会制度 B．经济制度
C．主权归属 D．社会生活C“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指
A．新中国的成立
B．民族区域自治
C．香港澳门回归
D．西藏和平解放[参考答案] C[09烟台中考B卷]第12题10(2011年苏州市)．
口号、标语不仅是浓缩的历史，还是影响人们思想观念，引导人们行为取向的有效的鼓动方式之一。在中华人民共和国历史上，下列口号、标语，按提出时间的先后顺序排列正确的是
①“抗美援朝，保家卫国”
②“上山下乡”，“停课闹革命”
③“港澳回归，洗雪国耻”
④“人有多大胆，地有多大产”
A．①②③④ B．①④②③
C．③④①② D．②①④③B12. （2011年邵阳市）
胡锦涛主席在庆祝澳门回归祖国10周年大会上指出，“一国两制”在澳门的成功实践，为澳门的发展谱写出新的辉煌篇章，为国家发展增添了夺目光彩。我们坚信，澳门的明天与伟大祖国一样，一定会更加美好；澳门同胞的未来生活与全国各族人民一样，一定会更加幸福。下列对澳门回归的历史意义表述正确的有
①标志着中国人民洗雪了澳门被侵占的国耻
②开创了澳门和内地共同发展的新纪元
③标志着我国完成了祖国统一大业
④增强了台湾民众对“一国两制”的认识，增进了海峡两岸对和平统一的共识
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④C61（2011年泰安市）.(11分)
民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题：
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。大秦始皇采取了经济、文化、思想方面的 哪些措施巩固统一？(3分)
(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。请指出清朝前期抵抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例，(1分)并概括指出这一时期清政府是如何对西藏、新疆地区加强有效管辖的。(4分)
(3)在社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？(1分)举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。(2分)61.(1)经济：全国统一使用圆形方孔钱、统一度量衡； (2)文化：统一文字，把小篆作为全国规范文字； (3)思想：下令“焚书坑儒”，加强思想控制。(2)事例：郑成功收复台湾，清朝设置台湾府；康熙帝派清宫打败沙俄侵略，中俄签订平等的《尼布楚条约》。对西藏：历世达赖和班禅必须经过中央政府的册封；设置驻藏大臣代表中央政府管理西藏。对新疆：平定大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖新疆地区。(3)一国两制。香港、澳门的回归。第十三课
海峡两岸的交往海峡两岸第四单元 民族团结和祖国统一1、政府对台湾问题的政策时 间政 策新中国成立初50年代中期改革开放
以后毛泽东邓小平江泽民胡锦涛武装解放和平解放和平统一 一国两制八项主张 四点意见
《反分裂国家法》领导人海峡两岸2、目前，阻挠统一的势力 一是外国的反华势力利用台湾问题牵制中国；
二是蓄意制造分裂的台湾当局。海峡两岸（2010·湖北黄石）
34．海基会和海协会达成九二共识是指（ ）
A．海峡两岸均坚持一个中国原则
B．加强两岸经济交流，互补互利
C．两岸直接实现通邮、通航、通商
D．双方领导人以适当身份互访中考链接A32．（2011年湛江市）
被火烧断为两截的元朝名画《富春山居图》，分藏于浙江和台湾。今年5月，大陆将画的的前半卷移交台北故宫博物院进行合并。6月1日，“山水合璧——黄公望与《富春山居图》特展”在台北拉开序幕，这是该画被分开360多年后首次以完整的面貌展现在巨人面前。这幅名画的历史性合璧：
A．反映了海峡两岸的文化交流日益频繁
B．标志着两岸实现了“三通”
C．表明了祖国统一问题已经解决
D．表明了各民族平等、团结和共同繁荣A（2010·山东威海）
18．台湾舞剧《薪传》曾在大陆演出，引起轰动，它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的亲情关系。下列关于海峡两岸关系发展的重大事件，按其发生的先后顺序，排列正确的
①“汪辜会谈”的举行
②“和平统一，一国两制”对台基本方针的形成
③江泽民“八项主张”的提出
④台湾当局“三不”政策的调整
A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．④②①③B阅读下列材料：
材料一：开辟荆棒逐荷夷，十年始克夏先基；田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——郑成功
材料二：是社会主义吞掉台湾，是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁，如果不能和平解决，只有用武力解决，这对双方都是不利的，实现国家统一是民族
的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的，怎样解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。
——邓小平
材料三：2005年4月至5月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆引起国内外媒体的高度关注，两岸大部分人民对连、宋大陆之行表示赞同、支持和理解。但以陈水扁为首的一部分人却大肆诋毁连、宋，不断在岛内掀起“台独”逆流。
——《新闻网》[09常德中考]第41题请回答：
（1）材料一反映了作者在完成哪一重大历史活动后的心情？
（2）在近代，台湾是这样割让给日本的？又是如何回到祖国怀抱的？
（3）材料二中“一个国家，两种制度”提出后已经取得了什么成果？你认为将来解决台湾问题的方式可能有哪几种？
（4）结合材料三，你认为台湾回归的主要动力是什么？阻碍台湾与大陆统一的主要因素有哪些？你认为祖国统一的前景怎样？[参考答案]
(1)打败荷兰殖民者，收复台湾。（1分）（2）甲午中日战争后，1895年清政府被迫与日本签订《马关条约》，割让台湾给日本。（1分）1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（1分）（3）香港和澳门回归。（1分）我认为可能有两种方式：一是和平统一，二是武力统一。（2分）（4）强烈的民族认同感是回归的主要动力。（或答出相同的语言、相同的文化和紧密的联系，或海峡两岸人民血脉相连也可）（1分）阻碍因素主要有：“台独”势力和外来干涉。(2分) 海峡两岸最终必将统一。（1分）
