15 小岛 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
15.小 岛
部编人教版 五年级上册 第四单元
学习目标
1.学习本课生字词，默读课文，了解主要内容。
2.默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻讲述自己登上小岛后发生的故事。
3.领悟战士爱岛如家、热爱祖国的情感，感受将军关心战士、战士尊重将军的情意。
己所不欲，勿施于人
同学们，知道什么是岛屿吗？
读课文，边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
己所不欲，勿施于人
我国陆地面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球，是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里。
今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。学习课文《小岛》。
。
己所不欲，勿施于人
我会认
域 艇 矛 盾 筷 炊
yù
tǐng
máo
dùn
chuī
kuài
己所不欲，勿施于人
哼 喉 咙 勺 搅 舀
hnɡ
hóu
lóng
sháo
jiǎo
yǎo
己所不欲，勿施于人
域
艇
矛
盾
筷
炊
哼
喉
咙
勺
搅
舀
开火车读一读
己所不欲，勿施于人
【溃烂】
【沉吟】
【凝视】
【务必】
【油布】
【哽】
声气阻塞。
伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。
必须；一定要。
聚精会神地看。
涂上桐油的布，用来防水防湿。
(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
词语解释
己所不欲，勿施于人
词语造句
纳闷 ：
疑惑不解。
造句：妈妈突然把我叫到外面去，这让我很纳闷。
凝视 ：
聚精会神地看。
造句：战士们卧在草丛里，凝视着敌人的阵地。
己所不欲，勿施于人
汽艇
赛艇
游艇
炮艇
己所不欲，勿施于人
本义是盾牌，古代打仗时用来防护身体、遮挡刀箭等的牌形武器。
矛
盾
本义是长矛，古代用来刺杀敌人的进攻性武器。
成语故事《自相矛盾》
己所不欲，勿施于人
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
这个句子把小岛比作天边的云，天空无限大，白云相对来说非常小，这就生动形象地表现了小岛很小的特点。
课文赏析
己所不欲，勿施于人
无名岛最大的特色就是小，小得好像不值得有个名字。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
句中三个“少”字突出了无名岛的环境恶劣艰苦。
在特别小，环境恶劣的无名岛上驻扎着海军陆战队士兵。
己所不欲，勿施于人
本义是烧火做饭。
晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
炊
炊具 野炊 炊烟
己所不欲，勿施于人
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
　　他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
清晨 离开小岛
己所不欲，勿施于人
思考：既然岛上环境这么不好，那么菜地的土、菜种
从哪儿来？你从什么中得到体会呢？
己所不欲，勿施于人
将军在小岛上转到第五分钟的时候，发现了什么问题？
己所不欲，勿施于人
在岛那边有一块用礁石围成一圈、上面用油布遮挡着的菜地。
己所不欲，勿施于人
看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”
己所不欲，勿施于人
　　“怀疑自己是在做梦”，借将军的心理活动，突出了战士们在岛上种出蔬菜是多么不容易，赞叹了他们改造环境的勇气。
己所不欲，勿施于人
展示交流：讲故事。
要求：
1．加上恰当的动作、神态，并且符合将军的身份；
2．用将军的语气进行讲述，并且以第一人称讲述。
己所不欲，勿施于人
听完这些故事，你有怎样的感受
结合资料，说说这个军礼的背后蕴含着什么。
己所不欲，勿施于人
这个军礼，蕴含着将军对战士们深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
己所不欲，勿施于人
《小岛》讲述了一位将军去岛上视察时发生的感人故事，表现了驻岛战士们扎根海岛、艰苦奋斗的精神和高尚的爱国情怀。祖国的强大和安宁，离不开每一位守岛战士的奉献。他们奉献了自己的青春甚至是生命，他们这种甘于奉献的精神让我们敬佩，让我们感动。
己所不欲，勿施于人
用将军的口吻，把将军登上小岛后发生的故事讲给你的家人听。