八年级物理 第三章 物态变化
3.1《温度》导学案
新汶街道初级中学 仲崇亮
知识要点：1．理解温度的概念；2．熟记生活环境中常见的温度值；
3．会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么?
学习重点：通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。
学习难点：通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。
一、阅读课本，自主学习
1、_________________叫做温度， 温度计的原理是根据液体的 制成的。、
2课本47页自制温度计放入热水里，细管中水柱________，放入冷水里，细管中水柱___ ___。原因是液体的 。
3、温度这个物理量用 表示，温度的单位______________,单位符号用________表示。温度计上的字母“C或℃”表示__________。
4、摄氏度的规定：在_____________下把______ 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度，在 0℃和100℃之间分成 份，每一份叫 。
5、温度的写法：常见温度①冰水混合物的温度为 ___②一标准大气压下 沸水的温度 ____ ③人体正常体温 铅的熔点________
6、量程:指的是温度计所测量的 和 的范围。若被测物体的温度超过温度计的量程，温度计会被_______,若被测物体的温度低于温度计的量程，将_______________。
分度值：也就是 代表的值。认清分度值是为了___________________。
7、温度计的使用规则（正确的方法是）：
1）._______________________________________________________________
2）._______________________________________________________________
3）._______________________________________________________________
8、体温计离开人体后还能表示人体的温度，是因为体温计有一个_____________。
二、典例剖析
例1、以下说法中，你认为最符合实际的是 ( )
A. 人体的正常体温为35℃。 B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃。
C. 广州盛夏中午室外温度可达38℃。 D. 广州的最低气温可达零下30℃。
例2、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 ．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是 ．右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是 ℃，温水的温度是 ℃．
A B C D
例3、右图表示体温计的一部分，它的示数
例4、某体温计示数38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37.5℃和39.1℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是（ ）
A．37.5℃和39.1℃ B．38℃和39.1℃
C．37.5℃和38℃ D．37.5℃和37.5℃
三、反馈练习
1、某温度计的示数为－8℃，正确的读法为：（ ）
A、负8摄氏度 B、摄氏零下8度
C、摄氏负8度 D、零下8摄氏度
2、用同一只温度计测0℃的水和0℃冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）
A、0℃的水温度高 B、0℃的冰水混合物温度高
C、二者温度相同 D、无法比较
3、温度计的使用有下列操作步骤，其中操作错误的是（ ）
A．用温度计测量温度时，温度计的玻璃泡要与待测物体充分接触
B．测量前要先估计待测物体的温度，然后选用合适的温度计
C．读数时视线应与温度计内液柱的上表面相平
D．读数时应该让温度计拿离待测物体
4.按照温度计的使用步骤，把下面的操作依次排列为 。
A．取适当的温度计。
B．估测被测物的温度。
C．让温度计与被测液体接触一定的时间。
D．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。
E．取出温度计。
F．观察温度计的读数
5、如图所示的温度计的示数是 ，使用时，它 （填“可以”或“不可以”）离开待测物体再读数．
6、如图，甲温度计的示数 ℃，乙的是 ℃
7、如图所示是某同学用体温计测热水温度（70℃左右）的示意图．请你指出他在实验中的错误：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
八年级物理 第三章 物态变化
第1节《温度》教案
新汶街道初级中学 仲崇亮
一．教学目标
1.知识与技能
（1）知道温度的定义、单位、摄氏温度、0℃与100℃的规定。
（2）知道温度计的构造、原理、正确使用方法。
2.过程与方法
（1）从生活实例得出温度的定义及单位，摄氏温度的意义。
（2）通过实验比较，说明温度计的用途，并进一步的了解温度计的构造、原理、正确使用方法。
3.情感态度与价值观
（1）通过对温度的学习，知道温度在我们的生产、生活中的重要。
（2）通过对温度计的使用的学习，能正确使用温度计。
?
二．教学重点
1.温度的定义、单位、摄氏温度、0℃与100℃的规定。
2.温度计的构造、原理、正确使用方法。
三．教学难点
温度计的正确使用方法。
四．教具准备
（1）一烧杯热水、一烧杯温水、一烧杯冰水
（2）不同种类的温度计
（3）本节课的课件
五．教学过程
1.导入新课
1）实验体会：
让学生摸自己身边的物体（比如桌子、地面、自己的额头）
2）提问：同学们所摸的物体，感受怎样？
3）通过学生回答（这些物体的冷热程度不同）进入新课。
2.新课教学
1) 物体的冷热程度叫做温度
2) 在生活和生产中，温度常常采用摄氏温度。温度的单位是摄氏度，符号是℃。温度的读法：-5℃就读作负5摄氏度（或读作零下5摄氏度），不能读成摄氏负5度。另外，在科学研究中还会采用华氏温度
3）规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，一个标准大气压下的沸水温度规定为100℃.把这0℃到100℃分成100等份，每一份就表示1℃
4）实验体会：
器材：在桌面上分别放课前准备的三杯水
方法：选两位同学做体会实验，并把他们命名为甲同学和乙同学。想让甲同学将一手指放入热水中，立刻让他把刚才放入热水中的那个手指放入温水中，问他的感受。同样，让乙同学将一手指放入冰水中，立刻让他把刚才放入冰水中的那个手指放入温水中，问他的感受。
a.学生回答
b.提问：按理说，同一杯水的温度应该是相同的，为什么刚才两位同学得到的结果不一样呢？凭我们的感可靠吗？该怎么办呢？
5) 温度计
温度计的用途：用来测量物体的温度的仪器.它是根据液体的热胀冷缩原理制成的。它主要由玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度组成，里面的红色液体一般是水银，所以象这一类温度计又叫水银温度计，液体有的是煤油，或者酒精。
6）温度计的正确使用及读数
a．看量程和分度值。
b.把温度计插入被测液体中(注意：玻璃泡一定浸没在液体中，且不要与杯壁、杯底接触)
c.读数时，温度计一定要保留在液体中，切不可将温度计从液体中取出，视线要与刻度线水平，不能仰视，也不能俯视。零以上的温度读作××摄氏度，零以下的读作零下××摄氏度（或其他温度计的构造及使用。
六．归纳与小结
1）温度的定义、单位及单位符号是什么
2）温度计的用途是什么，它的原理是什么，它由哪几部分组成
3）如何正确使用温度计、如何读数
4）其他温度计
七．布置作业
作业：小华在物理实验中是这样做的：老师叫他测量一下桌上的水的温度，他随便拿了一只温度计插入水中，并使玻璃泡与杯底接触了。读数时，他把温度计从水中取出，然后从上往下看，读得水的温度为摄氏21度。问：
a.请问小华在实验中有几次错误？帮他纠正过来。
b.这杯水的温度是多少？应怎样读？
八．板书设计
《温度》
1．温度
（1）定义：物体的冷热程度叫做温度
（2）单位：（通常情况下采用摄氏温度）
???? 摄氏度，符号是℃
（3）摄氏温度的规定
把冰水混合物的温度规定为0℃，一个标准大气压下的沸水温度规定为100℃.把这0℃到100℃分成100等份，每一份就表示1℃
2.温度计
（1）用途
温度计是用来测量物体的温度的仪器
（2）设计原理
根据液体的热胀冷缩原理制成的
（3）结构
它主要由玻璃管、玻璃泡、毛细管、液体、刻度组成，里面的红色液体一般是水银，所以象这一类温度计又叫水银温度计，液体有的是煤油，或者酒精。
3.温度计的使用
a．看量程和分度值。
b.把温度计插入被测液体中(注意：玻璃泡一定浸没在液体中，且不要与杯壁、杯底接触)
c.读数时，温度计一定要保留在液体中，切不可将温度计从液体中取出，视线要与刻度线水平，不能仰视，也不能俯视。零以上的温度读作××摄氏度，零以下的读作零下××摄氏度（或其他温度计的构造及使用。
4.体温计及使用
课件38张PPT。冬季—寒冷 春季—春暖花开 夏季—酷热秋季—秋高气爽 为什么四季会有明显不同？冷水热水温水——物体的冷热程度。温 度冷水、温水、热水，
怎样分辨它们？只凭感觉判断温度可靠吗？ 先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？只凭感觉判断温度不可靠！第三章 物态变化第1节 温 度新泰市新汶街道初级中学 仲崇亮 1.知识与技能
理解温度的概念。
了解生活环境中常见的温度值。
会用温度计测量温度。
2.过程与方法
通过观察和实验了解温度计的结构。
通过学习活动，掌握温度计的使用方法。
3.情感态度与价值观
通过教学活动，激发学习兴趣和对科学的求知欲望，从而乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学目标 本节导航4.体温计1.温度计3.温度计的使用2.摄氏温度1.温度计 要准确地判断和测量物体温度，就要选择科学的测量工具——温度计。演示自制温度计 在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图。 将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。根据用途分类根据所用液体分类实验用温度计体温计寒暑表水银温度计酒精温度计煤油温度计温度计的分类实验用温度计寒暑表体温计几种常用的温度计结构 由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。原理根据液体热胀冷缩的规律制成。现象温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。温度计的结构和原理温度计的构造2.摄氏温度(１) 摄氏温度的表示：℃(２) 摄氏温度的规定：冰水混合物的温度为0℃沸水的温度为100℃在一个大气压下读作“摄氏度”0 ℃100 ℃放入冰水混合物中放入沸水中(３) 1摄氏度(４) 摄氏温度的读法和写法 在0℃和100℃之间有100个等分，每个等分代表1℃。例如：北京一月份平均气温是“-4.7℃”人的正常体温是“37℃”读作 “37摄氏度”读作 “负4.7摄氏度” 或 “零下4.7摄氏度”自然界的一些温度/℃你能将括号中的空白填上吗?10037-52.3-18然后看清它的__________ ，也就是一个小格代表的值。3.温度计的使用首先要看清它的__________，即看清所能测量的__________和___________ 的温度范围；量程最高温度最低温度分度值（1）使用前的注意事项 使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的零刻度、量程和分度值。 2.观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？（看下图） 1.如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？损坏温度计。实验室温度计
量程-20℃~110℃
分度值：1℃体温计量程：35℃~42℃
分度值：0.1℃°C
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
10
20°C2
1
40
9
8
37
6
3550
40
30
20
10
0
10
20
3050
40
30
20
10
0
10
20
30°C°C实验室用温度计体温计寒暑表寒暑表量程：-30℃~50℃
分度值：1℃温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数。
读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。（2）使用时的注意事项量程的选择 测量液体温度时，下面的哪些做法是正确的？错误的做法错在哪里？╳╳╳不能碰到容器底部不能碰到容器壁液泡必须浸入液体╳√╳√视线要与温度计中液柱的上表面相平缩口水银泡水银柱刻度4.体温计用于测量人体温度。（1）测温范围小 35℃ ~ 42℃（2）精确度高 每小格为0.1℃（3）体温计结构 正确答案:37.6℃正确答案:38.7℃正确答案:39.3℃ 体温计中的细管，水银柱在这里断开。 读数时，要把它从腋下或口腔中拿出来，这时它下面玻璃泡的温度会降低；为了使它的读数仍能代表温度，必须作特殊的设计，这就是玻璃泡的直玻璃管之间很细的细管。 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管； 当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。 每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。（其他温度计不允许甩）1.温度计
温度：物体的冷热程度
温度计的工作原理：液体热胀冷缩的规律小 结2.摄氏温度
在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃
沸水的温度是100℃
0℃和100℃之间有100个等分
每个等分代表1摄氏度3.温度计的使用：
会认：量程、分度值、零刻度
会放：要全部浸入液体中，不要碰到容器的
底和壁
会读：液面稳定，不能离开液体
会看：视线与液面相平四会4.体温计
量程：35℃~42℃
分度值：0.1℃
每次使用前，要拿着体温计把水银甩下去。不同点种类结构-20℃~
110℃量程分度值液体1℃35℃~42℃-30℃~
50℃0.1℃1℃煤油
甲苯
水银水银酒精
煤油无缩口、
不可取
出读数有缩口、
可取出
读数无缩口、
不可取
出读数5.三种温度计的比较 1.温度是表示__________________的物理量。常用的温度计是根据_________________的规律来测量温度的。温度计上的℃表示采用的是______温度，它把（在标准大气压下）________________的温度规定为 0℃，把________的温度规定为100℃。液体热胀冷缩巩固练习物体冷热程度摄氏冰水混合物沸水 2.每种温度计都有一定的量程和________。如右图，量程是________________ ，分度值是_____，现在表示的温度是_______。
3.37℃读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 -5℃读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。分度值-30℃ ~120℃2℃28℃三十七摄氏度零下五摄氏度4.读出下列各温度计的值。甲图是＿＿＿℃；乙图是 ＿＿＿℃；丙图是 ＿＿＿℃；2.99.2-8.3 5.给体温计消毒的正确方法是（ ）
A. 用开水煮
B. 用酒精灯加热
C. 用自来水冲洗
D. 用酒精棉花擦
6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）
A. 0℃的水温度高
B. 0℃的冰水混合物温度高
C. 二者温度相同
D. 无法比较DD谢谢使用
祝你学习进步
