11 牛郎织女(二) 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版五年级语文上册
11 牛郎织女(二)
我会认
节俭 偎 衰老 泰山
jiǎn wēi shuāi tài
珊 瑚 礁 筐 玉簪 拗
shān hú jiāo kuāng zān niù
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
拗
(ǎo)
拗断
(ào)
拗口
(niù)
执拗
多音字
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
词语解释
衰老：
泰山：
玉簪：
年老精力衰弱。
东岳，中国五岳之首，中国名山，海拔1545米，位于山东泰安境内。
用玉做成的簪子。也叫玉掻头。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
快速阅读课文，想一想：课文主要讲了什么？
衰老：
泰山：
玉簪：
年老精力衰弱。
东岳，中国五岳之首，中国名山，海拔1545米，位于山东泰安境内。
用玉做成的簪子。也叫玉掻头。
词语释义
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
拗
(ǎo)
拗断
(ào)
拗口
(niù)
执拗
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课堂集中营
他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。
王母的实力很强，分开牛郎织女的决心很大。
隔河相望
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
近义词
帮助—协助　节俭—节省
尤其—特别　损坏—损坏
怒气冲冲—怒气冲天
日久天长—天长地久
反义词
勤劳—懒惰　节俭—浪费
活泼—呆板　衰老—强健 日久天长—稍纵即逝
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课堂集中营
文中的王母娘娘是一个怎样的人？
王母娘娘狠心拆散牛郎和织女，性格凶狠霸道，是典型的封建专制者的代表，他们绝情自私，心狠手辣，全然不顾人民的幸福以及生死。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
思考这篇课文主要写了什么？
本文叙述了牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，但牛郎织女的决心让王母娘娘最终妥协，允许他们每年农历七月初七在鹊桥相会的故事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课堂集中营
学习思考：
想象两个人见面的情景，说说望穿秋水的他俩彼此会怎么诉说？
1.织女：牛郎啊，你最近过得好么？让你为了我受委屈了。
2.牛郎：织女啊，我好想你啊，我们一年才能见一次，你还好吗？孩子也都想着你？
3.此时无声胜有声。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
[富丽堂皇]富丽：华丽。堂皇：盛大，雄伟。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。也形容文章辞藻华丽。
[活泼]生动自然；不呆板。
[衰老]年老精力衰弱。
[门风]指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
[同心协力]心：思想。协：合。思想一致，共同努力。
词语理解
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
全文梳理
课堂集中营
牛
郎
织
女
（二）
真诚坚定
敢于斗争
追求美好
辛勤劳动
老牛留言
起因
织女被抓
牛郎追赶
经过
隔河相望
鹊桥相见
结果
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
段落划分
第一部分（1）牛郎织女的幸福生活。
第二部分（2-5）写牛郎和织女被王母娘娘用天河分开。
第三部分（6-8）写浪漫鹊桥会传说。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课文记叙了牛郎织女男耕女织，过上了美满幸福的生活，可被王母娘娘无情拆散后只能隔河相望，成了天上的牵牛星和织女星的故事，表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质，表达了对破坏美好生活的专制者的憎恨，以及勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
本文主旨
课堂集中营
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
用概括小标题的方法，梳理故事的脉络。
婚后幸福生活
织女被王母抓走，牛郎织女天河两隔
每年农历七月初七鹊桥相会
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课堂集中营
织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
鹊桥相见
“拗”看出织女斗争的决心和敢于追求幸福的勇气。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课文精讲
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
第1自然段，哪些语句写牛郎织女的生活，生活怎么样？
排比
这个排比句，表明她对人间生活的热爱和满足，这与织女在天上没有自由、没有幸福的遭遇形成鲜明对比。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄弟俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
一、精彩赏析
1.那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪。
(1) 这是_______描写，“____”字突出了老牛很悲伤。
(2) 老牛悲伤的原因是：________________________________________________
2.王母娘娘得知织女下嫁人间，她是怎么做的？(　 )
(多选)
A．派天兵天将到人间察访。B．发誓要把织女捉回来。C．亲自到牛郎家抓走织女。D．和织女好好谈。
实战练习
ABC
它快不行了，不能帮牛郎织女干活了。
满
神态
在这个民间故事中，我们感受到了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格，以及敢于斗争的品质，反映了人们对美好幸福生活的追求。同时反映了作者对善良的人们的深深同情。
课堂小结
课堂集中营
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之