16 太阳 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
统编版五年级语文上册
16 太阳
默读课文，本文是怎样描述太阳的？
课文解读
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
故事导入
近义词：颗粒不收
学习如逆水行舟 不进则退
摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗
shè
shì
zhí
liánɡ
tàn
qū
shā
jūn
liáo
组词：
摄氏度 繁殖 粮食
煤炭 地区 杀菌 治疗
检查预习，交流体会
学习如逆水行舟 不进则退
默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。
课文解读
学习如逆水行舟 不进则退
书写指导
殖
区
学习如逆水行舟 不进则退
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
一百三十万
作比较
抵得上
大
学习如逆水行舟 不进则退
整体感知
快速默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？在课文中用“ ”划出相关句子，并简单作好批注。
默读课文，梳理层次
学习如逆水行舟 不进则退
热
学习如逆水行舟 不进则退
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
热
打比方
列数字
作比较
学习如逆水行舟 不进则退
第2自然段：太阳很大。
第3自然段：太阳温度很高。
第4自然段：太阳与植物、动物和资源的关系。
第1自然段：:太阳离我们很远。
默读课文，梳理层次
后羿射日的故事可信吗？
学习如逆水行舟 不进则退
太阳的特点
远：
大：
热：
一亿五千万千米
一百三十万比一
大火球
五千五百摄氏度
学习如逆水行舟 不进则退
仿写句子，感受太阳的温度之高。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是______碰到它，也会__________。
沸腾的开水的温度一般是100℃，
钢铁的熔点在1500℃左右
学习如逆水行舟 不进则退
朗读第4-8自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？
课文解读
学习如逆水行舟 不进则退
回顾说明方法
太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字）
太阳表面温度有五千五百摄氏度。 （列数字）
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （举例子） 　　
一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（作比较）　
太阳会发光，会发热，是个大火球。 （打比方）
学习如逆水行舟 不进则退
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
正面
反面
从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。
学习如逆水行舟 不进则退
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
承上启下
学习第4～8自然段，了解太阳和人类的关系。
过渡句
自然连接两部分内容
学习如逆水行舟 不进则退
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
学习如逆水行舟 不进则退
云、雨、雪是太阳带来。
2
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。
1
冷、热、风是太阳带来。
3
太阳与我们的关系密切
4
太阳光可预防和治疗疾病。
总-分-总
没有太阳就没有我们美丽的世界
学习如逆水行舟 不进则退
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气 就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
晒
风的形成
热空气
冷空气
流动
风
学习如逆水行舟 不进则退
阅读课文第五、六、七自然段，想一想：作者列举了哪些事物来说
明太阳和人类生活有着密切关系的？
学习如逆水行舟 不进则退
太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
预防治疗疾病
学习如逆水行舟 不进则退
自读第八自然段，说一说：这一段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？
学习如逆水行舟 不进则退
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
水
水蒸气
小水滴
云
雨或雪
雨、雪的形成
学习如逆水行舟 不进则退
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪 、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
用假设的方法再次强调太阳与人类的关系——人类离不开太阳。
学习如逆水行舟 不进则退
特点
作用
远：距离地球约一亿五千万千米
大：抵得上一百三十万个地球
热：是个大火球
影响动植物生长、煤炭形成
影响自然气候变化
太阳
预防和治疗疾病
课文梳理
学习如逆水行舟 不进则退
本文的说明对象是（ ），文章采用（ ）、（ ）、（ ）等说明方法，介绍的三个特点：远、大、热，说明它与人类之间有着（ ）的关系。
随堂小练
太阳
列数字
举例子
作比较
密切
根据课文内容填空：
学习如逆水行舟 不进则退