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第2课时 地球的公转
一、选择题
1．下列四幅表示地球绕日公转的示意图中(从北极上空看)，正确的是( )
2．2011年元旦这一天( )
A．太阳直射点在北半球且南移 B．太阳直射点在北半球且北移
C．太阳直射点在南半球且南移 D．太阳直射点在南半球且北移
3．下图为地球公转轨道示意图。地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度( )
A．逐渐减小 B．逐渐增大
C．先减小后增大 D．先增大后减小
下表所列的是6月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，读表完成4～5题。
甲地 乙地 丙地 丁地
白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分
4.四地中属于南半球的是( )
A．甲地、乙地 B．甲地、乙地、丁地
C．丁地 D．甲地、乙地、丙地
5．四地所处纬度从低到高顺序排列的是( )
A．甲、乙、丙、丁 B．丙、丁、乙、甲
C．丁、丙、乙、甲 D．甲、乙、丁、丙
读“地球赤道面与公转轨道面示意图”，完成6～7题。
6．代表黄赤交角的是( )
A．① B．② C．③ D．④
7．若黄赤交角扩大，我国北方地区开阔平地上的新建住宅楼之间的距离与同高度的原住宅楼之间距离相比，间距应该( )21教育网
A．扩大 B．缩小 C．不变 D．随意
读右图，回答8～9题。
8．图中C点的昼长为( )
A．24小时 B．12小时 C．10小时 D．20小时
9．图中所示日期，下列各地白昼最长的是( )
A．太原 B．长春 C．南昌 D．昆明
下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的“近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。读图回答下题。【来源：21·世纪·教育·网】
10．当地该日( )
A．日落时间为17时 B．与海口相比白昼较长
C．正午地物影子年内最长 D．正午太阳位于正北方向
读图，回答11～12题。
11．图甲和图乙中分别反映纬度较低的两条曲线是( )
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
12．下列城市中，正午太阳高度的变化与曲线①最接近的是( )
A．北京 B．上海 C．汕头 D．海口
下图所示是“某地某日太阳高度日变化图”，且这一天过后，北极圈内极昼范围正在扩大，该地树木影子越来越短。读图完成13～14题。21·世纪*教育网
13．当地的地理坐标为( )
A．40°N,120°E B．40°N,90°E2-1-c-n-j-y
C．40°S,120°E D．0°，90°E
14．当北京时间为14时，下列日照图相符的是( )
二、综合题
15．读图，回答下列问题。
(1)此图中阳光直射的纬线是____________，地方时为0时的经线是________，图中AB是______(填“晨”或“昏”)线。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)这一天是______月______日前后，北半球为________(节气)。
(3)这一天，北半球的昼夜长短状 ( http: / / www.21cnjy.com )况是__________，发生极夜现象的范围是________________________________________________________________________。
(4)图中C地的昼长为________小时，E地的昼长为________小时，地方时______时日出。【版权所有：21教育】
(5)请将A、D、E、B四点按正午太阳高度由大到小排列：__________。
【巧学速记】
1．太阳直射点与昼夜长短的关系
(1)太阳直射点所在的半球(该半球为夏半年)，昼长夜短，纬度越高，白昼越长；另一半球(冬半年)昼短夜长，纬度越高，白昼则越短。21教育名师原创作品
(2)直射点的纬度越高，地球上各 ( http: / / www.21cnjy.com )地昼夜相差越大，出现极昼极夜的范围越大。太阳直射北回归线时，北半球各地昼最长，夜最短，北极圈内出现极昼现象，而南半球则昼最短，夜最长，南极圈内出现极夜现象。太阳直射南回归线时则相反。21*cnjy*com
(3)赤道上全年昼夜等长，春秋分日全球昼夜等长。
(4)南北半球相同纬度的地方昼长、夜长刚好相反。2.昼夜长短的判断和计算方法
(1)昼夜长短的判断
①同一纬线上各点昼长相等，夜长也相等；
②直射点所在半球昼长夜短；
③春秋分日全球昼夜等长，赤道上终年昼夜平分；
④同一天，北(南)半球某纬度的昼(夜)长，等于南(北)半球同纬度的夜(昼)长。
(2)昼夜长短的计算
①昼长时数＝；
②夜长时数＝；
③昼长时数＝日落时间－日出时间＝(日落时间－12时)×2＝(12时－日出时间)×2；
④夜长时数＝24小时－昼长时数。
【反思小结】
重要知识点 关键点总结 我的反思
地球公转的特点 地球公转的方向、轨道、速度和周期，黄赤交角及其意义是应该重点掌握的地理知识，太阳直射点的回归运动往往是试题的切入点
地球公转的地理意义 地球公转的地理意义，即正午太阳高度的变化规律及应用，昼夜长短的变化规律及昼长、夜长的计算，各种类型光照图的判读等最容易出考题
答案
1．B [从北极上空看，地球逆时针方向绕太阳公转。当地球位于近日点时是1月初，太阳直射点位于南半球。]21世纪教育网版权所有
2．D [从冬至日到春分日，太阳直射点位于南半球且向北移，元旦位于其间。]
3．B [根据日地距离可知，甲位于 ( http: / / www.21cnjy.com )近日点附近，为1月初；地球运动到乙时距离远日点还很远，尚未达到夏至日。在此期间，太阳直射点向北回归线移动，距离重庆越来越近，故太阳高度越来越大。]www.21-cn-jy.com
4．D 5.B [第4题，6月22日这一 ( http: / / www.21cnjy.com )天，北半球各地的昼大于12小时，南半球各地的昼小于12小时。第5题，赤道昼夜等长，各12小时。离赤道越近(纬度越低)，昼长越接近12小时。]21·cn·jy·com
6．A 7.A [第6题，地 ( http: / / www.21cnjy.com )球公转轨道面是黄道面，它与赤道面的夹角就是黄赤交角。第7题，若黄赤交角扩大，则回归线的度数相应增加，冬至日时，我国北方地区的正午太阳高度角将减小，住宅楼的影子将增加，楼间距也应扩大。]2·1·c·n·j·y
8．D 9.B [第8题，从图中的信息可 ( http: / / www.21cnjy.com )知图中C点所在的纬线上昼弧与夜弧的比例是5∶1，昼夜之和是24小时，所以昼长约是20小时。第9题，图中所示的日期为夏至日，夏至日时，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区白昼时间达到一年中最大值，且越往北，白昼时间越长。]www-2-1-cnjy-com
10．B [据题干当地为北半球中纬度且5 ( http: / / www.21cnjy.com )时日出可分析出：日落时间为19时，昼长夜短，纬度越高昼越长；太阳直射点位于赤道与北回归线之间，正午地物影子不是年内最长，正午太阳位于正南方向。故本题选B。] 21*cnjy*com
11．A [纬度较低的地区一年中正午太阳高度角较长，昼夜长短变化幅度较小。]
12．C [曲线①在夏至时正午太阳高 ( http: / / www.21cnjy.com )度为90°，可知该曲线表示的是北回归线上某地正午太阳高度角的变化情况，选项中的城市汕头离北回归线最近，与曲线①最接近。]
13．A [该地正午太阳高度最大时，北京时 ( http: / / www.21cnjy.com )间为12时，则该地经度为120°E。根据题干内容和太阳高度日变化，可判断该日为春分日，依据正午太阳高度可求出该地纬度为40°N。]【出处：21教育名师】
14．C [当北京时间为14时，0°经线地方时为6时，该日为春分日，晨昏线和经线重合，0°经线为晨线。]
15．(1)北回归线(23.5°N) 60°E；晨
(2)6 22 夏至
(3)昼长夜短 南极圈及其以南地区
(4)12 4 10 (5)DAEB
解析 该日，晨昏线与极圈相切且北极圈及其以 ( http: / / www.21cnjy.com )北地区出现极昼，故该日为北半球夏至日，太阳直射北回归线。AB是晨线，该线与赤道交于D点，即D点所在经线为6时，据此可推出其他各地的时间。该日，太阳直射北回归线，离该线越远的地方，正午太阳高度越小。21cnjy.com
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第三节 地球的运动
第1课时 地球的自转
[学习目标] 1.运用地球仪演示地 ( http: / / www.21cnjy.com )球自转运动，掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化。2.结合实例，理解昼夜更替和时差产生的原因并说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。3.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。
一、地球的自转
1．自转概况
(1)概念和方向：地球围绕地 ( http: / / www.21cnjy.com )轴自①____向②____旋转，称为地球的自转。地球自转方向从北极上空看呈③____时针旋转，从南极上空看呈④____时针旋转。
(2)周期：地球自转一周所用的时间就是 ( http: / / www.21cnjy.com )地球自转的周期。由于选取参照物不同自转周期不同，自转的真正周期是一个⑤________日，它是某地经线连续两次通过同一恒星与地心连线的时间间隔，地球自转了⑥______，所用时间为23小时56分4秒；⑦________日是某地经线连续两次与日地中心连续相交的时间间隔，地球自转了360°59′，所用时间为⑧____小时。
(3)速度：自转角速度除⑨____________外，其他各地________，都为 ________/时；自转线速度则由于纬度的不同而有差异，从赤道向两极 ________。
2．自转的地理意义
(1)导致 ____________现象，其周期为24小时，使各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律。21教育网
(2)使地球上 ____________运动的物体受到地球 ____________力的作用产生偏向。该力只作用于 ________运动的物体，始终 ________于物体的水平运动方向，并随着物体水平运动速度的增加而加大。北半球 ______【出处：21教育名师】
偏，南半球 ________偏，沿 ________运动的物体，不受地转偏向力的影响。
(3)为我们度量时间找到了一个很好的尺度。地球上不同经度的地方，有不同的当地时间。
二、地方时、区时、时区与日界线
1．地方时
以一个地方太阳升到最高时的时间为__________时，将连续两个12时之间等分为____小时，这样形成的时间系统，称为地方时；经度每相差15°，地方时相差1个小时，每相差1°，地方时相差4分钟。21·cn·jy·com
2．时区划分与区时换算
(1)为了便于使用，国际上规定 ( http: / / www.21cnjy.com )将全球划分为____个时区，每个时区占____________，以该时区的中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做________，又称________。2·1·c·n·j·y
(2)区时的换算：相邻时区的时间相差____个小时。在同一日期内，东____西____。
3．国际日期变更线
大体沿__________穿行的折线， ( http: / / www.21cnjy.com )也叫________，它是为了消除因为地球是球形而导致的日期换算中的不同结果而设定的；同时又为了保持________上同一行政归属的地方日
期相同，故在这样的地方改用折线。
探究点一 地球自转的基本规律
【探究材料】
毛泽东在他的诗词《送瘟神》中写到：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河……”表达了他宽阔博大的胸怀。
欧洲的航天发射基地建在远离欧洲大 ( http: / / www.21cnjy.com )陆的南美洲靠近赤道的法属圭亚那；俄罗斯的航天基地建立在哈萨克斯坦在拜克努尔；继太原、酒泉、西昌三大卫星发射中心后，我国正在海南省文昌市建设航天发射基地，发射场将于2012年建成，2013年具备火箭首次飞行条件。
1．在地球什么地点能做到“坐地日行八万里”呢？为什么？其线速度约为多少？
2．在选择发射场时，为什么尽量选择低纬度地区？海南发射基地与我国其他三个基地相比，有哪些优势？
3．“地球的自转方向从北极上空看是自西向东，从南极上空看是自东向西”的说法是否正确？
4．今晚20时，某人观测到某恒星位于天顶(天顶位于观察者正上方处)，明晚该恒星仍位于天顶的时刻是多少？21cnjy.com
【规律总结】
地球自转的方向
概念 地轴 方向
文字描述 地球本身绕其自转轴旋转 地球的自转轴叫地轴，其北端指向北极星附近 自西向东；从北极上空观察，呈逆时针方向；从南极上空观察，呈顺时针方向
图像描述
【考例探究1】 读右图，回答问题。
(1)此图是北半球还是南半球？判断依据是什么？
(2)站在C点的某同学于昨 ( http: / / www.21cnjy.com )天晚上8：00在天空中观察到某一恒星位于上中天(天体周日运动中，地平高度最大时的位置；即在观察者的头顶正上方)，那么今天晚上该同学再观察到该恒星位于上中天应几点( )21·世纪*教育网
A．19时56分4秒 B．7时56分4秒
C．20时3分56秒 D．8时3分56秒
探究点二 昼夜交替现象
【探究材料】
“日出而作，日落而息”说明昼夜更替对人们生活、生产的影响。按教材P17活动要求将已备好的材料放在讲台上进行演示实验。【来源：21·世纪·教育·网】
昼夜和昼夜交替产生的原因有什么不同？
【规律总结】
晨昏线的判读
方法 依据
晨线 昏线
自转法 顺地球自转方向，由夜半球进入昼半球的那条线 顺地球自转方向，由昼半球进入夜半球的那条线
时间法 经过赤道上地方时6时的那条昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的那条昼夜分界线
方位法 夜半球东侧或昼半球西侧的界线 夜半球西侧或昼半球东侧的界线
【考例探究2】 关于昼夜的说法，正确的是( )
A．地球自转产生昼夜
B．晨昏线是昼夜半球的分界线
C．晨线的西边是昼半球，东边是夜半球
D．昼夜现象是地球自转和公转共同产生的
探究点三 地方时与区时日界线
【探究材料】
有一位名叫吕萨的外国商人，4月10日 ( http: / / www.21cnjy.com )乘班机由太平洋的马绍尔岛飞往檀香山。上机前1小时，在机场附近的花旗银行兑货币，看到一位老太太凭着一张中奖8 000美元的彩票要求兑现，遭到银行拒绝。因为按票面规定，中奖领款日期是4月9日，老太太痛惜不已。(马绍尔至檀香山飞机仅需航行1小时)www-2-1-cnjy-com
1．若你是吕萨，你如何帮助老太太？
2．解释你的做法。
3．有个孕妇乘坐海轮时于区时 ( http: / / www.21cnjy.com )12时左右生了对双胞胎，首先生下了一个女孩，然后过了半个小时又生了一个男孩。可按日期计算，男孩反而是哥哥，女孩却是妹妹，这是为什么呢？【来源：21cnj*y.co*m】
【规律总结】
1．地方时的计算：某地地方时＝已知地方时± ( http: / / www.21cnjy.com )4分钟/1°×两地经度差。(1)等式中加减号的选用条件：如果所求地方时的某地在已知地的东边，用加号；在已知地的西边，用减号。(2)经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度数相减；两地在0°经线的两侧，则将两地的经度数相加。(3)计算地方时的步骤：①确定两地的经度差；②确定两地的地方时差；③确定两地的东西方向；④代入公式计算。【版权所有：21教育】
2．区时的计算：区时的换算涉 ( http: / / www.21cnjy.com )及知识较多，如经纬度、日界线、北京时间等，还要具有较强的知识运用能力和计算能力。步骤如下：(1)先求两地时区差，如题目中只有经度，必须先算出该经度所处的时区，方法是已知经度/15，所得商四舍五入取整数，即为时区数。(2)若两地(已知和未知)同为东时区或西时区，则相减；两地分别属于东、西时区，则相加。这样可算出时区差。(3)根据东早西迟的原则，采用知西求东加时区差，知东求西减时区差的方法。(4)注意日界线两侧的日期变化。(5)因一天为24小时，区时计算结果若大于24小时，则为第二天，该数值减去24小时，原日期加一天，即为所求时间；若区时小于0，则为前一天，需用24小时减去所得数的绝对值，原日期减去一天，即为所求时刻。
3．在地球上日期变更的界线有两条
(1)自然日界线：地方时0时所 ( http: / / www.21cnjy.com )在的经线即自然日界线，它是不断变化的，自西向东过0时所在经线日期要加一天，自东向西过0时所在经线日期要减一天。
(2)人为日界线：国际上规定，原则上以180°经线为国际日期变更线，简称日界线。自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天。21*cnjy*com
自然日界线与人为日界线有可能重合，即当180°经线地方时为0时时，全球为同一天。
【考例探究3】 一艘轮船于当地时间2011年9月8日15时10分(区时)航行在图示海区内。读图回答(1)～(3)题。
(1)该船5分钟后通过了国际日期变更线，下列日期和区时在图示范围内不可能的是( )
A．9日14时15分 B．9日15时15分
C．8日15时15分 D．7日16时15分
(2)东十一区与东十二区的分界线是( )
A．172.5°E B．170°E
C．165°E D．172.5°W
(3)若此刻轮船处于东十一区时，则下列与西十一区处于同一日期的时区是( )
A．东八区 B．西一区 C．东二区 D．西五区
答案
课前准备区
①西 ②东 ③逆 ④顺 ⑤恒星 ⑥3 ( http: / / www.21cnjy.com )60° ⑦太阳 ⑧24 ⑨南北两极点 相等 15° 递减 昼夜交替 水平 自转偏向 水平 垂直 向右 向左 赤道 正午12 24 24 15个经度 区时 标准时 1 早 晚 180°经线 日界线 180°经线21世纪教育网版权所有
探究点一
1．赤道。因为赤道的周长约4万千米，每日地球自转一周，赤道上静止的人们行程约八万里。1 670 km/h。www.21-cn-jy.com
2．距离赤道越近，纬度越低，可以获得最大的初速度。运输条件便利；周围是茫茫大海，坠落的残骸不易造成意外；纬度更低，初速度大。2-1-c-n-j-y
3．不正确。地球的自转方向不论是从北极上空看还是从南极上空看都是自西向东，只是从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转。
4．19时56分4秒。
考例探究1 (1)北半球。地球自转方向为逆时针。
(2)A
解析 第(1)题，地球自转方向自西 ( http: / / www.21cnjy.com )向东，但在南、北极上空观察到的方向不同，在北极上空观察，地球呈逆时针方向旋转，在南极上空观察，地球呈顺时针方向旋转。图中箭头指向为逆时针，所以A应为北极点。第(2)题，考查地球自转周期，即恒星日和太阳日的区别，恒星日是地球自转的真正周期，时间为23时56分4秒，而太阳日是昼夜交替的周期，时间为24时，由题意可知C点的某同学观察一遥远的恒星应是1个恒星日，时间间隔为23时56分4秒，所以该同学今天再观察到该恒星位于上中天时为19时56分4秒。
探究点二
昼夜产生的原因是地球为不发光也不透明的球体。向着太阳的一侧是昼，背着太阳的一侧是夜；昼夜交替是指因地球的自转，昼夜状况不断发生周期性变化。
考例探究2 B [本题考查昼夜产生的原因及 ( http: / / www.21cnjy.com )晨昏线。昼夜现象的产生是由于地球不发光也不透明，在同一时间太阳只能照亮地球的一半，从而产生昼半球和夜半球。既使没有地球自转，昼夜现象也会存在。晨昏线又划分为晨线和昏线两段，晨线的东边是昼半球，西边是夜半球；昏线的东边是夜半球，西边是昼半球。]21教育名师原创作品
探究点三
1．带(或代)老太太到檀香山兑换中奖彩票。
2．位于国际日期变更线东侧的檀香山比西侧的马绍尔日期晚1天。
3．孕妇生下女孩，海轮自西向东，越过国际日期变更线，再生男孩时，因日期要减去一天而导致这种情况的出现。
考例探究3 (1)C (2)A ( ( http: / / www.21cnjy.com )3)D [本题以示意图形式考查日期变更线的两种形式及其应用。从图中可知东十二区与东十一区的分界线位于180°经线西侧的东经172.5°，西十一区与西十二区分界线则为西经172.5°，并且国际日期变更线并不与180°经线完全重合，题干也没有表明航行方向、航行时穿越国际日期变更线的位置，所以其存在四种可能：
航行方向 过日期变更线
跨越时区 不跨越时区
向东 7日16时15分 7日15时15分
向西 9日14时15分 9日15时15分
当东十一区时间为8日15时时，则0时所在的时区为西四区，则从西四区向东到东十二区的范围内，日期都相同，剩余时区日期相同。] 21*cnjy*com
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第一章 宇宙中的地球
章末整合
专题一 各类日照图归纳及判读和应用
一、各类日照图归纳
1．地球侧视图
一般北极在上，南极在下，赤道为一 ( http: / / www.21cnjy.com )直线居中，地轴或垂直或倾斜；晨昏线与太阳光垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南北两极点，二至日时，晨昏线起止于与南北极圈相切的两切点，除二分日以外的时间，晨昏线与极地的某两纬线圈(纬度度数相同)相切。
以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的图在纵切面上昼夜半球不等分。
2．极地俯视图
中心为极地，外圆为赤道，虚线为南北回归线和南北极圈。
3．斜侧(俯)视图
观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧(俯)视图。
4．矩形投影图
矩形投影图是将南北极点、南北 ( http: / / www.21cnjy.com )极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出(6时)日落(18时)时间等。21世纪教育网版权所有
5．局部图
解题时把图像补充完整，可降低解题难度。
6．组合图
该图将南北半球的俯视图组合在一起，根据左面俯视图中所标注的135°E、90°E判断地球自转方向为顺时针，左图为南半球，右面图则为北半球。21·cn·jy·com
二、日照图的判读与应用
日照图分析的三大步骤：①确定自转 ( http: / / www.21cnjy.com )方向和已知经纬度。②据晨昏线与经纬线的关系确定节气、日期、季节：晨昏线与某一条经线重合——二分日；晨昏线与南北极圈相切——二至日。③确定晨线或昏线与赤道的交点的经线，并判定时间分别为6：00和18：00，然后根据以上有效信息来解答问题。2·1·c·n·j·y
1．东西经度的判读
顺着地球自转方向→经度增大→东经；逆着地球自转方向→经度增大→西经。
2．南北半球的确定
对于侧视图，通常是上北下南，面对于俯视图或有关变式图，根据地球自转的方向来判断南北半球是常用的有效方法。【来源：21·世纪·教育·网】
(1)根据“北逆南顺”来判断。如图，甲为北半球，乙为南半球。
(2)从经度排列上看，东经度由西向东数值增大，西经度由西向东数值减小。下图中甲为北半球，乙为南半球。【出处：21教育名师】
3．地方时的确定
昼半球中央的经线为正午12时，夜半球中央的经线为0时。
4．太阳高度角及太阳直射点的确定
(1)太阳高度角由直射点向四周逐渐降低，直射点的太阳高度为90°，晨昏线上为0°。直射点位于昼半球的中心。21cnjy.com
(2)太阳直射点的地理坐标
①太阳直射点的经度＝昼半球中央经线度数；
②太阳直射点的纬度＝90°－晨昏线与纬线圈相切点的纬度。
5．昼夜长短的确定
(1)纬度变化。太阳直射点位于北半球， ( http: / / www.21cnjy.com )则北半球各地昼长夜短，越往北，昼越长，北极地区出现极昼，极昼范围是(90°－直射点的纬度数)N以北地区；南半球各地昼短夜长，越往南，夜越长，南极地区出现极夜，极夜范围是(90°－直射点的纬度数)S以南地区。太阳直射点位于南半球则相反。21教育网
(2)昼弧与夜弧的比例＝昼长和夜长之比
昼长＝昼弧经度数/15＝(12时－日出时间)×2；
夜长＝夜弧经度数/15＝(日落时间－12时)×2。
6．变式图
无论是什么样的变式图，都利用上述方法中的 ( http: / / www.21cnjy.com )某一种或几种来确定所隐含的要素，抓住关键点(太阳直射点、晨昏线与赤道相交的点、晨昏线与纬线圈相切的点)，将其转化为常规的图像，才是解题的好方法。www.21-cn-jy.com
如下图甲中曲线反映的是某日昼长 ( http: / / www.21cnjy.com )与纬度的关系(阴影部分表示黑夜)。将此图旋转90°，即得图乙。不难看出选取的是矩形光照图的一部分，图中所示的晨昏线应为昏线，0°经线上为12时，180°经线上为0时，北极圈内发生极昼现象，B处昼长夜短，A处昼短夜长。
[例1] 观察下面几种光照图的转换，完成下列问题。
(1)下面两图中的A点是否是同一地点和同一时间？
(2)下面两图是否是同一节气？
(3)2011年2月3日是中国传统的节日——春节，图中能表示当日全球日照情况的是( )
专题二 太阳直射点地理坐标的确定及与日出、日落方向的关系
1．太阳直射点地理坐标的确定
(1)太阳直射点的经度
太阳直射点所在经线(平分昼半球 ( http: / / www.21cnjy.com )的经线或与平分夜半球经线相对的经线)的地方时为正午12时，因此根据已知某经线的地方时利用时差与经度差的关系，可推算出正午12时所在的经线，该经线的度数就是太阳直射点的经度。例如上图中，从晨昏线与赤道交点的时刻可知此时0°经线为6时，180°经线为18时，可推算出90°E经线上为12时，即太阳直射点经度为90°E(或根据图示可知90°E经线平分昼半球，因此太阳直射点经度为90°E)。
(2)太阳直射点的纬度
求太阳直射点的纬度有多种方法
①利用正午太阳高度角推算
由正午太阳高度角的计算公式：H＝90°－(某点与太阳直射点之间的纬度间隔)，可以求出某时太阳直射点的纬度。21·世纪*教育网
②特殊日期：北半球春分、秋分日太阳直射赤道(0°)，夏至日太阳直射北回归线(23.5°N)，冬至日太阳直射南回归线(23.5°S)。 21*cnjy*com
③根据晨昏线与经纬线的关系
a．除了春分、秋分日之外，晨昏线任何时候都与 ( http: / / www.21cnjy.com )南北半球两条相对称的纬线相切，两条纬线的度数与此时太阳直射点所在的纬线度数之和为90°。即太阳直射点的纬度＋与晨昏线相切的纬线度数＝90°。再据此时昼夜分布状况可确定太阳直射的具体纬度。
b．晨昏线与经线的夹角变化范围为0°～23 ( http: / / www.21cnjy.com ).5°，该夹角的大小就是此时太阳直射点的纬度数，然后再据此时的昼夜分布状况，即可确定太阳直射点的具体纬度。
例如右图中，晨昏线与70 ( http: / / www.21cnjy.com )°纬线相切，与经线的夹角为20°，因此太阳直射点纬度数为20°，又因为此时北半球昼长夜短，太阳直射北半球，所以太阳直射点的确切纬度为20°N。
2．太阳直射点与日出、日落方向
日出、日落的方位因太阳直射点的移动而不同，其规律归纳如下：
(1)太阳直射在赤道，全球各地(极点除外)都从正东方日出、正西方日落。
(2)太阳直射在北半球，全球各地(极昼、极夜区域除外)都从东北方向日出，从西北方向日落。
(3)太阳直射在南半球，全球各地(极昼、极夜区域除外)都从东南方向日出，从西南方向日落。
具体可借助下图加以理解：
[例2] 读某季节某日地球上部分纬线上的正午太阳高度，完成下列要求。
纬线 23.5°S 66.5°N 90°N
正午太阳高度 43° 47° 23.5°
(1)该日太阳直射纬线的纬度为________，晨昏线与经线的夹角是________。
(2)当太阳直射180°经线时，请在下图中画出该日此刻夜半球(用阴影表示)的范围。
(图中虚线为南北极圈)
(3)若该日甲地(20°N,50°E)的 ( http: / / www.21cnjy.com )昼长为13时14分，则乙地(20°S,60°W)的昼长为____________。甲地日出________(方向)，乙地日落________(方向)。
专题三 晨昏线的特点及应用
1．晨昏线的特点
(1)晨昏线平分地球，是过球心的大圆。
(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。
(3)晨昏线永远平分赤道。
(4)晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。
(5)晨昏线在二至时与极圈相切。
(6)晨昏线自东向西移动15°/小时，与地球自转方向相反。如下图所示：
2．晨昏线的应用
(1)确定地球的自转方向
若图1中斜线表示黑夜，AB弧为昏线，则地球呈逆时针方向自转；若BC弧为昏线，则地球呈顺时针方向自转。www-2-1-cnjy-com
(2)确定地方时
晨线与赤道交点的经线地方时是6：00，昏线与赤道交点的经线地方时是18：00，如图2中BN地方时是6：00，AN地方时是18：00。2-1-c-n-j-y
(3)确定日期和季节
①晨昏线经过南、北极点(与经线重合)可判定这一天为3月21日或9月23日，节气是春分或秋分。
②晨昏线与极圈相切：北极圈及其 ( http: / / www.21cnjy.com )以北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜)日期是6月22日前后，节气是北半球的夏至；北极圈及其以北出现极夜(南极圈及其以南出现极昼)日期是12月22日前后，节气是北半球的冬至。【来源：21cnj*y.co*m】
(4)确定太阳直射点的位置
①确定纬度：与晨昏线相切的纬线度数和太阳直射点的纬度数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。【版权所有：21教育】
②确定经线：与晨线(昏线)和赤道 ( http: / / www.21cnjy.com )交点相差90°，且大部分或全部在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线；过晨昏线与纬线切点，且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。
(5)确定昼夜长短
晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分，昼长等于该纬线昼弧所跨经度除以15°的商，夜长是夜弧所跨经度除以15°的商。21教育名师原创作品
(6)确定日出、日落时间
某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。
[例3] 图中X、Y分别为晨昏圈与纬线圈的切点。据图回答(1)～(2)题。
(1)X、Y两点情况相同的是( )
A．太阳所在方向 B．所在时区
C．正午太阳高度 D．白昼长短
(2)太阳直射点正向什么方向运动？能确定的是( )
A．向北 B．向南
C．向东 D．向西
答案
专题探究区
[例1] (1)两图中的A点是同一地点同一时间。
(2)两图是同一节气。 (3)A
解析 (1)根据地球自转 ( http: / / www.21cnjy.com )方向判断图1为北半球，A点的经纬度是(90°E,0°)，晨昏线与经线重合，其中昏线与120°E重合。图2为侧视图A点为(90°E,0°)昏线与120°E重合。(2)图3为南半球俯视图，南极圈内出现极夜，图4为北半球斜视图，北极圈内出现极昼。(3)2月3日太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长，可知A项正确。B表示的为冬至日，C表示的为春秋分，D表示的为夏至日。21*cnjy*com
[例2] (1)23.5°N 23.5°
(2)
(3)10时46分 东北方 西北方
解析 第(1)题，结合H＝90°－纬 ( http: / / www.21cnjy.com )距，利用图中任一纬线的正午太阳高度可推算出该日太阳直射23.5°N，为北半球夏至日；晨昏线与经线的夹角等于太阳直射点的纬度。第(2)题，北半球夏至日时，晨昏线与南北极圈相切，南极圈及以南地区为极夜，由题意知180°经线上地方时为正午12点，位于昼半球最中央，该线与极圈的交点正是晨昏线与极圈的切点，晨线与赤道交点的经度为90°E，昏线与赤道交点的经度为90°W。第(3)题，甲、乙两地分别位于南北半球，且纬度对称，因此甲地昼长等于乙地夜长，乙地昼长等于甲地夜长。由于该日太阳直射北半球，北半球昼长夜短，因此全球各地都是日出东北方，日落西北方。
[例3] (1)A (2)D [第(1)题， ( http: / / www.21cnjy.com )仔细观察，图中外圈大圆为晨昏线，赤道向上方凸起，X、Y为晨昏圈与纬线圈的切点，所看到的半球为昼半球，可以看出X点纬线至其所在半球的极点为极夜，X点昼长0小时；Y点纬线至其所在半球的极点为极昼，Y点昼长24小时。X点和Y点纬度数相同，但南北相反，此时太阳直射Y点所在半球，所以两地正午太阳高度不同。X、Y位于同一条经线圈的两条经线上，地方时不同，X点地方时为12点，Y点地方时为24时，因而此时太阳所在方向相同。第(2)题，由上题可知此时地球的昼夜长短情况，在一年中有两个时间，太阳直射点可能向南也可能向北，但在一天当中地球在自西向东自转，因此，太阳直射点在一天中可以确定在向西移动。]
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第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
[学习目标] 1.用图示说明天体系统的层 ( http: / / www.21cnjy.com )次，以及地球在宇宙中的位置。2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.分析地球位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。21·世纪*教育网
一、人类对宇宙的认识
1．人类认识宇宙的路程漫长而曲折。目前对宇宙的认识还只是“沧海一粟”。
2．可见宇宙或已知宇宙的半径为①________亿光年。
二、多层次的天体系统
1．天体
(1)概念：宇宙是物质的，组成宇宙的各种各样的物质，通称为天体。
(2)类型：包括②________、③________、④________、⑤________、彗星、流星体和行星际物质等。2-1-c-n-j-y
(3)分布：在宇宙空间中的分布是⑥________的。
2．天体系统
(1)成因：⑦________和天体的永恒运动维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。
(2)层次：
( http: / / www.21cnjy.com )
Ⅲ.地月系
三、普通而特殊的行星——地球
1．普通性：从地球的________和所处的________而言，地球与其他七颗行星相比，并没有什么特殊的地方。www-2-1-cnjy-com
2.——
探究点一 多层次的天体系统
【探究材料】
2010年10月1日下午18时59分57秒 ( http: / / www.21cnjy.com )，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影像、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。 21*cnjy*com
1．待发射的“嫦娥二号”是不是天体？一个物体要成为天体需要符合哪些条件？
2．“嫦娥二号”围绕月球飞行是否离开了地月系？
3．宇宙就是总星系，这种说法正确吗？
【规律总结】
(1)天体之间要构成天体系统，必须同时具备 ( http: / / www.21cnjy.com )两个条件，即“二要”：一要相互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。21世纪教育网版权所有
(2)宇宙中的天体因为相互吸引和相互绕转，从而形成不同级别的具有包含与被包含关系的天体系统。
【考例探究1】 读“地球所在的不同级别天体系统示意图”，完成下列问题。
(1)写出图中字母代表的天体系统的名称：
A____________，B____________，C____________，D__________。
(2)用“∈”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系：______________。
(3)下列天体系统属于同一层次的是( )
A．地月系和银河系
B．银河系和河外星系
C．总星系和河外星系
D．太阳系和河外星系
探究点二 普通而特殊的行星——地球
【探究材料】
材料一 教材P10图1－5和P11活动内容。
材料二 与其他行星相比较， ( http: / / www.21cnjy.com )地球的条件是非常优越的。首先，它表面的平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面温度是－150℃和－180℃，更远的两颗行星的表面温度则都在－200℃以下，环境条件十分严酷。
1．思考地球在太阳系的八颗行星中在运动特征和结构特征中有没有特殊的地方？
2．为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？2·1·c·n·j·y
3．地球上形成大气层与地球本身的什么条件有关？地球上的水是怎样形成的？
4．为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的幻想，要把幻想变成现实，你认为应重点解决哪几方面的问题？21教育网
【规律总结】 地球上存在生命的条件
【考例探究2】 下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”，据图回答下列问题。
(1)地球是太阳系中一颗特殊行星，其特殊性表现在( )
A．质量在三颗行星中最小
B．既有自转运动又有公转运动
C．公转方向与其他行星不同
D．太阳系中唯一有生命物质的行星
(2)与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是( )
A．适宜的大气厚度和大气成分
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
(3)若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有( )
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炎热的“火球”
C．大气层将会消失 D．公转方向将发生变化
答案
①140 ②星云 ③恒星 ④行星 ⑤卫 ( http: / / www.21cnjy.com )星 ⑥不均匀 ⑦万有引力 ⑧银河 ⑨河外星 ⑩太阳 地月 恒星 光年 河外 太阳 水星 金星 c d 木 土 天王 海王 冥王 火 i 行星际物质 地球 外观 位置 水分 大气厚度 大气成分 太阳光照 温度范围
课堂活动区
探究点一
1．不是。天体是宇宙间物体的存在形 ( http: / / www.21cnjy.com )式。要判断一个物体是否是天体，一看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。二看存在：它是不是独立存在于宇宙空间中，如果依附其他物体而存在，如地球上的白云，待发射的卫星都不是天体。
2．否。
3．这种说法不正确。宇宙在时间上是 ( http: / / www.21cnjy.com )无始无终的，空间上是无边无际的，而总星系是指目前人类能观测到的宇宙范围，约150亿～200亿光年，两者并不完全相同。
考例探究1 (1)总星系 银河系 太阳系 地月系
(2)D∈C∈B∈A (3)B
解析 本题能够提取的图像信息：①A、B、C、 ( http: / / www.21cnjy.com )D代表的天体系统的包含关系；②A代表的天体系统范围约140亿光年，表明A代表人类目前认识的宇宙范围，即总星系；③D代表的天体系统级别最小、最简单。按照所学知识逆向推理：A为总星系，是由银河系和河外星系构成，加上题干信息“地球所在的天体系统”判断B应当代表银河系，C则代表太阳系，D应当是地月系。天体系统是一种运动系统，其形成条件是相邻天体相互吸引、相互绕转。离地球最近的球状天体是月球，地球和月球相互吸引导致相互绕转，构成了地月系；地月系仅是太阳系的一小部分，太阳是宇宙中一颗普通的恒星，太阳这颗恒星与周围的天体因相互吸引导致相互绕转，构成了太阳系；太阳系又与2 000多亿颗恒星构成了银河系；人类目前观测到的宇宙中，类似银河系一样的天体系统有数十亿个，通称为河外星系；银河系与河外星系共同构成了总星系，即目前人类所认识的宇宙。21cnjy.com
探究点二
1．从运动特征看，地球与其 ( http: / / www.21cnjy.com )它七颗行星十分相似，八颗行星绕日公转具有以下三个特征：同向性、共面性、近圆性。从结构特征看，地球与邻近的水星、金星表现出许多共同之处。它们同属地内行星，质量和体积平均较小，平均密度较大，主要由固态岩石物质组成。
2．主要和它们与太阳的距 ( http: / / www.21cnjy.com )离有关。水星、金星距太阳近，接收的太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星则距太阳过远，接收的太阳辐射少，所以温度低。如果地表温度太高，原子不能结合在一起，无法形成分子，也就无法形成生命。如果温度太低，物质都是固态，生命物质也不能形成。21·cn·jy·com
3．与地球体积和质量适中有关。原始地球 ( http: / / www.21cnjy.com )体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量，地球内部温度逐渐升高，产生水汽；水汽溢出，产生降水，形成原始的海洋。
4．(1)解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度；(2)寻找或解决生存用水问题；(3)通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应。www.21-cn-jy.com
考例探究2 (1)D (2)A (3) ( http: / / www.21cnjy.com )B [本题以示意图形式考查地球上存在生命的条件，解决该题的关键是理解地球上生命存在的条件，并将其运行到示意图上，具体分析如下：由图中可以看出，地球位于①、②行星之间可判断出①为火星，②为金星；由轨道弯曲方向，判断出太阳离行星②更近，太阳在右侧；再根据生命存在的基本条件有三：适宜的温度、液态水和适合生命呼吸的大气，推知地球是太阳系八颗行星中唯一有生命的行星；离太阳较地球近的行星②气温较高。]【来源：21·世纪·教育·网】
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第二节 太阳对地球的影响
一、选择题
读“太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)”，回答1～2题。
1．太阳辐射分为三部分，其中A、B、C分别代表( )
A．红外区、紫外区、可见光区
B．紫外区、可见光区、红外光区
C．红外区、可见光区、紫外区
D．可见光区、紫外区、红外区
2．下列有关太阳对地球的影响的叙述，正确的是( )
①太阳影响地球的主要途径是太阳活动
②太阳对地球的影响具有利弊两面性
③太阳辐射强度是影响气温高低变化的根本因素
④太阳活动与大气降水变化的周期相同
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．公元前28年，曾有记载：“三月己未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”这种现象发生在太阳的( )21世纪教育网版权所有
A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．大气层之外
4．2007年4月，美国宇航局发表 ( http: / / www.21cnjy.com )了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人类对太阳活动的正确认识是( )
A．黑子增多增大时耀斑也频繁爆发
B．太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴
C．太阳风是太阳活动的主要标志
D．光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑
5．下列说法正确的是( )
A．太阳活动加强，将导致荒漠化日益严重
B．带电粒子流可引发地球上的磁暴
C．耀斑的强辐射会干扰无线电长波通信
D．太阳黑子增多会导致地表平均气温下降
太阳是太阳系的中心天体，它对地球的地理环境和人类的影响是巨大的。结合所学知识，完成6～7题。
6．太阳辐射( )
A．以电磁波的形式向空间释放能量
B．能量主要集中在红外光波段
C．到达地面上的太阳辐射为8.24焦/(平方厘米·分)
D．目前可被一般耕地中的农作物利用20%
7．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是( )
我国空间科学家设想在2012年开始实 ( http: / / www.21cnjy.com )施的“夸父计划”，由三颗卫星组成，其中A星设置在距地球150万千米的日地连线上，用来全天候监测太阳活动的发生及其伴生现象。结合所学知识，完成8～9题。www-2-1-cnjy-com
8．我国将“夸父计划”定在2012年最大可能的原因是( )
A．2012年将迎来一个太阳活动活跃期
B．探测技术初步完善
C．大推力火箭研制成功
D．卫星研制完毕
9．A卫星可在光球层监测到的太阳活动是( )
A．黑子 B．耀斑 C．日冕 D．日珥
2009年7月22日我国出现了一次 ( http: / / www.21cnjy.com )大日食奇观。据中科院紫金山天文台说，这次日食是1814～2309年500年来在中国境内全食持续时间最长的一次日全食，最长可超过6分钟。思考并完成10～11题。2·1·c·n·j·y
10．当太阳面被圆的黑影遮住(食甚)时，我们不可能观测到太阳的大气层及相应的太阳活动( )
①光球层 ②色球层 ③黑子 ④耀斑
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
11．日食发生当天，资深天文爱好者钱汝虎说，如果当天下雨了，也可以“听”日全食。这是因为日食发生时( )21·cn·jy·com
①大气中电离层发生扰动 ②产生磁暴 ③产生极光 ④天气、气候变化
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
凌日是指地内行星(运行轨 ( http: / / www.21cnjy.com )道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。最近的金星凌日要等到2012年6月6日。据此完成12～13题。21·世纪*教育网
12．假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示凌日的是( )
13．发生金星凌日时，用于 ( http: / / www.21cnjy.com )我国广播电视节目传输的卫星将进入日凌期，届时卫星广播电视节目接收将受到日凌影响。导致这次电视节目受到干扰的是( )
A．太阳辐射 B．卫星传输系统
C．太阳活动 D．极光
14．太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，地球上可能出现的现象有( )
①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向 ③呼机、移动电话等会失灵 ④漠河地区出现“白夜”现象2-1-c-n-j-y
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
二、综合题
15．读“太阳黑子周期图”，回答下列问题。
(1)根据太阳黑子的周期图判断； ( http: / / www.21cnjy.com )下一个太阳黑子活动高峰期将出现在______年前后，届时，太阳大气________中的________活动也随之加强。【版权所有：21教育】
(2)黑子和耀斑活动增多时，发出的________会扰动地球上空的________层，对地球短波通信造成不利影响。21教育网
(3)北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是__________。这个国家的人们将可看到壮观的________现象。21教育名师原创作品
(4)根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动研究的预报( )
①通信部门 ②航天部门 ③冶金工业部门 ④气候研究部门
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【巧学速记】
歌诀法总结太阳活动及其影响
太阳不稳定，时常有活动。
光球生黑子，色球耀斑亮。
活动剧烈时，地球受影响。
气候降水变，粒子扰磁场。
磁针乱抖动，不能指方向。
干扰电离层，短波受影响。
粒子被捕获，磁撞现极光。【反思小结】
重要知识点 关键点总结 我的反思
太阳辐射与地球 太阳的能量来源：波长范围是基本的地理知识，重点掌握太阳辐射对地球的影响
太阳活动与地球 太阳的外部结构及各种太阳活动的特点是应该掌握的基本知识，太阳活动对地球的影响是本节最重要的考点，最易出考题
答案
1．B [根据可见光的波长范围在0.4～0.76微米之间，波长小于0.4微米的是紫外光，大于0.76微米的是红外光，即可判断。]21cnjy.com
2．B [太阳通过太阳辐射和太阳活 ( http: / / www.21cnjy.com )动两方面影响地球，并且有利弊两面性；影响气温高低变化的根本因素是太阳辐射强度；太阳活动与大气降水变化的周期具有相关性，并非相同。]【来源：21·世纪·教育·网】
3．A [日出前后太阳光线较弱，黑子就可以明显地被观测到了，黑子发生于太阳大气层中的光球层。]
4．A [B项中流星雨与太阳活动无关 ( http: / / www.21cnjy.com )，它是流星体进入地球大气层后与大气摩擦生热产生的光迹；黑子是太阳活动的重要标志；太阳风出现在日冕层；耀斑出现在色球层。]
5．B [耀斑出现在色球层，它会使 ( http: / / www.21cnjy.com )到达地球的紫外线增多，而对可见光影响不大，发生的强烈射电会干扰地面无线电短波通信；抛出的带电粒子流会扰动地球磁场，产生磁暴现象，因而影响人造卫星的运行；带电粒子流也会被地球磁场捕获，同稀薄大气相碰撞而产生高纬地区夜空里的极光现象。]【来源：21cnj*y.co*m】
6．A 7.D [第6题，太阳辐射能主 ( http: / / www.21cnjy.com )要集中在可见光波段；8.24焦/(平方厘米·分)是太阳常数，它表示在地球大气上界，日地平均距离条件下，垂直于光线的1平方厘米面积上，1分钟内所得到的太阳辐射能量；绿色植物利用太阳辐射的极限才是20%，目前一般耕地中的作物对太阳辐射的利用效率仅为2%～4%。第7题，“最终”是关键词，赛车行驶的动力来自石油，石油和煤炭是古代生物固定的太阳能；地热能来自地球内部。]
8．A 9.A [第8题，“夸父 ( http: / / www.21cnjy.com )计划”的主要目的是研究太阳活动对地球近地空间环境产生的变化，应当选择太阳活动的活跃期。第9题，黑子出现在光球层，耀斑出现在色球层，日冕层是太阳大气的一层，日珥发生在日冕层。]【出处：21教育名师】
10．A 11.A [第 ( http: / / www.21cnjy.com )10题，食甚时，月球挡住的是光球层，其太阳活动是黑子。第11题，日全食发生过程中，太阳活动对电离层和地磁场产生影响，进而影响短波通信，因此可“听”日食。]www.21-cn-jy.com
12．C 13.C [本题组主要考查学生 ( http: / / www.21cnjy.com )的知识迁移能力。第12题，由题目中所给的“凌日”的含义，结合金星凌日的实例，可推知若出现金星凌日，必然是太阳、地球、金星在一条直线上，且地球、金星在太阳的同一侧，金星在内。第13题，卫星是通过无线电通信与地面联系的，凌日发生时，太阳活动产生的大量短波辐射和粒子流对其影响巨大。]
14．D [太阳活动产生的带电粒子流到达地球，引起“磁暴”现象，使地球上的磁针不能正确指示方向，干扰电离层，影响无线电短波通信。] 21*cnjy*com
15．(1)2013 色球层 耀斑
(2)强烈射电 电离 移动 地球磁场
(3)加拿大 极光
(4)B
解析 根据太阳黑子的周期图可判断 ( http: / / www.21cnjy.com )，下一个太阳黑子活动高峰期将出现在11年之后的2013年前后，耀斑的周期大约也是11年，常随黑子群的增多而增多。由于加拿大纬度高，一部分领土位于北极圈内，距地球磁极较近，太阳活动高峰期时，大量带电粒子流高速冲进极地高空大气层，被地球磁场捕获，同稀薄大气相碰撞产生极光。太阳活动强弱与通信部门、航天部门、气候研究部门的关系非常密切，对金属冶炼无影响。21*cnjy*com
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第2课时 地球的公转
[学习目标] 1.通过实验演示，理解地球公转 ( http: / / www.21cnjy.com )的方向、周期、速度等。2.了解黄赤交角的概念及大小，理解其对太阳直射点移动状况的影响。3.绘图分析说出正午太阳高度的大小和昼夜长短随纬度和季节的变化规律，总结出四季更替的原因。www-2-1-cnjy-com
一、地球的公转
1．轨道：地球绕太阳运行的路径叫 ( http: / / www.21cnjy.com )公转轨道。地球公转轨道面叫①__________。地球公转的轨道是一个椭圆，太阳位于椭圆的一个②________上。www.21-cn-jy.com
2．方向：沿公转轨道自③____向④____。
3．速度：每天向东移动约⑤____。
4．周期：地球公转的周期为⑥____年，约为⑦____日⑧____时⑨____分。
5．黄赤交角：地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫黄赤交角，约为⑩_____。也可以说地轴与黄道面之间约呈 ____的夹角。21·世纪*教育网
二、地球公转的地理意义
1．原因：由于 ____________的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的 ________位置不同。【出处：21教育名师】
2．表现：太阳直射点的南北移动、各地正 ( http: / / www.21cnjy.com )午太阳高度的变化、 ____________的变化以及 ________的更替、 ________的划分。21教育名师原创作品
3．五带：南、北回归线之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为热带。
____________之内，是地球上最寒冷的区域，称为寒带。南、北半球热带与寒带之间，是南、北温带。21*cnjy*com
4．正午太阳高度：太阳相对于 ________________叫太阳高度，太阳高度的最大值为
____。各地太阳高度在地方时 ____时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在太阳光直射的纬线最____，向南、北两侧逐渐降低。
5．昼夜长短变化：当太阳光直射北 ( http: / / www.21cnjy.com )半球时，北半球昼____夜____，纬度越高，昼越____，夜越____，在北极圈内，出现太阳整日不落的________现象；在南半球则昼____夜____，纬度越高，昼越____，夜越____，在南极圈内，出现________现象；______上各地的昼夜长短基本上没有什么变化。
6．四季变化：地球公转造成地球____纬度地区形成明显的四季变化。____季是一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节；____季是一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节；________两季是冬夏两季的过渡季节。
探究点一 地球的公转
【探究材料】
实验：探究太阳直射点的回归运动。
1．实验目的：通过实验，形象直观地观察太阳直射点的南北移动。
2．实验材料准备：地球仪一个、小灯泡及灯泡座、可套在小灯泡上的灯罩筒。
3．实验过程：
(1)将电灯座固定在桌子的正中央，并将灯泡固定在灯座上充当太阳。
(2)在距离灯泡的适当距离处放一个地球仪代表地球。
(3)将灯罩筒一端套在灯泡上，使另一端直射出的光为一束平行光。
(4)打开灯泡开关，并将房间其他灯关闭，让从灯罩筒射出的光束直射到地球仪上，让________始终指向一个方向，并移动地球仪。2·1·c·n·j·y
4．实验结果：若每步实验做得到位，在此实验过程中，你将观察到
________________________________________________________________________。
产生此现象的原因是________________________________________。
5．实验总结在此实验过程中，有的同学并未观测到上述结果，你认为可能的原因是什么？
6．若黄赤交角变为24.5°，太阳直射的范围将会如何变化？若黄赤交角变为0或90°后，地球将怎样绕日公转。太阳直射点还有没有回归运动？【版权所有：21教育】
【规律总结】
地球公转速度的变化
【考例探究1】 读图，回答下列问题。
(1)图中有一处明显错误，请改正。
(2)A为______星，B为___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____面；C为____________面。α、β二角中，________为黄赤交角，度数是____________________________________________________________。
(3)黄赤交角度数与回归线度数的关系是______________________________________。
(4)地球在公转过程中表现出的特点是________________和________________基本不变。
(5)由于______________的存在，使太阳直射点在________________(纬线)和________________(纬线)之间作周期性往返运动。
探究点二 正午太阳高度的变化
【探究材料】
2010年6月，赵亮的父母在 ( http: / / www.21cnjy.com )“阳光花园”购买了一套位于一层的住房。2011年1月，全家入住后，发现阳光全被前排楼房挡住了。他感到很困惑，那天看房时，小院内阳光充足，怎么才过了几个月，阳光就被挡住了呢？
1．你能结合上图帮赵亮分析一下原因吗？
2．“太阳高度”“正午太阳高度”“太阳直射”有何区别？
【规律总结】
1．正午太阳高度的分布变化规律
(1)正午太阳高度的分布规律：由直射点所在纬度向南北两侧递减。
2．正午太阳高度的计算
正午太阳高度的计算公式：H＝90°－直射点 ( http: / / www.21cnjy.com )与所求地点纬度之差。若直射点与所求地点同在南半球或者同在北半球，两点纬度差为大数减去小数；若直射点与所求地点分属于南北不同半球，两点纬度差为两纬度之和。各地正午太阳高度的计算除按公式H＝90°－|α±φ|计算外，利用图示法也非常便捷。21世纪教育网版权所有
如右图所示：当太阳直射B点(10°N)时， ( http: / / www.21cnjy.com )A点(40°N)正午太阳高度是：HA＝90°－＝90°－(40°－10°)＝60°；当太阳直射B点(10°N)时，C点(23.5°S)正午太阳高度是：HC＝90°－＝90°－(10°＋23.5°)＝56.5°。
若计算出某地正午太阳高度等于零，说明此点此时在晨昏线上；若小于零，说明此点此时为极夜。
3．正午太阳高度的应用
(1)计算楼间距(以北半球为例)
为了使楼房底层获得充足的太阳光照，一般来 ( http: / / www.21cnjy.com )说，纬度较低的地区楼间距较小，纬度较高的地区楼间距较大。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。公式：L＝H·cotα，α＝90°－(φ±23.5°)其中φ为当地的地理纬度。
(2)计算热水器安装角度
要最大限度地利用太阳能资源， ( http: / / www.21cnjy.com )应该合理设计太阳能热水器的倾斜角度，使太阳能热水器集热板与太阳光线垂直，提高太阳能热水器的效率。即α＋H＝90°时效果最佳。太阳能热水器的安装倾角＝纬度差(即当地纬度和太阳直射点纬度的差值)。
【考例探究2】 下图为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。读图回答(1)～(2)题。
(1)四地按地球自转线速度由大到小排列，依次是( )
A．甲、乙、丙、丁 B．乙、丙、丁、甲
C．丙、丁、甲、乙 D．丁、甲、乙、丙
(2)四地自北向南排列，依次是( )
A．甲、乙、丙、丁 B．甲、丙、丁、乙
C．丁、乙、丙、甲 D．甲、丙、乙、丁
探究点三 昼夜长短的变化
【探究材料】
天安门广场每天升国旗的时 ( http: / / www.21cnjy.com )间在特色的公告牌上公布。国家规定每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变化，升旗时间也随之变化。
1．是什么原因导致每天日出时间的变化？
2．学校的作息时间表因季节不同而调整，冬季的起床时间明显晚于夏季，这是为什么？
3．黑龙江省的漠河镇有我国的“北极村”之称，每年都有一段时间出现“白夜”现象，你知道是什么时间出现吗？原因何在？21cnjy.com
【规律总结】
昼夜长短变化的原因及时空变化规律
【考例探究3】 据报道， ( http: / / www.21cnjy.com )某年3月9日，我国科考队员在中国北极黄河站(78°55′N,11°56′E)观看了极夜后的首次日出。完成(1)～(3)题。21·cn·jy·com
(1)当日，科考队员在黄河站看到日出时，北京时间约为( )
A．10时 B．13时 C．16时 D．19时
(2)当日，日落于黄河站的( )
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
(3)据此推算，黄河站此次极夜开始的时间约在前一年的 ( )
A．9月21～30日 B．10月1～10日
C．10月11～20日 D．10月21～30日
答案
课前准备区
①黄道面 ②焦点 ③西 ④东 ⑤59′ ⑥ ( http: / / www.21cnjy.com )1 ⑦365 ⑧6 ⑨9 ⑩23.5° 66.5° 黄赤交角 纬度 昼夜长短 四季 五带 南、北极圈 地平面的高度角 90° 12 大 长 短 长 短 极昼 短 长 短 长 极夜 赤道 中 夏 冬 春秋21教育网
课堂活动区
探究点一
3．④地轴
4．太阳直射点在南北回归线间往返移动 地轴的空间指向不变，黄赤交角的大小不变
5．地心未与平行光束在同一平面上，地轴与桌面的夹角不是66.5°。
6．若黄赤交角变为24.5°，则太阳直射点 ( http: / / www.21cnjy.com )在24.5°N～24.5°S之间移动，太阳直射范围变大。黄赤交角变为0°时；太阳会一直直射赤道，无回归运动。黄赤交角变为90°时；太阳会一直直射极点，地球一半永远是极夜，另一半永远是极昼。【来源：21·世纪·教育·网】
考例探究1 (1)上图中的地球自转方向画反了，正确画法如下图所示。
(2)北极 黄道 赤道 α 23.5°
(3)数值相等
(4)地轴空间指向 黄赤交角大小
(5)黄赤交角(或α) 北回归线(23.5°)
南回归线(23.5°S)(两者前后顺序可对调)
解析 第(1)题，地球的自转方向 ( http: / / www.21cnjy.com )是自西向东，在北极上空看为逆时针方向，所以图中错误之处为地球自转方向画反了。第(2)题，较为简单，注意地轴与赤道面垂直，所以C为赤道面，那么，B为黄道面，B、C面之间的夹角α为黄赤交角，度数为23.5°。实际上，黄赤交角的度数即太阳直射点南北移动的最大范围的界限。第(4)题，地球在自转的同时，也绕着太阳公转，同时地轴的倾斜方向在空间上是稳定的，始终指向北极星附近。第(5)题，由于黄赤交角的存在，且地球在运动中的地轴的倾斜方向保持不变，导致太阳直射点在南北回归线之间作周期性往返运动。2-1-c-n-j-y
探究点二
1．正午楼房影子的长度随正午太阳高度的变化 ( http: / / www.21cnjy.com )而变化。正午太阳高度越高，影子越短；反之，越长。阳光花园的正午太阳高度1月时比6月要小得多，因此看房时影子也要长得多。
2．太阳高度指入射光线与观测者所在地平面的夹角。一日内最大的太阳高度才称为正午太阳高度。太阳光线与地平面夹角为90°时，称为太阳直射。 21*cnjy*com
考例探究2 (1)B (2)D [6月2 ( http: / / www.21cnjy.com )2日，丙地正午太阳高度角为90°，当地为23.5°N；甲地6月22日正午太阳高度在52°左右，12月22日正午太阳高度在6°左右，且为四地中最小，可判断甲地位于北回归线以北；丁地12月22日正午太阳高度在62°左右，6月22日正午太阳高度为四地中最小，可判断丁地位于南回归线以南；乙地接近南回归线，且位于南回归线以北。丁地12月22日太阳高度比甲地6月22日正午太阳高度大，说明丁比甲地更接近回归线，纬度比甲地低。四地纬度由低到高排列为乙—丙—丁—甲。自北向南依次是甲—丙—乙—丁。纬度越高，线速度越小，所以四地线速度由大至小为乙—丙—丁—甲。]
探究点三
1．由于太阳直射点的移动导致昼夜长短的变化。故每天日出时间不同。
2．冬季昼短，夏季昼长，故冬季的起床时间要明显晚于夏季。
3．夏至日，出现“白夜”现象。因为漠河镇纬度高，夏至日太阳直射北回归线，昼最长，太阳几乎全部在地平线以上。【来源：21cnj*y.co*m】
考例探究3 (1)D (2)C (3) ( http: / / www.21cnjy.com )B [第(1)题，首先明确3月9日在黄河站观看极夜后首次日出时，晨昏线应和78°55′N相切，切点过11°56′E，即11°56′E为12时，可求出北京时间约为19时。第(2)题，由上题解析知，该日黄河站夜长24小时，12时日出，12时日落，此时太阳在正南方地平面。第(3)题，昼夜长短的变化规律和太阳直射点的移动规律是一致的，都有时间上的对称性。因此黄河站极夜结束时3月9日距春分3月22日的时间应和极夜开始时距9月23日的时间相等，前者为春分前13天，则后者为秋分后13天，故选B。]
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第二节 太阳对地球的影响
[学习目标] 1.识记太阳辐射 ( http: / / www.21cnjy.com )的概念，了解太阳辐射的波长分布及其对地球环境和人们生产、生活的影响。2.了解太阳大气的分层结构及各层的太阳活动，理解并掌握太阳活动对地球的影响。
一、太阳辐射与地球
1．太阳辐射
(1)概念：是太阳以①____________的形式向宇宙空间放射的能量。到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射总量的二十二亿分之一。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)波长组成：太阳辐射波长范围在②____ ( http: / / www.21cnjy.com )____微米之间，分为③____________、④__________和⑤__________三部分。太阳辐射的能量主要集中在波长较短的⑥__________部分，约占总能量的50%。
2．太阳辐射对地球的影响
(1)太阳辐射经⑦________的生物化学作用，可以转化为有机物中的⑧____________，如煤炭资源是地质时期储存的太阳能。
(2)太阳辐射是地球⑨____________、⑩________的主要能源。
(3)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类提供了源源不断的 ________。
二、太阳活动与地球
1．太阳外部结构
自内向外依次为 ________层、色球层和 ________层，我们平时肉眼见到的是光球层。
2．太阳活动与地球
太阳活动是指太阳释放能量的不稳定性导致的一些明显现象，
这些现象出现在太阳外部的不同圈层，对地球产生不同的影响：
太阳活动 位置 本质 周期 对地球的影响
黑子 ____层 高速旋转的 ____________，温度相对较 ____ 大体上以11年为周期 气候变化：太阳活动 ________年，激烈天气现象出现的几率增加
耀斑、日珥 ____层 以 __________爆发和 _________喷发等方式放出辐射能 磁场：产生“______”现象，使磁针颤动电离层：影响____________，干扰__________
太阳风 ____层 ____________脱离太阳飞向宇宙空间 高层大气：高纬地区产生______
探究点一 太阳辐射对地球的影响
【探究材料】
在宇宙中，太阳只是一颗普通的恒星。但 ( http: / / www.21cnjy.com )是对地球来说，这颗恒星太重要了，没有它，地球上的生命就不会存在。太阳的光和热量是人类赖以生存和活动的源泉。
1．如何理解“煤”是太阳提供的能源？
2．下列文字描述的事象蕴含的力量。最终与太阳辐射无关的是( )
A．解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜
B．生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出，土人以雉尾甃之，用采入缶中。颇似淳漆，然之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑21教育网
C．豫章郡出石可燃，为薪
D．烟火冲天，其声如雷，昼夜不绝。声闻五六十里，其飞出者皆黑石硫磺之类，经年不断……热气逼人三十余里21cnjy.com
3．农业谚语“鱼靠水、娃靠娘，万物生长靠太阳”中，体现了太阳辐射为地球提供( )
A．光、热资源 B．大气运动、水循环的原动力
C．生产能源 D．生活能源
【规律总结】
1．太阳辐射对地球的影响
(1)对地理环境形成和变化的影响
太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。如下图所示。
(2)太阳辐射对人们生产和生活的影响
①人们可直接利用太阳能， ( http: / / www.21cnjy.com )如植物的生长需要光和热，晾晒衣服需要阳光。世界各国正在探索和研究对太阳能的利用，尤其是大规模的太阳能发电。目前利用较多的是太阳灶、太阳能干燥器、小型太阳能发电站等。www.21-cn-jy.com
②可利用地质历史时期固定积累下来的太阳能，即由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料，它们被称为“储存起来的太阳能”。2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
2．影响太阳辐射分布的主要因素
太阳辐射能的分布受多种因素的影响，概括起来主要有：
(1)纬度：纬度位置低，太阳高度角大，太阳辐射强。
(2)天气：天气晴朗，阴天少，光照时间长，大气对太阳辐射削弱的少，太阳辐射强。
(3)地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱的少，太阳辐射强。
(4)大气透明度：大气透明度好，尘埃少、杂质少，太阳辐射强。
【考例探究1】 读“我国太阳年辐射总量分布局部图”，回答下列各题。
(1)下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是( )
A．兰州 B．海口 C．上海 D．昆明
(2)兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。
(3)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你到下列哪组城市营销最合理( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．北京、海口、贵阳 B．上海、重庆、台北
C．昆明、兰州、北京 D．杭州、广州、成都
(4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其形成的原因。
探究点二 太阳活动对地球的影响
【探究材料】
第四次中东战争期间，埃及 ( http: / / www.21cnjy.com )的雷达受到奇怪的干扰，这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳活动方向一致，埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。
1．埃及雷达受到的干扰来自哪里？为什么？
2．耀斑活动为什么会干扰无线电通信？
3．耀斑爆发会干扰地球上的无线电短波通信，为什么往往发生在白天？
【规律总结】
太阳活动及对地球的影响
太阳活动具有整体性，黑子、耀斑、太阳风等往往具有同步性，所以地球上的许多现象往往是它们共同作用的结果。如下所示：21·cn·jy·com
电磁波地球电离层 影响短波通信
高能带电粒子 地球磁场 “磁暴”现象
高能带电粒子极区高层大气 极光
黑子、耀斑 地震、水旱灾害
【考例探究2】 《科学日报》称美国国 ( http: / / www.21cnjy.com )家科学院发布一份特别报告：科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，太阳日冕层将放射出大量带电粒子流击中地球磁场，产生强磁暴。不少地方将出现绚丽多彩的极光。据此回答下列问题。21·世纪*教育网
(1)读上面太阳外部结构示意图可知，这次到达地球的带电粒子流来自于图中的( )
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
(2)下列国家中最有可能欣赏到极光的是( )
A．英国、墨西哥 B．加拿大、挪威
C．意大利、西班牙 D．印度、巴基斯坦
答案
①电磁波 ②0.15～4 ③可见光 ④ ( http: / / www.21cnjy.com )红外光 ⑤紫外光 ⑥可见光 ⑦植物 ⑧生物化学能 ⑨大气运动 ⑩水循环 能源 光球 日冕 光球 气体涡旋 低 高峰 色球 射电 高能带电粒子 磁暴 短波通信 电子设备 日冕 带电粒子 极光21世纪教育网版权所有
课堂活动区
探究点一
1．煤是地质历史时期在太阳光照下生长的植被在地质作用下形成的一种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。www-2-1-cnjy-com
2．四段文字描述的依次是风、石油、煤和火 ( http: / / www.21cnjy.com )山喷发，风是大气运动的一种形式，煤和石油是地质时期生物固定的太阳能，从根本上看，它们蕴含的能量均来自太阳辐射；火山喷发是地球内部能量释放的一种形式。故选项D正确。2-1-c-n-j-y
3．A
考例探究1 (1)D (2)地处内陆， ( http: / / www.21cnjy.com )气候干燥，晴天多。 (3)C (4)四川盆地地形不利于水汽蒸发，空气中水汽含量多，雨雾天较多，日照时间短，日照强度弱，所以太阳能资源贫乏。 21*cnjy*com
解析 本题以示意图形式考查中国太阳年辐射总量 ( http: / / www.21cnjy.com )的分布及其影响因素。从图中可知：兰州、海口、上海和昆明四个城市中昆明的太阳能最丰富。太阳能热水器的营销主要看太阳年辐射总量的丰富与贫乏，根据图上数据进行比较即可得出答案。【出处：21教育名师】
探究点二
1．埃及雷达的干扰是来自太阳活动，太阳活动带来大量带电粒子引起大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴，影响短波通信，干扰电子设备。【版权所有：21教育】
2．耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层，引起电离层扰动，电离层传播的短波无线电信号被部分或全部吸收。21教育名师原创作品
3．耀斑爆发时，以射电爆发和高 ( http: / / www.21cnjy.com )能粒子流喷发等方式放出辐射能，进入地球电离层，会引起电离层的扰动，此时在电离层传播的短波无线电信号被部分或全部吸收，从而导致通信衰减或中断。因此只有地球面对太阳的一侧，才能受到太阳发射来的电磁波的影响。
考例探究2 (1)D (2)B [ ( http: / / www.21cnjy.com )第(1)题，太阳的外部大气层从里向外可分为光球层、色球层和日冕层。图中甲表示光球层，乙表示色球层，丁是日冕层。从材料可知这次到达地球的带电粒子流来自日冕层，即丁处。第(2)题，极光是出现在高纬地区的现象，能看到极光的国家所处纬度较高。]21*cnjy*com
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第四节 地球的结构
一、选择题
2011年3月11日，日本气象厅表 ( http: / / www.21cnjy.com )示，日本当地时间14时46分发生里氏9.0级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域(146.2°E,38.1°N)，震源深度约10公里。地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡，并引发日本福岛第一核电站发生核泄露事故。结合所学知识，完成1～2题。2-1-c-n-j-y
1．地震发生时( )
A．能量以波的形式传播到东京
B．横波先传播到东京
C．宫城的居民先感觉到地板水平晃，后感觉到上下颠
D．宫城的居民只感到上下颠
2．下面关于宫城地震产生的地震波的叙述，正确的是( )
A．P波到达莫霍面后速度迅速降低
B．S波到达古登堡面后速度迅速降低
C．P波和S波到达莫霍面后速度均迅速增加
D．P波和S波在地幔内部的传播速度是相同的
3．地壳的平均厚度( )
A．约为33千米
B．约为6千米
C．小于岩石圈的平均厚度
D．大于岩石圈的平均厚度
4．为了探测莫霍面的情况，在以下图中的A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍面传来的地震波的地点是( )www-2-1-cnjy-com
5．下列关于地球外部圈层的说法，不正确的是( )
A．地球外部可划分为大气圈、水圈和生物圈三个圈层
B．大气圈是包裹地球的气体层，近地面的大气密度小
C．水圈由液态水、固态水和气态水组成
D．生物系统是由地壳、大气圈、水圈和生物圈共同组成的，地球生态系统中最活跃的因素是生物
下图是“地球内部圈层示意图”，读图，完成6～9题。
6．图中四个圈层中，是岩浆源地的是( )
A．① B．② C．③ D．④
7．图中四个圈层中，全部为液态的是( )
A．① B．② C．③ D．④
8．图中四个圈层中，可能与地球磁场形成有关的是( )
A．① B．② C．③ D．④
9．图中四个圈层中，与地球外部圈层关系最密切的是( )
A．① B．② C．③ D．④
2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。回答下题。21·cn·jy·com
10．这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
读“地球四大圈层构成示意图”，完成11～12题。
11．圈层甲、乙、丙分别是( )
A．水圈、生物圈、岩石圈
B．生物圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、生物圈
D．生物圈、水圈、岩石圈
12．对甲圈的说法正确的一组是( )
①是有机圈层 ②是厚度最小的圈层 ③是质量最大的圈层 ④是地球上最大的生态系统 ⑤存在于地球的外部圈层和地幔之间2·1·c·n·j·y
A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④
地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此完成13～14题。
13．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2 900千米深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，这说明了( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．地球内部存在着岩浆
B．该深层上下层次的温度变化明显
C．大陆地壳与大洋地壳的厚度不同
D．该深度上下层次的物质组成存在很大差异
14．地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是( )
15．下图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理概念是( )
A．岩石圈、地幔、地壳
B．岩石圈、上地幔顶部、地壳
C．岩石圈、地幔、地核
D．地球内部圈层、岩石圈、地壳
二、综合题
16．地震会给人类带来巨大灾害，人类也可以利用地震技术探索地球内部物质分异、勘探石油。
(1)根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在下面地球内部圈层构造示意图中的方框内，填写地球内部各圈层和分界面的名称。www.21-cn-jy.com
(2)下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的有(双选)( )
A．地壳的厚度陆地较海洋大
B．地壳和地幔合称岩石圈
C．软流层呈熔融状态
D．外核的物质状态为固态
(3)我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大油田 ( http: / / www.21cnjy.com )。该油田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波，根据地震波传播原理，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的主要是______波。21cnjy.com
17．读“地球圈层结构示意图”，回答问题。
(1)在地球圈层结构示意图中，FG线的高度约为2 000～3 000千米，这个高度称为________。21·世纪*教育网
(2)图中A、B、C、D、E分别表 ( http: / / www.21cnjy.com )示地球的不同圈层，其中属于地球外部圈层的是________，表示地球内部圈层的是________，组成地球生态系统的圈层是________。(填字母)
(3)图中D层的分布特点是________。从图中可以看出大陆地壳与大洋地壳的显著差异是____________________________。 21*cnjy*com
(4)简述图中C圈层与其他圈层的关系。
(5)如果我们要了解E圈层的组成物质和结构特征，目前主要的研究依据是________。请简要分析其研究原理。【版权所有：21教育】
【巧学速记】
1．地壳“厚薄”歌
大地厚，海洋薄——海陆差异；
山地厚，平原薄——地貌差异；
海岭厚，海沟薄——海底差异；
高处厚，低处薄——海拔差异。
2．地球圈层结构歌
同心圈层分内外，内外划界用地面。
内部圈层壳幔核，莫霍古登来分界。
气水生物同属外，一起构成自然界。
气圈最厚排在外，水圈水体分三态。
生物生存他圈界，外部圈层添光彩。
【反思小结】
重要知识点 关键点总结 我的反思
地球的内部圈层 地球内部圈层的划分，岩石圈的范围和特点，地震波在地球内部传播特点是重要的考查点
地球的外部圈层 地球的外部圈层即大气圈、水圈、生物圈的特点是基本的地理知识，在高考中的分量较小
答案
1．A 2.C [第1题，地 ( http: / / www.21cnjy.com )震发生时能量以波的形式向外传播；纵波的传播速度快于横波，先到达东京的地震波应是纵波，宫城的居民先感觉地板上下颠，后感觉水平晃动。第2题，P波和S波到达莫霍面后速度均迅速增加；S波到达古登堡面后消失；地幔内部的物质并不是均一的，因此地震波的传播速度也是不相同的。]【来源：21cnj*y.co*m】
3．C [此题主要考查对 ( http: / / www.21cnjy.com )地壳和岩石圈的概念及厚度的识记能力。地壳是指地面以下、莫霍面以上很薄的一层固体外壳，整个地壳平均厚度约为17千米。上地幔的上部(地下60～250千米)存在一个软流层，地壳和软流层以上合称为岩石圈。显然地壳的平均厚度小于岩石圈的平均厚度。]【出处：21教育名师】
4．A [地壳的厚度与露出地表的部分高度呈正相关，大陆上海拔越高，地壳越厚，那么地震波从莫霍面传播到测定点所需的时间越长。]21世纪教育网版权所有
5．B [大气圈、水圈和生物圈，统称为地球的外部圈层。
这三个圈层又与岩石圈(或地壳)共同组成了地球的生态系统，生物是这个系统的主体和最活跃的因素。]
6．B 7.C 8.C 9.A [图中的 ( http: / / www.21cnjy.com )序号中，①为地壳，②为地幔，③为外核，④为内核；岩浆的发源地为上地幔顶部的软流层；外核呈液态或熔融状态，它相对地壳的流动形成磁场；岩石圈与地球的三大外部圈层形成相互渗透的整体。]21教育网
10．A [火山灰是岩浆喷出地表在大气中冷凝形成的，之后进入生物圈和水圈，而后进入岩石圈。故正确选项为A。]21教育名师原创作品
11．D 12.D [第11题，图中 ( http: / / www.21cnjy.com )甲圈层位于大气圈底部、乙圈层全部、丙圈层上部，为生物圈；丙圈层位于最底部，为岩石圈；乙图层为水圈。第12题，可以用排除法解答该题；从图中可以看出厚度最小的圈层是水圈，质量最大的圈层是岩石圈，这样就排除②③，正确的只有D项。生物只能生存在地壳的表层，而非地幔之上。]21*cnjy*com
13．D 14.A [第13 ( http: / / www.21cnjy.com )题，距离地面大约2 900千米深度为古登堡面，在该处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，说明其下可能为液态。第14题，本题主要考查了学生的读图分析能力。若海底储存石油，因横波不能穿过液体，故横波到达一定深度后会消失，故选A。]
15．D [本题主要考查地球内部圈层的结构和相互关系。岩石圈包括地壳和地幔的一部分(软流层以上)，软流层位于上地幔顶部。]
16．(1)见下图
(2)AC (3)横
解析 第(1)题，地球内部的圈层结构由外到内 ( http: / / www.21cnjy.com )依次是地壳、地幔、地核三部分，地壳与地幔的分界面为莫霍面，地幔与地核的分界面为古登堡面。第(2)题，此题较简单，为教材基础知识，地壳和上地幔顶部合称岩石圈，外核由于横波不能通过，表明其中物质是熔融状态或液态的。第(3)题，由地震波的特点可知，横波在液态物质中不能通过，所以，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的应是横波。
17．(1)大气上界 (2)A、B、C D、E A、B、C、D
(3)厚度不均 大陆地壳较厚，大洋地壳较薄 ( http: / / www.21cnjy.com ) (4)C是生物圈，它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互作用的结果。生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层，生物的生命活动改造着大气圈、水圈和岩石圈。 (5)地震波 地震波的传播速度随所通过的介质不同而变化，纵波的传播速度比横波快，纵波能通过固体、液体、气体传播，横波只能通过固体传播。
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第四节 地球的结构
[学习目标] 1.了解地球内部圈层结构及其划分依据，概括各圈层的主要特点。2.了解大气圈、水圈、生物圈等外部圈层的组成及其特征。21cnjy.com
一、地球的内部圈层
1．划分：科学家通过对地震波传播速度的 ( http: / / www.21cnjy.com )研究，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层。三层之间的两个界面依次称为①________面和②____________面。
2．地壳：地壳是地球表面以下、③____________以上的固体外壳。地壳平均厚度约④____千米，大陆部分平均厚度约⑤________千米，高山、高原地区可达⑥____________千米。海洋地壳平均厚度约为6千米。www.21-cn-jy.com
3．地幔：地幔是地球内部介于⑦____ ( http: / / www.21cnjy.com )____和⑧________之间的圈层。地幔上层物质具有固态特征。地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫做⑨__________，平均厚度为100～110千米。⑩______________一般认为可能是岩浆的主要发源地之一。
4．地核：地核是地球的核心部分 ( http: / / www.21cnjy.com )，即 __________面所包围的球体。根据地震波传播速度的不同，地核又分为内核和外核。外核的物质在高压和高温下呈 ____态或 ________状态，一般认为地球内核呈 ____态。2·1·c·n·j·y
二、地球的外部圈层
1．划分：通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自然界划分为三个圈层：
________圈、 ____圈和生物圈，统称为地球的外部圈层。
2．大气圈：是包裹地球的气体层。近地面的大气密度 ____。随着高度的增加，大气的密度迅速下降。
3．水圈：由液态水、 ___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____水和气态水组成。按照它们存在的位置和状态，可分为海洋水、 ______水、 _____水和生物水。陆地水主要可分为________水和______水。【来源：21·世纪·教育·网】
4．生物圈：是广泛分布于地壳、________圈和____圈中的生物世界。________
是这个系统中的主体和最活跃的因素。
探究点一 地球的内部圈层
【探究材料】
位于冰岛南部亚菲亚德拉冰盖的艾雅法拉火山， ( http: / / www.21cnjy.com )当地时间2010年4月14日凌晨1时(北京时间9时)，火山开始喷发，喷发地点位于冰岛首都雷克雅未克以东125公里，岩浆融化冰盖引发洪水，附近约800名居民紧急撤离。火山喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均产生长期影响。21·世纪*教育网
1．火山喷发的岩浆来自于地球的哪个圈层，它到达地表时穿越了地球的哪些内部圈层？
2．为什么能用地震波划分地球内部结构？我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息。
3．地震发生时，陆地上的人们与轮船上的人的震动感觉一样吗？为什么？
4．通过下图探究地壳和岩石圈的区别和联系。
5．人类已经利用地震波来了解地球内部信息，为什么还要花巨资进行钻探？是否可以完全脱离地震波？
【规律总结】
图解地球内部圈层的划分及特点
【考例探究1】 读“地震波传播速度和距离地表深度的关系图”，完成下列问题。
(1)图中地震波E是________，F是________；图中分界面A是________；B是________。
(2)在界面A～B地震波波速的变化情况是___________________________________
________________________________________________________________________；
在界面B以下地震波波速的变化情况是______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)图中圈层：C是________，D是________，H是________。
(4)物质状态：D层________，H层________。
探究点二 地球的外部圈层
【探究材料】
岩石圈、水圈、大气圈、生物圈共同构成地球的 ( http: / / www.21cnjy.com )圈层结构，有人提出：生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层。
1．该图景观体现出的地球圈层的个数是( )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
2．构成该景观的主体要素属于的圈层是( )
A．生物圈 B．水圈 C．岩石圈 D．地壳
3．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是( )
A．瀑布 B．岩石 C．树木、花草 D．大气
4．该景观的形成过程，充分说明了( )
A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系
B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
C．图中的各圈层是独立发展变化的
D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
【规律总结】
地球外部圈层的基本特征
外部圈层 概念 组成 其他 相互关系
大气圈 由气体和悬浮物组成的包围地球的复杂系统 气体和悬浮物，主要成分是氮和氧 地球自然 环境的重 要组成 部分 相互渗透、相互影响、相互联系
水圈 地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 地表水、地下水、大气水、生物水等 处于不间断的循环运动之中
生物圈 地球表层生物及其生存环境的总称 生物及其生存环境 占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部
【考例探究2】 读下图，回答问题。
(1)②圈层的主体是( )
A．河流 B．湖泊 C．冰川 D．海洋
(2)①②③④四圈层中处于不断循环更新之中的是( )
A．④ B．② C．① D．③
(3)③圈层中最活跃的因素是( )
A．大气 B．水 C．土壤 D．生物
答案
课前准备区
①莫霍 ②古登堡 ③莫霍面 ( http: / / www.21cnjy.com ) ④17 ⑤33 ⑥60～70 ⑦地壳 ⑧地核 ⑨岩石圈 ⑩软流层 古登堡 液 熔融 固 大气 水 大 固态 陆地 大气 地表 地下 大气 水 生物21世纪教育网版权所有
课堂活动区
探究点一
1．岩浆来自上地幔中的软流层，它到达地表时，仅仅穿过了地壳。
2．如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
还可以从火山喷发出来的物质、钻探得到的岩芯、温泉等，来了解地球内部的信息。
3．不一样。地震发生时，陆地上的行 ( http: / / www.21cnjy.com )人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快，处于轮船上的人只能感到上下颠簸，因为水只有纵波能通过。21·cn·jy·com
4．通过题图可以看出，岩石圈与地壳从厚度和范围上既有联系又有区别，具体分析如下表：
厚度 范围 联系
地壳 平均17千米 地表至莫霍面 岩石圈不仅包括地壳而且还包括上地幔顶部(软流层以上部分)
岩石圈 70千米～100千米 地表至软流层
5.深入到地下直接对内部物质进行分析研究，得到的信息更真实可靠，目前还不能完全脱离地震波。
考例探究1 (1)横波 纵波 莫霍面 古登堡面
(2)纵波和横波的传播速度都突然增加 纵波突然变慢，横波则完全消失
(3)地壳 地幔 地核
(4)液态 固态
解析 解本题时要注意把读图与教 ( http: / / www.21cnjy.com )材相关知识结合。根据地震波中纵波的传播速度较快、横波的传播速度较慢的特点，确定E表示横波、F表示纵波。第(4)题，对D层物质状态的回答也可通过B界面处纵波的传播速度突然变慢，横波完全消失，推测外核的物质接近液态或熔融状态。答题时应注意物质状态与物质组成的区别。如H层的物质状态为固态，不能回答为极高温度和高压状态下的铁和镍。21教育网
探究点二
1．C 2.B 3.C 4.B
图中显示的有大气圈、水圈、岩石圈、 ( http: / / www.21cnjy.com )生物圈等；瀑布属于水圈；生物圈属于最活跃的圈层；图中各圈层之间相互影响、相互制约，存在着物质迁移和能量转化。
考例探究2 (1)D (2)B (3)D [ ( http: / / www.21cnjy.com )本题利用地球外部圈层结构简图，考查地球外部圈层的各自特点。由图可知①为岩石圈，②为水圈，③为生物圈，④为大气圈。这四大圈层中，
生物圈有生命存在，成为最活跃的圈层；水圈通过水循环可以更新再生。]
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第三节 地球的运动
第1课时 地球的自转
一、择题
昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象。结合所学知识，完成1～2题。
1．在下列现象中，可以成为地球自转证据的是( )
A．日月升落 B．极昼极夜
C．月相变化 D．四季转换
2．以太阳为参照点，地球自转一周所需时间为( )
A．23小时56分 B．24小时零4分
C．24小时56分 D．24小时
3．我国发射到赤道上空的同步卫星与赤道上的对应点相比( )
A．运转方向相同，角速度不同，线速度也不同
B．运转方向不同，角速度相同，线速度也相同
C．运转方向相同，角速度相同，线速度不同
D．运转方向不同，角速度不同，线速度相同
4．下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向 ( http: / / www.21cnjy.com )，实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C、D、E五处箭头所表示的物体实际运动方向正确的是( )
A．A、B B．B、D C．D、E D．A、E
5．当纽约(西五区)处于4月30日12时时，北京应为( )
A．4月30日1时 B．5月1日1时
C．4月29日1时 D．5月1日9时
6．下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是( )
右图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图，回答7～8题。
7．图示区域大部分位于( )
A．北半球中纬度 B．北半球低纬度
C．南半球中纬度 D．南半球低纬度
8．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是( )
A．a点地势高，自转线速度大
B．b点地势低，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大
D．b点地势高，自转线速度大
9．下列两幅图分别是两条大河河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河流的哪岸相连( )
①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．当太阳直射90°E某点时，全球分属两个日期的界线是( )
A．90°E和90°W B．日界线和90°W
C．日界线和本初子午线 D．0°经线和90°W
下图是“以极点为中心的部分地区投影图”，图中阴影部分为m日，空白部分为(m＋1)日，读图完成11～12题。21cnjy.com
11．P点的经度和地方时分别为( )
A．90°E,6：00 B．90°W,6：00
C．90°E,18：00 D．90°W,18：00
12．此时北京时间为( )
A．m日22点 B．m日16点
C．(m＋1)日14点 D．(m＋1)日8点
13．下图中的圆圈表示地球 ( http: / / www.21cnjy.com )的赤道，圆心表示极点，圆圈外的箭头表示地球自转的方向。当从甲地向极点方向发射导弹时，导弹前进的方向最有可能的是( )
A．①方向 B．②方向
C．③方向 D．以上三个都不是
14．北京某中学学生周强的生日是7月7日，他想在一年连续过两个生日，下列做法哪个能实现( )
A．在东十二区过完7月7日后，再越过“日界线”到西十二区
B．在西十二区过完7月7日后，再越过“日界线”到东十二区
C．在东十二区过完7月6日后，再越过“日界线”到西十二区
D．在西十二区过完7月6日后，再越过“日界线”到东十二区
15．一条河流，其上游南岸 ( http: / / www.21cnjy.com )冲刷厉害，北岸有沙洲形成；其下游则北岸冲刷厉害，南岸入海处形成河口三角洲，这条河流的位置和流向图示正确的是( )
二、综合题
16．读图，完成下列问题。
(1)在图中画出昏线，用表示夜半球。
(2)图中昼夜半球的分界线是____(晨/昏)线，它与太阳光线的关系是___________。
(3)B即将进入______(昼/夜)半球。
(4)图中各点中，时刻为正午12：00的点是______，比B晚2小时的点是________。
(5)按自转线速度由大到小的顺序把图中各点排列为
________________________________________________________________________。
【巧学速记】
1．晨昏线的判读
地球上昼半球与夜半球的分界线称为晨昏线(圈)。其判读方法如图表所示：
2．如何确定地表水平运动物体偏转方向
北半球用右手表示，南半球用左手表示，掌心向上，四指代表物体原来的运动方向，大拇指指向即为物体运动的偏向。21教育网
3．用顺口溜记忆地球上水平运动物体偏向规律
北右南左赤道无，纬度越高越显著。
【反思小结】
重要知识点 关键点总结 我的反思
地球自转的特点 地球自转的方向，周期和速度是应该掌握的基本知识，常以选择题的形式出现在高考试题中
地球自转的地理意义 地球自转的地理意义是自然地理的重点和难点， ( http: / / www.21cnjy.com )也是历年考试的主要考查点。各种类型光照图中晨昏线的判读、时间信息的提取，尤其是时差计算，水平运动物体产生偏向的规律等，最容易出考题
答案
1．A 2.D [本组题考查地球自转的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )特征。地球绕地轴的旋转运动称为地球的自转，其旋转方向为自西向东。而地球上的人观测到日月星辰呈现自东向西的相对运动方向，地球以遥远恒星为参照点时，其自转周期与以太阳为参照点不同，其分别为23时56分4秒和24小时。]21世纪教育网版权所有
3．C
4．B [本题考查沿地表水平运动物体的偏转。沿物体运动的方向，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。]21·cn·jy·com
5．B [北京为东八区，比西五区早13个小时，且注意4月只有30天。]
6．C [地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看相反；从题图中看出A、B、D三图错误。]www.21-cn-jy.com
7．A [从图中的指向标看，该区域自南向北 ( http: / / www.21cnjy.com )地球自转的线速度不断减小，这说明南为较低纬度，北为较高纬度，符合北半球的情况。据数值大小可确定在中纬度。]
8．A [自转线速度随海拔增加而增加，随地理纬度增加而减小。]
9．D [一般说来，水流速度慢、水量 ( http: / / www.21cnjy.com )小的那一岸，泥沙容易沉积，是堆积岸，岛屿容易与河岸相连；另一岸是侵蚀岸，泥沙不易沉积。地转偏向力使水流发生偏向，偏向的那一岸水流速度快、水量大，泥沙不易淤积。从图中的纬度大小的变化可以判断，甲、乙在南半球，地转偏向力使水流左偏，乙岸侵蚀，甲岸沉积。丙、丁位于北半球，地转偏向力使水流右偏，丙处侵蚀，丁处沉积。由此可确定，最终将与河岸相连的是甲、丁两岸。]
10．B [地球上作为日期的界线有两 ( http: / / www.21cnjy.com )条：一条是人为划定的国际日期变更线(180°经线)，其位置在地球上固定不变；另一条是零时所在经线，随着地球的自转，这条线在地球表面不停地运动，但它始终都位于太阳直射经线的对面。当太阳直射90°E时，零时所在经线与90°W经线重合，故两条日期界线分别是日界线和90°W经线。]2·1·c·n·j·y
11．A [由阴影部分为m日，空白部分为(m＋1)日，可知此图为南极俯视图，P点在经线90°E上，地方时应为6：00。]【来源：21·世纪·教育·网】
12．D [根据180°经线地方时为12时，可计算北京时间。]
13．A [根据自转方向可判断该图表示北半球，导弹的前进方向向右偏。]
14．A [东十二区的日期 ( http: / / www.21cnjy.com )比西十二区的早一天，即东十二区为7月7日的时候，西十二区日期为7月6日，周强要想过两个生日，必须在东十二区过完7月7日后，向东越过国际日界线到达西十二区，再过一次7月7日。这样才能一年内连续过两次生日。]
15．C [由题意知，该河流上游与下游冲刷的方位不同，则可推知该河流应该由南向北跨越赤道。]
16．(1)略 (2)晨 相互垂直
(3)昼 (4)C、D F、H
(5)B＝H>D＝E＝F>A＝C
解析 该题以一幅侧视日照图为切入点，综 ( http: / / www.21cnjy.com )合考查了地球自转线速度的纬度变化规律、晨昏线的判读、时间的换算和运用知识的能力。由于太阳光线与晨昏线所在的平面垂直，因此在侧视的日照图中过圆心(非地球的球心)作太阳光线的垂线即为晨(昏)线；由于地球不停地自西向东自转，所以地球上各点不停地自西向东经过晨(昏)线；由于同一条经线上的地方时相同，因此太阳直射点所在的经线上各点的地方时均为12：00。21·世纪*教育网
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第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
一、选择题
1．人类对宇宙的认识经历了漫长的时间，人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的范围尺度，取决于( )2·1·c·n·j·y
A．观测时间的延长 B．观测位置的变化
C．观测空间的差异 D．观测技术的提高
2．在20世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究，观测出某一遥远的旋涡星系，该星系与地球的距离为( )21教育名师原创作品
A．10多亿个天文单位 B．140多亿千米
C．140多亿光年 D．140多亿年
3．在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是( )
A．银河系、太阳系 B．河外星系、地月系
C．太阳系、地月系 D．总星系、太阳系
4．与地球具有生命存在的温度条件无关的是( )
A．日地距离适中
B．地球自转周期适宜，昼夜温差较小
C．各大行星各行其道，互不干扰
D．日照条件稳定，不断供应地球能量
5．能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是( )
A．地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水
B．地球恰好位于太阳系的中心位置
C．只有地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，利于生命形成、发展
D．地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星
宇宙是一个有序的，有一定层次和结构的物质世界。宇宙中物质的存在形式是天体，各种天体之间相互吸引、相互绕转组成天体系统。据此完成6～7题。
6．下列属于天体的是( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云 ③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射的航天飞机
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
7．下列关于天体、天体系统的叙述，正确的是( )
A．天体形态多种多样，是物质的，是孤立存在的
B．总星系即为宇宙
C．太阳系是比银河系低一级的天体系统
D．只有相邻的天体才可以构成天体系统
读“太阳系局部图”，C为小行星，据此完成8～9题。
8．图中共有____级天体系统( )
A．1 B．2 C．3 D．4
9．行星A是( )
A．金星 B．地球 C．火星 D．木星
读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答10～12题。
行星 质量(地球为1) 体积(地球为1) 平均密度(g/cm3) 公转周期 自转周期 四季更替
地球 1.00 1.00 5.52 1年 23时56分 有
火星 0.11 0.15 3.96 1.9年 24时37分 有
10.在下述条件中火星与地球最接近的是( )
A．重力加速度大小
B．公转周期长短
C．表面温度高低
D．昼夜交替周期长短
11．人类太空探测对火星情有独钟的原因是( )
A．有生命存在
B．是距地球最近的行星
C．有昼夜交替
D．是八颗行星中与地球自然环境最相近的行星
12．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )21世纪教育网版权所有
①地球的质量和体积适中 ②地球上昼夜更替的周期比较适中 ③太阳光照条件稳定 ④地球与太阳的距离比较适中21教育网
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在 ( http: / / www.21cnjy.com )全国各大影院上映，影片讲述了地球人类试图从遥远的潘多拉星球(离太阳大约4.4亿光年)开采矿产资源以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球上的土著人类)发生一系列矛盾冲突的故事。据此完成13～14题。
13．假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它可能属于( )
①总星系 ②银河系 ③河外星系 ④太阳系
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
14．适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是( )21cnjy.com
A．地球的质量与体积适中
B．地球的昼夜更替周期适中
C．地球与太阳的距离比较适中
D．地球自转周期适中
2008年6月20日，国际天文联合会 ( http: / / www.21cnjy.com )宣布批准将中山大学学生叶泉志发现的161 715号小行星命名为“汶川星”，以此悼念在汶川大地震中的罹难者。读“太阳系成员示意图”，完成15～16题。21·cn·jy·com
15．“汶川星”应位于( )
A．①和②之间 B．②和③之间
C．③和④之间 D．④和⑤之间
16．以下不是八颗行星绕日公转运动共同特点的是( )
A．共面性 B．同向性
C．近圆性 D．类地性
二、综合题
17．读“太阳系示意图”，回答下列问题。
(1)八颗行星中，A表示________，B表示____________。按结构特征，它们都属于________行星。21·世纪*教育网
(2)按运动特征，八颗行星绕日公转有同 ( http: / / www.21cnjy.com )向性，即都是自______向______，呈______时针方向运动。另外，还具有________性和________性。www-2-1-cnjy-com
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有( )
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炽热的“火球”
C．大气层将会消失 D．体积将会变小
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环 ( http: / / www.21cnjy.com )境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【巧学速记】
歌诀法记忆地球上生命存在的自身条件
八颗行星绕日行，唯有地球有生命。
日地距离正恰当，温度条件有保障。
自转周期不太长，白天增温夜晚降。
体积质量很适中，吸引大气在表层。
地内物质活动强，逸出水汽成海洋。
生命出现是必然，分清原因和条件。
【反思小结】
重要知识点 关键点总结 我的反思
多层次的天体系统 天体的判断是应该掌握的基础知识，各类天体的特征、天体之间的关系、各种天文现象都是试题的切入点
普通而特殊的行星——地球 太阳系的组成和各行星的轨道位 ( http: / / www.21cnjy.com )置都是基本的地理知识。地球的特殊之处，区别于太阳系的其他行星的地方，也是人类对地外文明探索的方向，同时也涉及宇宙的起源、原始地球的大气成分等，最容易出考题
答案
1．D [观测手段和技术的提高，不断拓展人类观测到的宇宙范围。]
2．C [天文学中的距离单位是光年。年是时间单位。日地距离是一个天文单位，可见宇宙的半径为140亿光年。]www.21-cn-jy.com
3．D [已知天体系统中，地月系级别最低，但不包括太阳。]
4．C [适宜的温度与日地 ( http: / / www.21cnjy.com )距离适中，自转周期适宜和稳定的光照条件有关，与各大行星各行其道、互不干扰无关，它只是保证了地球具有安全的宇宙环境。]
5．A [地球的特殊性表现在地球是唯一一颗 ( http: / / www.21cnjy.com )适合生物生存和繁衍的行星。地球上存在生命就其自身条件而言，包括适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气。]
6．B 7.C [第6题，本题考查天体的辨别 ( http: / / www.21cnjy.com )。陨石和待发射的航天飞机属于地球的附属物，不能称为天体，而哈雷彗星、流星体、月球、星云、恒星等都属于自然天体，故A、C、D错误。第7题，本题考查了学生对天体和天体系统的理解。宇宙间物质的存在形式通称天体，天体多种多样，但不是孤立存在的，天体间相互吸引和相互绕转，形成天体系统，故A、D不正确；总星系是最高一级的天体系统，也是目前我们能够观测到的宇宙的一部分，故B不正确。]【来源：21·世纪·教育·网】
8．B 9.C [图中A为火星、B为木星、C为小行星带。图中包括太阳系和类似地月系的木卫系、火卫系两级天体系统。]2-1-c-n-j-y
10．D 11.D 12.B [根据表中相关 ( http: / / www.21cnjy.com )数据判断，在A、B、C、D选项叙述的条件中，火星与地球最接近的是自转周期；火星环境与地球环境相似，故人类太空探测对火星情有独钟；“液态水存在”要求地球有适宜的温度。] 21*cnjy*com
13．B 14.A [第13 ( http: / / www.21cnjy.com )题，潘多拉星球离太阳的距离为4.4亿光年，不属于太阳系和银河系。第14题，地球作为太阳系中一颗特殊的行星，与其存在的大气、液态水、适宜温度有关，其中的大气是地球的质量、体积适中吸引周围大气聚集而形成的，日地距离、自转周期适中主要影响温度。]【来源：21cnj*y.co*m】
15．B [小行星带位于火星和木星轨道之间。]
16．D [共面性、同向性和近圆性是八颗行星绕日公转的共同特点。]
17．(1)水星 金星 地内 (2)西 东 逆 近圆 共面
(3)A (4)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中 (5)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件【出处：21教育名师】
解析 此题以太阳系示意图为切入点 ( http: / / www.21cnjy.com )，考查太阳系成员、地球的普通性及地球上具有生命存在的条件等知识。从结构特征和运动特征看，地球与其他行星具有相似性，是太阳系中一颗普通的行星，H行星为海王星，其轨道距离太阳遥远，温度是八颗行星中最低的；地球上有生命存在与其所处的宇宙环境和自身条件有关，属基础知识的考查，结合所学知识分析即可。【版权所有：21教育】
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