人美版（常锐伦、欧京海主编）六年级上册 美术 第10课 故事里的人 课件（共13张PPT）
文档属性
| 名称 | 人美版（常锐伦、欧京海主编）六年级上册 美术 第10课 故事里的人 课件（共13张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-10-24 10:09:36 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
故事里的人
义务教育教科书·美术 六年级上册 第10课
一团泥，怎么能变成生动的人物形象呢？
泥塑艺人
小快手——
教你“快速成型法”
将泥搓成圆柱体，用手掌虎口卡出颈部。
用剪刀剪出双腿。
搓一根长泥条放在后背成为两侧胳膊。
什么样的动作最能反映人物的特征？
动态变变变——
改变动态与方向，就可以出现不同的造型哦！
抓动态
完整形象
细处理
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
采用揉、捏、刻、压、粘接等多种手法，创造一个生动的泥塑人物形象来。
艺术实践
展示评价：
说一说谁的作品造型最生动？
比一比谁的作品神态最夸张或最自然？
谈一谈自己的作品哪里最成功？
故事里的人
义务教育教科书·美术 六年级上册 第10课
一团泥，怎么能变成生动的人物形象呢？
泥塑艺人
小快手——
教你“快速成型法”
将泥搓成圆柱体，用手掌虎口卡出颈部。
用剪刀剪出双腿。
搓一根长泥条放在后背成为两侧胳膊。
什么样的动作最能反映人物的特征？
动态变变变——
改变动态与方向，就可以出现不同的造型哦！
抓动态
完整形象
细处理
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
采用揉、捏、刻、压、粘接等多种手法，创造一个生动的泥塑人物形象来。
艺术实践
展示评价：
说一说谁的作品造型最生动？
比一比谁的作品神态最夸张或最自然？
谈一谈自己的作品哪里最成功？