人教版九年级物理 第十七章 章末复习学案 （含答案）

第十七章 章末复习
知识框架
一、欧姆定律
1.欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成，跟导体的电阻成 反比 。
2.欧姆定律的公式： 。
二、电阻的串联和并联
1.串联电路的总电阻等于各分电阻之和。即：R= R1+R2 。
2.并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻（各支路电阻）的 倒数 之和。
即： 。
三、分压和分流规律
1.串联电路的分压原理：串联电路中各电阻分得的电压与电阻的大小成 正 比。
2.并联电路的分流原理：并联电路各支路中的电流与电阻的大小成 反 比。
要点突破
一、U-I图象的分析
例1 如图所示是定值电阻R和灯泡L的U-I图象。由图可知，电阻R的阻值为 10 Ω。若将定值电阻R和灯泡L串联在电源电压为7V的电路中，电路中的电流为 0.5 A；若将定值电阻R与灯泡L并联在6V电路中，则电路中的总电流为 1.4 A。
二、动态电路分析
【方法归纳】
动态电路分析的方法
（1）分析电路的连接方式，明确电压表或电流表所测量的是哪个元件或哪段电路的物理量。
（2）当滑动变阻器的滑片移动时，判断滑动变阻器接入电路中阻值的变化，进而判断电路中总电阻的变化，再根据I=判断电路中总电流的变化，最后根据U=IR判断电压的变化。
（3）当电路中的开关闭合、断开后，明确电路的连接方式，电压表或电流表所测量的是哪个元件或哪段电路的电压或电流；接下来判断电路中总电阻的变化，再根据I=判断电路中总电流的变化，最后根据U=IR判断电压的变化。
例2 如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，若滑片P向上移动，下列说法正确的是（ B ）
A.电流表示数变小，电压表示数变大
B.电流表示数变小，电压表示数不变
C.电流表示数变大，电压表示数变小
D.电流表示数变大，电压表示数不变
三、欧姆定律的计算
例3 如图所示电路，电源电压恒定，电阻R1＝100Ω，R2＝20Ω，当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电源电压为 12 V；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为 0.1 A；当S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为 0.72 A。
实验总结
实验一 探究导体中电流大小与电压、电阻的关系
1.连接电路前开关要 断开 ；滑动变阻器的滑片要移到阻值最 大 处。
2.滑动变阻器的作用：① 保护电路 ；② 改变定值电阻两端的电压 。
3.调节滑动变阻器不能使电压表达到指定示数的原因： 滑动变阻器的最大阻值过小 。
4.探究电流与电压的关系时，更换大阻值电阻后，滑片移动方向的判断：移动方向应使滑动变阻器接入电路中的阻值变 大 （选填“大”或“小”），使电压表的示数始终 保持不变 。
【针对训练】
实验小组做“探究电流与电阻关系”的实验，实验器材如图甲所示有：电源（电压约为3V）、电流表、电压表、电阻箱R（0～9999.9Ω）、滑动变阻器R1，开关及导线若干。
（1）请用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整。
（2）在连接电路时，开关必须 断开 （选填“闭合”或“断开”）；实验前，滑动变阻器的滑片应移到 B （选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，将电压表改接到滑动变阻器R1两端，发现电压表的示数接近电源电压，由此判断电路的故障是 D 。
A.电阻箱R短路
B.电阻箱R断路
C.滑动变阻器R1短路
D.滑动变阻器R1断路
（4）排除故障后，继续进行实验，将多次测得的实验数据描绘成图乙所示的I-图象，结合图象可知：
①当R的阻值为5Ω时，电流表的示数是 0.4 A，此时R两端电压为 2 V；
②将R的阻值调大时，滑动变阻器R1的滑片应向 右 （选填“左”或“右”）移动，以使电压表示数不变；
③由实验数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 反比 。
【拓展】
小明在探究“电流与电阻的关系”时，记录的实验数据如下表所示。他在分析实验数据时发现，不能得出教科书上“通过导体的电流与电阻的大小成反比”的结论，出现这一问题的原因是 未控制三次实验中电阻R两端的电压不变 。
实验次数 电阻R/Ω 电流I/A
1 10 0.30
2 20 0.50
3 30 0.20
实验二 “伏安法”测电阻
1.滑动变阻器在电路中的作用： 改变待测电阻两端的电压和保护电路 。
2.将电阻换为小灯泡后，测得不同电压下小灯泡电阻不同，其阻值变化的原因： 小灯泡的电阻与温度有关 。
3.实验中多次测量的目的：
（1）测量定值电阻的阻值是为了 求平均值，减小误差 。
（2）测量小灯泡的电阻是为了 寻找普遍规律 。
【针对训练】
在测量未知阻值电阻丝Rx的实验中，小明设计好电路并进行连接。
（1）图甲是小明连接好的实物连线图，其中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并在图上进行改正（导线用实线画出，连线时不能交叉）。
（2）实验前应将滑动变阻器的滑片P移动到 右 端，实验过程中，使用滑动变阻器的目的是 改变电阻丝两端的电压 。
（3）改正错误后，闭合开关S，发现电流表没有示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是 电阻丝Rx断路 。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则示数为 0.3 A，未知电阻丝Rx＝ 8 Ω。