2014-2015学年高中历史必修II人教新课标 第13课 对外开放格局的初步形成课件（共50张PPT）

课件50张PPT。中国特色社会主义建设的道路第四单元第十三课　对外开放格局的初步形成第四单元一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……
——《春天的故事》这首耳熟能详的歌曲中的“老人”就是我国改革开放的总设计师——邓小平，随着他当年画的那个“圈”的不断扩展，改革开放的春风吹绿了江南岸，又度玉门关。在从南方到北方，从沿海到内地的发展中，中国对外开放的格局初步形成。
邓小平为什么会提出设立经济特区？我国的对外开放又形成了怎样的开放新格局，有何特点呢？现在就让我们进入本课的学习，一起来探讨这些问题吧！
●课标要求
概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。●时空坐标一、经济特区的创办
1．创办
(1)1980年，深圳、_________、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。
(2)1988年，中国设立海南省，划出___________设置海南经济特区。珠海海南岛2．特点——特殊的经济管理体制
(1)有较大的经济管理权限。
(2)特区建设以吸收和利用外资为主。
(3)实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式。
(4)经济活动以_____________为主，对外商投资给予优惠和方便。市场调节3．意义
(1)在发展外向型经济方面，成为全国排头兵。
(2)深圳作为最早的经济特区，迅速从一个边陲小镇发展成一座现代化城市。
(3)对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。特区的改革，为全国提供了宝贵经验。二、沿海经济开放区的开辟
1．开放沿海港口城市
(1)时间：1984年。
(2)城市：_________、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。
(3)目的：加快利用外资、引进技术的步伐。天津
2．开辟沿海经济开放区
(1)时间：1985年以后。
(2)开放区：长江三角洲、_________________、闽东南地区和环渤海地区。
(3)意义
①进一步深化了对外开放。
②促进本地区经济的迅速发展，带动内地开发。珠江三角洲3．经济技术开发区的设立
(1)目的：引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品。
(2)特点：汇集了优秀人才和先进技术，具有知识密集的特点。
(3)意义
①是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所。
②是了解国际行情的重要窗口。三、浦东的开发和开放
1．浦东的开发
(1)时间：1990年。
(2)目的
①以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市。
②尽快把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一。
③带动长江三角洲和整个____________经济的新飞跃。长江流域
(3)作用
①浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经济增长点。
②浦东新区成为中国90年代改革开放的重点和标志。2．对外开放格局的初步形成
(1)标志：经过二十多年的改革开放，我国已经形成____________、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。
(2)特点：__________、多层次、宽领域。
特别提示：旧中国的开放是西方列强对中国的经济侵略与掠夺，现阶段的开放则是中国与世界各国正常的经济技术交流。经济特区全方位一、探究问题：经济特区设立的意义
【探究素材】
材料一　经济特区率先将社会主义制度和市场经济有机结合起来，大胆地进行体制与机制的创新，在计划、投融资、流通、劳动工资、土地管理、财税、金融和政府自身改革等方面体制改革中走在前面，为全国推进改革提供了有益的经验和借鉴。材料二　据统计，从1979年建立深圳市到1984年底止，深圳市与外商签订的各种协议、合同共达3382项，协议投资总额193亿港元，实际投入使用的外资46.8亿港元。其中特区内所占的比重都在80%左右。
材料三　经济特区不仅收获了奇迹般的物质财富，更重要的是孕育了宝贵的精神财富，推动我国形成了解放思想、改革开放新的时代文化精神。改革开放30年来，“解放思想、改革开放”，成为发展中国特色社会主义的一大法宝，而经济特区正是孕育这一时代文化精神的重要土壤。
材料四　实现现代化是近代以来中国发展的主题，而在这个过程中，直到找到中国特色社会主义理论和中国特色社会主义道路，中国才真正走上快速发展之路。而在这当中，经济特区率先冲破封闭僵化的发展模式，将中国的发展与世界的潮流紧密相连，不断深化改革、扩大开放、转变发展方式，为中国特色社会主义现代化道路前驱开路。
【探究思路】由材料一中“经济特区率先……”“为全国推进改革提供了有益的经验和借鉴”得出结论(1)；由材料二中“与外商签订的各种协议、合同共达3382项”等可得出结论(2)；由材料三中“……孕育了宝贵的精神财富，推动我国形成了解放思想……文化精神”得出结论(3)；由材料四中“经济特区……将中国的发展……前驱开路”可得出结论(4)、(5)。【探究结论】
(1)经济特区是我国对外开放的突破口；是经济体制改革的试验田；为进一步对外开放积累了经验和教训。
(2)经济特区有利于吸引和利用外资、引进先进的生产技术和管理经验。
(3)经济特区促进了人们的思想解放和社会价值观的转变。
(4)经济特区有利于推动我国改革开放和现代化建设进程。
(5)经济特区顺应了经济全球化趋势，扩大了我国的国际影响，有利于世界了解中国和中国融入世界。二、多角度归类法认识我国的对外开放
【解析】　材料反映的是1990年上海浦东开放。经济技术开发区的设立开始时间是1984年，排除B项；社会主义市场经济体制是1992年10月中共十四大提出，排除C项；D项与材料无关。
【答案】　A一、选择题
1．(2014·江苏学业水平测试)1982年初，中央电视台开始播出英语教学节目《跟我学》，这是我国第一部原版引进的英国BBC情景会话节目，一开播便红遍全国。导致这一时期全民学外语热潮出现的主要原因是(　　)
A．改革开放的实行　 B．香港、澳门的回归
C．经济特区的建立 D．广电事业的发展
解析：十一届三中全会后，中国实行改革开放，积极引进外国资金和先进管理经验，与外国的交往越来越频繁，这就需要人们掌握更多的外语，因此1982年初全民学外语热潮出现的主要原因是改革开放的实行，故选A项。
答案：A2．(2014·江苏学业水平测试)1984年，邓小平视察经济特区时指出：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”我国设立的第一批经济特区有(　　)
A．天津、珠海、汕头、厦门
B．深圳、珠海、汕头、厦门
C．珠海、海南、厦门、汕头
D．汕头、厦门、珠海、上海
解析：本题考查学生知识迁移能力。1980年国家正式把深圳、珠海、汕头、厦门定名为经济特区，它们成为我国的第一批经济特区。
答案：B3．长期以来深圳市都实行“一市两制”。目前深圳市正酝酿将特区范围由目前的四区扩大至包括宝安、龙岗在内的六区。届时，宝安、龙岗两区将享受(　　)
A．高度的自治权 B．特殊的社会制度
C．部分政治主权 D．特殊的经济制度
解析：本题关键是要理解经济特区的含义：特殊的经济政策和管理方法，即特殊的经济制度。
答案：D4．经济统计数据是史学研究的重要资料。观察下面柱状图，指出该地区经贸增长的主要原因是(　　)A．社会主义市场经济体制的完全建立
B．上海成功举办了亚太经合组织会议
C．中国正式加入世界贸易组织
D．浦东进一步开发和开放的推动
解析：本题考查学生识图分析能力。图片反映上海某地区从1995年到2000年外贸进出口总额增长情况，这主要得益于1990年后浦东进一步开发和开放的推动。
答案：D5．(2014·泸州高一检测)胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：提高开放型经济水平。回顾十一届三中全会后，中国对外开放呈现出全方位，多层次，点、线、面相结合的特点。“全方位”主要是指(　　)
A．全国范围对外开放 B．全行业对外开放
C．对所有周边国家开放 D．对世界所有国家开放
解析：题干所述是我国对外开放格局，“全方位”是指对全世界所有国家开放，无论是发达国家，还是发展中国家，无论是资本主义国家，还是社会主义国家。故选D项。
答案：D二、非选择题
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一　1992年邓小平在南方视察时指出：“计划多一点，还是市场多一点， 不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”材料二
(1)根据材料一，指出1992年邓小平“南方谈话”的核心内容是什么。
(2)结合所学知识，将材料二中图示的内容补充完整。(注：E、F分别为福建省内的城市和地区)
(3)我国对外开放格局初步形成的特点是什么？今天的对外开放政策与旧中国的被迫开放有什么本质区别？
解析：本题考查学生阅读分析及知识迁移的能力。第(1)问从材料中可看出是关于计划经济与市场经济的认识问题；第(2)问结合教材知识逐一填写即可；第(3)问根据教材说明特点，再抓住题眼“今天的对外开放政策与旧中国的被迫开放”说明“本质区别”即可。答案：(1)认为计划和市场不是判断社会主义和资本主义的根本依据。
(2)A：深圳；B：珠海；C：汕头；D：厦门；E：福州；F：闽东南地区；G：海南；H：浦东。
(3)特点：全方位、多层次、宽领域。本质区别：今天的对外开放政策与近代史上在西方列强逼迫下打开国门有本质区别，今天我国是一个独立的主权国家，开放是独立自主的平等互利基础上的对外开放，而过去的开放是被迫的、不平等条件下开放的，无独立自主可言。1．(2014·四川文综，4分)邓小平曾说，如果当初搞经济特区时加上上海，“现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国改革开放的局面，都会不一样”。当时没有把上海列为经济特区，主要是基于(　　)
①改革初期摸索中的谨慎　②经济改革国际阻力太大
③上海自身经济基础薄弱　④国人思想解放程度不足
A．①②　　　 B．②③　　　
C．③④　　　 D．①④
解析：本题考查新中国的对外开放，意在考查学生分析历史问题的能力。20世纪80年代我国设立了四个经济特区，这是对外开放的起步，处于探索时期，缺乏经验，思想不够开放，故①④正确；国内阻力大，②错误；改革开放前，上海是中国的经济中心，经济实力雄厚，③错误；故D项正确。
答案：D2．(2014·天津文综，4分)1981年中共中央27号文件指出，经济特区的“特”主要在于实行国家规定的特殊经济政策和特殊经济管理体制，它主要包括(　　)
①较大的经济管理权限　②独立的管理体制　③社会主义经济领导下的多种经济成分并存　④市场调节为主
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题考查经济特区，意在考查学生调动和运用知识的能力。经济特区没有实行独立的管理体制，②不正确，故选C项。
答案：C3．(2011·福建文综，4分)据下图判断中国进出口总额开始出现较快增长的年代，与此同步发生的重大事件是(　　)
A．设立四个经济特区
B．开放14个沿海港口城市
C．开发上海浦东地区
D．加入世界贸易组织解析：本题考查社会主义建设新时期我国的改革开放，意在考查学生的读图、识图及调动和运用知识解决问题的能力。根据所给信息可知，示意图强调了1980－1988年我国进出口总额的变化，即对外开放取得的成就。十一届三中全会后我国设立了“出口特区”，1980年定名为“经济特区”，排除A项；开放14个沿海港口城市是在1984年，正是示意图中进出口总额开始迅速增长的时间，故选B项；开发上海浦东地区是在1990年，加入世贸组织是在2001年，均不符合题目时间要求，排除C、D两项。
答案：B