部编版六年级上册语文第四单元测试卷A 含答案

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第四单元测评卷(A)
一、用“一”画出加点字的正确读音。(3分)
狞笑(níng líng) 搀扶(cān chān) 蜷缩(juǎn quán)
魁梧(kuī kuí) 咔嚓(cā chā) 嗤笑(cī chī)
二、看拼音.写词语。(10分)
páo xiào xiān qǐ yōng dài diē diē zhuàng zhuàng
( ) （ ） （ ） （ ）
shēn yín zhòu méi bào yuàn xiōng yǒng péng pà
( ) （ ） （ ） （ ）
三、查字典，填空。(4分)
1.“哑”按部首查字法应先查 部，再查 画。“哑”在字典里的解释有:①由于生理缺陷或疾病而不能说话;②嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚;③无声的。“哑”在“沙哑”中应选第 种解释，在“哑剧”中应选第 种解释。
2.“假”按音序在字法应先查音序 ，再查音节 。“假”在字典里的解释有:①不真实的，伪造的(跟“真”相对);②借用;③凭借，依靠。“假”在“以假乱真”中应选第 种解释，在“假公济私”中应选第 种解释。
四、按要求完成字词练习。(13 分)
1. 选字填空。(6分)
糟 遭 （ ）遇 酒（ ） （ ）糕 （ ）殃
息 熄 消（ ） 休（ ） （ ）灭 （ ）灯
废 费 浪（ ） 花（ ） 作（ ） 残（ ）
2.读句子，给画线部分换一个意 思相近的四字词语。(4 分)
(1)洪水来势迅猛，不可抵挡。（ ）
(2)由于生意失败，他忧虑过度，这两天都有点失去对事情的判断和处理能力了。（ ）
(3)天这么冷,你还吃冰棒,结果生病了,这真是自己做了错事，自己承受不好的后果啊!（ ）
(4)这个意外让小明感到非常害怕不安,六神无主。（ ）
3.写出下列句子中加点词语的反义词。(3分)
(1)是谁惊慌地喊了-嗓子，百多号人你拥我挤地往南跑。（ ）
(2)屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。（ ）
(3)一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。（ ）
五、按要求写句子，(6分)
1.桑娜把这两个熟睡的孩子放在床上。(改为“被”字句)
2.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。(改为反问句)
3.老汉冷冷地说:“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
六、在下列句子中的“□”里加上合适的标点符号。(7分)
1.老汉从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□
2.□你怎么啦□不愿意吗□你怎么啦□桑娜□
3. 旅客们听到她在数着□一□二□三□声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声□
七、判断下列句子中省略号的作用，把序号填入括号里。(4 分)
A.表示心理活动时的断断续续 B.表示数目的递增
C.表示话题的转换 D.表示说话断断续续
1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ）
2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来!……（ ）
3.渔夫说:“总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢 ”（ ）
4.“我 ”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……（ ）
八、写出下列句子所运用的描写方法。(5 分)
1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
2.老汉沙哑地喊话“:桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”（ ）
3.显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。（ ）
4.在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。（ ）
5.“不，没有人!天啊，我为什么要这样做 ……如今叫我怎么对他说呢 ……”桑娜沉思着。（ ）
九、根据课文理解句子。(7分)
1.“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中“她的心跳得很厉害”是因为 ，从这句话中你感受到桑娜是一个 的人。这句话生动细腻地写出了桑娜当时 的心情。
2.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”中“舔”的意思是 ,这一句运用了 的修辞手法,形象地写出了 ，说明此时 。
十、根据课文内容填空。(10分)
1.《穷人》是 国著名作家 写的一篇小说， 记叙了个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫 的故事，真实地反映了沙皇专制制度下 ，赞美了桑娜和渔夫 的可贵品质。
2.“ ，乡音无改鬓毛衰。 ， 。”这首诗出自唐代诗人 的《 》。
十一、口语交际。(3分)
有时候我们需要说服别人支持我们做-件事情。假如现在你要去找校长.希望他同意你们班在学校组织-次义卖活动，想想， 你应该怎么去跟校长交流呢
十二、阅读课文片段和短文，完成练习。(20分)
(一)穷人(节选)(9分)
渔夫的妻子桑娜(座 坐)在火炉旁补一张破帆。 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得(干干净净 整整齐齐)，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中(安静 平静)地睡着。 丈夫清早(开驾)着小船出海，这时候还没有回来。 桑娜听着波涛的轰呜和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1.在片段中的括号里选择恰当的字词，画“一 ”。 (2分)
2.学习这个片段的时候,你-定积累了一些词语。请你选两个四字词语写在下面，并用其中的一个写句话。(3分)
3.片段中的画线句运用了 的手法。(1分)
4.从哪里可以看出小屋“温暖而舒适” 用“一在片段中画出相应的句子。 (1分)
5.读了片段，你觉得桑娜具有怎样的品质 (2 分)
(二)真正的慷慨(11分)
[美国]伊丽莎白·考伯
①一场龙卷风侵袭了一座小城，那里的许多家庭损失(严重 惨重)、报纸上一张特别的照片触动了我的心。照片上.一个年轻的女人站在一座完全被毁坏的房屋前面，一个七八岁的小男孩低垂着眼站在地的身边.旁边还有一个小女孩用手抓着她的裙角，眼睛盯着镜头，目光里充满了慌乱和恐惧。我注意到他们的衣服尺寸与我和孩子的衣服的尺寸很接近。这是教育我的孩子帮助那些比他们不幸的人的机会。
②我将照片放在冰箱上，把他们的困境向我的一对7岁的双胞胎儿子一布兰德和布雷特以及3岁的小女儿梅格安做了解释:“我们有这么多东西，这些可怜的人现在却什么也没有。我们应该把我们的东西和他们分享。”我从阁楼上拿下3只大盒子放在地板上。当男孩子们和我一起把一些罐装食品和其他不易腐坏的食物、肥皂等装进其中一只大盒子的时候，梅格安怀里抱着鲁西地爱极了的布娃娃来到我们面前。她紧紧地将它接在胸前.把地圆团的小脸贴在鲁西扁平的、被涂上颜色的脸上，给了它最后一个吻，然后将它轻轻地放在其他物品的上面。“噢。亲爱的，“我说，“我们不必把鲁西捐出来，你是那么喜欢它。”
③梅格安(严肃 严厉)地点了 点头。眼睛里闪烁着被她强忍着没有流出来的眼泪:“鲁西给了我快乐，妈妈，也许它也会给那个小女孩带去快乐的。
④我突然意识到，任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人，而真正的慷慨却是把自己最珍爱的东西给予别人，诚挚的仁爱，是一个3岁的孩子希望把一个虽然破旧却是她最珍爱的布娃娃送给那个小女孩的行为。而我本是想教育孩子的，结果却从孩子那儿受到教育。
⑤男孩子们惊讶地张大嘴巴。布兰德什么也没说，走进房间拿着他最喜欢的圣斗士玩偶出来了。他稍稍犹豫了一下，看了看梅格安，把它放在鲁西的旁边。布雷特的脸上露出了温和的微笑，眼睛里闪着光，跑回房间拿来了他的玩具汽车.郑重地放到盒子里。
⑥我把我的那件袖口已经磨损得非常厉害的棕褐色的夹克衫从那个放着衣服的盒子里拿出来，然后把上个星期刚买的一件绿色的夹克衫放了进去。我希望照片上的那个年轻女人会像我一样喜欢它。
1. 在文中括号里选择恰当的词语.画“√"。(1分)
2. 文中“真正的慷慨”是指 。(用文中语句回答)(2分)
3.文中哪些事件体现了“真正的慷慨” 试举出文中的两个例子说明。(2分)
4. 文中男孩子们“惊讶地张大嘴巴”，是因为
。(2分)
5.第⑥自然段中我”之所以将旧夹克衫换成了新买的夹克衫，是因为
。(2分)
6. 从文中“我"和孩子们“真正的慷慨”的举动中，你联想到了什么 (2分)
十三、快乐练笔。(8分)
《穷人》一文的结尾写道:“你瞧.他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子，渔夫看到西蒙的两个孩子后，夫妻俩会有怎样的对话 请你发挥想象.写段话:注意提示语的变化。 150字左右。
第四单元测评卷(A)
一、níng chān quán kuí chā chī
二、咆哮 掀起 拥戴 跌跌撞撞 呻吟 皱眉 抱怨 汹涌澎湃
三、1.口 6 ② ③ 2.J jia ① ②
四、1.遭 糟 槽 遭 息 息 熄 熄 费 费 废 废
2.(1)势不可当 (2)神志不清 (3)自作自受 (4)心惊肉跳
3.示例:(1) 镇定 (2)干燥 (3)瘦弱
五、1.这两个熟睡的孩子被桑娜放在床上。
2.孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢
3.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
六、1.， :“ !”
2.“ ， ？”
3.“ 、 、 ”， 。
七、1.B 2.A 3.C 4.D
八、1.神态描写2. 语言描写3. 动作描写4. 外貌描写5.心理描写
九、1.她擅自将西蒙的两个孩子抱回家,准备抚养这两个孩子 同情孤儿，宁可自己受苦也要帮助别人 紧张
2.触及 拟人 洪水已经齐腰深 形势危急
十、1.俄 列夫·托尔斯泰 主动收养已故邻居西蒙的两个孩子 穷人的悲惨生活 在自身生活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手
2.少小离家老大回 儿童相见不相识 笑问客从何处来 贺知章 回乡偶书
十一、提示:说服校长要有理有据,语气要委婉。
十二、(一)1.坐 干干净净 安静 驾
2.示例:千干净净、闪闪发亮。小明 总是把房间打扫得干干净净。
3.对比
4.地扫得干干净净……安静地睡着。
5. 示例:勤劳能干、体贴丈夫。
(二)1.惨重 严肃
2.把自己最珍爱的东西给予别人
3.示例:①梅格安将自己最喜欢的布娃娃捐出来;②布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士玩偶;③布雷特捐出了他的玩具汽车;④“我”将旧夹克衫换成了新买的夹克衫。(举出任意两例即可)
4. 他们被梅格安无私的举动和爱心深深地震撼了
5. “我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望照片上的那个年轻女人能像“我”一样生活得幸福美好
6.示例:①联想到人与人之间互相帮助的优良传统;②只要人人奉献点爱，世界将变得更和谐。
十三、示例:渔夫的脸上露出了欣慰的表情，接着问:“你怎么不早点告诉我你已经把他们接回来了呢 ”我怕你不能接受他们。怎么会不接受呢 我们虽然穷，但是西蒙死了她的两个孩子还小。难道就让他们自己等死吗 这种情况，我怎么会见死不教呢 “这七个孩子，我们今后的日子……桑娜还是很担心。“不要担心，日于总会熬过去的!"”渔夫露出了坚定的眼神。
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