课件12张PPT。 图形的平移在直角坐标系中描出以下各点：
(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案. yx图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的则坐标变化为： 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标加２又会怎样？ yx原图形被向右平移2个单位图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的则坐标变化为：纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标减２，图案会变成什么样？yx-1-2原图形被向左平移2个单位1、原图形被向左（向右）平移ImI个单位:(x , y)(x+m , y)m>0时，
向右平移ImI个单位m<0 时，
向左平移ImI个单位归纳：图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的横坐标保持不变，将各坐标的纵坐标都加２， 则原图型变为什么样？yx猜一猜原图形被向上平移2个单位图中的鱼是将坐标为：(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的横坐标保持不变，将各坐标的纵坐标都减１， 则原图型变为什么样？yx猜一猜原图形被向下平移1个单位2、原图形被向上（向下）平移InI个单位:(x , y)(x , y+n)n>0时，
向上平移InI个单位n<0 时，
向下平移InI个单位归纳： 1、一个图形沿x轴方向平移a（a>0）个单位长度:(x , y)(x+a , y) 2、一个图形沿y轴方向平移a（a>0）个单位长度:向右平移a个单位向左平移a个单位(x-a , y)(x , y)(x , y+a)向上平移a个单位向下平移a个单位(x , y-a)平移小结
1.纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时，图形 平移 a个 单位；
2.横坐标不变，纵坐标分别增加（减少） a个单位时，图形 平移a个单位；向右（向左）向上（向下）思考：
在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？
(x,y)——(x-1 , y+4)再见 good bye课件12张PPT。 图形的平移 1、一个图形沿x轴方向平移a（a>0）个单位长度:(x , y)(x+a , y) 2、一个图形沿y轴方向平移a（a>0）个单位长度:向右平移a个单位向左平移a个单位(x-a , y)(x , y)(x , y+a)向上平移a个单位向下平移a个单位(x , y-a)回顾1. (x,y)?(x,y＋4)2. (x,y)?(x,y－2)4. (x,y)?(3+x , y)3. (x,y) ?(x-1 , y)口答练习：
在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？思考：5. (x,y)?(x-1 , y+4)例1、口答练习：
在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？ (x,y) ? (x-1 , y+4)平移小结
1.纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时，图形 平移 a个 单位；
2.横坐标不变，纵坐标分别增加（减少） a个单位时，图形 平移a个单位；向右（向左）向上（向下）3.横坐标分别增加（减少） a个单位、纵坐标分别增加（减少） b个单位时，图形是怎样平移的？请你与同学交流，并总结有哪几种平移方式。作业布置再见 good bye
