人教版数学五年级下册 图形的运动——旋转课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
<<图形的运动>>—旋转
人教版五年级下册第五单元第83页
一：情境导入
顺时针方向
逆时针方向
二：旋转三要素介绍
1.顺时针方向
O
O
2.绕中心点旋转
旋转了30度
O
O
旋转了90度
旋转角度不同
O
想一想怎样就能把指针从“12”到“1”的运动表述清楚？
从“12”到“1”指针绕点0按顺时针方向旋转了30°。
旋转中心
旋转方向
旋转角度
三：自主探究
O
1.从“1”到“____”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°
2.从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了____°
3.从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了_____°
3
90
180
四：基础训练：旋转现象打√，平移现象打×
1、正在运行的传送带上的货物。 （ ）
2、荡秋千。 （ ）
3、飞机螺旋桨的转动。 （ ）
4、开教室里的窗户。 （ ）
5、电梯上下移动。 （ ）
6、钟面上秒针的运动。 （ ）
√
×
√
×
×
√
钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10°。
钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过10°。
顺
逆
五：能力提升
A
D
B
C
O
指针从A绕点O顺时针旋转（ ）°到B
指针从A绕点O（ ）旋转（ ）°到D
90
逆时针
90
左侧有车通过，车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）°
右侧有车通过，车杆要绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）°
01
顺时针
90
02
逆时针
90
风车绕点O逆
时针旋转 °
90
风车绕点O逆
时针旋转 °
180
O
O
O
思考：旋转后，每个三角形有哪些相同和不同之处？
六：拓展升华
2
135
67.5
1.5千克物品可以使左图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转_____°
（ ）千克物品可以使左图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°
3千克物品可以使左图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转_____°
七：课堂总结
1.旋转的含义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转。
2.旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
3.感受旋转之美。
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