17.2欧姆定律课件(共18张PPT) 2023-2024学年人教版九年级全一册物理

(共18张PPT)
电流与电压和电阻的关系：
1.当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
2.当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
一、温故互查
人教版初中2011版
物理九年级全一册
第十七章第2节
欧姆定律
1.理解欧姆定律；
2.能运用欧姆定律进行简单的计算。
学习目标：
1.请先阅读课本P78－P79文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。
2.请回顾以前学的知识、结合实际生活及阅读的课文，完成下列学习问题。
二、自主学习
二、自主学习
导体中的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成______，这就是__________。
欧姆定律的定义式：_______
在国际单位制中，U的单位是____，R的单位是___，电流的单位是___。
正比
反比
欧姆定律
V
Ω
A
三、合作探究
学习要求：
1.接受分配任务后，小组成员个人独立思考，形成自己的思路；
2.交流讨论说清楚自己的思路；
3.推选出成员准备展示与质疑；
4.本组问题讨论清楚后，再讨论其他组的问题。
四、展示质疑
探究一、请写出欧姆定律的另两个推导式。
探究二、一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。
U=12 V
I
R=30 Ω
（1）画电路图；
（2）列出（弄清）已知条件和所求量；
（3）利用相关公式解答。
解题思路：
I=　　=　　　= 0.4 A
U
R
12 V
30 Ω
已知：Ｒ＝30 Ω　Ｕ＝12Ｖ　
求：Ｉ=？
答：通过这盏电灯的电流为0.4 A。
四、展示质疑
解：通过电灯的电流：　
（1）根据题意画出（等效）电路图；
（2）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；
（3）选用合适的物理公式；
（4）按照计算题的基本要求写出解答过程；要求书写格式要完整、规范。
解题一般步骤：
画→标（已知、求）→ 解——答
公式
单位
四、展示质疑
探究三、一个导体的电阻为6Ω，通过它的电流为0.4A。若要测量此时导体两端的电压，应选用电压表的哪个量程？
答：应选用电压表0～3V的量程。
四、展示质疑
解：导体两端的电压：　
探究四、加在某一电阻器两端的电压为5 V，通过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻为多大？如果这个电阻器两端的电压增加到20 V，此时通过这个电阻器的电流是多大？
U2=20 V
R=？
I2=？
I1=0.5 A
R=？
U1=5 V
解：这个电阻器的阻值：
I2=　　=　　　= 2 A
U2
R
20 V
10 Ω
R=　　=　　 　= 10 Ω
U1
I1
5 V
0.5 A
四、展示质疑
此时通过这个电阻器的电流：
提示：电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积有关，与电压、电流的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”的说法是错误的。
探究五、如图所示的电路中，电阻R1＝5Ω，R2＝10Ω，电源电压未知。当开关S接位置1时，电流表示数为0.4A。当开关S接位置2时，问电流表示数是多少？
答：电流表示数是0.2A。
四、展示质疑
解：电源电压：U=I1R1= 0.4A × 5Ω=2V 　
电流表的示数：I2=U/R2= 2V/10Ω=0.2A 　
在运用欧姆定律及变形式进行计算时，所有的单位都要先换算成国际单位制中的主单位。
2.欧姆定律公式中的I、U、R是针对同一段导体（同一性）、同一时刻（同时性）而言的。在计算的时候要一一对应。
探究六、欧姆定律及其变形式运用时的注意事项？
3.欧姆定律只适用于纯电阻电路。
四、展示质疑
4.欧姆：
在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。
1.关于欧姆定律公式I=U/R,下列说法正确的是(　　)
A. 通过导体的电流 越大，这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高，这段导体 的电阻就越大
C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
c
五、课堂反馈
2.一导体两端 电压为3V时，通过的电流为0.3A，则此导体的电 阻为　 　Ω；当该导体两端电压为0时，导体的电阻为　　Ω。
3.一个10Ω的定值电阻，接在电压为12V的电源两端，则通过它的电流为 mA。如通过它的电流大小为0.15A，则电阻两端的电压是 V。若电阻两端没有电压为0V，则通过它的电流为 A，它的电阻是 。
10
10
1200
1.5
0
10Ω
4. 在“探究电流与电压关系”的实验中，小红同学误把电压表接在滑动变阻器两端，此时电压表的示数为1.5V。已知定值电阻R的大小为5Ω，电路两端的总电压为4.5V。请你帮小红同学判断一下，此时流经定值电阻R的电流是多大
解：定值电阻两端的电压：　
流经定值电阻的电流：　
5.在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为2.0V时，电流表示数为80mA，则短路位置距离甲多少千米？
解：短路位置到甲地两段输电线的总电阻：
R＝ ＝25 Ω
短路处距甲地的导线总长度：
L＝ ×10 km＝2.5 km
则短路位置距离甲地的距离：
s＝1/2L＝1/2×2.5 km＝1.25 km
B.查一查（要求：每组最先完成的同学交给老师检查，然后该同学检查本组其他同学的完成情况）
C.思一思：
1．通过这节课，我们掌握哪些知识？
2.还有哪些不懂的地方？
D.评一评：（分“优”“良”“一般”评价导学案完成的情况，自我评价完成后交给学科组长，学科组长检查评价完全组最后交给教师检查并评价。）
自我评价：_____小组评价：_______教师评价：________