第9课 秦统一中国 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
时空观念:了解秦朝统一的时间、统一过程，识读秦朝疆域图，了解秦朝统一的业绩。
史料实证、唯物史观:了解秦朝在建立中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用;从“唯物史观”的角度分析秦始皇的功过，对秦始皇评价。
家国情怀:认识秦朝巩固中央集权的各项措施对后世的贡献。
核心素养目标
秦王扫六合，
虎视何雄哉!
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——（唐）李白《古风》
嬴政
情境导入
秦是如何灭掉六国的呢？
统一后的秦朝又采取了哪些措施来巩固统一呢？
01、秦灭六国
咸阳
秦
公元前221年
时间：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
经过：先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
秦王嬴政为何能在短短十年间灭六国、完成统一呢？
材料一 ：（争霸战争）春则废民耕稼（耕稼：种植庄稼）树艺（种植、栽培），秋则废民获敛（获敛：收获）……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。
材料二：战国七雄长期分裂割据的局面，严重破坏和阻碍社会经济的发展。在这种背景下，自然人心厌战，安定统一成为时代的呼声。
①人民希望结束战乱，过上安定的生活。顺应民心，符合历史潮流
材料四：秦孝公时，经过变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，实力超过东方六国。
材料三：商鞅相孝公，为秦开帝业。
——《论衡·书解》
②根本原因：商鞅变法，使秦国实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
材料四：嬴政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
材料五：秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分准备备。…… 并及时听取建议，积极筹划统一大计。
——人教社七年级上册历史
③嬴政善用人才，积极策划统一大计。
秦灭六国的时间和顺序
挥师灭韩
破赵逼燕
占领魏地
大举伐楚
攻破燕国
吞并齐国
咸阳
公元前221年
秦国的历史结束了
秦朝的历史开始了
材料三：秦灭六国形势图
（4）.采用了“远交近攻”的策略
秦朝统一
春秋争霸
战国兼并
秦统一的意义
（1）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。
（2）建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
02、确立中央集权制度
功过五帝
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
皇帝制度
德高三皇
中央：最高统治者称为皇帝（皇帝制）
朕为始皇帝。以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
天下之事无大小皆决于上。
天子独以印称玺”“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’
皇位世袭
皇帝独尊
皇权至上
①中央：设丞相、太尉、御史大夫（三公制）
（行政）
（军事）
（监察）
太尉
丞相
御史大夫
皇帝
三公制
决断权由皇帝掌握
②地方：郡县制
丞相王绾
廷尉李斯
郡县制
分封制
“诸侯王的割据势力已经被彻底平复，但燕、齐、楚等地离咸阳太远，不在那里设王，就无法镇抚。请封立各位皇子为王，望陛下恩准。”
“现在四海之内，仰仗陛下的神灵而获得统一，全国都划分为郡和县，对各位皇子及有功之臣，用赋税给予赏赐，这才是安定国家的方略。”
郡（守）
县（令或长）
乡、里、亭
行政长官由朝廷直接任免
影响：
①有利于加强中央集权；
②开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
将全国分为36郡，郡的行政长官称为郡守；在郡下设县，县的长官称为县令或县长。郡县的长官都有朝廷直接任免。县以下还设乡、里、亭等基层组织。
比 较 项 分封制 郡县制
建立基础 血缘关系 按地域划分
传承方法 世袭 皇帝任免
官吏权利 拥有封地、爵位、土地管理权 只有俸禄，无封地、无土地管理权
与中央之间的关系 诸侯国有很强的地方独立性 （地方分权） 郡县是地方的行政机构
绝对服从中央（中央集权）
政治体制 贵族政治 官僚政治
历史影响 容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一
相同点 ①都是为了巩固统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度；③都在维护国家的统一等方面起了积极作用。
秦朝的中央集权制度
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡（守）
县（令或长）
地方政府
中央政府
最高统治者
有效管理
绝对服从
材料：有学者认为 ，秦朝作为中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝,确立了君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出的特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征和总趋势。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上形成的....元朝由三省制简化为一省制，明制远追唐宋,承元制。
1、对当时：巩固了中央政权（加强对全国统治，巩固皇权）。
2、对后世：后世的政治制度是在秦制度的基础之上不断完善、创新的（为历代王朝提供典范）。
易混点：君主专制和中央集权
君主专制是与民主相对立的个人独裁，体现的是君主和臣民的关系。中央集权要从政体方面理解，体现的是中央与地方的关系。
区别：
联系：
一般来说，专制主义皇权加强的时候，往往也是中央集权比较有力的时候。地方的政事无论大小都收回中央，这就是中央集权。而全国政事无论大小，决策权都在皇帝手中，体现君主专制的决策方式。
03、巩固统一的措施
文化方面：统一文字
齐
楚
燕
韩
赵
魏
秦
（小篆）
（隶书）
秦统一后，秦始皇命李斯作“小篆”（后使用‘隶书’），以秦国文字为基础，参照六国文字，创造出整齐划一的文字，从而促进了文化的交流和传播。
李斯
影响：文字的统一，使政令能在全国顺利推行，也使不同区域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
各国之间大致有共同的语言文字，那仅限于知识分子在国际交涉场合使用，一般人都只使用自己国家的方言和文字。……楚人称历史为“梼杌”……晋人称历史为“乘”，鲁人则曰“春秋”。
——李定一《中华史纲》
经济方面：统一货币
秦统一后，秦始皇废除了六国旧有货币，将货币铸造权收归国有，统一使用秦半两钱。
圆形方孔钱
意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
秦统一中国以前，各地货币非常复杂，各国货币的形状、大小、轻重、成色都不一样……各国原来流行的不同形制货币，显然已经不利于帝国商品的交换，不利于国家赋税的统一征收，归根到底不利于社会经济的发展。
——马平安《大秦帝国启示录》
经济方面：统一度量衡。
意义：便利了经济的发展。
度[长度]
量[容积]
衡[重量]
铜量：
秦朝铜质量器，长30.2厘米，便于国家征收粮食、物资及土木工程的计算，是当年秦统一量器的标准器具。
铜权：
秦朝的衡器“八斤铜权”，高5.5厘米，底径9.8厘米，重2063.5克。权，即砝码。秦朝时每斤的实际重量相当于现今的257.94克
交通方面（一）：陆路
意义：加强了各地的交通往来
车同轨：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯穿全国的道路。
古代车辙
秦帝国驰道分布图
秦朝规定了车轨的统一宽度为6尺，车宽约为今天的1.4米。车同轨有利于全国各地交通的顺畅。
交通方面（二）：水路
开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北水运交通。
军事方面：北击匈奴，修筑长城（防御匈奴）
意义：长城的修建为秦朝拓展疆域,抵御了匈奴的进攻，维护了国家统一和安定巩固边防起到了重要作用。
秦长城遗址
筑长城，因地形，用制险塞，西起临洮，东至辽东，延万余里
思考：秦的统一仅仅是空间地域上的统一吗？
陇西
南海
东海
长城
秦
统一过程
统一的原因：
统一的过程：
统一的意义：
民顺 国强 君贤
韩赵魏楚燕齐
第一个统一多民族封建国家
政治
统一措施
皇帝制度
三公九卿制度
郡县制度
其他
军事：统一岭南、百越，北击匈奴、修长城
经济：统一货币、度量衡
文化：书同文
交通：车同轨、修道路、修灵渠
秦统一中国
本课小结
1．秦始皇实行“书同文”的措施，废除了结构上与秦相异的六国文字。这一措施的实施有助于（ ）
A．解决王国问题 B．形成多元文化
C．巩固统一局面 D．扩大疆域面积
2．如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一（ ）
A．有利于民族融合 B．加强了中央集权
C．推动了经济发展 D．促进了文化交流
C
检测提升
B
3．秦灭六国后，为加强对全国的统治，秦朝创立的制度是（ ）
A．中央集权制度 B．三省六部制
C．科举制 D．行省制度
4．秦朝设立的中央官职中，负责监察百官的是（ ）
A．丞相 B．御史大夫
C．太尉 D．刺史
A
B
5．《史记》记载：“秦钱半两，重为其文。”近年来各地出土的“半两”钱数量多且形制、重量、厚度基本一致。据此可知（ ）
A．秦始皇加强对边疆地区的管理B．“半两”钱是中国历史上最早的政府铸币
C．秦始皇统一全国度量衡制度 D．“半两”钱作为秦朝法定货币在全国流通
6．威海在西周时期属于莱子国管辖，秦朝时属于胶东郡腄县管辖。这表明，西周、秦朝时在地方分别实行（ ）
A．分封制 郡县制 B．分封制 行省制
C．郡县制 世袭制 D．世袭制 分封制
D
A
7．中华文化源远流长，其中文字起到了重要纽带作用。秦统一后，颁行全国的通用文字是（ ）
A．甲骨文 B．小篆 C．楷书 D．草书
8．秦国灭六国实现统一后，能够在全国推行郡县制的根本原因是（ ）
A．皇帝决定推行 B．生产力水平的提高
C．大臣建议推行 D．人民要求实行
B
B