《环境的组成及其对生物的影响》微专题精炼——人教版生物学七年级上册
一、选择题
1．（2023七上·兴化月考）蜜蜂找到食物后，会跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象称为（ ）
A．合作 B．寄生 C．捕食 D．竞争
2．（2023七上·兴化月考）“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。该诗句中描写影响菊花生活的非生物因素是（ ）
A．光 B．空气 C．温度 D．水
3．（2023七上·通榆月考）能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响的是（ ）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；
②草尽狐兔愁；
③春江水暖鸭先知；
④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②
4．（2023七上·黄埔期末）诗词是我国的传统文化瑰宝，其中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句描述生物因素对生物的影响的是（ ）
A．雨露滋润禾苗壮
B．春来江水绿如蓝
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
5．（2022七上·南沙期中）诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明植物的生长受哪种因素的影响（ ）
A．水分 B．光 C．温度 D．土壤
6．（2022七上·南沙期中）稻田中水稻和杂草的关系是（ ）
A．合作 B．竞争 C．寄生 D．共生
7．（2022七上·广州期末）陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（ ）
A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生
8．（2023七上·罗山开学考）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这一诗句描述了影响桃花开放的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．空气 C．光照 D．水分
9．（2023七上·罗山开学考）生物的生活与栖息地密切相关。下列叙述错误的是（ ）
A．生物因素是指影响生物生活的其他不同种生物
B．生物对每一种环境都有一定的耐受范围
C．生物对其生活环境表现出一定的适应性
D．保护生物首先要保护生物的栖息地
10．（2023七上·罗山开学考）稻田中的杂草和水稻争夺阳光，这体现了生物与生物之间的（ ）
A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．共生关系
11．（2022七上·光明期中） 稻田中的杂草和水稻的关系是（ ）
A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生
12．（2022七上·龙岗期中） 下列生物属于竞争关系的是（ ）
A．水稻和杂草 B．猫和老鼠 C．人和鸡 D．螳螂和黄雀
13．（2022七上·磐石期中）在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这主要是受哪种非生物因素的影响（ ）
A．水分 B．阳光 C．温度 D．土壤
14．（2022七上·厚街期中）下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A．春来江水绿如蓝
B．草盛禾苗稀
C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
15．（2023七上·广东开学考）下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（ ）
A．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸
B．高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高
C．葵花朵朵向太阳
D．大树底下好乘凉
二、填空题
16．（2023七上·广东开学考）填空
（1）现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的 和 ，生物的适应性是普遍存在的。骆驼刺的地下根比地上部分长很多。这是对 环境的适应；山顶上的“旗形树”是对 环境的适应；生活在北极地区的北极熊有较厚的皮下脂肪，这是对 环境的适应。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，体现的是生物能 环境；
（2）对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现存 关系；
三、实验探究题
17．（2023七上·榆树期末）实验探究：为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案：
Ⅰ.取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
Ⅲ.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题。
（1）该实验的假设是 。
（2）设计2号实验的目的是 ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 (填“能”或“不能”)。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 号培养皿纱布上洒适量的 。
四、资料分析题
18．（2023七上·兴化月考）阅读资料并回答问题。
一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔舍被毁，那里又缺少家兔的天敌，①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，②破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。
（1）野兔属于生态因素中的 因素，它与当地绵羊之间存在 关系。
（2）资料中①②分别体现了生物能 环境和 环境。
（3）英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是 （写出一点即可）。
（4）根据资料请你就生态保护提出一条建议 。
19．（2022七上·湛江期中） 阅读下列材料，回答问题。
1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫（为生产染料的原料）。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1952年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。
（1）影响植物生长的的生态因素包括生物因素和非生物因素（如阳光、 、 、 等）。该资料中，仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的 因素。影响仙人掌生存的主要非生物因素是 。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是 关系；与昆虫之间是 关系。
（3）仙人掌适宜生活在于旱环境，叶呈刺状，体现了它对环境的 ；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生 。
（4）仙人常能演化出近20个野生品种，这体现了生物多样性中的 多样性。
五、读图理解题
20．（2023七上·广东开学考）
（1）图3竹节虫的身体与树枝相似（拟态），有利于躲避捕食者的追击。这体现了生物对环境的 。（选填“影响”或“适应”）。除此以外，体现生物与环境之间这种关系的还有图 （填序号）
（2）大熊猫爱吃竹子反映了生物之间最为普遍的 关系。
（3）反映同种生物之间相互斗争关系的是图 （填序号）
（4）能体现生物影响和改变环境的是图 （填序号）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】蜜蜂在找到蜜源后，蜜蜂会跳"8"字摆尾舞向同伴报告蜜源的位置和方向，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
2．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】非生物因素光决定植物的生理和分布，影响生物的生长周期、繁殖和活动时间等。诗中"待到秋来九月八，我花开后百花杀"，描述的秋天菊花盛开的现象，这种差别主要是阳光造成的。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
3．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境；
②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁”，主要体现了生物对生物的影响；
③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响环境；
④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。
故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。
故答案为：D。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
4．【答案】D
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A、“雨露滋润禾苗壮”这是非生物因素—水分对生物的影响，A不符合题意。
B、“春来江水绿如蓝”这是非生物因素—温度对生物的影响，B不符合题意。
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这是非生物因素—温度对生物的影响，B不符合题意。
D、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，中豆和草之间的竞争关系，是生物对生物的影响，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物对环境的影响，为基础题，难度不大，熟记：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
5．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1km，气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下的温度低，山上的桃花开放比山下的晚，因此才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的景象，造成这一差异的非生物因素的温度。C正确；
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
6．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】水稻和杂草相互争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此水稻和杂草的关系是种间竞争关系。B正确；故答案为：B。
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
7．【答案】C
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】“草盛豆苗稀”反映出野草与豆苗争夺阳光、水分、养料、生存空间，野草抑制了豆苗的生长。两者之间是竞争关系。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统中的生物既受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响，也受到它周围其他生物即生物因素的影响。生态系统中的生物之间存在捕食、竞争、合作、共生、寄生等关系。
捕食关系：七星瓢虫捕食蚜虫
竞争关系：稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分
合作关系：蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作
寄生关系：蛔虫寄生在人的肠道里
共生关系：冬虫夏草是真菌与植物的共生体。
8．【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】 随着海拔升高气温就会下降，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这表明温度影响生物的生长、开花等。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
9．【答案】A
【知识点】栖息地；环境的组成和生态因素；生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，符合题意；
B、生物并不是适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝，不符合题意；
C、不同的生物具有不同的适应能力，各自适应不同的环境，而且每一种生物对环境因素都有一定的适应能力，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用，不符合题意；
D、生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】一种生物愿意长期生活在某个环境里， 是因为这个环境为它提供了生存、繁殖所必需的食物、水、庇护等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
10．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的竞争关系。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
11．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】稻田里的杂草和水稻相互争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此属于竞争关系。
故答案为：A。
【分析】(1)生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
(2)寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
12．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】水稻和杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫吃老鼠、人吃鸡肉、黄雀吃螳螂都是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A符合题意，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
13．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，这表明温度影响植物的分布。可见，在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这主要是受温度这一非生物因素的影响。
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。
14．【答案】B
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】A、春来江水绿如蓝，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，故A不符合题意；
B、草盛禾苗稀，体现了生物因素—草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故B符合题意；
C、满园春色关不住，一枝红杏出墙来，体现了非生物因素中光照，温度对生物的影响，故C不符合题意；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了非生物因素温度对生物的影响，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
15．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】A、寒冷地区栽种的桶，果实又小又酸，是非生物因素温度对生物的影响，不符合题意；
B、高原地区氧气稀薄，所以人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高，是非生物因素空对生物的影响，不符合题意；
C、葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，不符合题意；
D、“大树底下好乘凉"，是生物对环境的影响，符合题意。
故答案为：D。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
16．【答案】（1）形态结构；生理特征；干旱；单侧风；寒冷；改变
（2）生物；合作；生物；竞争
【知识点】生物间的关系；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生理特征，生物的适应性是普遍存在的。荒漠干旱缺水，而骆驼刺的地下根比地上部分长很多，这是对干旱环境的适应；山顶上常年多风，故此处的“旗形树”是对多风环境的适应；生活在寒冷北极地区的北极熊有较厚的皮下脂肪，脂肪具有隔热保温的作用，这是对寒冷环境的适应。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现的是生物能影响和改变环境。
（2）同种生物个体之间，由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争叫做种内竞争；同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象叫做种内互助（或合作）。所以，结合分析可知：对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要表现出合作关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要表现竞争关系；而雨水是影响它生活的非生物因素。
【分析】（1）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（2）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
17．【答案】（1）废电池对种子萌发有影响
（2）对照；水分
（3）不能
（4）2；清水
【知识点】非生物因素对生物的影响；科学探究的方法；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）。
（2）由题意可知，设计2号实验的目的是形成对照实验，只有通过对比才能得出科学的结论，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏水分。
（3）10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响。
（4）废电池浸出液是该实验中的变量；即向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，向2号培养皿纱布上洒适量的清水形成对照。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
18．【答案】（1）生物；竞争
（2）适应；影响
（3）当地气候适于家兔生存
（4）严格限制外来物种入境
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生物对环境的适应；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，野兔属于生态因素中的生物因素。野兔与绵羊争夺食物，破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。说明，野兔与当地绵羊之间存在竞争关系。
（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，资料中①"这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔"体现了生物能适应环境，资料中②"野兔与绵羊争夺食物，破坏草原植被"体现了生物能影响（和改变）环境。
（3）结合资料信息可知，"澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌"是英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因。
（4）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。所以，可根据资料提出生态保护的一条建议是：严格限制外来物种入境。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
（2）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
19．【答案】（1）空气；温度；水分；生物；光、温度、水等
（2）竞争；捕食
（3）适应；影响
（4）基因
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）仙人掌具有生物的特征，属于生物，因此仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的生物因素。环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。影响仙人掌生活非生物因素主要是光、温度、水、土壤等。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而属于竞争关系；昆虫以仙人掌为食，它们属于捕食关系。
（3）仙人掌适宜生活在干旱环境，叶呈刺状，可以减少水分的散失，体现了它对干旱环境的适应；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生影响。生物与环境是相互影响的，生物与环境是一个统一的整体。
（4）仙人常能演化出近20个野生品种，每一个品种都是由不同的基因控制，因此体现了基因的多样性。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
（2）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（3）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
20．【答案】（1）适应；1
（2）捕食
（3）5
（4）2
【知识点】生物间的关系；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）竹节虫的体形与竹子相似，有利于躲避捕食者的追击，是适应环境的表现。除此以外，体现生物与环境之间这种关系的还有图1仙人掌的针状叶。
（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。大熊猫爱吃竹子体现了生物之间的相互影响的捕食关系。
（3）到了繁殖季节，5两只公鸡为争夺配偶彼此间又会相互争斗，这种现象在生物学上属于攻击行为，是种内斗争。
（4）生物影响和改变环境的是图2植物净化空气。
【分析】（1）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（2）生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
1 / 1《环境的组成及其对生物的影响》微专题精炼——人教版生物学七年级上册
一、选择题
1．（2023七上·兴化月考）蜜蜂找到食物后，会跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象称为（ ）
A．合作 B．寄生 C．捕食 D．竞争
【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】蜜蜂在找到蜜源后，蜜蜂会跳"8"字摆尾舞向同伴报告蜜源的位置和方向，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
2．（2023七上·兴化月考）“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。该诗句中描写影响菊花生活的非生物因素是（ ）
A．光 B．空气 C．温度 D．水
【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】非生物因素光决定植物的生理和分布，影响生物的生长周期、繁殖和活动时间等。诗中"待到秋来九月八，我花开后百花杀"，描述的秋天菊花盛开的现象，这种差别主要是阳光造成的。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
3．（2023七上·通榆月考）能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响的是（ ）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；
②草尽狐兔愁；
③春江水暖鸭先知；
④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④ B．①③④② C．③①②④ D．③①④②
【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境；
②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁”，主要体现了生物对生物的影响；
③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响环境；
④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。
故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。
故答案为：D。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
4．（2023七上·黄埔期末）诗词是我国的传统文化瑰宝，其中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句描述生物因素对生物的影响的是（ ）
A．雨露滋润禾苗壮
B．春来江水绿如蓝
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
【答案】D
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A、“雨露滋润禾苗壮”这是非生物因素—水分对生物的影响，A不符合题意。
B、“春来江水绿如蓝”这是非生物因素—温度对生物的影响，B不符合题意。
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这是非生物因素—温度对生物的影响，B不符合题意。
D、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，中豆和草之间的竞争关系，是生物对生物的影响，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物对环境的影响，为基础题，难度不大，熟记：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
5．（2022七上·南沙期中）诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明植物的生长受哪种因素的影响（ ）
A．水分 B．光 C．温度 D．土壤
【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1km，气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下的温度低，山上的桃花开放比山下的晚，因此才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的景象，造成这一差异的非生物因素的温度。C正确；
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
6．（2022七上·南沙期中）稻田中水稻和杂草的关系是（ ）
A．合作 B．竞争 C．寄生 D．共生
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】水稻和杂草相互争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此水稻和杂草的关系是种间竞争关系。B正确；故答案为：B。
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
7．（2022七上·广州期末）陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（ ）
A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生
【答案】C
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】“草盛豆苗稀”反映出野草与豆苗争夺阳光、水分、养料、生存空间，野草抑制了豆苗的生长。两者之间是竞争关系。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统中的生物既受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响，也受到它周围其他生物即生物因素的影响。生态系统中的生物之间存在捕食、竞争、合作、共生、寄生等关系。
捕食关系：七星瓢虫捕食蚜虫
竞争关系：稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分
合作关系：蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作
寄生关系：蛔虫寄生在人的肠道里
共生关系：冬虫夏草是真菌与植物的共生体。
8．（2023七上·罗山开学考）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这一诗句描述了影响桃花开放的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．空气 C．光照 D．水分
【答案】A
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】 随着海拔升高气温就会下降，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这表明温度影响生物的生长、开花等。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
9．（2023七上·罗山开学考）生物的生活与栖息地密切相关。下列叙述错误的是（ ）
A．生物因素是指影响生物生活的其他不同种生物
B．生物对每一种环境都有一定的耐受范围
C．生物对其生活环境表现出一定的适应性
D．保护生物首先要保护生物的栖息地
【答案】A
【知识点】栖息地；环境的组成和生态因素；生物圈的范围
【解析】【解答】A、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，符合题意；
B、生物并不是适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝，不符合题意；
C、不同的生物具有不同的适应能力，各自适应不同的环境，而且每一种生物对环境因素都有一定的适应能力，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用，不符合题意；
D、生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】一种生物愿意长期生活在某个环境里， 是因为这个环境为它提供了生存、繁殖所必需的食物、水、庇护等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
10．（2023七上·罗山开学考）稻田中的杂草和水稻争夺阳光，这体现了生物与生物之间的（ ）
A．捕食关系 B．竞争关系 C．合作关系 D．共生关系
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的竞争关系。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
11．（2022七上·光明期中） 稻田中的杂草和水稻的关系是（ ）
A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】稻田里的杂草和水稻相互争夺阳光、养料和水分，生存空间，因此属于竞争关系。
故答案为：A。
【分析】(1)生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
(2)寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
12．（2022七上·龙岗期中） 下列生物属于竞争关系的是（ ）
A．水稻和杂草 B．猫和老鼠 C．人和鸡 D．螳螂和黄雀
【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】水稻和杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫吃老鼠、人吃鸡肉、黄雀吃螳螂都是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A符合题意，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
13．（2022七上·磐石期中）在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这主要是受哪种非生物因素的影响（ ）
A．水分 B．阳光 C．温度 D．土壤
【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】不同的植物适应不同的温度，如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，这表明温度影响植物的分布。可见，在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这主要是受温度这一非生物因素的影响。
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。
14．（2022七上·厚街期中）下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A．春来江水绿如蓝
B．草盛禾苗稀
C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】B
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】A、春来江水绿如蓝，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，故A不符合题意；
B、草盛禾苗稀，体现了生物因素—草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故B符合题意；
C、满园春色关不住，一枝红杏出墙来，体现了非生物因素中光照，温度对生物的影响，故C不符合题意；
D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了非生物因素温度对生物的影响，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
15．（2023七上·广东开学考）下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（ ）
A．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸
B．高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高
C．葵花朵朵向太阳
D．大树底下好乘凉
【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】A、寒冷地区栽种的桶，果实又小又酸，是非生物因素温度对生物的影响，不符合题意；
B、高原地区氧气稀薄，所以人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高，是非生物因素空对生物的影响，不符合题意；
C、葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，不符合题意；
D、“大树底下好乘凉"，是生物对环境的影响，符合题意。
故答案为：D。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
二、填空题
16．（2023七上·广东开学考）填空
（1）现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的 和 ，生物的适应性是普遍存在的。骆驼刺的地下根比地上部分长很多。这是对 环境的适应；山顶上的“旗形树”是对 环境的适应；生活在北极地区的北极熊有较厚的皮下脂肪，这是对 环境的适应。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，体现的是生物能 环境；
（2）对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现存 关系；
【答案】（1）形态结构；生理特征；干旱；单侧风；寒冷；改变
（2）生物；合作；生物；竞争
【知识点】生物间的关系；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生理特征，生物的适应性是普遍存在的。荒漠干旱缺水，而骆驼刺的地下根比地上部分长很多，这是对干旱环境的适应；山顶上常年多风，故此处的“旗形树”是对多风环境的适应；生活在寒冷北极地区的北极熊有较厚的皮下脂肪，脂肪具有隔热保温的作用，这是对寒冷环境的适应。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现的是生物能影响和改变环境。
（2）同种生物个体之间，由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争叫做种内竞争；同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象叫做种内互助（或合作）。所以，结合分析可知：对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要表现出合作关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要表现竞争关系；而雨水是影响它生活的非生物因素。
【分析】（1）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（2）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
三、实验探究题
17．（2023七上·榆树期末）实验探究：为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案：
Ⅰ.取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
Ⅲ.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题。
（1）该实验的假设是 。
（2）设计2号实验的目的是 ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 (填“能”或“不能”)。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 号培养皿纱布上洒适量的 。
【答案】（1）废电池对种子萌发有影响
（2）对照；水分
（3）不能
（4）2；清水
【知识点】非生物因素对生物的影响；科学探究的方法；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）。
（2）由题意可知，设计2号实验的目的是形成对照实验，只有通过对比才能得出科学的结论，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏水分。
（3）10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响。
（4）废电池浸出液是该实验中的变量；即向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，向2号培养皿纱布上洒适量的清水形成对照。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
四、资料分析题
18．（2023七上·兴化月考）阅读资料并回答问题。
一百多年前，有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养，在一次火灾中兔舍被毁，那里又缺少家兔的天敌，①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔，它们与绵羊争夺食物，②破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。
（1）野兔属于生态因素中的 因素，它与当地绵羊之间存在 关系。
（2）资料中①②分别体现了生物能 环境和 环境。
（3）英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是 （写出一点即可）。
（4）根据资料请你就生态保护提出一条建议 。
【答案】（1）生物；竞争
（2）适应；影响
（3）当地气候适于家兔生存
（4）严格限制外来物种入境
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生物对环境的适应；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，野兔属于生态因素中的生物因素。野兔与绵羊争夺食物，破坏草原植被，给畜牧业造成很大损失。说明，野兔与当地绵羊之间存在竞争关系。
（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，资料中①"这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来，成了野兔"体现了生物能适应环境，资料中②"野兔与绵羊争夺食物，破坏草原植被"体现了生物能影响（和改变）环境。
（3）结合资料信息可知，"澳大利亚的气候适于家兔生存，那里又缺少家兔的天敌"是英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因。
（4）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。所以，可根据资料提出生态保护的一条建议是：严格限制外来物种入境。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
（2）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
19．（2022七上·湛江期中） 阅读下列材料，回答问题。
1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫（为生产染料的原料）。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1952年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。
（1）影响植物生长的的生态因素包括生物因素和非生物因素（如阳光、 、 、 等）。该资料中，仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的 因素。影响仙人掌生存的主要非生物因素是 。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是 关系；与昆虫之间是 关系。
（3）仙人掌适宜生活在于旱环境，叶呈刺状，体现了它对环境的 ；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生 。
（4）仙人常能演化出近20个野生品种，这体现了生物多样性中的 多样性。
【答案】（1）空气；温度；水分；生物；光、温度、水等
（2）竞争；捕食
（3）适应；影响
（4）基因
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）仙人掌具有生物的特征，属于生物，因此仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的生物因素。环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。影响仙人掌生活非生物因素主要是光、温度、水、土壤等。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而属于竞争关系；昆虫以仙人掌为食，它们属于捕食关系。
（3）仙人掌适宜生活在干旱环境，叶呈刺状，可以减少水分的散失，体现了它对干旱环境的适应；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生影响。生物与环境是相互影响的，生物与环境是一个统一的整体。
（4）仙人常能演化出近20个野生品种，每一个品种都是由不同的基因控制，因此体现了基因的多样性。
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
（2）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（3）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
五、读图理解题
20．（2023七上·广东开学考）
（1）图3竹节虫的身体与树枝相似（拟态），有利于躲避捕食者的追击。这体现了生物对环境的 。（选填“影响”或“适应”）。除此以外，体现生物与环境之间这种关系的还有图 （填序号）
（2）大熊猫爱吃竹子反映了生物之间最为普遍的 关系。
（3）反映同种生物之间相互斗争关系的是图 （填序号）
（4）能体现生物影响和改变环境的是图 （填序号）
【答案】（1）适应；1
（2）捕食
（3）5
（4）2
【知识点】生物间的关系；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）竹节虫的体形与竹子相似，有利于躲避捕食者的追击，是适应环境的表现。除此以外，体现生物与环境之间这种关系的还有图1仙人掌的针状叶。
（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。大熊猫爱吃竹子体现了生物之间的相互影响的捕食关系。
（3）到了繁殖季节，5两只公鸡为争夺配偶彼此间又会相互争斗，这种现象在生物学上属于攻击行为，是种内斗争。
（4）生物影响和改变环境的是图2植物净化空气。
【分析】（1）生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
（2）生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
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