《植物体的结构层次》微专题精炼-七教版生物学八年级上册
一、选择题
1．（2022七上·龙岗期中）下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述，错误的是（ ）
A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
C．它们都是由一个细胞一受精卵发育而来
D．杜鹃花的叶和杜鹃鸟的肺都属于器官
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；器官和系统的概念
【解析】【解答】A、杜鹃鸟是动物，杜鹃花是植物，其细胞是植物体和动物体的结构和功能单位，不符合题意；
B、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此杜鹃花没有系统这一结构层次，符合题意；
C、动物和植物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是受精卵，受精卵是新个体发育的起点，不符合题意；
D、器官是由不同的组织按照定的次序联合起来形成具有一 定功能的结构，杜鹃花的叶和杜鹃鸟的肺都属于器官，都是由不同的组织构成，具有一定的功能，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
2．（2023七上·黄埔期末）冰墩墩的原型是一只可爱的大熊猫，大熊猫是我国国宝级的特有动物，它的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生。下列说法不正确的是（ ）
A．大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动
B．竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐
C．大熊猫的大脑主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织
D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动，熊猫个体是一个统一的整体，A说法正确。
B、竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐等物质，B说法正确。
C、大熊猫的大脑主要由神经组织构成，能接受刺激产生神经冲动，血液则属于结缔组织，C说法正确。
D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，可见，植物和动物相比，植物没有系统，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动植物体的基本组织、多细胞生物体的结构层次等基础知识，难度不大，熟记：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，植物的基本组织包括保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织，动物的基本组织包括上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，多细胞植物体没有系统这个层次。
3．（2023七上·黄埔期末）下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（ ）
A．细胞是所有生物生命活动结构和功能的基本单位
B．番茄的果肉有营养组织，贮存丰富的营养物质
C．多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次
D．绿色开花植物的花、果实、种子称为生殖器官
【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物体的组织
【解析】【解答】A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以，细胞并不是所有生物生命活动结构和功能的基本单位，A说法错误。
B、番茄的果肉有营养组织，贮存着丰富的营养物质，B说法正确。
C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，可见，植物和动物相比，植物没有系统，C说法正确。
D、绿色开花植物的花、果实、种子称为生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查生物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，可见，植物和动物相比，植物没有系统。
4．（2023七上·黄埔期末）大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．结缔组织
【答案】B
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A、保护组织起保护作用，A不符合题意。
B、营养组织细胞壁薄，液泡大，内部含有丰富的营养物质，B符合题意。
C、输导组织运输水、无机盐、营养物质，C不符合题意。
D、结缔组织属于动物的基本组织，具有运输、营养的作用，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物体的基本组织的功能，为基础题，难度不大，熟记： 植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，如下表：
名称 分布 细胞特点 功能
保护组织 一般都分布在植物体的表面 胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大 有储存营养物质的功能
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分 细胞壁厚壁 有支持作用
输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质
分生组织 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力 具有很强的分裂增生能力
5．（2023七上·竞秀开学考）生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．组织是人体结构和功能的基本单位
B．与人体相比，玉米植株不具有系统这一结构层次
C．人的红细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
D．单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、细胞是人体结构和功能的基本单位，A错误；
B、人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次相比，玉米的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体，B正确；
C、成熟的红细胞具有细胞膜、细胞质，但是没有细胞壁和细胞核，C错误；
D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
（2）除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
6．（2022七上·湛江期中） 下列生物体的结构，都属于组织层次的是（ ）
A．人的大脑和肝脏 B．鸡的心脏和血液
C．西红柿果肉和果皮 D．花生的叶和种子
【答案】C
【知识点】动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、大脑和肝脏都是器官，不属于组织，不符合题意；
B、鸡的心脏是器官，鸡的血液属于结缔组织，不符合题意；
C、西红柿的果肉属于营养组织，西红柿的果皮属于保护组织，符合题意；
D、花生的叶属于营养器官，花生的种子属于生殖器官，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
7．（2022七上·磐石期中）以下关于结构层次的对应关系中，不正确的是（ ）
A．番茄的皮——保护组织
B．心脏中的血液——结缔组织
C．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织
D．关节软骨——神经组织
【答案】D
【知识点】动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。番茄的皮具有保护作用，属于保护组织，A正确；
BD、血液和软骨都属于结缔组织，具有支持、连结和营养的作用，B正确，D错误。
C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质，C正确；
故答案为：D。
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；动物体的主要组织有上皮组织，结缔组织，神经组织，肌肉组织，各具有一定的功能。
8．（2022七上·厚街期中） 2020年3月8日，武汉大学发布了一封公开信。信中提到因疫情防控，今年难以满足大家赏樱的愿望，但邀请大家来年到武大赏樱。下列关于樱花的说法错误的是（ ）
A．樱花根部细胞的能量转换器只有线粒体
B．樱花的果实属于器官
C．樱花没有系统这一结构层次
D．樱花的遗传物质主要位于液泡中
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在植物的绿色部分，所以樱花根部细胞的能量转换器只有线粒体，A正确；
B、樱花的果实表示由不同的组织构成的器官，B正确；
C、樱花的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，但是没有系统，C正确；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，樱花的遗传物质主要位于细胞核中，D错误。
故答案为：D。
【分析】(1)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
(2)绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
9．（2022七上·兴宁期中）以下植物中，我们食用根的是（ ）
A．丝瓜 B．萝卜 C．香蕉 D．马铃薯
【答案】B
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A、丝瓜的可食用部分是果实，A不符合题意；
B、萝卜的可食用部分是根，B符合题意；
C、香蕉是果实；C不符合题意；
D、马铃薯是植物的块状茎，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的六大器官分别是根茎叶花果实种子，其中根茎叶是营养器官，花果实种子是生殖器官，每种植物可食用的部位可能是不同的器官，萝卜可食用的部分是根。
10．（2023七上·滕州开学考）西红柿是大家熟悉的一种蔬菜，也是一种水果。西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织 ⑤分生组织
A．①④③ B．①④② C．③④⑤ D．③④①
【答案】B
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】西红柿的果皮属①于保护组织，西红柿的果肉属于④营养组织，其中的筋络属于②疏导组织，所以B①④②符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】组织：在细胞分裂和细胞生长的基础上，细胞通过分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织；植物体有五大组织：分生组织、保护组织、机械组织、营养组织、输导组织；动物体有四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
11．（2022七上·惠州期中）某同学列出的几种组织及举例，其中错误的一项是（ ）
A．上皮组织——口腔上皮 B．营养组织——叶肉
C．结缔组织——肌腱 D．输导组织——血液
【答案】D
【知识点】动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。可见，口腔上皮属于上皮组织，A正确；
B、叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，B正确；
C、骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。肌腱属于结缔组织，C正确；
D、血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织，D错误。
故答案为：D。
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
12．（2023七上·霍邱期末）生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。下列对此概 念的分析中，正确的是（ ）
A．生物体在结构和功能上是一个统一的整体
B．高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统
C．绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
D．细胞能通过分裂形成不同的组织
【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.生物体在结构和功能上是一个统一的整体，A符合题意。
B.细胞是动物和人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成了组织，基本组织有结缔组织，上皮组织，肌肉组织和神经组织，由不同的组织构成器官，由器官构成了系统，由系统构成动物体或人体。因此，高等动物和人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体或人体，B不符合题意。
C.绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，植物体没有系统这个结构层次，C不符合题意。
D.细胞通过细胞分裂产生新细胞，细胞通过细胞分化形成不同的组织，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
13．（2023七上·北海期末）成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔细观察还有白色的“筋络”。下列描述正确的是（ ）
A．撕下的表皮属于上皮组织
B．肥厚多汁的果肉属于营养组织
C．白色“筋络”是保护组织
D．番茄果实富含营养物质，属于营养器官
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念；植物体的组织
【解析】【解答】A.成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，撕下的表皮属于保护组织，A不符合题意。
B.肥厚多汁的果肉中储存着营养属于营养组织，B符合题意。
C.白色“筋络”可以输送营养是营养组织，C不符合题意。
D.番茄果实富含营养物质，属于生殖器官，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
14．（2023七上·海口期末）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮的组织类型是（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．分生组织
【答案】C
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A.输导组织有运输物质的作用，A不符合题意。
B.营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，B不符合题意。
C.保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织，C符合题意。
D.分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的五大组织：机械组织、保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。
15．（2023七上·柳州期末）要使插入土壤中的绿萝枝条成活，枝条最好带有芽，因为芽中有细胞分裂能力很强的（ ）
A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．机械组织
【答案】A
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】要使插入土壤中的绿萝枝条成活，枝条最好带有芽，这是因为芽中有分生组织。这个过程没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，属于无性生殖，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
16．（2023七上·伊通期末）甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（ ）
A．在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织
B．甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁
C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中
D．甜瓜植株生长只与细胞的分裂有关
【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、在结构层次上，甜瓜的瓜皮属于组织，瓜子属于种子，A说法错误。
B、甜瓜细胞属于植物细胞，有细胞壁，人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁，B说法错误。
C、液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质，所以，甜瓜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中，C说法正确。
D、甜瓜植株生长与细胞的分裂、生长、分化都有关，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查动植物细胞的结构区别、多细胞植物体的结构层次，为基础题，难度不大，熟记即可，细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，有的细胞停止分裂开始分化，分化的结果是形成了不同的组织，生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。
17．（2023七上·紫金期末）下列动、植物体的组织与功能相匹配的是（ ）
A．输导组织——保护、分泌
B．营养组织——储藏营养物质
C．神经组织——分裂、分化形成其它组织
D．结缔组织——收缩和舒张
【答案】B
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A、植物的输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，A错误；
B、植物的营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B正确；
C、动物的神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。植物的分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，C错误；
D、动物的结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。动物的肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D错误。
故答案为：B。
【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
18．（2023七上·朝阳期末）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和提供营养，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．营养组织 B．机械组织 C．分生组织 D．输导组织
【答案】D
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A.茎的营养组织是髓，有贮存营养物质的作用，无运输功能，A错误。
B.机械组织主要位于木质部，使植物的茎坚韧，无运输功能，B错误。
C.分生组织位于茎的形成层，能分裂产生新的细胞，向外补充韧皮部，向内补充木质部，无运输功能，C错误。
D.输导组织包括导管和筛管，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
（2）植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。
19．（2023七上·朝阳期末）下列各项中，在结构层次上不属于器官的是（ ）
A．血液 B．大脑 C．果实 D．种子
【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】大脑、果实和种子都是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，属于器官结构层次；血液是由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的结构，属于组织（结缔组织）结构层次，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
20．（2023七上·金平期末）图是苹果的果实纵切图，其中1和2的部分分别属于（ ）
A．营养组织、上皮组织 B．保护组织、营养组织
C．结缔组织、保护组织 D．营养组织、保护组织
【答案】D
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。图中的1中储存大量的营养物质，则属于营养组织，2位于果实表面，具有保护功能，则属于保护组织，因此D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
二、读图理解题
21．（2023七上·黄埔期末）如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题：图一为植物组织形成过程，图二为人体不同时期的结构层次，据图回答问题：
（1）图一中a表示细胞的 过程，其结果是使细胞的 增多，图乙细胞中的遗传物质和图甲细胞内所含的遗传物质 （填“一半”、“一样多”或“不确定”）。
（2）图一中的b与图二中的B→C表示细胞 过程，其结果是形成了 。
（3）图二中的E所属的层次，植物体没有 ，这个层次是 。
【答案】（1）分裂；数目；一样多
（2）分化；组织
（3）系统；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，所以，细胞分裂使细胞的数目增多，在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质进行复制，然后再平均分配到新形成的细胞中，所以，经过甲分裂后形成的图乙细胞中的遗传物质和图甲细胞内所含的遗传物质一样多。
（2）图一中，经过b过程，细胞的形态、结构与功能发生了差异，形成了不同的细胞群，形态相同、结构与功能相似的细胞群称为组织，所以，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（3）图二中，E是由多个器官按照一定的次序组合起来形成的能完成一种或几种生理功能的结构叫做系统，植物体没有系统这个层次。
故答案为：（1）分裂、数目、一样多；（2）分化、组织；（3）系统、系统。
【分析】此题考查细胞分裂、分化、多细胞生物体的结构层次，为基础题，熟记即可，细胞分裂是一个细胞分成两个的过程，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，一个细胞就分成两个细胞，
细胞分裂使细胞数目增多，在细胞分裂前，细胞核中的遗传物质先进行复制，然后再平均分配到两个新细胞中，新形成的细胞和原来的细胞中遗传物质数目保持一致；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织；植物体的基本结构层次包括细胞→组织→器官→植物体，而人和动物的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→动物体或人体，可见，和多细胞动物体相比较，植物没有系统这一层次。
22．（2022七上·磐石期中）“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答问题：
（1）该“海水稻”是由杂交水稻之父 带领团队，通过杂交培育而来。
（2）若A表示细胞，经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为 ；B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能，属于 组织。
（3）与动物体相比，“海水稻”缺少的结构层次是 ，海水稻米从结构层次上属于 。
（4）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 （填细胞结构）的功能。
【答案】（1）袁隆平
（2）细胞分化；输导
（3）系统；器官
（4）细胞膜
【知识点】植物体的结构层次；细胞膜的功能；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，被称为“杂交水稻之父”，而“海水稻”也是由袁隆平带领团队，通过杂交培育而来。
故填：袁隆平
（2）图中的A细胞经过细胞的不断分化形成B1-B5几种不同的组织，a则表示由细胞形成组织的分化过程。B5细胞群具有输导作用，能够运输水分和无机盐、及营养物质，属于输导组织。
故填：细胞分化；输导
（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与动物体相比，“海水稻”是植物，其结构层次中没有系统。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，海水稻米从结构层次上属于器官。
故填：系统；器官
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出，能阻止多余盐份进入细胞。
故填：细胞膜
【分析】（1）细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；
（2）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，其中器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构。
23．（2022七上·厚街期中）实验课上，小良同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片，通过显微镜进行观察，结果如图1和图2所示，请据图回答问题。
（1）在制作图1、图2临时装片时，在载玻片中央分别滴加的液体是 ， 。
（2）图1中具有保护和支持作用的结构是 ，紧贴其内侧在光学显微镜下不易被看清楚的结构是[ ]。细胞中都有一个能被碘液染成深色的结构是 ，它是整个细胞的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都来自“能量转换器”—— 。
（3）小良同学继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察如图3。
①染色体由 和 组成。通过对装片的观察，图3所示区域属于 组织。
②已知洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内染色体数应为 条。
【答案】（1）清水；生理盐水
（2）细胞壁；②；细胞核；线粒体
（3）DNA；蛋白质；分生；16
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物体的组织；基因、DNA和染色体的关系；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】(1)植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分含有)，动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是图1；人的口腔上皮细胞是图2。制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是清水，目的也是维持细胞原有的形态。
(2)第一空、①细胞壁具有保护和支持作用，能维持细胞形状。
第二空、②细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到。
第三空、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要存在于细胞核中，④细胞核是生命活动控制中心。
第四空、细胞内的能量转换器有叶绿体、线粒体。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中，叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，动、植物细胞都有线粒体。
(3)①染色体由DNA和蛋白质分子组成，DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。通过对装片的观察，图3所示区域为根尖分生区细胞，属于分生组织。
②细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内的染色体数应为16条。
【分析】(1)植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。
(2)观图可知：图1是洋葱内表皮细胞，图2是人的口腔上皮细胞，图3示细胞核遗传物质正在复制分裂的细胞；图中：①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、⑤细胞质。
24．（2022七上·惠州期中）如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题
（1）许多生物生长发育的起点是 ，a过程表示 ，该过程与生物体生长、发育和 密切相关.
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
（3）[b]过程表示 ，图丙所示的结构层次叫做 ，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
（4）番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜，其果实内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于 组织，番茄中酸甜可口的汁液来自细胞的 ，番茄与人的结构层次相比没有 。
【答案】（1）受精卵；细胞分裂；繁殖
（2）染色体
（3）细胞分化；组织；器官
（4）营养；液泡；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见，许多生物生长发育的起点是受精卵。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。结合题图可知，a过程表示细胞分裂，该过程与细胞生长、发育和繁殖密切相关。
故填：受精卵；细胞分裂；繁殖
（2）细胞从图甲到图乙过程是细胞分裂，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
故填：染色体
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。结合题图可知，[b]过程表示细胞分化，图丙所示的结构层次叫做组织，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官。
故填：细胞分化；组织；器官
（4）营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。可见，番茄果实内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于营养组织。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，番茄中酸甜可口的汁液来自细胞的液泡。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，番茄与人的结构层次相比没有系统。
故填：营养；液泡；系统
【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
25．（2023七上·青阳期末）如图是细胞分裂.生长.分化的大致过程，请回答：
（1）图中①过程表示 ，②过程表示 。
（2）通过图中③、④过程可以看出，细胞 是组织形成的必需过程。
（3）③过程形成植物的 组织，④过程形成植物的 组织。
【答案】（1）细胞分裂；细胞生长
（2）分化
（3）保护；营养
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】（1）从图中可以看出：①过程细胞从一个变为两个，并且形态结构没有改变，故表示细胞分裂；②过程细胞的体积变大，形态结构基本不变，故表示细胞生长。
（2）③、④过程细胞的形态、结构发生了改变，因此表示细胞分化，从图中③、④过程可以看出，细胞分化是组织形成所必需的。
（3）图中的③过程形成的细胞排列紧密，一般分布植物的表面，由表皮细胞组成，是保护组织，可以保护内部柔嫩的部分。④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大，功能相同贮存了大量的营养物质，所以属于营养组织。
【分析】（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
26．（2023七上·云县期末）西红柿味道酸甜，营养丰富，是生活中常见的食物。下图表示西红柿植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）若C表示我们食用的番茄果实，则它在结构层次上属于 。
（3）剥下西红柿的表皮，它属于 组织；将西红柿从中央剖开，会看到西红柿的果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”属于 组织。
（4）与人体相比，西红柿植株没有而人体具有的结构层次是 。
【答案】（1）细胞分化
（2）器官
（3）保护；输导
（4）系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】（1）图中可以看出，A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，即细胞的形态、结构和功能都出现了差异，形成了不同的细胞群，a过程为细胞分化，细胞分化形成了不同的组织。
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，若C为番茄果实时，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的器官，是绿色植物的生殖器官，与番茄生殖后代有关，所以， 番茄果实在结构层次上属于器官。
（3）剥下西红柿的表皮，具有保护作用，它属于保护组织，将西红柿从中央剖开，会看到西红柿的果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”具有输导营养物质的作用，属于输导组织。
（4）绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，可以看出，植物体结构层次中不具有“系统”这一层次。
故答案为：（1）细胞分化；（2）器官；（3）保护、输导；（4）系统。
【分析】此题考查细胞分化、植物的基本组织、多细胞植物体和动物提的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可，细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织；不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的器官，绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶、花、果实和种子，其中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
三、资料分析题
27．（2023七上·紫金期末）细胞是生命活动的基本单位。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常的继续分裂和发育，而无核的部分不能分裂和发育。
资料二：细胞核是细胞内遗传信息储存、复制和转录的主要场所，它是英国科学家布朗于1831年发现并命名的，大多呈球形或椭圆形。通常一个细胞含有一个细胞核，也有细胞含有两个或多个细胞核，还有细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、被子植物筛管细胞。细胞核借双层多孔的核膜与细胞质分隔，并与细胞质进行信息交流。
（1）资料一说明 是细胞的控制中心，而个体的发育都是由 开始的。
（2）生物的遗传物质主要存在于细胞核中，对细胞进行染色后，通过显微镜可以观察到细胞核中有 ，该物质是由DNA和 两种物质组成的，它是遗传物质的载体；分裂后的新细胞与原细胞所含有的遗传物质 （填“相同”或“不相同”）。
（3）植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是 。
（4）写出蝾螈的结构层次： →组织→ → →蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是 。
【答案】（1）细胞核；受精卵
（2）染色体；蛋白质；相同
（3）分生组织
（4）细胞；器官；系统；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；植物体的组织；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】（1）资料一中，将蝾螈受精卵缢裂形成两部分，一部分含有细胞核，一部分不含有细胞核，含有细胞核的部分能正常发育，不含有细胞核的部分不能正常发育，这说明细胞核与个体发育密切相关，个体发育过程是由细胞分裂和分化完成的。进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。故填：细胞核；受精卵
（2）如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，所含有的遗传物质相同。
故填：染色体；蛋白质；相同
（3）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。可见，植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是分生组织。
故填：分生组织
（4）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，蝾螈是两栖动物，其结构层次是：细胞→组织→器官→系统→蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是系统。
故填：细胞；器官；系统；系统
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
（2）每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
四、实验探究题
28．（2022七上·禅城期中）依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。
（1）图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是 （填图中数字）。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 。若制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。此操作中的两个明显错误是：① ，② 。
（2）图二是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是 （“左图”或“右图”）。
（3）盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的 。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是 （填以下选项序号）。
①细胞壁②叶绿体
③线粒体④液泡
（5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般情况下能看到细胞的结构是 、 和 。
【答案】（1）④→③→①→②；清水；在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；应该用稀碘液染色后再观察
（2）左图
（3）液泡
（4）②
（5）细胞膜；细胞质；细胞核
【知识点】植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是④→③→①→②。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水，若制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。此操作中的两个明显错误是：①在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，②应用稀碘液染色后再进行观察；
故答案为：④→③→①→② ；清水； 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；应该用稀碘液染色后再观察 。
（2）图二中，表示动物细胞的是右图，表示植物细胞的是左图；
故答案为：左图。
（3）液泡内涵细胞液，可呈现不同的味道和颜色，是成熟的植物细胞才有中央大液泡；所以，盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的液泡；
故答案为：液泡。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是②叶绿体；
故答案为：②。
（5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般情况下能看到细胞的结构是细胞膜、细胞核、细胞质；
故答案为：细胞膜；细胞核；细胞质。
【分析】分析题图：①细胞壁、②细胞膜、③线粒体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质；
1、动植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质（细胞质中均有线粒体）；动植物细胞的不同点：成熟的植物细胞有液泡和细胞壁，绿色部分有叶绿体。动物细胞没有叶绿体和细胞壁，通常也没有液泡。
2、细胞壁是具有保护和支持作用，是植物细胞所特有的结构；细胞膜保护细胞，控制物质的进出，是动植物细胞所共有的结构；液泡内涵细胞液，可呈现不同的味道和颜色，是成熟的植物细胞才有中央大液泡；不是所以的植物都有叶绿体，只有植物的绿色部分才有，如叶肉细和幼茎中。
3、”制作洋葱鳞片叶表皮细胞“临时装片的制作步骤：1.擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片），目的是除去污物，便于观察；2.滴（在载玻片上滴一滴清水），目的是维持细胞正常形态；3.撕用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，目的是取到适合观察的材料；
4.展（用镊子将内表皮展平），目的是防止细胞重叠，影响观察；5.盖（使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下），目的是防止产生气泡；6.染和吸（先在盖玻片的一侧滴加碘液，再从另一侧用吸水纸吸引），目的是使细胞的各部分着色，便于观察。
29．（2023七上·海南期末）种子是农业的“芯片”。某生物兴趣小组利用水稻种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如下表：
组别 种子所处的环境 实验结果
A 干燥的纱布，25℃的温箱，光亮 种子不萌发
B 湿润的纱布，25℃的温箱，遮光 种子萌发
C 湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮 种子不萌发
D 湿润的纱布，25℃的温箱，光亮 种子萌发
（1）以上表的B组和D组实验中我们可以得出： 不是种子萌发的必需条件。
（2）该探究实验能形成 组对照实验，其余组合不能形成对照实验的原因是 。
（3） 组和 组对照可探究一定的水分是种子萌发的外界条件，其中对照组为 组，实验组为 组。
（4）从结构层次上分析，一粒水稻种子属于 。
【答案】（1）光
（2）3；变量不唯一
（3）A；D；D；A
（4）器官
【知识点】植物体的结构层次；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。
分析题干表格，B组和D组除光照条件不同外（B组遮光、D组光亮），其他条件都相同且适宜，故可以形成以光为变量的一组对照实验。根据结论，两组种子都萌发，说明光不是种子的萌发的必需条件。
（2）根据第（1）小题，题干表格的四组实验中，能够形成对照实验的有：D组和A组（变量为水，D组湿润、A组干燥）；D组和B组（变量为光，D组光亮、B组遮光）；D组和C组（变量为温度，D组25℃、A组4℃），共三组。
而其余各组都不止一个条件不同，即不符合对照实验的单一变量原则。
（3）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。
结合第（2）小题，D组和A组对照可探究一定的水分是种子萌发的外界条件，其中对照组为D组，实验组为A组。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的具有一定功能的结构。
水稻是单子叶植物，其果皮和种皮粘得很紧，所以水稻种子实际上是水稻的果实。水稻的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见水稻是由不同组织构成的一个器官。
【分析】（1）种子萌发的外界条件：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）种子萌发的自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（4）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，植物没有“系统”这一结构层次。
五、综合应用题
30．（2022七上·磐石期中）西红柿富含维生素，深得人们喜爱，尤其在夏季有的人当做水果吃。请根据所学知识回答下列相关问题：
（1）西红柿表皮破损后易腐烂，说明表皮属于 组织，而果肉富含营养，属于 组织，其中红色的汁液主要存在于细胞内的 中。
（2）水分通过“筋络”这一 组织贯穿植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（3）种下西红柿种子，会长出西红柿，说明种子中含有 组织。
【答案】（1）保护；营养；液泡
（2）输导
（3）分生
【知识点】细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】（1）西红柿果实外部的一层皮主要是由保护组织构成，具有保护作用；番茄的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，甜酸可口的汁液来自植物细胞的液泡。
故填：保护；营养；液泡
（2）番茄果实中的筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织。
故填：输导
（3）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。可见，种下西红柿种子会长出西红柿，说明种子中含有分生组织。
故填：分生
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
1 / 1《植物体的结构层次》微专题精炼-七教版生物学八年级上册
一、选择题
1．（2022七上·龙岗期中）下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述，错误的是（ ）
A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
C．它们都是由一个细胞一受精卵发育而来
D．杜鹃花的叶和杜鹃鸟的肺都属于器官
2．（2023七上·黄埔期末）冰墩墩的原型是一只可爱的大熊猫，大熊猫是我国国宝级的特有动物，它的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生。下列说法不正确的是（ ）
A．大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动
B．竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐
C．大熊猫的大脑主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织
D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
3．（2023七上·黄埔期末）下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（ ）
A．细胞是所有生物生命活动结构和功能的基本单位
B．番茄的果肉有营养组织，贮存丰富的营养物质
C．多细胞植物体比多细胞动物体少了一个结构层次
D．绿色开花植物的花、果实、种子称为生殖器官
4．（2023七上·黄埔期末）大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．结缔组织
5．（2023七上·竞秀开学考）生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．组织是人体结构和功能的基本单位
B．与人体相比，玉米植株不具有系统这一结构层次
C．人的红细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
D．单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动
6．（2022七上·湛江期中） 下列生物体的结构，都属于组织层次的是（ ）
A．人的大脑和肝脏 B．鸡的心脏和血液
C．西红柿果肉和果皮 D．花生的叶和种子
7．（2022七上·磐石期中）以下关于结构层次的对应关系中，不正确的是（ ）
A．番茄的皮——保护组织
B．心脏中的血液——结缔组织
C．“藕断丝连”中的“丝”——输导组织
D．关节软骨——神经组织
8．（2022七上·厚街期中） 2020年3月8日，武汉大学发布了一封公开信。信中提到因疫情防控，今年难以满足大家赏樱的愿望，但邀请大家来年到武大赏樱。下列关于樱花的说法错误的是（ ）
A．樱花根部细胞的能量转换器只有线粒体
B．樱花的果实属于器官
C．樱花没有系统这一结构层次
D．樱花的遗传物质主要位于液泡中
9．（2022七上·兴宁期中）以下植物中，我们食用根的是（ ）
A．丝瓜 B．萝卜 C．香蕉 D．马铃薯
10．（2023七上·滕州开学考）西红柿是大家熟悉的一种蔬菜，也是一种水果。西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织 ⑤分生组织
A．①④③ B．①④② C．③④⑤ D．③④①
11．（2022七上·惠州期中）某同学列出的几种组织及举例，其中错误的一项是（ ）
A．上皮组织——口腔上皮 B．营养组织——叶肉
C．结缔组织——肌腱 D．输导组织——血液
12．（2023七上·霍邱期末）生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。下列对此概 念的分析中，正确的是（ ）
A．生物体在结构和功能上是一个统一的整体
B．高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统
C．绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
D．细胞能通过分裂形成不同的组织
13．（2023七上·北海期末）成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔细观察还有白色的“筋络”。下列描述正确的是（ ）
A．撕下的表皮属于上皮组织
B．肥厚多汁的果肉属于营养组织
C．白色“筋络”是保护组织
D．番茄果实富含营养物质，属于营养器官
14．（2023七上·海口期末）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮的组织类型是（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．分生组织
15．（2023七上·柳州期末）要使插入土壤中的绿萝枝条成活，枝条最好带有芽，因为芽中有细胞分裂能力很强的（ ）
A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．机械组织
16．（2023七上·伊通期末）甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（ ）
A．在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织
B．甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁
C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中
D．甜瓜植株生长只与细胞的分裂有关
17．（2023七上·紫金期末）下列动、植物体的组织与功能相匹配的是（ ）
A．输导组织——保护、分泌
B．营养组织——储藏营养物质
C．神经组织——分裂、分化形成其它组织
D．结缔组织——收缩和舒张
18．（2023七上·朝阳期末）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水分和提供营养，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．营养组织 B．机械组织 C．分生组织 D．输导组织
19．（2023七上·朝阳期末）下列各项中，在结构层次上不属于器官的是（ ）
A．血液 B．大脑 C．果实 D．种子
20．（2023七上·金平期末）图是苹果的果实纵切图，其中1和2的部分分别属于（ ）
A．营养组织、上皮组织 B．保护组织、营养组织
C．结缔组织、保护组织 D．营养组织、保护组织
二、读图理解题
21．（2023七上·黄埔期末）如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题：图一为植物组织形成过程，图二为人体不同时期的结构层次，据图回答问题：
（1）图一中a表示细胞的 过程，其结果是使细胞的 增多，图乙细胞中的遗传物质和图甲细胞内所含的遗传物质 （填“一半”、“一样多”或“不确定”）。
（2）图一中的b与图二中的B→C表示细胞 过程，其结果是形成了 。
（3）图二中的E所属的层次，植物体没有 ，这个层次是 。
22．（2022七上·磐石期中）“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图为“海水稻”的结构层次，请据图回答问题：
（1）该“海水稻”是由杂交水稻之父 带领团队，通过杂交培育而来。
（2）若A表示细胞，经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为 ；B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能，属于 组织。
（3）与动物体相比，“海水稻”缺少的结构层次是 ，海水稻米从结构层次上属于 。
（4）“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 （填细胞结构）的功能。
23．（2022七上·厚街期中）实验课上，小良同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片，通过显微镜进行观察，结果如图1和图2所示，请据图回答问题。
（1）在制作图1、图2临时装片时，在载玻片中央分别滴加的液体是 ， 。
（2）图1中具有保护和支持作用的结构是 ，紧贴其内侧在光学显微镜下不易被看清楚的结构是[ ]。细胞中都有一个能被碘液染成深色的结构是 ，它是整个细胞的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都来自“能量转换器”—— 。
（3）小良同学继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察如图3。
①染色体由 和 组成。通过对装片的观察，图3所示区域属于 组织。
②已知洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内染色体数应为 条。
24．（2022七上·惠州期中）如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题
（1）许多生物生长发育的起点是 ，a过程表示 ，该过程与生物体生长、发育和 密切相关.
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 先复制加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
（3）[b]过程表示 ，图丙所示的结构层次叫做 ，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
（4）番茄是许多人喜欢吃的一种蔬菜，其果实内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于 组织，番茄中酸甜可口的汁液来自细胞的 ，番茄与人的结构层次相比没有 。
25．（2023七上·青阳期末）如图是细胞分裂.生长.分化的大致过程，请回答：
（1）图中①过程表示 ，②过程表示 。
（2）通过图中③、④过程可以看出，细胞 是组织形成的必需过程。
（3）③过程形成植物的 组织，④过程形成植物的 组织。
26．（2023七上·云县期末）西红柿味道酸甜，营养丰富，是生活中常见的食物。下图表示西红柿植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为 。
（2）若C表示我们食用的番茄果实，则它在结构层次上属于 。
（3）剥下西红柿的表皮，它属于 组织；将西红柿从中央剖开，会看到西红柿的果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”属于 组织。
（4）与人体相比，西红柿植株没有而人体具有的结构层次是 。
三、资料分析题
27．（2023七上·紫金期末）细胞是生命活动的基本单位。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常的继续分裂和发育，而无核的部分不能分裂和发育。
资料二：细胞核是细胞内遗传信息储存、复制和转录的主要场所，它是英国科学家布朗于1831年发现并命名的，大多呈球形或椭圆形。通常一个细胞含有一个细胞核，也有细胞含有两个或多个细胞核，还有细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、被子植物筛管细胞。细胞核借双层多孔的核膜与细胞质分隔，并与细胞质进行信息交流。
（1）资料一说明 是细胞的控制中心，而个体的发育都是由 开始的。
（2）生物的遗传物质主要存在于细胞核中，对细胞进行染色后，通过显微镜可以观察到细胞核中有 ，该物质是由DNA和 两种物质组成的，它是遗传物质的载体；分裂后的新细胞与原细胞所含有的遗传物质 （填“相同”或“不相同”）。
（3）植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是 。
（4）写出蝾螈的结构层次： →组织→ → →蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是 。
四、实验探究题
28．（2022七上·禅城期中）依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。
（1）图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是 （填图中数字）。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴 。若制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。此操作中的两个明显错误是：① ，② 。
（2）图二是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是 （“左图”或“右图”）。
（3）盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的 。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是 （填以下选项序号）。
①细胞壁②叶绿体
③线粒体④液泡
（5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般情况下能看到细胞的结构是 、 和 。
29．（2023七上·海南期末）种子是农业的“芯片”。某生物兴趣小组利用水稻种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如下表：
组别 种子所处的环境 实验结果
A 干燥的纱布，25℃的温箱，光亮 种子不萌发
B 湿润的纱布，25℃的温箱，遮光 种子萌发
C 湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮 种子不萌发
D 湿润的纱布，25℃的温箱，光亮 种子萌发
（1）以上表的B组和D组实验中我们可以得出： 不是种子萌发的必需条件。
（2）该探究实验能形成 组对照实验，其余组合不能形成对照实验的原因是 。
（3） 组和 组对照可探究一定的水分是种子萌发的外界条件，其中对照组为 组，实验组为 组。
（4）从结构层次上分析，一粒水稻种子属于 。
五、综合应用题
30．（2022七上·磐石期中）西红柿富含维生素，深得人们喜爱，尤其在夏季有的人当做水果吃。请根据所学知识回答下列相关问题：
（1）西红柿表皮破损后易腐烂，说明表皮属于 组织，而果肉富含营养，属于 组织，其中红色的汁液主要存在于细胞内的 中。
（2）水分通过“筋络”这一 组织贯穿植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（3）种下西红柿种子，会长出西红柿，说明种子中含有 组织。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；器官和系统的概念
【解析】【解答】A、杜鹃鸟是动物，杜鹃花是植物，其细胞是植物体和动物体的结构和功能单位，不符合题意；
B、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此杜鹃花没有系统这一结构层次，符合题意；
C、动物和植物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是受精卵，受精卵是新个体发育的起点，不符合题意；
D、器官是由不同的组织按照定的次序联合起来形成具有一 定功能的结构，杜鹃花的叶和杜鹃鸟的肺都属于器官，都是由不同的组织构成，具有一定的功能，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
人体或高等动物的结构层次：
2．【答案】D
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动，熊猫个体是一个统一的整体，A说法正确。
B、竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐等物质，B说法正确。
C、大熊猫的大脑主要由神经组织构成，能接受刺激产生神经冲动，血液则属于结缔组织，C说法正确。
D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，可见，植物和动物相比，植物没有系统，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动植物体的基本组织、多细胞生物体的结构层次等基础知识，难度不大，熟记：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，植物的基本组织包括保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织，动物的基本组织包括上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，多细胞植物体没有系统这个层次。
3．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物体的组织
【解析】【解答】A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以，细胞并不是所有生物生命活动结构和功能的基本单位，A说法错误。
B、番茄的果肉有营养组织，贮存着丰富的营养物质，B说法正确。
C、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，可见，植物和动物相比，植物没有系统，C说法正确。
D、绿色开花植物的花、果实、种子称为生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查生物体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，可见，植物和动物相比，植物没有系统。
4．【答案】B
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A、保护组织起保护作用，A不符合题意。
B、营养组织细胞壁薄，液泡大，内部含有丰富的营养物质，B符合题意。
C、输导组织运输水、无机盐、营养物质，C不符合题意。
D、结缔组织属于动物的基本组织，具有运输、营养的作用，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物体的基本组织的功能，为基础题，难度不大，熟记： 植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，如下表：
名称 分布 细胞特点 功能
保护组织 一般都分布在植物体的表面 胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大 有储存营养物质的功能
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分 细胞壁厚壁 有支持作用
输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质
分生组织 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力 具有很强的分裂增生能力
5．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】A、细胞是人体结构和功能的基本单位，A错误；
B、人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次相比，玉米的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体，B正确；
C、成熟的红细胞具有细胞膜、细胞质，但是没有细胞壁和细胞核，C错误；
D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
（2）除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
6．【答案】C
【知识点】动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、大脑和肝脏都是器官，不属于组织，不符合题意；
B、鸡的心脏是器官，鸡的血液属于结缔组织，不符合题意；
C、西红柿的果肉属于营养组织，西红柿的果皮属于保护组织，符合题意；
D、花生的叶属于营养器官，花生的种子属于生殖器官，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
7．【答案】D
【知识点】动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能。番茄的皮具有保护作用，属于保护组织，A正确；
BD、血液和软骨都属于结缔组织，具有支持、连结和营养的作用，B正确，D错误。
C、“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质，C正确；
故答案为：D。
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；动物体的主要组织有上皮组织，结缔组织，神经组织，肌肉组织，各具有一定的功能。
8．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在植物的绿色部分，所以樱花根部细胞的能量转换器只有线粒体，A正确；
B、樱花的果实表示由不同的组织构成的器官，B正确；
C、樱花的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，但是没有系统，C正确；
D、细胞核是遗传物质的控制中心，樱花的遗传物质主要位于细胞核中，D错误。
故答案为：D。
【分析】(1)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
(2)绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
9．【答案】B
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】A、丝瓜的可食用部分是果实，A不符合题意；
B、萝卜的可食用部分是根，B符合题意；
C、香蕉是果实；C不符合题意；
D、马铃薯是植物的块状茎，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色开花植物的六大器官分别是根茎叶花果实种子，其中根茎叶是营养器官，花果实种子是生殖器官，每种植物可食用的部位可能是不同的器官，萝卜可食用的部分是根。
10．【答案】B
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】西红柿的果皮属①于保护组织，西红柿的果肉属于④营养组织，其中的筋络属于②疏导组织，所以B①④②符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】组织：在细胞分裂和细胞生长的基础上，细胞通过分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织；植物体有五大组织：分生组织、保护组织、机械组织、营养组织、输导组织；动物体有四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
11．【答案】D
【知识点】动物体的组织；植物体的组织
【解析】【解答】A、上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。可见，口腔上皮属于上皮组织，A正确；
B、叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，B正确；
C、骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。肌腱属于结缔组织，C正确；
D、血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织，D错误。
故答案为：D。
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
12．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.生物体在结构和功能上是一个统一的整体，A符合题意。
B.细胞是动物和人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成了组织，基本组织有结缔组织，上皮组织，肌肉组织和神经组织，由不同的组织构成器官，由器官构成了系统，由系统构成动物体或人体。因此，高等动物和人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体或人体，B不符合题意。
C.绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，植物体没有系统这个结构层次，C不符合题意。
D.细胞通过细胞分裂产生新细胞，细胞通过细胞分化形成不同的组织，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
13．【答案】B
【知识点】器官和系统的概念；植物体的组织
【解析】【解答】A.成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，撕下的表皮属于保护组织，A不符合题意。
B.肥厚多汁的果肉中储存着营养属于营养组织，B符合题意。
C.白色“筋络”可以输送营养是营养组织，C不符合题意。
D.番茄果实富含营养物质，属于生殖器官，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
14．【答案】C
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A.输导组织有运输物质的作用，A不符合题意。
B.营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，B不符合题意。
C.保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织，C符合题意。
D.分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的五大组织：机械组织、保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。
15．【答案】A
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】要使插入土壤中的绿萝枝条成活，枝条最好带有芽，这是因为芽中有分生组织。这个过程没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，属于无性生殖，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
16．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、在结构层次上，甜瓜的瓜皮属于组织，瓜子属于种子，A说法错误。
B、甜瓜细胞属于植物细胞，有细胞壁，人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁，B说法错误。
C、液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质，所以，甜瓜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中，C说法正确。
D、甜瓜植株生长与细胞的分裂、生长、分化都有关，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查动植物细胞的结构区别、多细胞植物体的结构层次，为基础题，难度不大，熟记即可，细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，有的细胞停止分裂开始分化，分化的结果是形成了不同的组织，生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。
17．【答案】B
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A、植物的输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，A错误；
B、植物的营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B正确；
C、动物的神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。植物的分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，C错误；
D、动物的结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。动物的肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D错误。
故答案为：B。
【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
18．【答案】D
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】A.茎的营养组织是髓，有贮存营养物质的作用，无运输功能，A错误。
B.机械组织主要位于木质部，使植物的茎坚韧，无运输功能，B错误。
C.分生组织位于茎的形成层，能分裂产生新的细胞，向外补充韧皮部，向内补充木质部，无运输功能，C错误。
D.输导组织包括导管和筛管，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
（2）植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。
19．【答案】A
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】大脑、果实和种子都是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，属于器官结构层次；血液是由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的结构，属于组织（结缔组织）结构层次，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
20．【答案】D
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。图中的1中储存大量的营养物质，则属于营养组织，2位于果实表面，具有保护功能，则属于保护组织，因此D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
21．【答案】（1）分裂；数目；一样多
（2）分化；组织
（3）系统；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，所以，细胞分裂使细胞的数目增多，在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质进行复制，然后再平均分配到新形成的细胞中，所以，经过甲分裂后形成的图乙细胞中的遗传物质和图甲细胞内所含的遗传物质一样多。
（2）图一中，经过b过程，细胞的形态、结构与功能发生了差异，形成了不同的细胞群，形态相同、结构与功能相似的细胞群称为组织，所以，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（3）图二中，E是由多个器官按照一定的次序组合起来形成的能完成一种或几种生理功能的结构叫做系统，植物体没有系统这个层次。
故答案为：（1）分裂、数目、一样多；（2）分化、组织；（3）系统、系统。
【分析】此题考查细胞分裂、分化、多细胞生物体的结构层次，为基础题，熟记即可，细胞分裂是一个细胞分成两个的过程，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，一个细胞就分成两个细胞，
细胞分裂使细胞数目增多，在细胞分裂前，细胞核中的遗传物质先进行复制，然后再平均分配到两个新细胞中，新形成的细胞和原来的细胞中遗传物质数目保持一致；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织；植物体的基本结构层次包括细胞→组织→器官→植物体，而人和动物的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→动物体或人体，可见，和多细胞动物体相比较，植物没有系统这一层次。
22．【答案】（1）袁隆平
（2）细胞分化；输导
（3）系统；器官
（4）细胞膜
【知识点】植物体的结构层次；细胞膜的功能；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，被称为“杂交水稻之父”，而“海水稻”也是由袁隆平带领团队，通过杂交培育而来。
故填：袁隆平
（2）图中的A细胞经过细胞的不断分化形成B1-B5几种不同的组织，a则表示由细胞形成组织的分化过程。B5细胞群具有输导作用，能够运输水分和无机盐、及营养物质，属于输导组织。
故填：细胞分化；输导
（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与动物体相比，“海水稻”是植物，其结构层次中没有系统。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，海水稻米从结构层次上属于器官。
故填：系统；器官
（4）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出，能阻止多余盐份进入细胞。
故填：细胞膜
【分析】（1）细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；
（2）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，其中器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构。
23．【答案】（1）清水；生理盐水
（2）细胞壁；②；细胞核；线粒体
（3）DNA；蛋白质；分生；16
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物体的组织；基因、DNA和染色体的关系；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】(1)植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分含有)，动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是图1；人的口腔上皮细胞是图2。制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是清水，目的也是维持细胞原有的形态。
(2)第一空、①细胞壁具有保护和支持作用，能维持细胞形状。
第二空、②细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到。
第三空、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要存在于细胞核中，④细胞核是生命活动控制中心。
第四空、细胞内的能量转换器有叶绿体、线粒体。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中，叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，动、植物细胞都有线粒体。
(3)①染色体由DNA和蛋白质分子组成，DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。通过对装片的观察，图3所示区域为根尖分生区细胞，属于分生组织。
②细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内的染色体数应为16条。
【分析】(1)植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。
(2)观图可知：图1是洋葱内表皮细胞，图2是人的口腔上皮细胞，图3示细胞核遗传物质正在复制分裂的细胞；图中：①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、⑤细胞质。
24．【答案】（1）受精卵；细胞分裂；繁殖
（2）染色体
（3）细胞分化；组织；器官
（4）营养；液泡；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化成组织
【解析】【解答】（1）进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见，许多生物生长发育的起点是受精卵。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。结合题图可知，a过程表示细胞分裂，该过程与细胞生长、发育和繁殖密切相关。
故填：受精卵；细胞分裂；繁殖
（2）细胞从图甲到图乙过程是细胞分裂，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
故填：染色体
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。结合题图可知，[b]过程表示细胞分化，图丙所示的结构层次叫做组织，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官。
故填：细胞分化；组织；器官
（4）营养组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。可见，番茄果实内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于营养组织。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，番茄中酸甜可口的汁液来自细胞的液泡。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，番茄与人的结构层次相比没有系统。
故填：营养；液泡；系统
【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
25．【答案】（1）细胞分裂；细胞生长
（2）分化
（3）保护；营养
【知识点】细胞分裂；细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】（1）从图中可以看出：①过程细胞从一个变为两个，并且形态结构没有改变，故表示细胞分裂；②过程细胞的体积变大，形态结构基本不变，故表示细胞生长。
（2）③、④过程细胞的形态、结构发生了改变，因此表示细胞分化，从图中③、④过程可以看出，细胞分化是组织形成所必需的。
（3）图中的③过程形成的细胞排列紧密，一般分布植物的表面，由表皮细胞组成，是保护组织，可以保护内部柔嫩的部分。④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大，功能相同贮存了大量的营养物质，所以属于营养组织。
【分析】（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
26．【答案】（1）细胞分化
（2）器官
（3）保护；输导
（4）系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；器官和系统的概念；细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】（1）图中可以看出，A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，即细胞的形态、结构和功能都出现了差异，形成了不同的细胞群，a过程为细胞分化，细胞分化形成了不同的组织。
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，若C为番茄果实时，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的器官，是绿色植物的生殖器官，与番茄生殖后代有关，所以， 番茄果实在结构层次上属于器官。
（3）剥下西红柿的表皮，具有保护作用，它属于保护组织，将西红柿从中央剖开，会看到西红柿的果肉中有一条条“筋络”，这些“筋络”具有输导营养物质的作用，属于输导组织。
（4）绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，可以看出，植物体结构层次中不具有“系统”这一层次。
故答案为：（1）细胞分化；（2）器官；（3）保护、输导；（4）系统。
【分析】此题考查细胞分化、植物的基本组织、多细胞植物体和动物提的结构层次，为基础题，比较简单，熟记即可，细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，细胞分化的结果形成了组织；不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的器官，绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶、花、果实和种子，其中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
27．【答案】（1）细胞核；受精卵
（2）染色体；蛋白质；相同
（3）分生组织
（4）细胞；器官；系统；系统
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次；植物体的组织；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】（1）资料一中，将蝾螈受精卵缢裂形成两部分，一部分含有细胞核，一部分不含有细胞核，含有细胞核的部分能正常发育，不含有细胞核的部分不能正常发育，这说明细胞核与个体发育密切相关，个体发育过程是由细胞分裂和分化完成的。进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。故填：细胞核；受精卵
（2）如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，所含有的遗传物质相同。
故填：染色体；蛋白质；相同
（3）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。可见，植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是分生组织。
故填：分生组织
（4）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，蝾螈是两栖动物，其结构层次是：细胞→组织→器官→系统→蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是系统。
故填：细胞；器官；系统；系统
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
（2）每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
28．【答案】（1）④→③→①→②；清水；在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；应该用稀碘液染色后再观察
（2）左图
（3）液泡
（4）②
（5）细胞膜；细胞质；细胞核
【知识点】植物体的结构层次；植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）图一是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是④→③→①→②。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水，若制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。此操作中的两个明显错误是：①在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，②应用稀碘液染色后再进行观察；
故答案为：④→③→①→② ；清水； 在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；应该用稀碘液染色后再观察 。
（2）图二中，表示动物细胞的是右图，表示植物细胞的是左图；
故答案为：左图。
（3）液泡内涵细胞液，可呈现不同的味道和颜色，是成熟的植物细胞才有中央大液泡；所以，盘锦“碱地柿子”深受广大市民喜爱。那味道独特的果汁来自细胞结构中的液泡；
故答案为：液泡。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是②叶绿体；
故答案为：②。
（5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般情况下能看到细胞的结构是细胞膜、细胞核、细胞质；
故答案为：细胞膜；细胞核；细胞质。
【分析】分析题图：①细胞壁、②细胞膜、③线粒体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质；
1、动植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质（细胞质中均有线粒体）；动植物细胞的不同点：成熟的植物细胞有液泡和细胞壁，绿色部分有叶绿体。动物细胞没有叶绿体和细胞壁，通常也没有液泡。
2、细胞壁是具有保护和支持作用，是植物细胞所特有的结构；细胞膜保护细胞，控制物质的进出，是动植物细胞所共有的结构；液泡内涵细胞液，可呈现不同的味道和颜色，是成熟的植物细胞才有中央大液泡；不是所以的植物都有叶绿体，只有植物的绿色部分才有，如叶肉细和幼茎中。
3、”制作洋葱鳞片叶表皮细胞“临时装片的制作步骤：1.擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片），目的是除去污物，便于观察；2.滴（在载玻片上滴一滴清水），目的是维持细胞正常形态；3.撕用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，目的是取到适合观察的材料；
4.展（用镊子将内表皮展平），目的是防止细胞重叠，影响观察；5.盖（使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下），目的是防止产生气泡；6.染和吸（先在盖玻片的一侧滴加碘液，再从另一侧用吸水纸吸引），目的是使细胞的各部分着色，便于观察。
29．【答案】（1）光
（2）3；变量不唯一
（3）A；D；D；A
（4）器官
【知识点】植物体的结构层次；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。
分析题干表格，B组和D组除光照条件不同外（B组遮光、D组光亮），其他条件都相同且适宜，故可以形成以光为变量的一组对照实验。根据结论，两组种子都萌发，说明光不是种子的萌发的必需条件。
（2）根据第（1）小题，题干表格的四组实验中，能够形成对照实验的有：D组和A组（变量为水，D组湿润、A组干燥）；D组和B组（变量为光，D组光亮、B组遮光）；D组和C组（变量为温度，D组25℃、A组4℃），共三组。
而其余各组都不止一个条件不同，即不符合对照实验的单一变量原则。
（3）一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。
结合第（2）小题，D组和A组对照可探究一定的水分是种子萌发的外界条件，其中对照组为D组，实验组为A组。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的具有一定功能的结构。
水稻是单子叶植物，其果皮和种皮粘得很紧，所以水稻种子实际上是水稻的果实。水稻的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见水稻是由不同组织构成的一个器官。
【分析】（1）种子萌发的外界条件：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）种子萌发的自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（4）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体，植物没有“系统”这一结构层次。
30．【答案】（1）保护；营养；液泡
（2）输导
（3）分生
【知识点】细胞分化成组织；植物体的组织
【解析】【解答】（1）西红柿果实外部的一层皮主要是由保护组织构成，具有保护作用；番茄的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，甜酸可口的汁液来自植物细胞的液泡。
故填：保护；营养；液泡
（2）番茄果实中的筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织。
故填：输导
（3）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。可见，种下西红柿种子会长出西红柿，说明种子中含有分生组织。
故填：分生
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
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