27我的伯父鲁迅先生课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
我的伯父鲁迅先生
鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。那么，鲁迅先生作为周晔的伯父又是怎样的呢？让我们随作者周晔一起走近鲁迅先生！
词语解释
对死者表示沉痛的怀念
哀悼死者的对联。
祭奠死者并慰问家属。
疼爱抚慰。
把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接收。
姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。
追悼：
挽联：
吊唁：
爱抚：
囫囵吞枣：
张冠李戴：
词语对对碰
近义词
反义词
追悼——哀悼 羞愧——惭愧 囫囵吞枣——不求甚解
恍然大悟——茅塞顿开
饱经风霜——饱经沧桑
羞愧——自豪 枯瘦——健壮
恍然大悟——百思不解
饱经风霜——养尊处优
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
整体感知
这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
第一部分（1）：
写“我”回忆伯父去世后，人们沉痛悼念他的情景。
第三部分（4-13）：
写伯父在与“我”笑谈“碰壁”
中抨击黑暗的旧社会。
第二部分（2-3）：
写伯父跟“我”谈《水浒传》，启发教育“我”认真读书。
第四部分（14-16）：
写伯父同“我们”放爆竹、花筒。
第六部分（26-27）：
写伯父关心女佣阿三。
第五部分（17-25）：
写伯父热情救助受伤的黄包车夫。
文章写了鲁迅先生的哪些事？
在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？
１.伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。
２.伯父和“我”谈《水浒传》。
３.伯父笑谈“碰壁” 。
４.伯父救助黄包车车夫。
５.伯父关心女佣阿三。
请
用
小
标
题
表
示
五
个
小
故
事
① 畅谈水浒
② 笑谈碰壁
③ 乐放爆竹
④ 救助车夫
⑤ 关心女佣
默读课文后小组交流：这是一位怎样的伯父？你是从哪里感受到的？
人物感知
鲁迅先生深受爱戴
这是一位受人爱戴、受人尊敬的伯父，因为那么多人来参加他的追悼会，各色各样的人都来吊唁他，从中看出他是一个心想他人、关心他人的人。
伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。
在追悼会上，什么情景
让作者感到惊异？
那时侯，我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（1）“我”是怎样读《水浒》，又是怎样交流《水浒》的？
（2） 伯父是怎样批评教育“我”的呢？
（3）“我”为什么比挨打挨骂还难受？
指名读课文2-3自然段，从这件事你能体会到鲁迅先生什特点？
畅谈水浒
就在伯父去世那一年的正月里，一个是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
伯父批评的方式极其巧妙“哈哈，还是我的记性好。”既不伤害人的自尊心，又达到了教育的目的：“不再马马虎虎了。”
趣谈《水浒传》
“我”读《水浒传》
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
囫囵吞枣地看一遍
交流
态度
这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。而后又送我书读，更表现了他对晚辈的关怀与期望，从这里可以看出他为晚辈着想，这样的伯父怎能不让人爱戴呢？
伯父摸着胡子，笑了笑，说：
“哈哈！还是我的记性好。”
伯父对我的教育
所以“我”比挨打挨骂还难受。
语言描写
谈《水浒传》
“哈哈！还是我的记性好。”
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
这是一位关心青少年、关心后辈的伯父，因为他会用幽默的语言委婉地提醒“我”看书要认真。
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
交 流
　　“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。
　　“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。
当时的社会非常黑暗，人们根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，不顾一切地写了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派的极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，并且对他本人进行残酷的迫害，面对这种种压迫，鲁迅先生只是幽默、不屑地说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
当我问车夫，为什么这么冷的天了，还要在外拉车的时候，为什么伯父变得严肃起来呢？
因为伯父知道这位车夫冒在这么严寒的时候出来拉车，是多么可怜，家庭是多么的贫穷，伯父又联想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热中，而这都是社会制度不合理造成的，是统治阶级的压迫、剥削造成的，伯父知道根源所在，然而又无法解除贫苦人的痛苦，因而痛苦，脸色变得严肃；但伯父又无法帮助那些穷苦人，因而同情他们。
这严肃的表情，这无言的动作，显示了鲁迅先生内心的不平静，表现了他
救助车夫后的冰冷、严肃、叹气
伯父的表情变化
从这样的变化中你体会到了什么？
对生活在水深火热之中的劳苦大众的深爱与同情，对黑暗社会的憎恶。
神态描写
放花炮时慈祥、愉快、自然和谐
关心劳动人民
这严肃的表情，这无言的动作，显示了鲁迅先生内心的不平静，表现了他对生活在水深火热中的劳苦大众的深爱和同情，对黑暗社会的憎恶。
关心女佣
她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”
阿三的话前后构成对比，表现鲁迅先生尽管自己病得很重，却不放在心上，仍然细心地关心女佣。让我们感受到鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少。
通过六件事情描写鲁迅先生，表达了作者的什么感情？
表现了作者对伯父的怀念和爱戴之情。
课文通过作者回忆小时候伯父鲁迅先生给她留下深刻印象的几件小事，即笑谈《水浒》、趣谈“碰壁”、燃放花筒、救助车夫、关心女佣等事情的记叙，反映了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的伟大精神。
总结全文
结构图示
我的伯父鲁迅先生
谈《水浒传》——慈爱宽厚
笑谈“碰壁”——风趣幽默
燃放花筒 ——和蔼可亲
救助车夫 ——忧国忧民
关心女佣 ——关心他人
为
自
己
想
得
少
为别人想得多