人教版初中美术七年级下册 第四单元 第1课 广而告之 教案（表格式）

学科 初中美术 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 第四单元 第一课《广而告之》
难点名称 如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报
难点分析 从知识角度分析为什么难 从知识本身来讲，通过本节课的学习，要使学生了解招贴创意设计的作用和特点及其构成要素，如何在学生掌握本课知识点的基础上，启发其想象力，激发其创造力具有一定难度。
从学生角度分析为什么难 七年级学生缺乏一定的动手能力及创新能力，创新能力是中学美术学科的核心素养的重要构成内容，如何利用有效的途径和方法提高学生的创新能力是一个现实而重要的课题。
难点教学方法 1.根据老师给出的招贴构成三要素的相关主题进行创意设计，启发学生的扩散思维，激发学生的创新能力及创造力。 2.通过教学情境的创设，让学生体会招贴的艺术美感，提高审美能力，培养学生关注社会生活，从而发现生活中的艺术美。
教学环节 教学过程
导入 一、视频导入新课：《器官捐献，爱让心跳不止》1.出示器官捐献公益广告视频。问：这则广告表达的是什么主题？最触动你的是哪些镜头？
知识讲解（难点突破） 二、新课教授（一）认识招贴画1.出示常见的招贴画图片通过这组图片的欣赏，请同学说说你在什么地方见到过招贴画，它有什么作用？谈谈你对招贴画的认识。师结：招贴一般都张贴或绘制在引人入目、行人集中的公共场所，通过直接面向群众、影响人心而及时地发挥社会作用。是一种能够起到广告、宣传、警示作用的图文并茂的平面设计作品。 （二）招贴画的探究展示不同种类的招贴画图片，请学生们欣赏1．通过这几幅招贴图片的欣赏，你认为招贴可以分为哪些主题？小结：招贴所表现的主题多种多样，我们从功能上把招贴分为公共招贴和商业招贴两大类。2.请同学们欣赏下列有创意的招贴，你认为它的成功之处在哪里？出示一组招贴画师：富有表现力的图片、有创意的文字、鲜艳的色彩，构成了一幅具有强烈视觉冲击的招贴画作品，这就是招贴设计构成的三要素。3.知道了招贴画的构成要素，请同学们思考那么它们分别具有哪些特点？在招贴设计中都起着什么作用呢？①首先我们来看一下图形的特点及作用。图形：独特的图形创意是成功招贴的核心所在。招贴想要成功的广而告之，必须要快速吸引过路人的注意，这种吸引力来自招贴视觉中心的强烈冲击力和图形创意的新奇趣味。②除了独特的图形创意，招贴画中的广告语又有着怎样的作用呢？文字：广告想让大家印象深刻，必须要言简意赅、朗朗上口、一语中的。让人记忆犹新，过目不忘，从而达到宣传鼓动的目的。③最后我们来看一下这样一组招贴对比，这两幅招贴哪个更能吸引你的注意力？为什么？色彩：鲜明的色彩能给人一种强烈的视觉效果，紧紧抓住观赏者的视线。小结:招贴需要将图片、文字、色彩等要素进行完美的结合，通过版面的构成以恰当的形式向人们展示和传达出所要宣传的信息。完美的结合和恰当的形式是招贴画发挥其功效的根本所在。
课堂练习（难点巩固） 出示一组招贴画师：请同学们观察这一组招贴，你认为哪个是成功的招贴呢？ 通过刚才的学习，我们知道了招贴画的构成要素及各要素的重要性。接下来，我们来尝试着设计一幅“我的城市 我的感动”招贴画设计。展示相关参考图片。 在戮力同心，打赢疫情防控阻击战的过程中，有一线医护人员冲锋陷阵，有日夜坚守哨卡的警察，还有默默奉献的社区工作者，志愿者们。他们用爱、责任、勇敢、担当传递着生命的力量。同学们能否用招贴画的形式来表达我们对“无名英雄”的感激之情，让更多的人知道他们，把这份无私奉献、负重前行的力量和精神传递出去，唤醒更多人内心深处的那份真善美。老师期待你们富有创意的作品。
小结 同学们，这节课我们了解了招贴创意设计的作用及其构成要素，一幅成功的招贴需要具有一定的创意，这就要求同学们需要具备一定的创新能力与创造能力，创作出与众不同、至精至美的招贴作品。