西师大版小学五年级数学（下）一单元测试题（一）含答案
文档属性
| 名称 | 西师大版小学五年级数学（下）一单元测试题（一）含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 33.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-02-25 09:53:33 | ||
图片预览
文档简介
小学五年级数学（下）一单元测试（一）
一、涂一涂，填一填。（11分）
1、用分数表示下图中的阴影部分（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面的分数与数轴上相应的点用直线连起来。（4分）
3、涂色表示图下面的分数。（3分）
二、填空。（每空1分，共26分）
1、 米表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数，也表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。
2、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的的分数单位。当a是（ ）的非0 自然数时，它是真分数，当a是（ ）7时，它是最小假分数。
3、把5 米长的钢管平均分成8段，每段是1 米的 ，每段是5米的 。
4、 的分子加上4，要使分数大小不变，分母应加上（ ）
5、 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。
6、一项工程9天完成，每天完成 ,( )天完成工程的一半。
7、 和 比较，分数单位较小的是（ ），较大的分数是（ ）。
8、3÷（ ）= = = =( )÷24
9、某班男生占女生的 ，女生占全班的 。女生比男生多 。
10、分数单位是 的所有真分数的和是（ ）。
三、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”8分）
1、分子相同，分母越小，分数越大。 （ ）
2、互质的两个数没有公因数。 （ ）
3、假分数都大于1. （ ）
4、分数的分子和分母都乘以或除以同一个数，分数的大小不变。（ ）
5、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。（ ）
6、分数约分或通分后，分数大小不变，分数单位改变。 （ ）
7、女同学人数的 是男同学，这里是把女同学看作单位“1”。 （ ）
8、 小时=75分钟。 （ ）
四、选择。（把正确答案的序号填 在括号里。8分）
1、 中，能化成有限小数的有（ ）个。
A、1 B、2 C、3 D、4
2、大于 而小于 的分数有（ ）个
A、1 B、2 C、3 D、无数个
3、分子和分母是（ ）时，这个分数是最简分数。
A、都是合数 B、都是奇数 C、都是偶数 D、互质数
4、假分数的分子一定（ ）分母。
A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于
5、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2 倍，这个分数（ ）。
A、不变 B、缩小4 倍 C、扩大4倍 D、扩大2 倍
6、a=4b，（a、b都是非零自然数），a和b的最小公倍数是（ ）
A、a B、b C、4 D、a和b的积
7、将A、B分解质因数：A=a×b×c，B=a×b×d，A、B最大的公因数是（ ）
A、a×b×c×d B、a×c C、1 D、a×b
8、5米的 （ ）1米的 。
A、＞ B、＜ C、＝ D、无法判断
五、计算。（23分）
1、把下面的分数化成最简分数。（3分）
2、把下面各数分数通分。（6分）
3、把下面各数按要求排列。（6分）
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
4、把下面的分数化成小数或整数，小数化成分数。（除不尽的保留两位小数）（8 分）
0.5= 0.85= 2.15= 3.75=
六、解决问题。（24分）
1、五（1）班有49个同学，其中男生有26人，男生占全班的几分之几？女生是男生的几
分之几？
2、一块长方形地，长48米，宽42米，如果把它分成面积相等的正方形地块，且没有剩余，
每块正方形地的边长最长多少米？共可分成多少块？
3、两包糖果同样多，一包平均分给10个小朋友，一包平均分给8 个小朋友，都剩下7颗，
每包糖果至少有多少颗？
4、从甲地到乙地，小汽车行了 小时，小客车行了 小时，谁的速度快一些？
5、一个分数的分子和分母的和是28，把这个分数化成小数是0.75，这个分数原来是多少？
6、一个分数的分母比分子大36，化成最简分数后是 ，原来这个分数是多少？
附参考答案
一、涂一涂，填一填。
1、3/8，1/2，1/2，3/8； 2、略 ；3、略
二、填空。
1、1米，8，7；7米，8，1； 2、1/7，a，小于7，7； 3、5/8，1/8;
4、10； 5、1/3，5； 6、1/9，4.5； 7、6/10，6/7；
8、4，8，27，18； 9、5/9，1/4； 10、2.
三、判断。√，×，×，×，×，√，√，×。
四、选择。B，D，D，D，C，A，D，C。
五、计算。
1、化简分数。4/9，4/5，1/3，2/5，2/3，2/3.
2、通分。3/8=3/8，1/4=2/8； 5/9=55/99，2/11=18/99；
11/12=33/36，11/18=22/36，5/6=30/36
3、比较大小。
（1）17/20＞4/5＞0.64＞39/100＞0.38
（2）112/50＜5/2＜57/20＜3.06＜3.36
4、0.75，0.92，6，0.44；1/2，17/20，43/20，15/4.
六、解决问题。
1、26÷49=26/49 (49 - 26)÷26=23/26
答：男生占全班的26/49，女生是男生的23/26.
2、因为48和42的最大公因数是6，所以正方形的最大边长是6 米，
共可分成7×8=56（块）
答：正方形的最大边长是6 米，共可分成56块。
3、因为10和8的最小公倍数是2×5×4=40，40+7=47（颗）
答：每包糖果至少47颗。
4、2/3=8/12 3/4=9/12
因为8/12＜9/12
答：因为小汽车行完全程的时间少一些，所以小汽车速度快一些。
5、0.75=3/4 3+4=7，28÷7=4，3/4=12/16
答：原分数是12/16.
6、因为11-2=9 36÷9=4 所以2/11=8/44
答：原分数是8/44.
一、涂一涂，填一填。（11分）
1、用分数表示下图中的阴影部分（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面的分数与数轴上相应的点用直线连起来。（4分）
3、涂色表示图下面的分数。（3分）
二、填空。（每空1分，共26分）
1、 米表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数，也表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。
2、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的的分数单位。当a是（ ）的非0 自然数时，它是真分数，当a是（ ）7时，它是最小假分数。
3、把5 米长的钢管平均分成8段，每段是1 米的 ，每段是5米的 。
4、 的分子加上4，要使分数大小不变，分母应加上（ ）
5、 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。
6、一项工程9天完成，每天完成 ,( )天完成工程的一半。
7、 和 比较，分数单位较小的是（ ），较大的分数是（ ）。
8、3÷（ ）= = = =( )÷24
9、某班男生占女生的 ，女生占全班的 。女生比男生多 。
10、分数单位是 的所有真分数的和是（ ）。
三、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”8分）
1、分子相同，分母越小，分数越大。 （ ）
2、互质的两个数没有公因数。 （ ）
3、假分数都大于1. （ ）
4、分数的分子和分母都乘以或除以同一个数，分数的大小不变。（ ）
5、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。（ ）
6、分数约分或通分后，分数大小不变，分数单位改变。 （ ）
7、女同学人数的 是男同学，这里是把女同学看作单位“1”。 （ ）
8、 小时=75分钟。 （ ）
四、选择。（把正确答案的序号填 在括号里。8分）
1、 中，能化成有限小数的有（ ）个。
A、1 B、2 C、3 D、4
2、大于 而小于 的分数有（ ）个
A、1 B、2 C、3 D、无数个
3、分子和分母是（ ）时，这个分数是最简分数。
A、都是合数 B、都是奇数 C、都是偶数 D、互质数
4、假分数的分子一定（ ）分母。
A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于
5、一个分数的分子扩大2倍，分母缩小2 倍，这个分数（ ）。
A、不变 B、缩小4 倍 C、扩大4倍 D、扩大2 倍
6、a=4b，（a、b都是非零自然数），a和b的最小公倍数是（ ）
A、a B、b C、4 D、a和b的积
7、将A、B分解质因数：A=a×b×c，B=a×b×d，A、B最大的公因数是（ ）
A、a×b×c×d B、a×c C、1 D、a×b
8、5米的 （ ）1米的 。
A、＞ B、＜ C、＝ D、无法判断
五、计算。（23分）
1、把下面的分数化成最简分数。（3分）
2、把下面各数分数通分。（6分）
3、把下面各数按要求排列。（6分）
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
4、把下面的分数化成小数或整数，小数化成分数。（除不尽的保留两位小数）（8 分）
0.5= 0.85= 2.15= 3.75=
六、解决问题。（24分）
1、五（1）班有49个同学，其中男生有26人，男生占全班的几分之几？女生是男生的几
分之几？
2、一块长方形地，长48米，宽42米，如果把它分成面积相等的正方形地块，且没有剩余，
每块正方形地的边长最长多少米？共可分成多少块？
3、两包糖果同样多，一包平均分给10个小朋友，一包平均分给8 个小朋友，都剩下7颗，
每包糖果至少有多少颗？
4、从甲地到乙地，小汽车行了 小时，小客车行了 小时，谁的速度快一些？
5、一个分数的分子和分母的和是28，把这个分数化成小数是0.75，这个分数原来是多少？
6、一个分数的分母比分子大36，化成最简分数后是 ，原来这个分数是多少？
附参考答案
一、涂一涂，填一填。
1、3/8，1/2，1/2，3/8； 2、略 ；3、略
二、填空。
1、1米，8，7；7米，8，1； 2、1/7，a，小于7，7； 3、5/8，1/8;
4、10； 5、1/3，5； 6、1/9，4.5； 7、6/10，6/7；
8、4，8，27，18； 9、5/9，1/4； 10、2.
三、判断。√，×，×，×，×，√，√，×。
四、选择。B，D，D，D，C，A，D，C。
五、计算。
1、化简分数。4/9，4/5，1/3，2/5，2/3，2/3.
2、通分。3/8=3/8，1/4=2/8； 5/9=55/99，2/11=18/99；
11/12=33/36，11/18=22/36，5/6=30/36
3、比较大小。
（1）17/20＞4/5＞0.64＞39/100＞0.38
（2）112/50＜5/2＜57/20＜3.06＜3.36
4、0.75，0.92，6，0.44；1/2，17/20，43/20，15/4.
六、解决问题。
1、26÷49=26/49 (49 - 26)÷26=23/26
答：男生占全班的26/49，女生是男生的23/26.
2、因为48和42的最大公因数是6，所以正方形的最大边长是6 米，
共可分成7×8=56（块）
答：正方形的最大边长是6 米，共可分成56块。
3、因为10和8的最小公倍数是2×5×4=40，40+7=47（颗）
答：每包糖果至少47颗。
4、2/3=8/12 3/4=9/12
因为8/12＜9/12
答：因为小汽车行完全程的时间少一些，所以小汽车速度快一些。
5、0.75=3/4 3+4=7，28÷7=4，3/4=12/16
答：原分数是12/16.
6、因为11-2=9 36÷9=4 所以2/11=8/44
答：原分数是8/44.