5.1质量课件 (共20张PPT)沪科版八年级全一册物理

(共20张PPT)
第五章 质量与密度
第一节 质量
学习目标
1.掌握质量的概念、单位及其换算。
2.了解一些常见物体的质量。
3.了解测质量的工具、掌握天平的构造。
自探提示
1.质量的概念
2.质量与物体的状态、形状、所处空间位置变化的关系？
3.质量的基本单位和常用单位以及之间的换算关系？
4.测量质量的工具有哪些？天平的构造？
　问题1:什么叫质量
　 铁钉、铁锤、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。
铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,一切物体由物质构成
小组共同讨论:铁钉、铁锤都是由 ———— 制成,
玻璃杯由 ———— 制成,桌子、椅子由 ————制成。
物体
铁
玻璃
木材
物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体
的质量,用符号m表示。
思考: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？
结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。
问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
苹果200g
苹果200g
状态
所含物质的多少
形状
所含物质的多少
位置
所含物质的多少
结论： 物体的质量不随物体的状态、形状、位置的变化而发生变化。所以说质量是物体的一个基本属性。
分析：
1、物体从一个地方
移到另一个地方时，
变了，
不变。
2、将物体 压扁时，
变了，
不变。
3、冰熔化成水时，
变了，
不变。
请你换算： 5 t =______ kg
50 kg =______ g
98 g =_____ mg
50 mg =______ g
2×106mg= kg
（1）质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g)
毫克(mg)。 基本单位是------ 千克(Kg)
（2）质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
5×103
5×104
9.8×104
0.05
质量单位：
2
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
大约5t
约50—80Kg
一头大象约5 ___
t
一张邮票约50____
mg
一个中学生约40 ___
一枚1元硬币约6 ___
kg
g
一头鲸约150___
t
一个婴儿约4___
kg
一枚大头针约80____
mg
一个鸡蛋约50___
g
生活中的质量单位： 公斤 斤 两
换算关系： 1千克=1公斤=两斤
1斤=0.5千克=500克
1斤=10两
1两=50克
测量质量的工具：
案秤
电子秤
台秤
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
天平的构造
托盘
平衡螺母
游码
底座
镊子
称量标尺
砝码
分度标尺
指针
1、关于物体的质量，下面说法正确 ( ) A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
D
课堂检测
2.有关质量说法错误的是 ( ) A.质量是物体所含物质的多少 B.质量是物体本身的一种属性 C.质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变
D.随着温度的改变物体的质量改变
D
课堂检测
实践应用
3.填上合适的单位：
（1）一个初中生的质量约是40（ ）
（2）一只乒乓球的质量大约是8（ ）
（3）一头大象的质量大约是5（ ）
（4）一只苹果的质量约为150（ ）
（5）一只鸡的质量大约是 2 （ ）
（6）一本物理书的质量是 0.25（ ）
kg
g
t
g
kg
kg
课堂检测
4.下列物体的质量最接近1 kg 的是（ ）
A.一只乒乓球 B.一支钢笔
C.两瓶矿泉水 D.一辆自行车
5.完成下列单位换算。
(1)3×10-5t=________kg=_______mg.
(2)4.2×106g=________kg=_______t.
C
3×10-2
3×104
4.2×103
4.2