14《普罗米修斯》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
普罗米修斯
我会认
斯
惨
盗
押
sī
cǎn
dào
yā
脏
zàng
佩
pèi
还
huán
恕
坚
shù
jiān
锁
suǒ
遭
zāo
恶
è
愤
fèn
愤愤不平
书写指导：右边十字扁小、居艹中间，艹的横要长，两竖下边向里收。
愤
fèn
结构：左右
组词：气愤 义愤填膺
音序：F 部首：忄
我会写
获得
书写指导：三部分要写紧凑，上下结构，犭旁不能写在外边，犬字右上角有一点。
获
huò
结构：上下
组词：获利 不劳而获
音序：H 部首：艹
我会写
神话故事
同学们，你们知道火在我们身边有什么作用吗？如果没有火会出现什么情况呢？
可见，我们的生活离不开火。你们知道火是怎么来的吗？
普罗米修斯是古希腊神话中一位带给人类幸福和光明的神。今天，我们就一起走进他的故事。
课文链接
普罗米修斯：希腊神话中造福人类的神。他创造了人，并且教给人类知识和各种技能，同时，他向众神之王宙斯及其对人类统治霸权发起了挑战。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象，具有为人类谋利益、不畏强权、勇于牺牲的精神。
课文围绕普罗米修斯写了一件什么事？
人类没火，普罗希修斯就去找阿波罗“盗”取火种。
提取信息
宙斯对他进行了严厉地惩罚。
大力神救了他，他重新获得了自由。
品读1~2自然段
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳从天空中驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
（1）对比读，想象人类在没有火之前是怎么样生活的，在有了火后，人类又是怎样生活的？
（2）想象当太阳车疾驰而过，普罗米修斯会怎样跑过去？他是怎样取火种的？又是怎样把火种带到人间？
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
自从有了火，人类用它_______________
自从有了火，人类用它_______________
自从有了火，人类用它_______________
自从有了火，人类还用它来……
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
……
众神领袖宙斯
冷酷无情霸道专制
为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
借助插图想象当时的情景，从普罗米修斯置身的恶劣自然环境、身体和内心承受的痛苦展开想象。
读出普罗米修斯遭受惩罚的残酷。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头
砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火
种的英雄，终于获得了自由。
大力士赫拉克勒斯
普罗米修斯
为人类驱走黑暗带来光明，
为人类驱走寒冷带来温暖，
为人类驱走痛苦带来幸福，
这样的人怎么能遭受不幸呢！
为什么要救他？
想一想课文写了什么？
课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火种，然后写了宙斯惩罚普罗米修斯，普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服，最后大力神解救普罗米修斯，他重获自由。
随堂演练
一、给画横线字注音。
惩罚（chéng） 敬佩（pèi） 饶恕（shù）
锁链（suǒ） 遭遇（zāo） 愤怒（fèn）
二、词语搭配。
（无边）的黑暗 （严厉）的惩罚
（凶恶）的秃鹫 （尖利）的嘴巴
作业
1、将本课词语抄写两遍
2、熟读课文
3、思考：课文中的众神给你留下了怎样的印象？