数学八年级上青岛版1.3尺规作图课件4

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名称 数学八年级上青岛版1.3尺规作图课件4
格式 zip
文件大小 141.8KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2015-02-26 15:11:23

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文档简介

课件11张PPT。1.3尺规作图(1)1.3尺规作图(1)【学习目标】: 1、知道什么是尺规作图,能说出尺规作图与其他工具作图的区别.
2、能用尺规完成两种作图:“作一条线段等于已知线段”;“作一个角等于已知角”.【阅读课本18-20页,并解决以下问题】: 1、什么是尺规作图?尺规作图与其他工具作图有何区别?
2、只用一根直尺可以进行什么作图?只用一个圆规可以进行什么作图?
3、如何用尺规作一条线段,使它等于已知线段?并思考其道理。
4、如何用尺规作一个角等于已知角?并思考作图理由。
5、什么是基本作图? 只允许用直尺(没有刻度)和圆规这两种工具画几何图形,叫做尺规作图。尺规作图: 尺规作图是精确作图,用刻度尺、量角器等工具绘制的图形是近似作图。 1、什么是尺规作图?尺规作图与其他工具作图有何区别? 2、只用一根直尺可以进行什么作图?只用一个圆规可以进行什么作图?只用直尺可以作图:1、作经过任意一点的直线;
2、以任意一点为端点作射线;
3、连接两点可以作一条线段;
4、作经过两点的直线;
5、以其中一点为端点作经过另一点的射线;
6、把线段向两个方向任意延长.只用圆规可以作图:1、以任一点为圆心,以任意长为半径,作一个圆;
2、以任一点为圆心,以任意长为半径,画一段弧. 3、如何用尺规作一条线段,使它等于已知线段?并思考其道理。 ①已知; 注:新课标中不要求写出作法及证明过程,
但要保留作图痕迹,要写结论。
尺规作图题的一般步骤:②求作;③作法;④证明已知: 线段a(如图)
求作: 线段AB,使AB=a. 4、如何用尺规作一个角等于已知角?并思考作图理由。已知:∠AOB(如图)
求作:∠A’O’B’,使∠A’O’B’= ∠AOB5、什么是基本作图? 最基本、最常用的尺规作图,称为基本作图,
在初中将要学习5种基本作图。

“作一条线段等于已知线段”和“作一个角等于
已知角”是其中的两个基本作图。

其他的尺规作图,都要利用基本作图中的一种
或几种完成。【提升练习】1、如图,已知线段a,求作:线段AB=2a2、如图,已知∠α、∠β.
求作一个角,使它等于:
(1)∠α+∠β
(2)∠α-∠β 3、如图,已知直线AB及直线AB外一点C,
过点C作CD∥AB.【达标测评】1、尺规作图是指______________________________.
2、下列作图是尺规作图的是( )
A.画一条线段a=5cm B.用量角器画一个角等于60°
C.在射线AB上,用圆规截取线段AC等于线段a
D.用三角板过点P作AB的垂线
3、如图3点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了CN∥OA,作图痕迹中,弧FG是( )
A.以点C为圆心,OD为半径的弧
B.以点C为圆心,DM为半径的弧
C.以点E为圆心,OD为半径的弧
D.以点E为圆心,DM为半径的弧
4、如图,已知∠ABC边BC上有一点P,过P作平行于AB的直线.