2024届高考作文主题训练：万物并育而不相害，道并行而不相悖（含解析）

作文主题训练
------万物并育而不相害，道并行而不相悖
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲中提到：“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。”费孝通先生也在讲如何处理不同文化的关系时说：“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同。”在我国古代，《论语》曾言：“君子和而不同，小人同而不和。”《中庸》也说：“辟如四时之错行，如日月之代明，万物并育而不相害，道并行而不相悖。”
近日，世界中学生文化交流团访问我校，邀请你作为学生代表为他们做一次主题演讲，主题为“文化的和而不同”，请你结合当今世界文化发展多元化，既有交流渗透、又有对立冲突的现状，谈谈你的思考。
要求:写一篇演讲稿，自选角度，自拟标题，不得套作抄袭，不得出现学校及个人信息，字数不少于 800字。
2．阅读下面的材料,根据要求写作,
①历史无法选择,现在可以把握,未来可以开创。——十九大唯一土生土长的台湾籍党代表卢丽安
②万物并育而不相害,道并行而不相悖。——《礼记·中庸》
③人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
④各美其美,美人之美;美美与共,天下大同。——费孝通
⑤过去现在将来,于现在有意义,才于将来会有意义。——鲁迅
⑤历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。——习近平
每个时代都有智者,他们的话语发人深省。读了上面六句话,你有怎样的感触与思考 请以其中两、三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。
3．阅读下面材料，根据要求写一篇800字的文章。
①万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《礼记》
②立天下之正位，行天下之大道。——《孟子》
③治世不一道，便（pián）国不法古。——商鞅《商君书》
④治国有常，而利民为本。——刘安《淮南子》
⑤我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。——毛泽东
⑥我们要赶上时代，这是改革要达到的目的。——邓小平
中华文化博大精深，读了上面的六句话，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
①万物并育而不相害，道并行而不相悖。(《礼记·中庸》)
②草木有本心，何求美人折？(张九龄)
③勤王敢道远，私向梦中归。(岑参)
④自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。(陆九渊)
⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青！(文天祥)
⑥牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(毛泽东)
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
答案
1．例文：
尊敬的老师，亲爱的同学:
大家好，今天我演讲的题目是《因和而贵，因不同而精彩》。我们的世界并不是单调乏味的，而是多姿多彩的；我们的思想并不是统一简单的，而是多样灵活的。世界因为和平而宁静，因为有不同的思想才擦出耀眼的火花。
世界因和而贵。调和好人与人之间的矛盾冲突是重要的，因为只有充分调节好各部分的关系，才能使整体的力量加大。先看战国时期，楚国之所以被强秦所灭，是因为楚王听信谗言，轻易地打破与齐国的联合，才使秦国有虚可乘。可见，和睦共处的作用之大。再看以色列与巴基斯坦，因为种族和地界的矛盾，导致双方冲突不断，生灵涂炭。因为不和而导致惨剧的例子举不胜举。再一次证明和谐相处的重要性。全球经济一体化的产生，令世界经济处于和谐的局面，多方经济唇齿相依，使得经济和谐发展。另外，当今世界文化发展多元化，既有交流渗透、又有对立冲突的现状，所以，和平是重要的，是立身之本，立国之本。
世界因不同而精彩。世界因为存在着思想文化的碰撞，而萌发许多新思想、新文化，发掘更多真理。诸如我国古代的诸子百家思想，孔子的与民同乐，庄子的自在消遥，令中国的文化发展炫丽多彩。还有牛顿和惠灵顿关于光的波动性与粒子性的冲撞讨论，让后世的科学家探索出事物的真理——光的波粒二象性，使光的运用踏上一个新台阶，为人类创造不少新发明。达尔文因为破除传统制画壁画的限制，研制出新的画法，才令惊世杰作《最后的晚餐》如此精细细腻。如果摒弃掉不同，会带来恶果。像邯郸学步的人，最终忘记了自己走路的方法。所以，世界因为存在不同而精彩，没有了不同的世界，并不耀眼。要和而不同，就要坚持自己的意见，虚心接纳别人的意见。坚持己见的人，有如屈原的“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”他能做到不同流合污，最后得到后世的认同，名留千古。要虚心接纳他人不同与己的意见，正如魏征进谏唐世宗的“谦冲而自牧”、“思江海下百川”。别人的意见是宝贵的，有了它，才看到自己不足；有了它，才能开阔自己的眼界。可见，要达到和而不同的境界，必须要有坚持自己意见的勇气，虚心向别人求学的宽容。
在经济全球化的新时代,东西方文化的冲突与融合已是客观的事实。不同民族文化的交往和借鉴将越来越普遍,特别是以市场经济为特征的现代文化将逐渐渗透于人类生活的各个方面和各个领域。文明冲突和文明共存引发世界文明的变迁、演进、发展和多样化,不同文明在交融中发生碰撞而走向多元化。文化的多元化发展是人类社会永恒的趋势。我们要学会在复杂多极的文明世界中共存,学会从其他的文化中汲取有益的养分。
世界因和平而可爱，因“不同”的存在而精彩。
【详解】这是一则材料作文。习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲中提到：“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。”应该强调的是中华文明的和而不同；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是费孝通先生在其80寿辰聚会上，对民族文化问题而提出的意味深长的16字箴言。四句话，实为两个层次：第一个层次为“各美其美，美人之美”，意为欣赏自己的美和欣赏他人的美；第二个层次为“美美与共，天下大同”，意为将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。《论语》曾言：“君子和而不同，小人同而不和。”意思是作为君子要善于和别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突，但与此同时，自己也要有自己的独到见解。《中庸》也说：“辟如四时之错行，如日月之代明，万物并育而不相害，道并行而不相悖。”意思是要实现社会和谐，就要提倡：万物并育而不相害,道并行而不相悖的包容精神与和合之道。四则材料的共同点就是“和而不同”，所谓“和”指的是和谐、和平、和睦、融化；“不同”指的是“不盲从、不照搬、有自我、有主见。”所以审题立意要围绕“和而不同”的辩证关系展开，而且要符合题目要求：要结合当今世界文化发展多元化，谈文化的和而不同，完成一篇演讲稿即可。
最佳立意：
因和而贵，因不同而精彩
世界文化交流中的和而不同
和而不同，方乃大同。
互相尊重，多元化共存
素材积累：
1.欧洲中世纪文艺复兴，诞生出了艺术界的三颗巨星：达·芬奇，米开朗琪罗和莎士比亚，他们共同为欧洲社会的历史发展做出了无比巨大的贡献，然而他们却并没有相互模仿，而是追逐在各自的大道上前行。他们之中拥有交集，达·芬奇曾练习雕刻，米开朗琪罗也有过绘画的经历，但却没有一人在追逐对方的步伐，追求和而不同，反而独自研究，各自探索，为欧洲日后数百年的艺术发展探索出了三条光辉大道。日后不断有人跟随他们的脚步出发，却很少能有人像他们一样做到和而不同。
2.君子追求和而不同，小人却更喜欢同而不和。当达尔文第一次发现生物进化的奥秘，将之公之于众时，却遭到了无数小人的打击。神庭认为这侵犯了他们在人民心中的无上地位，而皇室也将其做威胁权威的标志，于是在熊熊烈火中，达尔文和一个时代的明知共同化身火海。而反观科学家爱因斯坦，当他提出相对论时，虽引来无数人的指责谩骂，但也有人站出来说：“尽管我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。”同而不和只会泯灭人民的明知，和而不同却将人类的探索推上巅峰。
3.先秦诸子百家争鸣，一个个奇异的思想碰撞出最绚丽的火花。儒家，道家，法家，墨家等学派有着各自思想与灵魂，却完美地相融在一起。孔子师道于老子，却并不与其相同，而是独自创下儒家大派，它曾提出：“君子和而不同，小人同而不和。”墨家从儒家分出，有着自己最独立的思想，却也与儒学相互交织出更加美妙的思想之光。无数的学派相似相容，用和而不同的理想，一次又一次地触碰到大同社会的大门。
4.天下大同，是古之先贤提出的理念，也是他们最想实现的美好情景。然而大同社会并不是人人皆相同，人人皆相等，同而不和，再多的努力也只是梦幻泡影。和而不同，方乃大同。
探索真正的大同社会，需要一代代人经过磨难与挫折方能实现，而真正的大同，却是所有人相融合，所有的思想深邃独特却又相互包容，所有的国家携起手来，共同探索未来，所有的孩子都会明白：和而不同，天下大同。
议论文结构：常见的议论文结构有三种：并列式、层进式、对比式，本文可以采用层进式的结构来安排行文。首先开篇引材料提出文章的中心论点：因和而贵，因不同而精彩；然后从三个角度展开论述：世界因和而贵；世界因不同而精彩；结合世界文化多元化的特点进一步展开论述，最后作总结，深化论点。
2．
例文：
不忘历史，砥砺前行
一声春雷，将沉睡的大地唤醒；一阵霪雨，带来一年一度的清明节。这天，学校组织我们去温家套惨案纪念碑前扫墓，以表达对革命先烈的崇敬与缅怀之情。
时间铸就了一段段往事，一段段往事叙述了一个个人物；一个个人物创建了一次次繁华；一次次繁华写成了一本历史。一本历史也同样叙说了无限的往事，人物与繁华，也同样倾诉了它的心声。
历史像是一棵树，随着时间的深沉与流逝，树上的年轮肆意增长，而历史中的成与败，如同年轮上的黑点，无法抹去，如今的我们，只能够回忆历史，缅怀历史。
“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”。一走到碑前，我们立刻有了一种庄严肃穆之感，不由地挺直了腰杆。碑前鲜花朵朵，松柏棵棵，灰白色的碑身上赫然是几个鎏金大字“温家套惨案纪念碑”。我们站在那庄严肃穆的纪念碑前，听老师讲述多年前的故事。
1938年9月24日，温家套的一名青年将企图对一位妇女施暴的日军打死，10月7日，温家套遭到了惨烈的报复——100多名日军在温家套中烧杀抢虐，无恶不做，316人成为他们的刀杀冤魂。事情一出，震惊华东，这就是著名的“温家套惨案”。
听着老师慷慨激昂的演讲，我们一路上的欢声笑语不再，取而代之的是对那些生命的哀悼，是对日本军队的恨意，更是对民族被欺辱的愤怒！
逝者已去，来者可追！
在这和平年代里，我们已经无法感受到硝烟滚滚，战火纷飞，那英勇的14年抗战，似乎也只存在于银幕上，渐渐离我们远去。其实不然，在这个新的时代中，历经枪林弹雨的中华儿女更应时刻保持警醒，居安思危，秣马厉兵，砥砺前进。历史不会等待懈怠者，犹豫者。直面那段惨痛的历史，吸取教训，这是我们屹立世界民族之林的根本。
回顾历史，满眼鲜红；转望今朝，一片光明。碑前松涛阵阵，乌鸣声声，可我分明听到平民的哭泣，革命先烈的呐喊，敌人残酷的狞笑……
“历史无法选择，现在可以把握，未来可以开创”，温家套惨案只是历史长河中一滴水，但却也不可缺，但它让今天的我们明白了残酷和平，它让我们在血的洗礼中成长，让我们铭记历史，让我们向革命先烈们致敬！
不忘历史，砥砺前行，让我们为祖国的明天栉风沐雨！
【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考青年人对国家的责任意识，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】本题有多则材料，需要分别理解材料内容，以其中两、三句为基础确定立意，然后综合分析立意。“历史无法选择，现在可以把握，未来可以开创”，习近平总书记以深邃的眼光和宽广的视野，从民族的根本利益、国家的核心利益和人民的整体利益出发，号召我们和衷共济、共同奋斗，共创中华民族伟大复兴美好未来、完成祖国统一大业。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，天下万物能一同发育而不相互危害，各种行为准则能同时进行而不相互矛盾。“人的每一步行动都在书写自己的历史”，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，所有人的历史就组成了真正的历史。“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同”，“各美其美”，是说尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；“美人之美”，就是要尊重其他民族文化；“美美与共，天下大同”，即尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。“过去现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义”，就算身处困境也要勇敢面对，在任何时候都不要放弃，做好现在的自己才能把握住未知的将来，不要苦恼于无法改变的过去，用现在和未来弥补过去的遗憾。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，善于运用历史思维分析现状、认清趋势、把握未来。
参考立意：综合①③⑥分析，可以从历史的价值、作用角度立意，如勿忘历史，砥砺前行；结合②④分析，可以从共处、包容、合作等角度立意，如包容精神与和合之道随处可见；要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力等。结合③⑤分析，可以从用发展的眼光看历史角度立意，如用发展的眼光正确认识历史；回顾历史，是为了启迪今天、昭示明天等。
行文结构：结合材料内容分析确定标题《历史的更迭，重铸中国辉煌》。开头可以用一些关于历史的精彩语句，引出话题“睁开双眼，正确认识历史”。然后从不同的角度分析论述，如曾经的中国，屹立在世界之巅，然而，历史跟中国开了一个巨大的玩笑，它在更迭中，蒙蔽了中国人的眼睛；1949年10月1日，新中国成立了，宣告中国站起来了，伟大的前辈们开始用他们的激情开始重新建设中国，蒙蔽了中国人百年的历史沙尘渐渐消散；重铸中国辉煌不是无意义的空想，需要行动，需要“天下兴亡， 匹夫有责”的精神，需要坚定不移、热爱祖国的意志等，最后可以写怎么做或感悟，如“当时间的脚步迈向未来，我们建设的一定是最强中国，筑起真正的中国辉煌”“爱国，是一种信念，在重铸辉煌中指引方向的信念；爱国，是一种坚持，在面临绝境时为国而坚持；爱国，是一种人生观，辉煌人生必定具有的观念”等。
【素材】我们没有办法抗拒时间的冲击，一切终会烟消云散，但我们可以让国家抗拒时间的冲击，让国家永存。当历史更迭的钟声响起，中国一定会禁受住历史的考验，永远筑起中国辉煌，屹立在世界巅峰。
回顾历史，是为了启迪今天、昭示明天。中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴展现出光明前景。在中华民族走向伟大复兴的进程中，台湾同胞定然不会缺席。
每个民族的文化都有自己的精粹。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。
各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界，多元的文化。这样的话，培养我们一代一代的人，我们就可以建立一个大同的社会，“天下大同”。这是我们儒家的理想，“天下大同”。“天下大同”是各个民族互相融合的.
中国古人用“万物并育而不相害，道并行而不相悖”加以概括。周总理在日内瓦会议中曾引用过《礼记·中庸》中的这句经典，被评论者认为“这是国与国共处之道，也是人与人相处之道”。当下，中国提出“实现中华民族伟大复兴”的中国梦，世界不少国家也有自己的梦，如美国梦、法国梦、非洲梦等。中国梦与其他国家的梦，也是“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。在中法建交50周年纪念大会上的讲话中，习近平引用此句古语指出，中国梦是法国的机遇，法国梦也是中国的机遇。
历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！
在“两千年友好”历史中，中国一直处于领先地位，但中国并没有利用领先地位向日本扩张，更没有发动战争，而是信守睦邻友好的民族传统，结果于己于人都有利。“五十年对立”的关键在日本，在“五十年对立”历史前后，日本发展快于和强于中国，日本在发展领先后有恃无恐，野心膨胀，向外扩张，结果于己于人都有害。如何看待和对待自己的领先地位，如何看待和对待自己的大国地位，正确的做法是：领先而不称霸，强盛而不扩张；领先不忘睦邻，强盛更要友邦。
不忘初心，方得始终；牢记使命，砥砺前行。中国道路要依靠党、依靠中国人民，依靠中国智慧与中国力量。新时代已然来临，中国梦不在远方，不在彼岸，它就在我们的初心使命中，不忘初心，牢记使命，为了中华文明的璀璨前程；初心莫忘，使命担当，为了中华民族伟大复兴的中国梦。
【点睛】任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。试题材料由精心选择的六个名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。六个句子言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。
3．例文：
新时代，改革开放再出发
四十而不惑，不惑而心定。随着中国特色社会主义进入新时代，我们的改革定力、历史经验、理论创新、制度建设、实践方略也都进入了新境界。
岁月不惑，春秋正隆。不久前，在有着“改革试管”美誉的深圳蛇口，首家以改革开放为主题的博物馆正式对外开放。从设在集装箱里的指挥部发出“改革开放第一声炮响”，到招商局蛇口工业区艰辛探索出“蛇口模式”，千千万万创业者筚路蓝缕艰难开拓，博物馆记载的改革开放初期那段风雷激荡的峥嵘岁月，至今依然令人心潮澎湃。
“中国改革的领域将更广、举措将更多、力度将更强”，“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”。习总书记的铿锵宣示，掀起一场打造改革开放升级版的历史性变革。有条不紊搭起改革的四梁八柱，蹄疾步稳推出1500多项改革措施，对改革方向、改革方法、改革路径、改革主体、改革动力作出系统阐述……过去五年的全面深化改革之路，没有一天不发扬着从“赶上时代”到“引领时代”的争先精神，没有一天不焕发着奔向社会主义现代化的复兴气象。
回望即将过去的一年，民法总则、共有产权房、租购同权、国家公园、湖长制、环保税……这些让人们印象深刻的词汇，记录下一年来全面深化改革的足迹。全面取消国内手机长途和漫游通话费，所有公立医院取消药品加成，营改增试点成果依法确定和巩固，集体林权制度改革明晰产权、承包到户基本完成，放权让利的改革主题更加清晰。雄安新区的历史性决策、自贸港的风生水起、粤港澳大湾区的浮出水面……新一轮改革发展的各种重大举措接踵而至。等待每个月初去看“这些改革红利，与你有关”的帖子，已然成为人们在新时代不知不觉养成的新习惯。
只有回首过去，我们才知道自己已经走出多远。“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的”，邓小平当年如此期许。改革开放40年，中国已经从过去那个现代化的“迟到国”变为现代化的“实践中心”，从当年经济面临崩溃的“欠发展国家”，成长为“最有活力的新兴经济体”，民族复兴迎来了光明前景。以世界坐标审视，过去中国是跟跑者，而今中国是“世界上最大的经济和社会变革的实验室”“让全世界仰望的‘北极星’”。举世瞩目的中国奇迹和中国经验，丰富了世界关于现代化路径和“理想之治”的认知。为什么改革开放被称为“伟大觉醒”“活力之源”“重要法宝”和“必由之路”，不言自明。
40年物换星移，岁月如歌。今天，站在历史的新征程上，继续解放思想、推进改革开放的一系列坚定行动，是对历史的最好纪念。
【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生从所给的材料中选出两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
审题：
首先分析每则名言的意思。
第一则“万物并育而不相害，道并行而不相悖”出自《礼记》，意思是“世间万物，都在共同成长、共同发育”，这是说虽然共处一个环境，但是我们不会因为自己的成长妨害对方的成长，我们要并行不悖。
第二则“立天下之正位，行天下之大道”出自《孟子》，意思是“站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上”，这是说中国文化历来追求美美与共、计利当计天下利、合作共赢的外交目标，各美其美、美人之美、美美与共、天下大同，只有做到互惠互利、合作共赢，才能收到一加一大于二的效果。
第三则“治世不一道，便国不法古”出自商鞅《商君书》，这是说治理国家没有一成不变的方法，只要有利于国家，就不必要效仿古法。
第四则“治国有常，而利民为本”出自刘安《淮南子》，这是说治理国家的原则，最根本的就是要利民，利民，就是要让老百姓得到实实在在的好处。
第五则“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”，这是毛泽东的名言，这是说我们不但要打破旧世界还要建设一个新世界。
第六则“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的”，这是邓小平的名言，这是指出改革的目的，即要赶上时代，引领时代。
接着分析名言之间的关系，找到有关联点的名言，并组合这些名言得出立意。如结合第一则和第二则可以围绕“共同发展”“携手共进”进行立意；如结合第三则和第四则可以围绕“治国要以民为本”“治国要切合实际”进行立意；如结合第五则和第六则可以围绕“发展”“改革”进行立意。
最后分析文体。本次作文没有限定文体，但从材料来看，适合写作议论文。
参考立意：美美与共，天下大同；互惠方能互利，合作方能共赢；治国要以民为本；改革发展方能走向美好未来。
行文结构：首先拟一个直接点明观点或材料的标题——《新时代，改革开放再出发》。其次由“四十而不惑，不惑而心定”引出下文。正文部分先由深圳蛇口的首家以改革开放为主题的博物馆引出改革的历程，接着联系具体的改革措施来展示中国的发展变化。结尾部分收束全篇。
素材：
1. 新时代，我们都是追梦人
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”2019年到来之际，饱含对广大人民的深情问候，彰显对中国发展的坚定信心，体现对人类前途命运的关怀与担当，激荡起亿万人民奋进新时代、共筑中国梦的磅礴力量。
追梦人的脚步，总是铿锵而坚定。回望2018年，中国人民战胜各种风险挑战，风雨无阻地向着梦想挺进。100多项重要改革举措出台，蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进，1000万农村贫困人口脱贫，人民生活持续改善，港珠澳大桥飞架三地，嫦娥四号探测器成功发射，北斗导航向全球组网迈出坚实一步……这些成就来之不易，是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。走过这极不平凡的一年，我们对未来更加充满信心：只要全国各族人民万众一心，攻坚克难，任何困难任何势力都不能阻挡我们实现梦想的步伐！
追梦人的征程，不断向着未来延伸。2019年，是新中国成立70周年，是全面建成小康社会关键之年。前进道路上，有机遇也有挑战，有困难更有希望。“欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。”以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力继续前进，我们一定能把握机遇、应对挑战，把前无古人的伟大事业推向新高度。
新征程上，我们要紧紧依靠人民，一切为了人民。人民是共和国的坚实根基，人民是党执政的最大底气。坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点，既是发展目标所系，也是前进动力所在。咬定农村1000多万贫困人口脱贫的任务使劲干，确保如期完成；真诚尊重各种人才，聚天下英才而用之；关爱退役军人和奋战在各行各业的劳动者，让所有美好生活的创造者、守护者更有获得感……把蕴藏于人民之中的洪荒伟力激发出来、汇聚起来，哪怕乱云飞渡、风吹浪打，我们都将无坚而不摧、无往而不胜。
新征程上，我们推动构建人类命运共同体的决心与努力一以贯之。中国梦和世界梦息息相通，“世界好，中国才能好；中国好，世界才更好”。当今世界，正处在百年未有之大变局。无论国际风云如何变幻，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。为建设一个更加繁荣美好的世界，中国人民将与各国人民携手前行、不懈奋斗。
岁月不居，时节如流。新年的钟声是奋进的号角，追梦人又将开始新的进发。无论是普通百姓让日子过得更好的“小目标”，还是全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标的“大蓝图”，家国梦想植根于每个人心中，也跃动在每个人肩头。为了更美好的中国与世界，让我们一起拼搏、一起奋斗，共同创造新的历史，共同铸就新的荣光！
2. 为下一代人跑出一个好成绩
在有弯道的田径比赛项目中，第九道处于整个跑道的最外侧；因前伸数最大、不利于观察对手，被选手称为“最难跑的跑道”。在一次田径世锦赛男子4×100米决赛中，中国队就被分在了最不利的第九道。发令枪响，每一棒都竭力为下一棒跑出好成绩，结果中国队创造了“第九道奇迹”：以38秒01摘银，实现历史性突破。
其实，“接力跑”在精神层面的意义，早已超越了这项运动本身。小至一个团队，大至一个国家，要想干成了不起的大事，离不开许多人乃至几代人的持续接力。有了“后浪推前浪”的生生不息，才能实现“百川东到海”的宏伟愿景。正如习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上所指出的：“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”
回首往昔，我们之所以能创造出一个个彪炳史册的伟大成就，靠的就是这种传棒接力的精神。河北塞罕坝，三代林场人在半个多世纪中矢志不移、接续奋斗，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的沙地上书写下积木成林、积林成森的奇迹；山西右玉县，20任县委书记一任接着一任植树造林、防风固沙，把“不毛之地”打造成“塞上绿洲”；甘肃庄浪县，村民们一茬接着一茬在荒山上建梯田，将“无雨苗枯黄，有雨泡黄汤”的“没治县”变成“景色迷人的风景画”。实践证明，人人出力、接续奋斗，不畏任重道远、百转千回，才能成就功在当代、利在千秋的伟业。
在40年改革开放的伟大实践中，我们驶过一段段壮丽的航程，抵达了今日开阔的水域。但也应看到，决胜全面小康重任在肩，打赢三大攻坚战时不我待，全面深化改革亟待进一步突破利益固化的藩篱。正因不进则退，更应非进不可——当此之时，惟有立足当下、着眼长远，兢兢业业、苦干实干，才能接过历史的接力棒，跑好我们手中的这一棒。
在梦想的指引下随风奔跑，就能拥有无穷的力量，抵达更高的精神境界。不可否认，现实中有少数人，并没有认清自己在这场“接力跑”中的角色定位，或是庸懒散拖、消极怠工，跑得“掉了棒”；或是今天上山、明天下河，跑得“脱了轨”。这些，都是不为未来筹谋、只为眼前考虑的短视行为。一切伟大梦想的实现，都是“个人跑”与“接力跑”的结合。丢掉团队精神、失去奋进动力，踟蹰不前、得过且过、画地为牢，只会贻误发展机遇。
实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人共同怀抱的伟大梦想，要靠我们携手来实现。时代期待着我们，抓稳历史的接力棒，翻越一道道雄关，续写更多的传奇。不求一时之功、不念眼前之利，多些家国情怀、多些责任担当，才能跑好自己这一棒，以行动作出无愧于时代的回答。
3. 中国方案启示世界
风云激荡的世界舞台，呼唤价值引领；气象万千的东方大国，不忘共同责任。
“让人类命运共同体建设的阳光普照世界！”中国向世界宣示，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，携手构建人类命运共同体，彰显了为人类进步事业而奋斗的宽阔胸怀，体现了为人类作出新的更大贡献的大国担当。中国的声音、中国的行动，为世界和平与发展注入强大信心与力量。
“以至诚为道，以至仁为德。”中国人民历来富有正义感和同情心，历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起。回顾历史，张骞西行、鉴真东渡、郑和远航，这些名垂青史的文明交往佳话，无不体现海纳百川的大同思想，无不折射兼济天下的胸襟气度，无不践行协和万邦的高尚信念。今天，秉承伟大民族精神，奋斗在新时代的新征程上，中国始终密切关注和无私帮助仍然生活在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民，始终愿意尽最大努力为人类和平与发展作出贡献。这个真诚的愿望，已经为我们的实际行动所证明，中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不称霸、永远不搞扩张。
我们生活的世界充满希望，也充满挑战。从世界多极化、经济全球化，到文化多样化、社会信息化，我们的地球村越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。不管是哪个国家的人民，都怀着过上幸福美好生活的梦想，和平、发展、合作、共赢的时代潮流势不可挡，构建人类命运共同体是必由之路。不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，我们才能共同创造人类的美好明天。
中国人民从苦难中走过来，深知和平的珍贵、发展的价值。我们始终认为，世界好，中国才能好；中国好，世界才更好。“继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜”，坚持走和平发展的道路、奉行互利共赢的开放战略；“继续积极维护国际公平正义”，让世界上的事情由各国人民商量着办；“继续积极推进‘一带一路’建设”，加强同世界各国的交流合作；“继续积极参与全球治理体系变革和建设”，为世界和平与发展作出新的更大贡献。习近平主席铿锵有力的宣示再次表明，新时代的中国将与各国人民一道，一如既往为世界的和平发展汇聚力量，一以贯之推动构建人类命运共同体，始终不渝做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
“大道之行，天下为公。”中国是联合国创始成员国，是第一个在联合国宪章上签字的国家。今天的中国日益走近世界舞台中央，思考的是“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”的问题，提供的是中国智慧、中国方案、中国力量。点亮人类命运共同体的思想火炬，推动构建新型国际关系，我们有信心也有能力让这个星球更加和平、更加美丽、更加繁荣。
历史是勇敢者创造的。只要世界各国携起手来，一点一滴坚持努力，日积月累不懈奋斗，构建人类命运共同体的目标就一定能够实现！
【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的 核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
4．例文：
修身养性
一个人，性情温和，处处体现儒雅之气，给人感觉有修养，有涵养，称之为君子。
荀子说：“性本恶”。那修养又从何而来呢？所谓修养是指修身养性的结果。孩子，文明用语，待人礼貌，不能称之为修养，而是有家教。有家教，是修养的前身。
一个又修养的人，首先得文明，口出狂言的人，他的修养与涵养体现在那里呢？他只能被进步的社会淘汰。有修养的人是性格好，别人在这个物欲横流的人的世界是烦躁，浮气喧天，对名利追求特别在意，而有修养的人面对那些金钱名利的诱惑只是微微一笑。
陶渊明追求恬静，飘逸，远离世喧，采菊东篱下，虽然草盛豆苗稀，却依然带月荷锄归，并不在意，道狭草木长，稀露沾衣。说明他走出了世俗，过着隐居的生活，修身养性，门前五棵柳树，衣虽破，却活出了自我，真我，本我。
再说鲁迅，用自己的思想感染他人，自认为医治好人的身体，不如医治好人的精神，他用文字唤醒沉睡的心灵，曾经地彷徨，也试图呐喊，到最后朝花虽然夕拾却也并不在意。生活给了他启示，思考给了他修养，他不会像康有为那样激情高昂，却可以用自己的思想碰撞人们心灵深处的感动，这是一种为人处世的方式，这也是一种修养与涵养。
假如说陶渊明不去隐居，而是在官场拼搏你死我活，说得好听点是为国家担忧，说的不好听，就是放不下名利宁为五斗米折腰，那么，这个世上就不会有一个飘逸的老叟，而是多了一个的墉墉碌碌小吏。
屈原投身汨罗江，为世士留下至理名言，这也是有修养的一种体现，宁为玉碎不为瓦全，虽然壮烈，却也有了一份悲凉。
作为90后的我们，多么地不幸，在这个金钱社会，人们忙碌而又浮躁，何来的家教与文明，那么我们应该怎么做呢？我们肩负着民族复兴的伟任，修身养性成为成长路上的第一步，我们必须淡定的面对一切事务，静下心来，才能上进，才能担负起使命。修身养性，举止优雅，做到有修养，有涵养。
【详解】试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，材料的内容是六句名句，要求选取其中的两三句形成联系，进行写作，首先明确各句的内涵（1）句意思是万物同时生长而不相妨碍；日月运行四十更替而不想违背，强调和谐包容。（2）句的意思是一草一木是有自己本心的，怎么会求观赏者攀折呢？表达贤人君子志洁行芳，不求人知的高雅情操。（3）句的意思是为王事出力，怎敢怨恨路途遥远呢？指希望在睡梦中返归故乡，强调报国为先的情感。（4）句意思是自己应有建树，自己看重自己，不要盲目跟随别人的脚步，一味因袭别人的语言。（5）句的意思是人不免一死，但要青史留名，死得要有意义。（6）句的意思是要有宽阔的胸怀，以长远的眼光，去辩证的分析问题，排解心中的“牢骚”，社会上的“浊事”。上述六则材料中（1）强调包容和谐，（2）（4）（6）侧重修生养性，（3）（5）侧重报国之志。其中许多材料都有相似之处，如报国之志和思乡之间，自身修养和社会和谐之间、个人修养和报国之间等。在此基础上可以选择几个同一类型的名言，强调某一个方面的立意，也可以选择几个不同类型的名言，从相互之间的联系来综合立意。行文中注意引用名句，结合实际体现自己的思考和感悟。
点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的 核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷