16.1《阿房宫赋》课件(共57张PPT)统编版高中语文必修下册

(共57张PPT)
以铜为镜，可以正衣冠
以史为镜，可以知兴替
以人为镜，可以知得失
阿房宫赋
杜牧
以史为鉴，可以知兴衰
（一）秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。
关于阿房宫命名的传说三则:
（二）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。
（三）传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。
数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。　
根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。 　
从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
过华清宫绝句三首
（其二）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
江 南 春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
泊 秦 淮
烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。
杜牧，字牧之，有《樊川文集》。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋”。
《阿房宫赋》：
　　历来被人们视为“文赋”
的开先河之作，典范之作。古来之赋此为第一
　　　　　　　赋
赋者，铺也。古文体。
铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。
艺术表现：
注重铺陈，
讲究声韵之美，
使用华丽词藻，
着上绚丽色彩。
内容重在：
摹写事物，
抒发情感，
表达思想。
赋
关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采chī摛 文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采chī摛文指赋的形貌。
1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。
2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。
学习目标
1.积累重点的文言知识点和写作素材。
2.思考作者撰文反思历史的现实针对性
3.领会其中所表现的古代士人家国天下的情怀。
第一段
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日，骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
完结
统一，数作动
光秃
覆盖
从北面，名作状
顺承 向西
通达
像丝绸那样曲折萦饶，名作状
古今异义钩心斗角：指宫室建筑飞檐勾连，前后合抱。钩心，指各种建筑物都有向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
随着
出现，建成
河水盛大的样子
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气侯不齐。
……的样子
名作状，像蜂房一样，像水涡一样
所，量词
古今异义，本文指天气，词义缩小，今指地区气象情况．
名作动，出现云彩；出现龙
名作动，出现彩虹
通感
雨过天晴
问题探究
再读文本，思考：
本段主要写了阿房宫，是从哪几个
角度来写的？具体看来，阿房宫有哪些
特点？
第一段是怎样以既简练又夸张的笔法，对阿房宫进行总括性描写的？
用“六王毕”等十二个字，勾勒出秦灭六国和阿房宫的建成，笔法简练，突兀有力。“覆压”两句，写出了阿房宫占地之广，建筑之高，是一种夸张的写法。“骊山”四句，写阿房宫依山傍水的走势，非常简练。　
总写外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
第一段
（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）
建筑
人物
宏伟壮丽
这段运用了什么手法？
虚实结合：实写楼阁、廊檐，描写细致入微；
虚写长桥、复道，想象神奇瑰丽。
夸张：一日之内，一宫之间，
而气候不齐。
思考：
比喻：复道行空，不霁何虹。
长桥卧波，未云何龙。
第一段铺叙阿房宫的雄伟壮观。
第二段
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。
辞别，离开
名作状，乘辇车
名作状，在早上，在晚上
成为
唱歌；弹琴
六国王侯的宫妃。
六国王侯的女儿、孙女。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
突然
杳：无影无声 杳无音信
之：往，到。 所之，所+动词 ，所字结构，到的地方。
形容女子的头发黑润而稠密
涨起了（一层）脂膏
车行的声音。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
美丽
姿态美好
久立
……的人
（宠幸）
“幸复得此妇” （幸而）
（久）
“廊腰缦回”（丝绸）
第一句：照应“六王毕，四海一”。
2 第二、三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动人。
3 第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。
众多宫妃的由来
宫中荒淫奢靡的生活
宫中生活之奢侈腐朽
小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者 奢靡的生活，为下文的议论做准备。
第二段内容分析
美女起床四步骤：
1、照镜子
2、梳美发
3、化靓妆
4、熏香气
第二段铺叙阿房宫的宫女生活。
此段用了哪些修辞手法？
明星荧荧，开妆镜也；比喻
绿云扰扰，梳晓鬟也；比喻
渭流涨腻，弃脂水也；夸张
烟斜雾横，焚椒兰也。夸张
雷霆乍惊，宫车过也。夸张
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
指金银珠宝等物。
抢夺，掠夺
一旦国家破亡，，不能再占有，都运送到阿房宫中。
收藏，经营，动作名，指收藏、聚敛的金银珠宝。
铛、石、块、砾 ：都是名词-动词，当作铁锅；当做石头，当作石块，当作沙砾
鼎、玉、金、珠：都是名词-状语，把宝鼎，把美玉，把金子，把珍珠
到处都是
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
喜爱
顾念
怎么，为什么
支撑
谷仓
攻占
可惜
第三段
使
负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
秦
人
乐
苦
剥削与被剥削
排比对比夸张
摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。
第三段是围绕秦始皇和老百姓两个对立面展开的。表明两者之间的矛盾关系：秦始皇穷奢极欲，挥霍无度；老百姓辛勤劳作，怒气填胸。
第三段中的大段排比是围绕哪两
个对立方面展开的？表明两者之间是
什么关系？
第三段
珍宝
数量
处置
六国 （剽掠其人）
倚叠如山
鼎铛玉石， 金块珠砾， 弃掷逦迤
穷奢极欲
贪欲
挥霍
灭亡
一人之心
秦爱纷奢
千万人之心
人亦念其家
使……多于……
（六个排比）
叫、举、一炬
常情
积怨
爆发
三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。
来源
第四段
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
消灭
爱惜
空闲
哀叹
意动：以……为鉴
灭族（名词作动词,使动用法）
假使
依次传递。
这段指出秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？
　　
原因：“不爱其人”。
目的 ：“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。
“商女不知亡国恨,至今犹唱后庭花”
第四段总结历史教训，讽谏唐统治者勿重蹈覆辙。
第四段
总结六国和秦灭亡的原因
讽谏唐王朝勿悲剧重演
卒章显志
不爱民
哀之，鉴之
阿房宫赋
剽掠其人
（建宫宇）
自灭
秦朝
六国
不爱六国之人
（阿房宫）
自族
唐 宝历
大起宫室 广声色
（哀之而不鉴之）
自取灭亡
写 作 背 景 杜牧所处的时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在《上知己文章启》中说：“宝历(敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作《阿房赋》。” 这是一篇借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济民的情怀。
阿房宫赋
叙述
描写
议论
抒情
雄伟壮观的阿房宫
总结教训警示当世
宏大宽广
宏伟瑰丽
统一建筑
美人之多
珍宝之富
由描写 转为议论
阿房宫内美人珍宝
对比事例
秦王骄奢
宫化焦土
戒奢爱民
借古
讽今
铺采摛文
体物言志
1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 。
2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： ， ； ， 。
覆压三百余里，隔离天日。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。
4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： ， ； ， 。
明星荧荧，开妆镜也
六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： ， ； ， 。
6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是 ， ？
一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ， ； ， 。
8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是： ， ； ， 。
灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
9、杜牧《阿房宫赋》中，用“ ， , , ”三句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
10、杜牧在《阿房宫赋》中批评秦朝统治者奢侈时写道：“钉头磷磷， ，瓦缝参差， . ”
鼎铛玉石 ，金块珠砾 ，弃掷逦迤
多于在庾之粟粒,多于周身之帛缕
11、杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“ ， ， ， ！”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
12、作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“ ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。”
戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土。
一人之心，千万人之心也
古今异义
指宫室结构的参差错落，精致工巧。现多比喻各用心机，明争暗斗。
1.钩心斗角
2. 韩魏之经营
3.可怜焦土
金玉珍宝等物。今义：指筹划并管理（企业等）；也泛指计划和组织。
可惜。今义指怜悯或值得怜悯；也指（数量少或质量坏到）不值一提。
词类活用
1.骊山北构而西折
2.辞楼下殿，辇来于秦
3.朝歌夜弦
4.朝歌夜弦
5.鼎铛玉石，金块珠砾
6.函谷举
从北边/向西
乘坐辇车
名词用作动词：
当作铁锅 当作石头 当作土块 当作碎石
被攻占
在早晨、在夜里
唱歌 弹琴
7.鼎铛玉石，金块珠砾
8.楚人一炬，可怜焦土
9.长桥卧波，未云何龙？
10.六王毕，四海一
化为焦土
名词用作状语：
把鼎、把玉、把金、把珠
一词多义
一词多义
盘盘焉，囷囷焉
缦立远视，而望幸焉
廊腰缦回
缦立远视
使负栋之柱
使六国各爱其人
杳不知其所之也
后人哀之而不鉴之
相当于“然” 助词
语气助词
丝绸
久久地
让
假使
往，到
它（指代秦的灭亡）
古汉语句式
　灭六国者，六国也
　多于市人之言语
１、判断句
（“……也”表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是
六国自己。）
２、状语后置句
（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）
③宾语前置句：
秦人不暇自哀　
④被动句：
函谷举　（函谷关被攻占）
（自哀：哀自，哀叹自己）
重点语句翻译
1燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
2.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
3.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家，奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
4.使六国各爱其人，则足以拒秦，使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
5.秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，以使后人而复哀后人也。
一词多义
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