16.太阳 同步练习(含解析)

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名称 16.太阳 同步练习(含解析)
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科目 语文
更新时间 2023-10-24 22:06:27

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16.太阳同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.《太阳》文中描写了太阳的哪些特点?( )(多选)
A.大 B.远 C.热 D.高
【答案】ABC
【详解】本题主要考查对内容的理解。
《太阳》以太阳的自身特点,具体讲述了太阳和地球以及人类的关系,帮助人们懂得太阳的有关知识,培养人们认识和研究大自然的兴趣。
结合课文句子“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。”看出太阳具有远、大、热的特点。
2.下列括号中的词语使用不当的一项是( )
A.太阳发出(剧烈)的光芒,照射着大地。
B.树枝(强烈)地摇晃着,松鼠不得不躲到地上来。.
C.(激烈)的战斗打响了,战士们勇往直前,毫不畏惧。
D.她话音刚落,教室里响起了一阵(热烈)的掌声。
【答案】A
【详解】剧烈:因力量、气势大而表现强烈。
原句是说太阳发出光芒照射大地,剧烈与太阳搭配不当,太阳并无力量,无法表现这么强烈的意义。
3.下列加点词语使用错误的一项是 ( )
A.要预防泥石流,就得未雨绸缪,先做好山坡地保护措施。
B.他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
C.滔滔不绝的黄河水日夜不停地向前奔流。
D.红军在寸草不生的大草原上行走。
【答案】D
【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A项,预防:事先防备。
B项,密切:彼此间关系亲近。
C项,日夜不停:不分昼夜,每时每秒都在进行。
D项,寸草不生:形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
D选项有误,“寸草不生”与“大草原”矛盾。
4.下面的加点字使用有误的一项是( )
A.繁殖 B.值日 C.正直 D.植民地
【答案】D
【详解】植民地正确写法:殖民地
5.下列加点词语使用错误的一项是( )
A.要预防泥石流,就得未雨绸缪,先做好山坡地保护措施。
B.他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
C.滔滔不绝的黄河水日夜不停地向前奔流。
D.红军在寸草不生的大草原上行走。
【答案】D
【详解】本题考查词语理解。
A.未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作,预防意外的事情发生。指在泥石流来之前做好保护措施,使用正确。
B.监视:监督察看。指监督犯罪分子的动向,使用正确。
C.滔滔不绝:像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。指黄河水的状态,使用正确。
D.寸草不生:形容土地贫瘠,连一点儿草都不长,与“大草原”矛盾,可改为“荒无人烟”。
综上所述,答案选D。
二、填空题
6.写两句有关太阳的诗句:“ , 。”
“ , 。”
【答案】 白日依山尽 黄河入海流 谁言寸草心 报得三春晖
【详解】考查对是句背诵积累及运用,答题时注意题目提供的信息筛选符合要求诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。答案为:白日依山尽 黄河入海流 谁言寸草心 报得三春晖。
7.指出下列句子所采用的修辞手法或说明方法,并说说表达效果。
1.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
3.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
【答案】 举例子 写出了太阳离地球无比遥远,人类根本无法到达太阳的特点。 排比 表达了对秋天景色的喜爱之情,使语言更有节奏感和感染力。 作比较 列数字 写出了太阳体积无比大的特点。
【解析】略
8.辨析字形并组词。
传( ) 射( ) 抵( ) 钢( )
转( ) 谢( ) 低( ) 刚( )
湿( ) 密( ) 棉( ) 形( )
温( ) 蜜( ) 绵( ) 型( )
【答案】 传达 射击 抵制 钢铁 转告 感谢 低头 刚才 潮湿 秘密 棉花 形状 温度 甜蜜 绵延 类型
【详解】略
9.照样子写词语。
黑沉沉 静悄悄
【答案】 白花花 红彤彤 绿油油 黄澄澄
【详解】考查仿写词语。
abb式的词语 :金灿灿、亮闪闪、黑沉沉、亮晶晶、香喷喷、水汪汪、气冲冲、胖乎乎、笑哈哈、沉甸甸、黑压压、孤零零、白茫茫、绿油油、急匆匆、
10.写出下列句子所运用的说明方法。
1.其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。( )
2.太阳会发光,会发热,是个大火球。( )
3.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。( )
【答案】 列数字 打比方 列数字、举例子
【详解】本题考查说明方法,打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法。
列数字也叫列数据,从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。
举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。
故答案为:1.列数字;2.打比方;3.列数字、举例子。
三、现代文阅读
阅读课内片段,完成练习。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
11.选文第一自然段用传说故事开头,这样写的好处是 。
12.选文用了 、 等说明方法,说明了太阳 、 、 的特点。试举例说明其中一种说明方法的好处:
13.针对文中加点的“约”字,同学们展开了讨论,你认为谁说得对?( )
A.小明:“约”是大概的意思,如果没有这个字,句子的意思就和事实不相符了,有“约”字反而体现了数据的准确性。
B.小红:应该把这个“约”字删掉,说明文的语言要求准确,“约”是大概的意思,有了“约”字,句中的数字就是个大概的数了,也就不准确了。
14.选文中还有哪些词语和“约”字的表达效果相同?请你在文中找出来写在下面横线上。

15.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。
16.结合选文内容,说说人类能否像登上月球一样成功登陆太阳。

【答案】11.引出说明对象,增添了文章的趣味性,引起读者的阅读兴趣 12. 列数字 作比较 远 大 热 列数字。用具体的数字让我们清楚地感受到所要介绍的事物的特点。 13.A 14.差不多、几 15.实际上 16.不能。一方面,太阳离我们很远,我们到太阳上需要花费的时间特别长;另一方面,太阳的温度特别高,我们无法靠近太阳
【分析】11.本题考查对引用典故修辞手法的掌握。
文章开头引用《羿射九日》的故事,可以为文章增添色彩,让文章更生动、形象,富有文化气息,也能吸引读者的阅读兴趣,同时也引出了说明对象。
12.本题考查对说明方法的掌握情况。
从“一亿五千万”!“三千五百”“二十几”“一百三十万”“五千多”等可以看出采用了列数字的说明方法,这样写的好处是既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力;
从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年”“就是钢铁碰到它,也会变成气体”可以看出采用了作比较的说明方法,这样写的好处是使抽象的或者人们比较陌生的事物更加具体而鲜明。
作者用这些说明方法写出了太阳远、大、热的特点。
13.本题考查字词的表达效果赏析的能力。
“约”字如果删掉,就说明一百三十万个地球的体积正好抵得上一个太阳,与事实不符,“约”字体现了说明文语言的准确性,所以小明说得对。
14.本题考查字词的表达效果赏析和提取关键信息的能力。
结合上小题可知“约”的表达效果,根据理解说明运用这样的词语提现语言的准确性,定位到文中句子“到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走三千五百年”可知“差不多”属于这样的表达效果的词语。
“就是坐飞机,也要飞二十几年。”中的“二十几”的“几”也是。
15.本题考查形成解释的能力。
首先要理解“其实”的意思,然后从选文中找出与其意思相近的词语即可。“其实”表示所说的是实际情况,文中的“实际上”也是这个意思。
16.本题考查创意运用的能力。
要结合选文内容来回答。从选文中我们知道太阳具有远、大、热的特点,其中远和热是我们目前难以克服的问题,因此猜刁测不能成功登陆太阳。答案不唯一,合理即可。
课内阅读。
太阳(节选)
①我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
②太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
17.用“ ”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。
18.选文中“抵得上”是 的意思。画线句子把 和 放在一起作比较,更形象、具体地让我们了解了太阳 的特点。
19.在第①段中,既写了太阳 ,又写了太阳 。
20.在第②段中,写了太阳既会 ,还会 这一段主要运用了 、 的说明方法,写了太阳 的特点。
【答案】17.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球 18. 相当于 地球 太阳 大 19. 大 离地球远 20. 发光 发热 打比方 列数字 温度高
【解析】略
四、书面表达
21.你喜欢什么小动物或植物?它有哪些特点?请你选择一种熟悉的动物或植物,介绍给大家,注意用上恰当的说明方法,写清楚它某些方面的主要特点,400字左右。
【答案】例文:
我喜欢的小猫
我喜欢小白兔的可爱,喜欢小狗的搞笑,但我更喜欢的是我家的小猫。
我家小猫的身上有着黑黄相间的皮毛,摸起来软绵绵的,像一团棉花;小猫的耳朵尖尖的,像两个小三角形;有一对炯炯有神的黄眼睛,像一对黄宝石;到了晚上,小猫的眼睛还会发光呢。它还有一个黑溜溜的小鼻子,摸起来湿湿的。还有一个小巧玲珑的嘴巴,脖子白白的,两对锋利的爪子。它的尾巴长长的,像一把指挥刀,可爱极了。
小猫吃饭时特别有意思。每当我吃鱼的时候,小猫就会用祈求的眼光看着我,我就没办法吃下去这条鱼了。然后就扔在地上,让它替我把鱼吃了。它首先闻闻是不是它想要的,然后两只锋利的小爪子抓住那条鱼,生怕被别人抢走了。它吃起来优雅极了,细嚼慢咽的吃,一边吃一边用一只前爪来擦嘴,可优雅了!小猫睡觉是趴在它的一只前腿上,看上去很软很舒服呢!小猫在睡觉之前必须要玩一会儿妈妈的毛线球,因为它晚上还要捉老鼠,要练习一下,但有些时候会把毛线球玩的满地都是线,我还被绊了一跤,真想揍它一顿。
我家的小猫可调皮了。有一次我的作业被撕烂了,我想一定是它干的,就跟着它跑到树跟前,它后腿一蹬,上了树,“滋滋”的往树上爬,两只前腿抓住不放。经过了“艰苦奋战”之后爬到了树顶。它往树下看了看,好像在说:“小主人,你上来呀!”它用这种傲慢的眼神儿看着我,我真想把它拽下来暴揍一顿。
我真喜欢我家的小猫,虽然它很调皮,你们喜欢吗?
【详解】话题作文中的说明文,写一种动物或植物。先写清你要写的是什么,其次写它的特点,比如身长、体重、爱好、生活习惯等,最后写你对它的感情态度即可。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页16.太阳同步练习试题-2023-2024学年部编版语文五年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.《太阳》文中描写了太阳的哪些特点?( )(多选)
A.大 B.远 C.热 D.高
2.下列括号中的词语使用不当的一项是( )
A.太阳发出(剧烈)的光芒,照射着大地。
B.树枝(强烈)地摇晃着,松鼠不得不躲到地上来。.
C.(激烈)的战斗打响了,战士们勇往直前,毫不畏惧。
D.她话音刚落,教室里响起了一阵(热烈)的掌声。
3.下列加点词语使用错误的一项是 ( )
A.要预防泥石流,就得未雨绸缪,先做好山坡地保护措施。
B.他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
C.滔滔不绝的黄河水日夜不停地向前奔流。
D.红军在寸草不生的大草原上行走。
4.下面的加点字使用有误的一项是( )
A.繁殖 B.值日 C.正直 D.植民地
5.下列加点词语使用错误的一项是( )
A.要预防泥石流,就得未雨绸缪,先做好山坡地保护措施。
B.他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
C.滔滔不绝的黄河水日夜不停地向前奔流。
D.红军在寸草不生的大草原上行走。
二、填空题
6.写两句有关太阳的诗句:“ , 。”
“ , 。”
7.指出下列句子所采用的修辞手法或说明方法,并说说表达效果。
1.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
3.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
8.辨析字形并组词。
传( ) 射( ) 抵( ) 钢( )
转( ) 谢( ) 低( ) 刚( )
湿( ) 密( ) 棉( ) 形( )
温( ) 蜜( ) 绵( ) 型( )
9.照样子写词语。
黑沉沉 静悄悄
10.写出下列句子所运用的说明方法。
1.其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。( )
2.太阳会发光,会发热,是个大火球。( )
3.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。( )
三、现代文阅读
阅读课内片段,完成练习。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
11.选文第一自然段用传说故事开头,这样写的好处是 。
12.选文用了 、 等说明方法,说明了太阳 、 、 的特点。试举例说明其中一种说明方法的好处:
13.针对文中加点的“约”字,同学们展开了讨论,你认为谁说得对?( )
A.小明:“约”是大概的意思,如果没有这个字,句子的意思就和事实不相符了,有“约”字反而体现了数据的准确性。
B.小红:应该把这个“约”字删掉,说明文的语言要求准确,“约”是大概的意思,有了“约”字,句中的数字就是个大概的数了,也就不准确了。
14.选文中还有哪些词语和“约”字的表达效果相同?请你在文中找出来写在下面横线上。

15.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。
16.结合选文内容,说说人类能否像登上月球一样成功登陆太阳。

课内阅读。
太阳(节选)
①我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
②太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
17.用“ ”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。
18.选文中“抵得上”是 的意思。画线句子把 和 放在一起作比较,更形象、具体地让我们了解了太阳 的特点。
19.在第①段中,既写了太阳 ,又写了太阳 。
20.在第②段中,写了太阳既会 ,还会 这一段主要运用了 、 的说明方法,写了太阳 的特点。
四、书面表达
21.你喜欢什么小动物或植物?它有哪些特点?请你选择一种熟悉的动物或植物,介绍给大家,注意用上恰当的说明方法,写清楚它某些方面的主要特点,400字左右。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页