4.3.2角的比较与运算同步训练（无答案）2023-2024学年人教版数学七年级上册
文档属性
| 名称 | 4.3.2角的比较与运算同步训练（无答案）2023-2024学年人教版数学七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 213.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-25 14:14:57 | ||
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文档简介
4.3.2 角的比较与运算 同步训练
2023-2024学年人教版数学七年级上册
一、单选题
1．如图，用同样大小的三角板比较∠A和∠B的大小，下列判断正确的是（ ）
A． B．
C． D．没有量角器，无法确定
2．如图，若，则下列结论正确的是（ ）
A．平分 B． C． D．
3．如图，OC为内的一条射线，下列条件中不能确定OC平分的是（ ）
A． B．
C． D．
4．如下图，是一副特制的三角板，用它们可以画出一些特殊角．在54°、60°、63°、72°、99°、120°、144°、150°、153°、171°的角中，能画出的角有（ ）
A．7个 B．8个 C．9个 D．10个
5．如图，∠AOB是平角，∠AOC＝30°，∠BOD＝60°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线，∠MON等于（ ）
A．90° B．135° C．150° D．120°
6．一副三角板如图所示放置，则∠AOB等于（ ）
A．120° B．90° C．105° D．60°
二、填空题
7．如图所示， ．
8．比较与的大小时，把它们的顶点和边重合，把和放在的同一侧，如图所示，则 ．
9．如图，把一副三角板相等的两边重合摆放在一起，，，则 度．
10．如图，已知直线，作，垂足为，在内部，在
内部，且，，则的度数为 ．
三、解答题
11．计算下列各题：
(1)
(2)
(3)
(4)
12．如图，已知∠AOC：∠BOC＝1：4，OD平分∠AOB，且∠COD＝36°，求∠AOB的度数．
13．如图，已知，，若，求的度数．
14．已知，是过点的一条射线，，分别平分，．
(1)如图①，如果射线在的内部，且，求的度数；
(2)如图②，如果射线在的内部绕点旋转，的度数是多少？为什么？
15．如图，O为直线AB上一点，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．
（1）请你数一数，图中有 个小于平角的角；
（2）若∠AOC=50°，则∠COE的度数= ，∠BOE的度数= ；
（3）猜想：OE是否平分∠BOC？请通过计算说明你猜想的结论．
2023-2024学年人教版数学七年级上册
一、单选题
1．如图，用同样大小的三角板比较∠A和∠B的大小，下列判断正确的是（ ）
A． B．
C． D．没有量角器，无法确定
2．如图，若，则下列结论正确的是（ ）
A．平分 B． C． D．
3．如图，OC为内的一条射线，下列条件中不能确定OC平分的是（ ）
A． B．
C． D．
4．如下图，是一副特制的三角板，用它们可以画出一些特殊角．在54°、60°、63°、72°、99°、120°、144°、150°、153°、171°的角中，能画出的角有（ ）
A．7个 B．8个 C．9个 D．10个
5．如图，∠AOB是平角，∠AOC＝30°，∠BOD＝60°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线，∠MON等于（ ）
A．90° B．135° C．150° D．120°
6．一副三角板如图所示放置，则∠AOB等于（ ）
A．120° B．90° C．105° D．60°
二、填空题
7．如图所示， ．
8．比较与的大小时，把它们的顶点和边重合，把和放在的同一侧，如图所示，则 ．
9．如图，把一副三角板相等的两边重合摆放在一起，，，则 度．
10．如图，已知直线，作，垂足为，在内部，在
内部，且，，则的度数为 ．
三、解答题
11．计算下列各题：
(1)
(2)
(3)
(4)
12．如图，已知∠AOC：∠BOC＝1：4，OD平分∠AOB，且∠COD＝36°，求∠AOB的度数．
13．如图，已知，，若，求的度数．
14．已知，是过点的一条射线，，分别平分，．
(1)如图①，如果射线在的内部，且，求的度数；
(2)如图②，如果射线在的内部绕点旋转，的度数是多少？为什么？
15．如图，O为直线AB上一点，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．
（1）请你数一数，图中有 个小于平角的角；
（2）若∠AOC=50°，则∠COE的度数= ，∠BOE的度数= ；
（3）猜想：OE是否平分∠BOC？请通过计算说明你猜想的结论．