人教版三年级上册数学《四边形的认识》（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)

四边形的认识
本课学习目标
1.建立空间观念，认识四边形，认识长方形和正方形的特征
2.通过动手操作及生活中的四边形，激发学习兴趣，培养学生的观察比较和概括抽象的能力。
画四边形
合作要求：
①翻开课本79页，用铅笔在点子图上画四边形，你能想到多少就画多少。
②与同桌说一说四边形的特点。
在下面的点子图上画出两个不同的四边形。
小手动起来
明辨是非
明辨是非
把下面的四边形圈一圈。
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四边形有：4条直的边
四边形有什么特点？
四边形有什么特点？
4个角
四边形有：4条直的边
生活中哪些物体表面是四边形？
找一找
(经过的路必须是四边形!)
你能帮小猴穿过迷宫吗？
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行以求知，学以致用
相同点：
不同点：
正方形、长方形
都有四个直角和四条直边
长方形对边相等，而正方形4条边都相等
四边形、长方形和正方形的关系
图形的特殊关系
四边形
长方形
正方形
我身后藏着一个长方形，长是7厘米，宽是5厘米，另外一条长和宽各是多少厘米？
我身后藏着一个正方形，一条边长是6厘米，另外三条边长是多少？
案例一
说一说，这节课你有哪些收获？
课堂小结
“小小魔术师”
1、拿一张正方形纸片，把它折成一个长方形。
2、拿一张长方形纸片，把它折成一个正方形。
谢 谢 观 看