苏教版二年级数学下册认识万以内的数第三课时用算盘识数、计数课件

课件26张PPT。用算盘表示数苏教版2014小学二年级数学教学目标：1、认识算盘上各部分的名称，掌握下珠和上珠在档位上表示的意义。
2、能正确掌握读写算盘上表示的数，会拨出指定的数。七珠算盘五珠算盘框梁档上珠下珠定位点（表示个位所在的位置）不拨数时，上边的珠子都靠 框梁 梁 记数时，珠子都靠 梁一个上珠表示 5一个下珠表示 1算盘歌 一把算盘四边框，
中间长长就是梁，
串串算珠档上藏，
楼上一珠表示5，
楼下一珠表示1。自学指导： 请打开课本34页，说一说：算盘上表示各是多少？
（你是怎么知道的?)梁 梁千位百位十位个位4写作：读作：四它是由（ ）个一组成。4梁 梁千位百位十位个位写作：37读作：三十七它是由（ ）个十和（ ）个一组成。37梁 梁千位百位十位个位写作：60读作：六十它是由（ ）个十组成。6梁 梁千位百位十位个位写作：80读作：八百零二它由（ ）个百和（ ）个一组成。822梁 梁千位百位十位个位写作：90读作：九百它由（ ）个百组成。90读一读，拨一拨
（1）243 （2）186
（3）600 （4）507
（5） 890 （6）647在算盘上一边拨珠一边数数：
（1）一个一个地数，从1数到18，从 85数到100。
（2）一十一十地数，从280数到350。
（3）一百一百地数，从100数到1000。 试一试：两、三位数在算盘上的表示方法：
拨数要从高位起，高位是几就拨几。
再在低一位上拨，低位是几就拨几。
哪位珠子一个都没有，就用数字“0”来填。
“5” 拨一个上珠表示，
“10”在十位上拨一个下珠表示。
“100”在百位上拨一个下珠表示。
“1000”在千位上拨一个下珠表示。
填一填1、一个下珠表示（ ），一个上珠表示（ ）。
2、800在算盘上拨（ ）个珠子。
3、1000用（ ）个珠子就可以。
4、352在算盘上拨需要（ ）个算珠。154165、502在算盘上拨需要（ ）个算珠。3梁 10读作：十梁 15读作：十五 这个数是多少？ 这个呢？148读作：一百四十八 这个呢？1006读作：一千零六 这个呢？657 这个呢？501读作：五百零一 这个呢？860读作：八百六十