3.4.2世界的气候（第2课时）（课件）-2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）（共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.4.2世界的气候（第2课时）（课件）-2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件（人教版）（共21张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 17.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-10-25 18:20:51 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
▋新课程目标
●1.掌握分析一地气候特征的方法。
●能够结合世界气候分布图，说出主要气候类型的分布地区，归纳出分布规律并了解它们的特征。
●能够对气候的影响因素进行分析。
●了解气候对人类生产、生活造成的影响。
天气与气候
人教版｜第三章｜第四节
世界的气候（二）
世界气候类型分布规律
热带气候
亚热带气候
亚热带气候
温带气候
温带气候
寒带气候
寒带气候
讲授新课
世界气候类型的分布
安迪进草原中心时经过了哪些气候类型？
它们的气候特征是怎样的？
讲授新课
世界气候类型的分布
热带沙漠气候
寒带气候
热带雨林气候
终年高温少雨
终年严寒，降水稀少
终年高温多雨
安迪进草原中心时经过了哪些气候类型？
它们的气候特征是怎样的？
讲授新课
世界气候类型的分布
马丁、穆罕默德、亚当在夏令营相遇，谈起家乡的气候，大家有说不完的话题。 马丁：“我的家乡，热的时候很热，冷的时候很冷，全年降水都不是很多，但是夏季降水比冬季降水多“。 穆罕默德：“我们那儿一年到头，非常炎热，极少下雨”。 亚当：“我家乡夏季的时候，温度高，时常会下大暴雨，冬天的时候呢，下雨少，但是也比较温暖”。阅读右图，根据文字内容，回答下列问题：
1、马丁家乡气候类型和气候特征图分别是( )
A：D,3 B：D,1 C：B,2 D：B,4
2、穆罕默德家乡气候类型和气候特征图分别是( )
A：B,1 B：B,2 C：D,4 D：A,2
3、亚当家乡气候类型和气候特征图分别是( )
A：D,4 B：C,1 C：A,1 D：C,4
讲授新课
课堂检测
世界平均气温分布图
世界降水量分布图
气温
降水
+
复杂多样的世界气候类型
=
回顾：
影响气温和降水的因素有哪些？
纬度、海陆、地形
讲授新课
影响气候的主要因素
太
阳
光
影响因素一：纬度因素
低纬度地区
高纬度地区
高纬度地区
讲授新课
影响气候的主要因素
回顾：气温和降水的分布规律
图A
图B
请你分别说出图A和图B的气候类型及其气候特征，并说明哪一个更为靠近赤道。
讲授新课
影响气候的主要因素
距海远，降水少
距海近，降水多
影响因素二：海陆因素
讲授新课
影响气候的主要因素
青藏高原地处北纬26度至39度，平均海拔4000米以上。高原腹地年平均温度在0℃以下
青藏高原纬度较低，但是气候寒冷，为什么？
影响因素三：地形因素
讲授新课
影响气候的主要因素
喜马拉雅山南坡
喜马拉雅山北坡
想一想：喜马拉雅山的北坡是迎风坡还是背风坡？为什么？
南坡是迎风坡，北坡是背风坡，因为南坡的植被较为茂密 ，说明降水量比较多
讲授新课
影响气候的主要因素
思考：
对气温的影响 对降水的影响
纬度位置
海陆位置
地形
温度由低纬向高纬逐渐降低
赤道附近降水多
两极地区降水少
1.同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
2.受南北半球海陆分布状况不一样的影响，南半球的等温线更为平直。
气温随海拔的升高而降低
迎风坡多地形雨，背风坡少雨
1、南北回归线两侧，东岸降水多，西岸降水少。
2、中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少。
讲授新课
影响气候的主要因素
穿衣
农业
生产
讲授新课
气候与人类活动
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”是为什么？这背后有什么地理知识吗？
讲授新课
气候与人类活动
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
讲授新课
气候与人类活动
水稻种植与气候
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。
讲授新课
气候与人类活动
”地球之肺“——
地球之肺是森林生态系统，因森林生态系统分布在较湿润的地区，有着大量绿色植物，它可以通过绿色植物的光合作用释放大量的氧气，维系了二氧化碳跟氧气的平衡，起到调节气候、净化空气、消除污染等重要作用，因此森林生态系统有“地球之肺”之称。而亚马孙平原由于占地面积达到了550万平方公里，足足跨越了9个国家，占全球森林面积的20%，则是地球的主肺。
森林
讲授新课
气候与人类活动
全球变暖——温室效应
全球气候变暖是一种和自然有关的现象，但是跟人类的生产生活活动息息相关，造成全球气候变暖的因素有很多：人口剧增、大气污染、土地遭破坏、水污染、森林锐减、火山活动、地球自身的周期性公转轨迹运动等。
森
十
木
林
？
讲授新课
气候与人类活动
温度带 气候类型 分布地区 气候特征 植被类型
热带 热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
亚热带 亚热带季风和湿润气候
地中海气候
温带 温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆气候
寒带 苔原气候
冰原气候
高山高原气候
讲授新课
课堂检测
1、主要分布在亚欧大陆东岸的气候类型（ ）
A 温带季风气候 B 温带海洋性气候
C 地中海气候 D 温带大陆性气候
2、温带海洋性气候的特点是（ ）
A 夏季炎热，冬季寒冷、终年湿润
B 冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀
C 终年温和降水集中在夏季
D 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
3、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的地区主要位于（ ）
A赤道地区 B两极地区
C中纬度内陆地区 D中纬度沿海地区
2、图中北回归线附近的气候
类型特征是（ ）
A全年高温多雨 B全年高温，干湿季分明
C全年高温少雨 D全年温和湿润
仔细阅读左图，回答下列问题：
1、图中降水最多和降水最少
的气候类型是（ ）
A①② B①③ C②③ D④⑤
讲授新课
课堂检测
今天你超棒的哦！
▋新课程目标
●1.掌握分析一地气候特征的方法。
●能够结合世界气候分布图，说出主要气候类型的分布地区，归纳出分布规律并了解它们的特征。
●能够对气候的影响因素进行分析。
●了解气候对人类生产、生活造成的影响。
天气与气候
人教版｜第三章｜第四节
世界的气候（二）
世界气候类型分布规律
热带气候
亚热带气候
亚热带气候
温带气候
温带气候
寒带气候
寒带气候
讲授新课
世界气候类型的分布
安迪进草原中心时经过了哪些气候类型？
它们的气候特征是怎样的？
讲授新课
世界气候类型的分布
热带沙漠气候
寒带气候
热带雨林气候
终年高温少雨
终年严寒，降水稀少
终年高温多雨
安迪进草原中心时经过了哪些气候类型？
它们的气候特征是怎样的？
讲授新课
世界气候类型的分布
马丁、穆罕默德、亚当在夏令营相遇，谈起家乡的气候，大家有说不完的话题。 马丁：“我的家乡，热的时候很热，冷的时候很冷，全年降水都不是很多，但是夏季降水比冬季降水多“。 穆罕默德：“我们那儿一年到头，非常炎热，极少下雨”。 亚当：“我家乡夏季的时候，温度高，时常会下大暴雨，冬天的时候呢，下雨少，但是也比较温暖”。阅读右图，根据文字内容，回答下列问题：
1、马丁家乡气候类型和气候特征图分别是( )
A：D,3 B：D,1 C：B,2 D：B,4
2、穆罕默德家乡气候类型和气候特征图分别是( )
A：B,1 B：B,2 C：D,4 D：A,2
3、亚当家乡气候类型和气候特征图分别是( )
A：D,4 B：C,1 C：A,1 D：C,4
讲授新课
课堂检测
世界平均气温分布图
世界降水量分布图
气温
降水
+
复杂多样的世界气候类型
=
回顾：
影响气温和降水的因素有哪些？
纬度、海陆、地形
讲授新课
影响气候的主要因素
太
阳
光
影响因素一：纬度因素
低纬度地区
高纬度地区
高纬度地区
讲授新课
影响气候的主要因素
回顾：气温和降水的分布规律
图A
图B
请你分别说出图A和图B的气候类型及其气候特征，并说明哪一个更为靠近赤道。
讲授新课
影响气候的主要因素
距海远，降水少
距海近，降水多
影响因素二：海陆因素
讲授新课
影响气候的主要因素
青藏高原地处北纬26度至39度，平均海拔4000米以上。高原腹地年平均温度在0℃以下
青藏高原纬度较低，但是气候寒冷，为什么？
影响因素三：地形因素
讲授新课
影响气候的主要因素
喜马拉雅山南坡
喜马拉雅山北坡
想一想：喜马拉雅山的北坡是迎风坡还是背风坡？为什么？
南坡是迎风坡，北坡是背风坡，因为南坡的植被较为茂密 ，说明降水量比较多
讲授新课
影响气候的主要因素
思考：
对气温的影响 对降水的影响
纬度位置
海陆位置
地形
温度由低纬向高纬逐渐降低
赤道附近降水多
两极地区降水少
1.同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
2.受南北半球海陆分布状况不一样的影响，南半球的等温线更为平直。
气温随海拔的升高而降低
迎风坡多地形雨，背风坡少雨
1、南北回归线两侧，东岸降水多，西岸降水少。
2、中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少。
讲授新课
影响气候的主要因素
穿衣
农业
生产
讲授新课
气候与人类活动
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”是为什么？这背后有什么地理知识吗？
讲授新课
气候与人类活动
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
讲授新课
气候与人类活动
水稻种植与气候
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。
讲授新课
气候与人类活动
”地球之肺“——
地球之肺是森林生态系统，因森林生态系统分布在较湿润的地区，有着大量绿色植物，它可以通过绿色植物的光合作用释放大量的氧气，维系了二氧化碳跟氧气的平衡，起到调节气候、净化空气、消除污染等重要作用，因此森林生态系统有“地球之肺”之称。而亚马孙平原由于占地面积达到了550万平方公里，足足跨越了9个国家，占全球森林面积的20%，则是地球的主肺。
森林
讲授新课
气候与人类活动
全球变暖——温室效应
全球气候变暖是一种和自然有关的现象，但是跟人类的生产生活活动息息相关，造成全球气候变暖的因素有很多：人口剧增、大气污染、土地遭破坏、水污染、森林锐减、火山活动、地球自身的周期性公转轨迹运动等。
森
十
木
林
？
讲授新课
气候与人类活动
温度带 气候类型 分布地区 气候特征 植被类型
热带 热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
亚热带 亚热带季风和湿润气候
地中海气候
温带 温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆气候
寒带 苔原气候
冰原气候
高山高原气候
讲授新课
课堂检测
1、主要分布在亚欧大陆东岸的气候类型（ ）
A 温带季风气候 B 温带海洋性气候
C 地中海气候 D 温带大陆性气候
2、温带海洋性气候的特点是（ ）
A 夏季炎热，冬季寒冷、终年湿润
B 冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀
C 终年温和降水集中在夏季
D 夏季炎热干燥，冬季温和多雨
3、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的地区主要位于（ ）
A赤道地区 B两极地区
C中纬度内陆地区 D中纬度沿海地区
2、图中北回归线附近的气候
类型特征是（ ）
A全年高温多雨 B全年高温，干湿季分明
C全年高温少雨 D全年温和湿润
仔细阅读左图，回答下列问题：
1、图中降水最多和降水最少
的气候类型是（ ）
A①② B①③ C②③ D④⑤
讲授新课
课堂检测
今天你超棒的哦！