统编版语文三年级上册 第七单元口语交际+身边的“小事”（课件）

(共21张PPT)
口语交际：
身边的“小事”
统编版 三年级 语文 上册 第七单元
观察图片，说说图上画的是哪些“小事”，谈谈你对这些行为的看法。
每一个小组选出一名代表，参与全班的交流展示。
声音洪亮，说话时眼睛要看着同学
说话连贯，能把小组成员的看法说清楚。
要求：
交流展示
选出代表依次到台前汇报交流结果。
评议学生代表的发言，多鼓励，多引导。
全体互动，组际交流。
走在前面的同学，打开门后，让后边的人先走，最后再自己把门关上。
遛狗时，带上铲子和袋子，及时清理狗的粪便。
令人感到温暖的行为
乘公交时，大家都在排队，有人突然插队。
一名游客在墙上乱涂乱画，还有一名游客爬到树上拍照。
不文明的行为
温暖的行为。
不文明行为。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
从图画联想到生活中的“小事”，说说见过的其他“令人感到温暖的行为”或“不文明的行为”。
有些是令人温暖，值得我们学习的。
有些是不文明的，需要大家去纠正和防范的。
随手捡拾垃圾
给老人让座
令人感到温暖的行为
帮助他人
爱护小动物
上楼梯靠右，下楼梯靠左，排队走不仅不会发生拥挤和踩踏，还快捷，这是一种好习惯。
他们在公园里主动捡垃圾，让公园变得更干净了，这是一种令人感到温暖的行为。
主动捡拾垃圾、帮助老人小孩、随手关掉水龙头、主动让座、爱护小动物、见到老师主动打招呼、维护学校的环保标语牌……
令人感到温暖的行为
闯红灯
不关水龙头
不文明的行为
乱丢垃圾
践踏草坪
在公共场合打喷嚏不用手遮挡，不禁令人感到不舒服，而且还可能会传播疾病，给他人的健康带来危险，这是一种不文明的行为。
“小事”不小
随地大小便、乱扔垃圾、随地吐痰、在墙上涂鸦、乱闯红绿灯、小摊小贩占道经营、浪费水、电、粮食、踩踏禁行绿地、破坏学校的环保标语牌……
身边不文明的行为
汇总意见时，我们该怎么做？
1.别人讲的时候认真听。
2.记住主要信息。
3.不明白时可以追问。
身边的“小事”
中午，外公外婆要把我送回家，一路上寒风凛冽，冻得我直发抖。幸亏公交车来得及时，我们赶紧上去，因为“求座心切”，一不留神，我撞上了一个年纪和我差不多的女孩，我们两个都愣了一下，同时说出“对不起”，顿时，我觉得脸蛋烧了起来，匆忙中抬头看去，她的脸也涨得通红。这时，关门声响了起来，我们各自急匆匆地向家人的方向走去。
虽然这只是一件小事，但我却印象很深，如果每个人都像我们一样，遇到这种事时，学着说声“对不起”，那我们的城市会变得更加美好！
交际范例
口语交际：身边的“小事”
讲清楚
抓重点
说完整
板书设计
让我们从身边的小事做起，这样既能让人感到温暖，还会得到大家的尊重和赞赏。