统编版语文三年级上册第六单元 语文园地六（课件）

(共35张PPT)
语文园地
统编版 三年级 语文上册 第六单元
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
读一读，这两段话分别是围绕哪一句来写的。
交流平台
有些段落的开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的，也就说关键语句在段落开头。
在我的家乡，一年四季都是美丽的。春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依然明媚，依然是鸟语花香、花红草绿、温暖如春。
读一读，找出每段话的关键语句。
校园的东墙边，有一张兵乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。球台两端站着两位同学，手握球拍，不断挥舞。乒乓小将们打得多开心啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还分不出胜负。
你看，田野到处是金黄色的，稻谷成熟了，谷穗绽开了金色的笑脸，农民伯伯在田野里挥动着镰刀。打谷机的声音和着人们的欢声笑语……池塘里的鱼儿肥了，池塘边人们正忙着把一筐筐鱼装上车。秋天真是个收获的季节。
有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。
找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
这样的句子也有可能在一段话的末尾或者中间。
关键语句的位置：
1.在段落开头；
2.在段落中间；
3.在段落末尾。
借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。在自己的习作中，我们应围绕关键语句来写，这样可以把意思写得更清楚。
蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨
kē dǒu

蝌蚪

é
飞蛾

螃蟹

lǐ
鲤鱼

jì
鲫鱼

shā
鲨鱼
字词加油站
蝌 蚪
飞 蛾
螃 蟹
鲤 鱼
鲫 鱼
鲨 鱼
蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨
第一组都有虫字旁，所表示的含义都与“虫”有关；第二组都是鱼字旁，所表示的含义都与“鱼”有关。
这些字都是由两个字组合而成，其中一个表示事物的类别，而另一个表示事物的读音。
形声字
形声字：形旁表义，声旁表音
蝌 蚪 蛾 螃 鲤 鲫
左形右声：
鲨 蟹
上声下形：
“蝌、蚪、蛾、螃、蟹、鲤、鲫、鲨”都是形声字，“科、斗、我、旁、解、里、即、沙”是它们的声旁，提示音；它们的偏旁是“虫、鱼”，提示义。
理、虾、吐
左形右声
围、凰、圆
外形内声：
闻、闷、问
内形外声：
花、简、芒
上形下声：
形声字的种类
猜猜下列加点字的读音，并说明理由。
wú
蜈 蚣 蟑 螂 蟋 蟀
鲶 鱼 鲢 鱼 鲳 鱼
gōng
zhāng
láng
xī
shuài
nián
lián
chāng
它们都是形声字，声旁表示读音。
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当堂训练
词句段运用
看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
描写行为动作的词语。
描写环境的词语。
ABB式词语
懒洋洋
慢腾腾
颤巍巍
兴冲冲
静悄悄
空荡荡
乱糟糟
闹哄哄
练习写句子。
1.小狗懒洋洋地卧在大门口晒太阳。
2.上课铃响了，可他还慢腾腾地在校园里
走着。
3.路边，一位老人正拄着拐杖颤巍巍地向
前走着。
西沙群岛的海参到处都是，它们静悄悄的在海底懒洋洋地蠕动。
小红从闹哄哄的教室里跑出来，兴冲冲地向操场跑去。
用下面的句子开头，试着说一段话。
车站的人可真多……
我喜欢夏天的夜晚……
示例一：车站的人可真多，只见车站人山人海，人们都在焦急地等待。“车来了！”不知是谁喊了一声。我一看，真来了一辆车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声混成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班，让我们上去。这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。我个子小，被挤得喘不过气来。好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。
示例二：我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了。它们一会儿组成了一头凶猛的狮子向我扑过来，一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做“老鹰捉小鸡”的游戏，一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。
日积月累
背一背我们学过的李白的古诗。
早发白帝城
［唐］李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
cí
líng
huán
yuán
tí
早发白帝城
［唐］李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
读古诗
早发白帝城
[唐]李 白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
出发，启程
归，返回
做笔记
注释
①发：启程。
②白帝城：故址在今重庆奉节白帝山上。
③朝：早晨。
④辞：告别，告辞。
⑤还：归；返回。
⑥啼：鸣，叫。
⑦住：停息。
⑧万重山：层层叠叠的山峰。
理解诗意
早晨，从高耸入云的白帝城出发，只用一天时间就可以到千里之遥的江陵。两岸猿猴的啼叫声不断传来，轻快的小舟已经穿过重重高山。
赏析诗句
第一句点明了开船的时间和地点。诗人把常人看来并不出众的白帝城置于“彩云间”，写出了白帝城的高。
第二句运用夸张手法，写船速之快，隐隐透露出诗人遇赦的喜悦。
第三四句先写猿声，再写轻舟，借猿声回响衬托轻舟之快。诗人把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、行舟的畅快融为一体，给我们留下了无限的想象空间。
赏析诗句