1.《大青树下的小学》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
1.大青树下的小学
教
学
目
标
1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、穿戴”等16个词语。
2.能找出课文中有新鲜感的词句，说说自己的感受；能借助提示用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。（重点）
3.学习默读，以及重音、边读边想象画面的朗读方法，养成边读边圈画、合作探究的学习习惯。
4.在有感情的朗读中体悟课文所传达的团结友爱的民族情感。（难点）
第一课时
教
学
过
程
谈话导入
同学们，新学期开始啦！欢迎大家回到美丽的校园，老师听说，昨晚有同学激动地睡不着觉呢！其实不止我们，还有一群小伙伴，也开学啦。他们是谁？他们的学校又是什么样的？让我们一起走进《大青树下的小学》去看一看。
吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。
走近作者
初读感知
1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读
的地方多读几遍。
2.标出课文的自然段。
3.圈出生字词语，和同桌互相读一读。
4.想一想，课文主要写了哪几个场景的内容？
我会读
坪坝 汉族 鲜艳 装扮 飘扬
读书 摔跤 凤尾竹 洁白
绚丽多彩
傣族 景颇族 阿昌族 德昂族
词语搭配
鲜艳的服装 欢唱的小鸟 敬爱的老师 高高飘扬的国旗
可爱的小学 古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白的墙
好奇地听着
打扮得绚丽多彩
一、 品读课文第一部分，回答下列问题 ？
　　 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
1.文中划线使用了什么句式？使用这样的句式有什么好处？
本句是排比句，“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。
　 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
因为这个学校的学生来自不同的民族，比有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。
穿戴不同
3.这个学校的学生为什么穿戴不同？
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装， 不同民族服装各具特色 ，把学校装点得更加美丽。
绚丽多彩
4.读了这段话中的绚丽多彩，你能够联想到什么？
　 写出了学校生活的美好，表达了孩子们来到学校时的欢快心情，深化了民族小学团结欢乐的特点。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
5.这句话描写了什么？谈谈你对这句话的理解。
1,当当当当当当，是描写什么的？第二段有啥作用？
拟声词，写上课的钟声。
第二段是过渡段，承上启下。
二、 品读课文第二部分
课文先写(　　　　　　　　　　　　　　　)；
再写(　　　　　　　　)；
最后总结概括(　　　　　　　　　　　　)。
上学的路上和到校之后所见的情景
上课和下课的情景
这就是我们可爱的边疆小学
填一填
少壮不尽力，老大徒伤悲
大青树下的小学
第二课时
少壮不尽力，老大徒伤悲
读一读
坪坝　 飘扬　 朗读　 摔跤　
凤尾竹　洁白
少壮不尽力，老大徒伤悲
打扮
早晨
汉族
鲜艳
服装
安静
粗壮
绒球
停止
孔雀
读一读
少壮不尽力，老大徒伤悲
写一写
少壮不尽力，老大徒伤悲
写一写
少壮不尽力，老大徒伤悲
想一想
“我们可爱的小学”是一所怎样的小学？
少壮不尽力，老大徒伤悲
　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
边读边思考：这段话写了什么时候的情景？
上学路上
少壮不尽力，老大徒伤悲
　　那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
边读边思考：这段话写了什么时候的情景？
到校后
少壮不尽力，老大徒伤悲
字词识读
组词：粗糙 粗俗 粗放
造句：荔枝外表很粗糙，全身布满细小决状裂片。
cū
部首：米
笔画：11
少壮不尽力，老大徒伤悲
指导书写
chén
点击播放
书写指导：上短下长，下半部分笔画多而紧凑，上半部分的日字头写得短而扁。
róng
点击播放
书写指导：竖撇要穿插到左半部分提的下面，“戈”横短，斜钩长。
少壮不尽力，老大徒伤悲
指导书写
球
服
装
汉
注意红色部分，不要写错哦
少壮不尽力，老大徒伤悲
初读感知
认真朗读课文，读准字音，读通句子。读完后给自然段标上序号，并思考课文是按照什么顺序写的。
一边读一边想象课文描写的画面。在文中找出有新鲜感的词句。
少壮不尽力，老大徒伤悲
初读感知
第1自然段：
写同学们上学路上和来到学校的情形。
写同学们上课时和下课时的情形。
第2、3自然段：
总结边疆小学、美丽可爱。
第4自然段：
少壮不尽力，老大徒伤悲
初读感知
本文按照时间顺序记叙的。
上学路上
来到学校
上课时
下课后
少壮不尽力，老大徒伤悲
初读感知
有新鲜感的词语
坪坝
铜钟
绒球花
凤尾竹
少壮不尽力，老大徒伤悲
初读感知
有新鲜感的语句
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
少壮不尽力，老大徒伤悲
初读感知
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
有新鲜感的语句
少壮不尽力，老大徒伤悲
课堂小结
认识了“坝、扬”等生字，会写“晨、绒”等字。
了解到本文是按照时间顺序记叙的。
画出了有新鲜感的词句。
这节课你有什么收获？