13《精卫填海》 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
精卫填海
年 级：四年级 学 科：语文（统编版）
主讲人： 学 校：
2022年北京冬奥会会徽
大禹治水
夸父逐日
女娲补天
《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
精卫填海
13
听课文朗读，注意停顿。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
dì
yuē
shào
nì
yīn
fǎn
xián
（少女） （老少）
（多少） （少数）
少
多音字
shào
shǎo
曰
溺
帝
返
少
帝
dì
组词：帝王 炎帝
造句：炎帝和黄帝是我们中华民族的祖先。
我会写
曰
yuē
组词：子曰 名曰
造句：小明鬼点子最多，又名曰“小诸葛”。
比一比
曰
日
yuē
rì
（名曰） （子曰）
（日月） （日子）
溺
nì
组词：溺爱 溺水
造句：游泳时要特别注意不要溺水。
返
fǎn
组词：往返 返回
造句：同学们从原路返回学校。
衔
xián
组词：衔接 衔来
造句：小燕子衔来泥巴与干草搭窝。
读课文，读准节奏。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
文言文
学习文言文的方法
借助注释。
联系上下文。
遇到难句，反复多读几遍。
结合插图。
借助注释，自主理解课文，再和同学说一说。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
①
本文选自《山海经.北山经》。精卫，神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
注释
①
13
炎帝之少女，名曰女娃。
[炎帝]传说中上古时期的部落首领。
注释
②
②
炎帝之少女，名曰女娃。
的
小女儿
叫
炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃游于东海，
游玩
在
女娃在东海游玩，
文言文中的一些语句表达顺序与现代文不同，在翻译时要调整一下顺序。为了使语句通顺、内容连贯，有时还要加入适当的内容。
女娃游于东海，
女娃在东海游玩，
想象一下，女娃游玩时心情怎样呢？
溺而不返， 故 为 精卫，
溺水
没有回去
因此
溺水身亡，再也没有回去，因此变成精卫鸟。
变成
女娃变成的精卫长什么样子？
精卫鸟形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚。
此时的精卫会想什么呢？
溺而不返， 故为精卫，
溺水身亡，再也没有回去，因此变成精卫鸟。
说一说：精卫为什么要填海？
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。
常衔西山之木石，以堙于东海。
经常
的
树枝和石块
经常衔来西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
用来
填塞
想象一下，精卫在填海过程中可能遇到哪些困难？它会怎么做呢？
面对狂风巨浪，精卫 。
面对沉重的木石，精卫 。
淋着冰冷的暴雨，精卫 。
当其它鸟儿嘲笑它自不量力时，精卫 。
……
同桌交流自己认为神奇的地方
溺水身亡后，由人变为鸟（人物神奇）
一只小小的鸟想把东海填平（情节神奇）
......
*借助插图
*结合注释
*合理想象（想象精卫溺水后的心情与立下的宏愿，想象精卫填海的动作、心理、神情和遇到的困难）
*添加细节 （精卫的样子；东海的滔天巨浪； 西山与东海距离之遥远）
争做神话故事传讲人
*故事情节是否完整连贯
*故事是否生动、感染力强
*讲述时是否融入情感
故事点评
精卫给你留下了怎样的印象？联系文中的具体词句说说你的感受？
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
常
常
不怕困难
坚持不懈
勇往直前
精 卫
[清]顾炎武
我愿平东海，
身沉心不改。
大海无平期，
我心无绝时。
从精卫身上你汲取到了什么道理？结合生活实际来说一说。
精卫填海
炎帝______ ，名曰______ 。女娃______ ，溺______ ，故为______ ，常衔______ ，以______ 。
朗读课文，背诵课文。
女娃——游于东海，
溺而不返
精卫——口衔木石，
以湮东海
不屈不挠
锲而不舍
精卫填海
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一、给下列生字组词。
帝（ ） 曰（ ） 溺（ ）
返（ ） 衔（ ）
炎帝
名曰
溺水
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基础性作业。
拓展性作业：课后搜集中国的神话故事读一读，然后讲给同学听。
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