第二章 用药和急救（第1课时）
主备 审核
一、教学目标
知识目标：1、区分处方药和非处方药。
2、概述安全用药的常识。
3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
能力目标：学会常用药物的类型区分、选择和使用方法。
情感目标：树立正确的用药观念，增强用药安全意识。
二、教学重、难点
重点：区分处方药和非处方药，概述用药常识。
难点：概述用药常识，了解常用药的作用和使用方法。
三、教具
搜集一些常用药物包装盒及使用说明书，以备学生区分处方药和非处方药，了解使用要求。
四、教学过程
（一）导入新课
请同学们回忆一下，自己家里有哪些常用的药物？哪些是可以根据说明或常识就可以根据病情直接服用，而不需到医院去就诊的?这是为什么？今天，我们就学习这方面的知识。
（二）自学提纲（学生阅读课本，自主学习，圈点批画背记知识点，并完成下列内容要求，不会的地方可同桌或小组讨论。）
1、安全用药是根据 需要，在选择药物的 ， 、
和 等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
2、为确保用药安全，在用药前应该关注药物说明书上所提供的各项信息，包括 、 、 、 、 、
、 等。
3、药品可分为 和 。不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的为 药，简称 。处方药是必须凭
或 的处方才可才可购买，并按 服用的药物。
（三）自学检测（学生完成自学提纲，背、记知识点，以自学提纲为检测内容，小组为单位或同桌相互检查落实到人人会。）
（四）合作探究
1、调查家里有哪些常用药，并了解他们的功效。
2、设计一个旅行小药箱的药物清单。
目的要求：
通过设计一个旅行小药箱中的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。
方法提示：
（1）是否配备了感冒、发烧、腹泻等常用药物？是否会正确使用这些药物？
（2）有没有必需特别带在身边的药物？如晕车药。
（3）与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些特殊药物？如心脏病人用药。
（4）根据目的地环境条件，针对当地具体情况准备需要带的药物。
（5）所带药物数量要适当，如有需要解决不了的意外伤害或疾病，要到当地医疗机构及时治疗。
（6）可采用表格方式对药物进行归类、列出清单，如分类为：医疗用具、外敷药、内服药、急救药等。
（五）精讲点拨
1、服用药品时，为了安全用药应首先了解药品标签中的信息。信息中应包括以下内容：药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、生产日期、有效期、适应症或功能主治、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项。其中应特别注意适应症或功能主治，不良反应和注意事项。
2、国家规定，药品标签或说明书上必须注明；药品的通用名称、成分、规格、生产日期、有效期、适应症或功能主治、用法用量、注意事项等。
（六）课堂小结
1、常用药
2、处方药
3、非处方药
4、家庭药箱
5、通过本节学习，你知道了那些家庭常用药？了解那些用药常识?
（七）达标训练
1、下列哪些情况，患者可以购买非处方药 （ ）
A.患一些常见病 B.患者可以自由行动时
C.患者的钱不够时
D.患者能自我诊断自我治疗的小伤小病
2、以下药物不能滥用的是 ( )
A.抗生素 B.激素 C.维生素 D.以上三项
3、一般药物说明书上没有说明是饭前还是饭后服用，那么应该在什么时间服用比较合适 ( )
A.饭前服用 B.饭后服用 C.随便什么时间 D.晚上服用
4、存放几种药物应注意 ( )
A.放在同一容器里 B.放在阳光照得着的地方
C.放在干燥、避光，幼儿拿得到的地放
D.放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方
5、关于家庭自行用药，下列做法错误的是 ( )
A.先分析药品标签 B.对症下药
C.跟着药品广告走 D.分清处方药和非处方药
6、下列各项信息中不能从药品标签上获取的是（ ）
A.作用和用途 B.用法语用量
C.药品有效期 D.吃几次药病能痊愈
（八）堂清检测（每小题10分，共50分。40分为优秀，30分为及格，向考试一样独立完成）。
1、合理用药应该强调安全、有效、经济、适当。以下用药不正确的是（ ）
A.用药剂量要适当 B.用药时间可随意
C.联合用药要合理 D.用药应按医嘱
2、下列药物属于西药的是 ( )
A.薄荷 B.白果 C.枸杞 D.甲硝唑
3、药物包装盒上标注“OTC”表示该药物属于 ( )
A.处方药 B.非处方药 C.口服药 D.外用药
4、下列药物属于处方药的是 ( )
A.青霉素 B.黄连素 C.红药水 D.碘酒
5、下列用药方法正确的是 ( )
A.为使病情好转私自加大药量
B.在每日服药量不变的情况下减少服药次数
C.服药期间饭前饭后无所谓，可任意选择
D.严格遵照医嘱服药，不能擅自改变
五、板书设计
安全用药：1、安全用药概念
2、区分处方药与非处方药
3、用药说明书
六、课后反思（优点、不足、改进与设想）
第二章 用药和急救（第2课时）
主备 审核
一、教学目标
知识目标：1、运用一些急救的方法。
2、学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。
3、分清外出血的三种情况学会对出血进行初步的止血处理。
能力目标：能够在生活中运用一些常用的急救方法。培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。
情感目标：养成良好的生活习惯，确立健康的生活态度。
二、教学重、难点
重点：掌握常用的急救方法及步骤。
难点：1、人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。
2、根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。
三、教学用具具
教学课件 、教学模型、挂图、小黑板等
四、教学过程
（一）导入新课
在日常生活中有会发生一些危险情况或意外伤害。同学们知道如果你遇上这些情况应该怎么办吗？采取哪些相应的措施呢？今天我们学习有关这方面的知识。
（二）自学提纲（阅读课本，运用圈点批画记写等方法自主学习知识要点，并完成以下要求。）
1、当遇到某人晕倒或溺水时应尽快拨打“ ”急救电话，寻求救助。
2、人工呼吸和胸外心脏挤压法分别适用于那些病情和伤情？
3、简述口对口吹起发的过程： 。
4、简述胸外心脏挤压的过程： 。
5、出血一般分为 和 ，外出血可分为 ， ， 。
（三）自学检测（学生完成自学提纲，背、记知识点，以自学提纲为检测内容，以小组或同桌为单位相互检查落实到每个人都会。）
（四）合作探究
1、病人遇到意外时即停止呼吸，有停止心跳，该如何施救呢？
2、列表比较出血的症状及采取的措施
出血类型
主要症状
采取措施
外出血
内出血
（六）课堂小结
1、学习这节课你能区分清出血的类型吗？
2、你学会急救的一般步骤吗？
3、试画本节的知识结构图。
（七）达标训练
1、李大爷经常失眠，他到药店想买一瓶安定药片，但售货员不卖给他，其可能的原因是（ ）。
A．李大爷年龄太大 B. 安定药片是毒药
C．安定药片是处方药 D．安定药是非处方药
2、下列药品中，属于中药的 （ ）
Ａ．病毒灵片 Ｂ．速效伤风胶囊
Ｃ．先锋霉素 Ｄ．牛黄上清丸
3、下列药品中，不属于家庭药箱中常用的外用药是（ ）
Ａ．西瓜霜 Ｂ．氯霉素眼药水
Ｃ．云南白药 Ｄ．风油精
4、当有人突发意外需要急救时，应拨打 （ ）
Ａ．１１０ Ｂ．１１９
Ｃ．１２０ Ｄ．3 1 5
5、小东在打球时膝盖不慎受伤，血液从伤口渗出，估计是（ ）
Ａ．动脉出血 Ｂ．静脉出血
Ｃ.毛细血管出血 Ｄ．内出血
6、创可贴适合（ ）
Ａ.动脉出血 Ｂ．静脉出血
Ｃ.毛细血管出血 Ｄ．内出血
7、采用口对口吹气法时，下列处理方法中，错误的是（ ）
Ａ.使病人仰卧，解开衣领，放松腰带
Ｂ.清除病人口鼻内的异物和污物
Ｃ.一只手托起病人的下颌 ，另一只手始终捏紧病人的鼻孔
Ｄ.吹气频率与呼吸频率相似
8、纱布、体温计在家庭小药箱中属于（ ）
A． 医用器具 B.外用药 C.内服药 D. 特殊药
9、进行人工呼吸时,每分钟吹气的次数为 ( )
A. 8――１０次 B．１５――２０次
C．３５――４０次 D．６０次左右
10、如果某人意外忽然停止呼吸，最先进行的急救措施是（ ）
A．拨打“120”急救电话 B．人工呼吸与胸外挤压
Ｃ．出血止血 Ｄ．服用相应药物
（八）堂清检测（每小题10分，共50分。40分为优秀，30分为及格，如考试一样独立完成）。
1、下列对抢救上岸后的抢救措施中，处理不正确的是（ ）
A.清除口鼻内杂物
B.对停止呼吸的，进行人工呼吸，每分钟吹起15次
C.将溺水者迅速带至附近医院进行抢救
D.拨打“120”请求医生救援
2、出血可分为 （ ）
Ａ．毛细血管出血 Ｂ．内出血和外出血
Ｃ．静脉出血 Ｄ．动脉出血
３、下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是（ ）
A.溺水 B.煤气中毒 C.肋骨折断 D.触电
4、判断是否动脉出血要看 （ ）
A.出血时，颜色呈暗红色，连续不断地从伤口流出
B.出血时，颜色呈红色，从伤口渗出或向水珠一样流出
C.出血时，颜色呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
D.前三种情况都有可能发生
5、某人因外出血，血色呈鲜红从伤口处随心跳一股一股地涌出，紧急抢救的方法是（ ）
A.赶紧送往医院 B.用止血带在血管的近心端捆扎
C.手指压血管远心端 D.消毒后用纱布包扎
五、板书设计
1．“120”紧急呼救急救
2．人工呼吸和胸外心脏挤压
（1）内出血
毛细血管出血 动脉出血
（2）外出血：
静脉出血
六、课后反思（优点、不足、改进与设想）
课件31张PPT。你知道"是药三分毒"这句话的含义吗 凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康.日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。
因此，了解一些安全用药的常识和急救的方法，对于保障身体健康，挽救病人生命有重要意义。
药物使用说明（1）药物使用说明（2）安全用药药品有效期的识别:有效期是指药品在一定条件下，能够保证药品质量的期限。由于药品的理化性质和贮存条件的差异，有效期往往长短不一，一般来说药品的有效期为1～5年。没有规定或标明有效期的药品一般按5年计算。我们可以根据药品的生产批号来判断是否过期。国产药品的生产批号一般由6～8位数字组成，前两位表示生产年份，紧接后两位表示生产月份，最后的2～4位表示该药是第几批。例如:批号为970521，表明该药是1997年5月生产的第21批，假设有效期为2年，则该药可使用至1999年5月31日。若某药标明有效期为1999年10月，则该药可使用至1999年10月31日。安全用药1.“作用与用途”或“功能与主治”一项，主要说明该药对哪些病起作用，即能治疗何种病症。2.“用法”主要说明药物的使用方法，有些药物不是口服的，可能是外用或含片。3.药物的“用量”指出用药的多少，有些时候必须与规格结合起来看安全用药药店中的非处方药药店中的处方药安全用药处方药（prescription drug）：是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
非处方药（nonprescription drug）：是不需要凭医师的处方即可购买，并按所附说明服用的药物。 截止到2002年12月，我国已经公布四批非处方药，涉及到内科、外科、妇产科、儿科、眼科、皮肤科、耳鼻喉科等总共2 593种药品，其中化学药品制剂（西药）524种，中成药制剂2 069种。 我们常用的阿司匹林片、维生素C颗粒剂、干酵母片、仁丹、十滴水、清凉油、板蓝根颗粒、银翘解毒胶囊、桑菊感冒片、川贝清肺糖浆、急支糖浆、复方感冒灵颗粒、金菊感冒片、抗病毒颗粒、双黄连软胶囊等均属于非处方药。安全用药 所有的处方药，都需要患者持有医生开的诊断证明和药方，才可以购买，就像在医院的药房一样。而非处方药则可以任意购买，然后按照药品说明使用。这样，就要求大家都要具备一定的医学和药品的常识。安全用药怎样鉴别中药和西药呢？中药是我国传统的药物其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。穿心莲板蓝根西药的有效成分主要是有化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。2.使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效资料分析急救 当你碰到有人溺水或摔伤了怎么办？怎样才能救人于危难之中？立即拨打120急救电话，还可以拨打“110”。告知地点，病情！
让对方先挂电话！在急救车到来之前，应采取必要的急救措施。
一、抢救生命1、急救时，第一位的工作是抢救生命2 、首要的行动是排除致死因素1 。3 、判别是否死亡的依据：（1）呼吸情况：（2）脉搏情况：（3）瞳孔的改变:1、对触电者首先要切断电源。2、对溺水者首先要将他救上岸。3、对气体中毒病人首先要把他们转移到空气新鲜的地方。4、对误服农药中毒者首先要立即催吐。2、心脏胸外按摩法（对心脏暂时停止）三、复苏法1、人工呼吸（对呼吸暂时停止）急救措施当呼吸停止时：方法步骤：
1、使病人仰卧，头向后仰，以防止因舌根后坠堵塞喉部影响呼吸。将病人的衣领揭开，腰带松开。立即进行人工呼吸！急救措施方法步骤：
2、清除病人口鼻内的异物和污物，必须保持病人的呼吸道畅通。急救措施急救措施方法步骤：
3、救护者深吸一口气后，对着病人之口，将气吹入。注意在吹气时要先捏住病人的鼻子，不让吹入的气从鼻孔跑出，而使之进入肺内。吹气时若看到病人的胸、腹随之起伏，证明肺部已经通气。应该连吹下去，每分钟15-20次，直到病人恢复自主呼吸为止。如果病人在恢复呼吸后出现呕吐，必须防止呕吐物进入气管。急救措施当心脏停止跳动时：人工胸外心脏挤压方法步骤：
病人仰卧，救护者两手掌叠在一起置于病人胸前的胸骨下端，两肘伸直，有节律地垂直带冲击力地下压病人的胸骨。使之下陷3-4厘米，正好压在心脏上，而且一压一松使心脏被动收缩和舒张，可以促进心跳恢复，一般要求每分钟按压心脏80次。人工呼吸和胸外积压示意图胸外心脏挤压人工呼吸和胸外心脏挤压示意图每次人工呼吸
挤压心脏4-5次急救措施当正在大量出血时：
止血方法：1、加压包扎止血。
急救措施当正在大量出血时：
止血方法：2、指压止血
急救措施当正在大量出血时：
止血方法：3、止血带止血谢谢！谢谢李时珍是明朝人，籍贯是我国蕲州李时珍从小体弱多病李时珍经常跟着父亲上山采药李时珍20岁的时候就能给别人看病了35岁时几乎读遍了古代的医术药书李时珍各地游历四处考察李时珍花了30年的工夫，记下了
几百万字的笔记，61岁时，完成了
《本草纲目》《本草纲目》全书16 部，植物药5部，
动物药6部。矿物药2部，其他药3部。李
时
珍
与
本
草
纲
目 必备工具：
1.剪子。
2.纱布。
3.体温计。
4.创可贴。
5.胶布。
?家庭小药箱必备药物：
6.抗生素类：先锋6号。
可用于呼吸道、泌尿道、肠道感染
7.抗过敏药：扑尔敏。
8.治疗胃肠炎：罗内、黄连素。
9.治疗头痛、发热的药：百服宁、阿司匹林。
晕车药：乘晕宁。
外用药：75％酒精、风油精及其蚊虫叮咬药以及皮肤瘙痒药也是必须准备的。
家庭常备药物感冒类药 风寒感冒冲剂 风热感冒冲剂 板蓝根颗粒(冲剂) 桑菊感冒片 银翘片 感冒通 中联强效片 防暑湿类药 藿香正气散（丸、水、胶囊） 仁丹 十滴水软胶囊 王老吉凉茶等 咳嗽类药 小青龙合剂(冲剂、口服液) 贝清肺糖浆(川贝清肺露 牛黄蛇胆川贝液(散) 蜜炼川贝琵琶膏 胃痛类药 三九胃泰 香砂养胃丸 温胃舒胶囊 香砂平胃颗粒 养胃舒胶囊 胃苏冲剂 气滞胃痛颗粒(冲剂) 头痛类药 牛黄上清丸 黄连上清丸 芎菊上清丸 腹泻类药 复方黄连素片 葛根芩连片 眩晕类药 脑立清丸 清眩丸 薄荷锭 外科用药 跌打损伤药：云南白药 正红花油 烫伤类药：京万红 烧伤喷雾剂 冻伤类药：风痛灵 疖类药：三黄膏 小败毒膏 如意金黄散 泻毒散 痔类药：槐角丸 地榆槐角丸 痔疮外洗药 马应龙麝香痔疮膏 第1课时
（一）自学提纲
1、病情 品种 剂量 服用时间
2、主要成分 适应症 用法与用量 药品规格 注意事项 生产日期 批准文号
3、处方药 非处方药 非处方 OTC 执业医师 执业助理医师 医嘱
（二）达标训练
1D 2D 3B 4D 5C 6D
（三）堂清测试
1B 2D 3B 4A 5D
第2课时
（一）自学提纲
1、 120
2、3、4、略
5、内出血 外出血 毛细血管出血
静脉出血 动脉出血
（二）达标训练
1C 2D 3B 4C 5C 6C 7C 8A 9B 10B
（三）堂清检测
1C 2B 3C 4C 5B
